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植物的作文【精品10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的植物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
在我們學(xué)校的西北角，有一個(gè)小小的植物園！
進(jìn)入植物園時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺扎在樹上。在羅漢松后邊，有個(gè)小小的`花園，那里是陰生植物區(qū)。
就在羅漢松正前方，有兩個(gè)遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長(zhǎng)出來(lái)散發(fā)出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。
我們順著鵝卵石小道繼續(xù)往里走，現(xiàn)在我們?cè)谥参飯@的中心，這里的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結(jié)一次果的人參果樹，雖然說(shuō)是樹，但是它一次只結(jié)兩三個(gè)果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態(tài)萬(wàn)千。
我們繼續(xù)走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時(shí)顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學(xué)校的植物園！
植物的作文 篇2
童書館的一面墻上，養(yǎng)著郁郁蔥蔥的綠籮。
雖然綠籮沒(méi)有味道，可是每次看著它的綠，好像聞到了一股清香的氣息。整墻的綠葉，在光下有深有淺，有明有暗，像是一條流動(dòng)的.綠色河流。
綠籮的葉向上涌出，莖向四周垂下，一盆綠籮就像是一個(gè)噴泉，從中心向四周噴發(fā)。
綠籮的葉子不僅綠，而且摸著也很舒服，飽含水分。
葉子有大有小，大的有桃子那么大，小的跟草莓一樣小。莖上的葉子不像柳葉，給人一種柔弱的感覺(jué)，而是帶著一種積極向上的力量。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，葉子就漾起波紋，好看得很。
仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)綠蘿垂下的莖上，每隔四五厘米，就會(huì)長(zhǎng)出小葉片。同時(shí)，長(zhǎng)葉片的莖的背面會(huì)有一個(gè)小突起，大約跟米粒差不多大。
我在其他地方也見(jiàn)過(guò)綠籮，有的綠籮還長(zhǎng)在水里，不管長(zhǎng)在哪里，它們好像都長(zhǎng)得這么茂盛。原來(lái)，秘密就在這個(gè)小突起上。
這個(gè)小突起是綠籮的氣生根。氣生根可以吸收空氣和支撐植物生長(zhǎng)，難怪它的莖葉看起來(lái)這么有力。氣生根還可以保持水分，所以它的葉子才這么嫩，這么綠，這么有生機(jī)。
看著這一墻流動(dòng)的綠色，我心中的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失了。
植物的作文 篇3
許多詩(shī)人都用詩(shī)句贊美梨花，唐代詩(shī)人白居易就是其中一個(gè)，他在詩(shī)中這樣寫道：梨花有思緣和葉，一樹江頭腦殺君。最似孀閨少年婦，白妝素袖碧紗裙。詩(shī)人把梨花的美寫得栩栩如生，不禁使我對(duì)梨花又多了幾分了解和喜愛(ài)之情。
雪白的梨花裝飾著整棵大樹，幾朵梨花簇成一團(tuán)像無(wú)數(shù)個(gè)小雪球，掛滿了枝頭。小小的花瓣在綠葉的襯托下顯得清新極了！我摸了摸，發(fā)現(xiàn)梨花花瓣摸上去是軟軟的，那一瞬間，仿佛讓我的心也變成軟軟的了，白白的梨花里面有幾根雪白的、細(xì)細(xì)的小小的柱子，上面頂著黃黃的`小花籽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股清香飄了過(guò)來(lái)，沁人心脾，讓我忘記了煩憂，與此同時(shí)，梨花靜靜的也很美，他們像一個(gè)個(gè)小仙女，在樹枝中跳來(lái)跳去。梨花的正面是濃綠色的，背面是淡綠色的，整個(gè)梨花更是冰身玉膚、凝脂欲滴、嫵媚多姿，我覺(jué)得應(yīng)該是柔的化身。
梨花的顏色并不如紫羅蘭般嬌艷，卻是人間最純凈的色彩�；ㄩ_得不多，但卻似人間最純凈的色彩�；ㄩ_得不多，但卻似鵝黃嫩綠的枝頭上添了一層雪白的紗簾，更多的是長(zhǎng)出了嫩嫩的花苞，讓人心頭有一種憐惜使人禁不住驚嘆生命的偉大。
植物的作文 篇4
你們知道嗎，我喜歡什么植物？我喜歡仙人掌。
仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮�。顏色黃黃的。氣味有一點(diǎn)草香和苦澀。仙人掌的根摸起來(lái)，像你摸著一個(gè)老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點(diǎn)是可以伸展，因?yàn)橐郧吧衬锏南扇苏剖菦](méi)有水喝的，仙人掌為了喝到水就這樣演變，根可以伸展到地下水的`深度喝地下水。
仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來(lái)清清涼涼的，又很扎人�？梢员苊怅�(yáng)光灼傷和動(dòng)物侵害，是因?yàn)橐郧暗南扇俗鹩腥~子很容易被陽(yáng)光貼格也很容易被草食動(dòng)物吃掉。
仙人掌的刺是黃色的，被扎了就能看見(jiàn)的刺拔出來(lái)就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力，保護(hù)自己的能力，勾住動(dòng)物的毛發(fā)的能力。
仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。
果實(shí)紫紅色，像漿果的樣子。
仙人掌喜愛(ài)在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。
