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紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2024-01-20 17:46:41 想作文 我要投稿

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文1

  紅領(lǐng)巾我想對(duì)你說(shuō):“你是少先隊(duì)的象征,你是少先隊(duì)的慧眼,你是少先隊(duì)的徽章,你還是我們驕傲的紅領(lǐng)巾。你還記載著祖國(guó)的光輝歷史。

  你在每個(gè)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng),你還像國(guó)旗一樣自豪的飄揚(yáng),在雄偉的國(guó)旗帶領(lǐng)下而優(yōu)秀。你在黑暗的角落中發(fā)出耀眼的光芒,給我們指明方向。

  我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下,從一個(gè)不懂事,調(diào)皮又搗蛋的小孩變成了一個(gè)優(yōu)秀的`少先隊(duì)員,我們戴著你走遍全國(guó)各地。

  你就像一個(gè)母親一樣時(shí)刻的提醒我們,做一個(gè)聽(tīng)話認(rèn)真讀書(shū)的小孩子,你還像警鐘一樣時(shí)刻提醒我們不要做壞事,要做好事,做文明的小衛(wèi)士。紅領(lǐng)巾,你是我們的導(dǎo)師,教我們?nèi)绾巫鋈。少先?duì)的規(guī)則里有一條:日行一善。我們雖然做得還不足,但我們向你宣誓:我們一定要做到日行一善,盡自己的力量去幫助別人,把少先隊(duì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。我們還要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效偉大的祖國(guó),以后的日子就是我們夢(mèng)想的未來(lái)。

  你給我們指明了方向,帶我們走向光明的前途,讓我們勇往直前,相信科學(xué)。你把舊社會(huì)處在水深火熱的人們帶向了幸福的新社會(huì),你還把識(shí)入歧途的人們帶上正道,你用你的大度寬恕他們,告訴他們要好好做人,做一個(gè)有孝心和愛(ài)心的人,盡自己的能力回報(bào)祖國(guó)和親人。

  紅領(lǐng)巾,我們?yōu)槟泸湴,為你自豪,我們永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你,呵護(hù)你,保護(hù)你,對(duì)你不離不棄,你就期待我們的表現(xiàn)吧!即使你不在我們身邊我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文2

  紅領(lǐng)巾那鮮紅的顏色在我腦海中留下了深刻的印象,紅領(lǐng)巾飄蕩了幾十年,顏色依舊,精神依舊,帶上紅領(lǐng)巾的那一刻,我多么驕傲。≌f(shuō)起來(lái),我和紅領(lǐng)巾還有一些故事呢!

  記得讀幼兒園時(shí),看見(jiàn)讀書(shū)的大哥哥大姐姐胸前神氣地掛著紅領(lǐng)巾,我羨慕極了,一定要媽媽也給我買一塊。媽媽卻告訴我,紅領(lǐng)巾不是大哥哥大姐姐自己買的,而是她們靠自己優(yōu)良的品質(zhì)和優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)的,只要你讀小學(xué)時(shí),好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),肯定能被評(píng)為少先隊(duì)員,就能戴上紅領(lǐng)巾了。

  在一年級(jí)的“六一”兒童節(jié),我光榮的成為了少先隊(duì)員,終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,我高興地暗暗下決心,一定好好愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,特地帶我去西湖游玩。

  西湖的風(fēng)景真美!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,湖里亭亭玉立的荷花隨風(fēng)翩翩起舞,小魚(yú)在荷葉下快活地游來(lái)游去。我真正感受到了楊萬(wàn)里描寫(xiě)西湖荷花的`詩(shī),“接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”我們的眼睛看飽了,可肚子卻餓了。我們買了點(diǎn)吃的,狼吞虎咽地吃完,找不到垃圾箱,我就把包裝袋隨手扔在湖里,路上的行人都看了看我,有的罵道;“這個(gè)少先隊(duì)員真不愛(ài)護(hù)環(huán)境,不配戴紅領(lǐng)巾!”連外國(guó)游客也都回頭朝我看。一陣風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾吹到了我臉上,臉癢癢的,也火辣辣的。

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō),從帶上你的那一刻起,我知道,我有必須要承擔(dān)更多的東西,我長(zhǎng)大了,是一名光榮的少先隊(duì)員了,一言一行一定都不會(huì)讓你蒙羞的!

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文3

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)。我一直把你當(dāng)做手心里的寶,我對(duì)你的喜愛(ài)已無(wú)法用言語(yǔ)形容。

  記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我入選了少先隊(duì),高年級(jí)的哥哥姐姐給我們系好了紅領(lǐng)巾。我驕傲地把脖子昂起來(lái),同學(xué)們都露出羨慕的眼神。回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是無(wú)數(shù)的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護(hù)好紅領(lǐng)巾,可別玷污了它呀!聽(tīng)了媽媽的.話,我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進(jìn)書(shū)包里。愛(ài)惜得不得了。不知不覺(jué),一個(gè)學(xué)期下來(lái),同學(xué)的紅領(lǐng)巾都成了“蛋卷”,只有你還沒(méi)有一絲折痕。