它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛(ài)仙人掌。
植物的作文 篇5
我最喜歡會(huì)吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見(jiàn)這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費(fèi)了好大勁才把“手指”拔了下來(lái)。
根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細(xì)條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的`時(shí)候，它會(huì)把葉子卷成筒形，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小蟲子就被消化掉了。
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
植物的作文 篇6
有人喜歡嬌艷的玫瑰，因?yàn)樗攘λ纳�，嬌艷欲滴，令我為之羨慕有加；有人喜歡金黃的菊花，因?yàn)樗錆M活力，雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；有人喜歡艷麗的荷花，因?yàn)樗溲琶撍�，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒。然而，貴重的牡丹花妖嬈多姿，國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀……大多的百花都選擇溫暖的春天，而梅花卻不然，她與眾不同的選擇了寒風(fēng)凜冽的冬天，迎著呼呼的北風(fēng)一身傲骨，迎雪開放，腳踏冰霜的精神獨(dú)樹一幟。然而，我最喜愛(ài)的還是梅花。古人云： “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽蚁矚g梅花的品格，喜歡她不與百花爭(zhēng)春，卻與傲雪同歸，與刺骨寒風(fēng)一道挑戰(zhàn)極限。
冰封大地，雪壓枝頭，寒氣襲人的冬日。在那一片片銀裝素裹之中，透出點(diǎn)點(diǎn)紅色，仿佛是一片小小火種，一絲絲微小希望。寂寞無(wú)聊的我，一個(gè)人睡在床上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有人搶我的行李，砸破了我的房門，我喊啊、叫啊。這真是：相見(jiàn)亦難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。突然之間想到了傲骨勇敢的梅花，頓時(shí)，一絲暖意涌上心頭，一縷芳香在空氣中彌漫，浸人心肺，驅(qū)走了寒冷，驅(qū)走了哀傷，驅(qū)走了一切的不快樂(lè)。人生有許多的與梅花相似之處，人生也需要經(jīng)過(guò)許多的苦與痛才能獲得生活的`真諦。生活不會(huì)一帆風(fēng)順的，有高潮，也有低谷。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)。要么走過(guò)去，要么倒下去。梅花，論外表并不出眾。它沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，也沒(méi)有菊花的絢麗，構(gòu)成它的只有五片淡雅的小花瓣。梅花，吸引我的，不僅僅是純樸清秀的外表和淡淡的幽香，而深深吸引我的還是它那頑強(qiáng)樂(lè)觀、與世無(wú)爭(zhēng)和頂天立地的高貴品格。
梅花，優(yōu)雅飄逸、傲霜斗雪。因此，自古以來(lái)就為我國(guó)無(wú)數(shù)騷人墨客所贊詠，他們常借梅花來(lái)表現(xiàn)自己的情感、人格和魅力。梅有挺拔向上的無(wú)限的生命力，她的絕美之處在于蒼老而不失理想，有傲雪怒放的英雄氣概。還有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的令人洋溢的浪漫情懷。梅的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的。有詩(shī)“著意尋香不肯香，香在無(wú)尋處”就是贊美梅花的高風(fēng)亮節(jié)。梅花在雪中透出絲絲的清麗，幽雅的香在不知不覺(jué)中漸漸暈開，不經(jīng)意地漫過(guò)人心，被梅香寢潤(rùn)過(guò)的人由此而有了梅的氣節(jié)和有著梅一樣的的活力。
我之所以愛(ài)梅，是因?yàn)樗c眾不同，有迎霜斗雪的風(fēng)姿；我之所以愛(ài)梅，是因?yàn)樗行忝狼逖�，有柔弱頑強(qiáng)的性格。我之所以愛(ài)梅，是因?yàn)樗龢銓?shí)無(wú)華，有神采飛揚(yáng)的氣勢(shì)。然而，我更愛(ài)梅花她那傲雪臨風(fēng)不畏寒的氣概和頑強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精神。
植物的作文 篇7
我們班上有一盆吊蘭，老師說(shuō)這是一種觀賞價(jià)值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細(xì)長(zhǎng)，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊，吊蘭的葉子，大概是在二、三十厘米長(zhǎng)，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒(méi)有那么長(zhǎng)，還有，每一個(gè)吊蘭的葉子都是一樣的特征，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細(xì)的，它的枝條有一個(gè)很長(zhǎng)了已經(jīng)出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開的時(shí)候開出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤(rùn)溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)。而且它的成活率十分的'高，分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因?yàn)檫@樣，吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥后有清熱、解毒等功效。長(zhǎng)大后的吊蘭會(huì)如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室里的吊蘭。