  時(shí)光像一匹野馬,你稍不留意,它就開(kāi)始狂奔。在我三年級(jí)時(shí),很多同學(xué)隨手把你扔進(jìn)書(shū)包,也不再繼續(xù)佩戴你。我心里一酸,紅領(lǐng)巾是革命的象征,難道他們就是這樣愛(ài)護(hù)你,尊敬你?我看看你,你仍然和以前一樣,沒(méi)有一絲折痕。我更加疼你,一直寶貝地不得了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。你使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,是我的良師益友。當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),看見(jiàn)你,我立刻提醒自己坐端正;當(dāng)我不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),你飄在我的胸前,我會(huì)好好寫(xiě)上每一個(gè)字;當(dāng)我看見(jiàn)了需要幫助的人,你調(diào)皮抓抓的我的脖子;我會(huì)盡自己最大的能力給予他幫助;后來(lái),我和同學(xué)們作為高年級(jí)學(xué)生去給一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾。這時(shí),紅領(lǐng)巾不夠了。只見(jiàn)一個(gè)小女孩解下自己的紅領(lǐng)巾,給一個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的小男孩。她這一帶頭,許多小朋友都把紅領(lǐng)巾給了那幾個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的小朋友。我想到自己總為了一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,我自愧不如。畢竟,這只是一群孩子。

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō):“你使我樂(lè)于助人,你讓我認(rèn)真聽(tīng)講,你教我要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。你永遠(yuǎn)是我心中最美的贊歌!

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文4

  紅領(lǐng)巾,中國(guó)兒童少先隊(duì)員的標(biāo)志;紅領(lǐng)巾,中國(guó)廣大花園中新一代的標(biāo)志。

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō),你就想那一盞盞指路的明燈,引領(lǐng)著我們走向光明的未來(lái)。為什么說(shuō)你是一盞盞指路的明燈呢?因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在督促我們好好學(xué)習(xí),這樣才能不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。但只要我們一走上歧途,你就猶如馬路上紅色的交通燈一般,提醒著我們不要再繼續(xù)向前。這樣的你,不就像那一盞盞指路明燈嗎?

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō),你就想那一位位苦口婆心的老師,抹卻了我們心中的自卑。為什么說(shuō)你是一位位苦口婆心的老師呢?因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在鼓勵(lì)我們,你一定能行的,要相信自己,千萬(wàn)不要放棄……考試失利時(shí),做錯(cuò)事情時(shí),你一直都像那和藹的老師鼓勵(lì)我們。但只要我們犯了違反道德的錯(cuò)誤,你就變成了嚴(yán)厲苛刻的老師批評(píng)、教育我們,你一直都在為我們著想,不想讓我們一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣的你,不就像那一位位苦口婆心的老師嗎?

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō),你就像那一位位慈祥和藹的父母,撫慰了我們心中的.孤寂與害怕。為什么說(shuō)你是一位位慈祥和藹的父母呢?因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在安慰我們,這次沒(méi)考好,不是還有下次嗎?只是一時(shí)發(fā)揮失利而已,沒(méi)事的!下次要繼續(xù)努力……發(fā)揮失利時(shí),你不斷的安慰我們。這樣的你,不就像那一位位慈祥和藹的父母嗎?

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句最簡(jiǎn)單的話:紅領(lǐng)巾,你是我們的引導(dǎo)者!

紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō)作文5

  上海世博會(huì)就快要結(jié)束了,遺憾的是,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魈α耍疫@個(gè)愿望總是實(shí)現(xiàn)不了?墒,那些世博志愿者的感人故事,我卻知道得不少。

  媽媽告訴我,他們都盡全力為人民服務(wù),一天要接待幾十萬(wàn)游客,一天要站16個(gè)小時(shí),志愿者一定很累,可他們個(gè)個(gè)精神抖擻,風(fēng)采依然。我多么希望我也能和他們一樣,站在世博園里,為大家服務(wù)。

  爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然你不能去世博,可是你可以學(xué)習(xí)世博志愿者的精神,在學(xué)校,為同學(xué)們服務(wù)!”

  對(duì)呀,我眼前一亮,等呀,盼呀。終于輪到我這一組掃地了。我一早就來(lái)到學(xué)校,我掃第一大組,劉雨晟掃第二大組——分配好任務(wù)以后,大家就忙活開(kāi)了。我從第一排掃到第二排,又從第二排掃到最后一排,反復(fù)掃那一片空地了,掃除了許多灰塵,再反復(fù)地掃,又有許多垃圾蹦出來(lái)了。我心想:教室里可真臟啊!掃把在我的手中翩翩起舞,垃圾也一一投降了,堆成了一個(gè)小城堡。紅領(lǐng)巾在胸前跳動(dòng)著,好像在說(shuō):”你真能干,不怕臟,不怕累!“

  有了這個(gè)知心朋友的鼓勵(lì),我的干勁更高了,清理完垃圾,又開(kāi)始擺桌子。我站在第一排前面,目不轉(zhuǎn)睛的檢查桌椅是不是在一條直線上。真是天助我也,桌子就像等待檢閱的士兵一樣,整整齊齊的.站著。萬(wàn)老師來(lái)檢查,夸我掃得最干凈。這時(shí),我低下頭,看到胸前的紅領(lǐng)巾,好像聽(tīng)見(jiàn)它又在鼓勵(lì)我:”學(xué)習(xí)世博精神,就是從一點(diǎn)一滴的小事做起!“

  紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說(shuō):“我要讓世博志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的春風(fēng)吹遍整個(gè)校園!”

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