植物的作文 篇8
早晨，推開陽(yáng)臺(tái)的門，暖暖的陽(yáng)光照在身上，轉(zhuǎn)頭一個(gè)，仙人掌發(fā)出迷人的香氣，雖然看不見(jiàn)，但我感覺(jué)到了，香氣慢慢擴(kuò)散開來(lái)，布滿了整個(gè)房間。在清香的圍繞中，我好像在白雪皚皚的雪山頂上，如飲甘泉。
一個(gè)周末，同學(xué)來(lái)我的家玩。打開房門，一股清香撲鼻而來(lái)，我的同學(xué)左看右看，四處尋找這香味的源頭。我覺(jué)得十分奇怪。
“你在找什么呢？”
“你家真香��！你家是噴了香水嗎？”
“你瞧，”我拉開了陽(yáng)臺(tái)的`簾子，“我家養(yǎng)了仙人掌。因?yàn)樽罱腽B(yǎng)植物，可又不會(huì)養(yǎng)，所以就買了仙人掌�？晌乙踩f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它開花后的香味竟然如此濃郁�！�
這香味正是仙人掌開的黃色的小花發(fā)出的。我的同學(xué)快步走過(guò)去，臉貼上去，鼻子動(dòng)了動(dòng)，眼睛睜地又大又圓。
還有一次，悶悶不樂(lè)的我回到家中，聞到了仙人掌開花的香氣，煩惱一下子都消失了，天變得更藍(lán)了，樓下的草、樹更加綠了，花朵也更加鮮艷了，仿佛一切都充滿了生機(jī)。
植物的作文 篇9
今天，學(xué)完英語(yǔ)，爸爸開車接我回家。在進(jìn)入車庫(kù)的坡道上，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一株植物，便對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸快看，這兒有株奇怪的植物！我們待會(huì)兒去看一下吧！”
停好車，我迫不及待地飛奔到那株植物前仔細(xì)觀察。這種植物的果實(shí)綠綠的，呈酒壺形，果子是掛在藤上的，隨微風(fēng)輕輕搖晃著。我看了半天，也沒(méi)看出這是什么植物。有點(diǎn)像南瓜，又有點(diǎn)像葫蘆，還有點(diǎn)像絲瓜。于是我問(wèn)爸爸：“這是什么呀？”“是西葫蘆吧。”爸爸答道。
這株西葫蘆生長(zhǎng)在一個(gè)角落里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光，但他卻一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)，把欄桿當(dāng)做自己攀援的目標(biāo)。在我的印象中，植物都需要有充裕的陽(yáng)光和水才能長(zhǎng)得好，而這株西葫蘆即沒(méi)有充足的陽(yáng)光，也沒(méi)有人給他澆水，卻生長(zhǎng)得這么好，可見(jiàn)生命力多么頑強(qiáng)��！我又仔細(xì)觀察了整個(gè)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)這樣生長(zhǎng)的不只西葫蘆，還有屋頂?shù)慕z瓜，架子上的葡萄藤等。我家露臺(tái)的`月季花也是如此，盡管只給了它小小的一個(gè)角落，但它仍然一叢又一叢，一簇又一簇，照樣開得十分鮮艷。
過(guò)了幾天我又去看那株西葫蘆。原本掛在空中的果子變大，變重了，雖然還是掛在壁上，但幾乎已經(jīng)碰到地了。顏色變深了，莖也變粗了，像在給我展示它的生命力。
大自然的神奇是什么？就是長(zhǎng)在角落的植物那頑強(qiáng)的生命力啊！
植物的作文 篇10
星期六，爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里，我看到了許多小植物，有：發(fā)財(cái)樹、郁金香、發(fā)財(cái)竹、文竹、風(fēng)信子，還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里，像威武的軍人排列成整齊的隊(duì)伍在迎接我們。
我看到這些可愛(ài)的小植物，非常想把它們帶回家。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我很喜歡這些小植物，給我買一盆吧？”媽媽說(shuō)：“不行。我和爸爸都要上班，沒(méi)有時(shí)間照顧它們。”我想了想，說(shuō)：“媽媽，你就給我買吧。我天天放學(xué)早，我來(lái)給它澆水，我來(lái)照顧它�！眿寢屨f(shuō)：“行，那我給你買，但是你要負(fù)責(zé)照顧它。”挑了半天，我選了一盆特別可愛(ài)的多肉植物，它叫“觀音蓮”，長(zhǎng)得像池塘里開的荷花，也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉，也吵著要買一盆。最后他選了一盆發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹長(zhǎng)得有點(diǎn)像海灘上的椰子樹，但是它比椰子樹小了好多好多，樹葉有點(diǎn)像路邊的楓葉，只是發(fā)財(cái)樹的樹葉是綠色的.。選好了各自的小植物，我們歡聲笑語(yǔ)的回家了。
回到家后，爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里，然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我澆了水，這下我喝飽了，可以快快長(zhǎng)大了�！�
我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們，讓它們可以健康茁壯地成長(zhǎng)。
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