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學(xué)主持作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)主持作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)主持作文1
今天早上醒來，我飛快地穿上衣服，飛快地吃了幾口飯，飛快地走出家門，因為我今天要去參加小記者的活動。
媽媽帶我到了邢臺日報社四樓的會議室，聽史老師給我們講課。史老師首先給我們有感情的朗誦了一首徐志摩的'《再別康橋》。我認真的聽史老師講課，仿佛身臨其境。
老師教我們做主持人的站姿和坐姿，站姿是，男生要八字步，面帶微笑，女生是丁字步，也要面帶微笑。坐姿時，男生要雙腳并攏，雙手放在雙腿上，面帶微笑，女生要把雙手交叉放在小腹上，面帶微笑。
老師還給我們看了視頻，說的是世界上嘴最快的主持人華少，一口氣能說幾十個字。老師找了幾個小記者互動。讓他們說繞口令，他們都或多或少的說錯字。老師就教我們做雙唇操，嘴巴一動一動的，還教我們做打舌運動、饒舌運動和“咬蘋果”，做了幾次之后，幾個小記者果然不那么結(jié)巴了，說的錯字也少了。
時間過的真快呀！這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)一個主持人不僅要練好基本功，還要有豐富的知識積累。主持人風(fēng)光的背后是勤奮和努力。
學(xué)主持作文2
星期日，老師讓我們再寫一個故事，我寫了我學(xué)主持的故事。
我以前膽子很小不敢說話，每次爸爸和他朋友們一起吃飯的.時候，別人家的孩子都主動表演節(jié)目，只有我不敢去。
有一天晚上，媽媽收到了一條信息，說我們幼兒園開了主持班。媽媽問我：“參不參加？”我說：“NO�！北M管我不想?yún)⒓�，可是第二天放學(xué)媽媽還是領(lǐng)我去試聽了。教室里人滿滿的，給我們上課的小花老師讓我們數(shù)棗，還給我們做了示范數(shù)了20個，問我們誰能超過老師，我們班小朋友都積極舉手。我們班的一個小朋友數(shù)了30個棗，老師就給他發(fā)了一個小禮物！我也很想要禮物，但是我不敢當(dāng)著那么多人說話，所以我就讓媽媽給我報了主持班。
上主持班以后，我每天早上第一件事就是練一遍數(shù)棗，上主持課的時候我從數(shù)幾個棗，到十幾個棗，到二十幾個棗，再到三十幾個棗到現(xiàn)在我最多能數(shù)80多個棗了呢！
現(xiàn)在我的膽子越來越大了，主持課上，也得到了很多小禮物�，F(xiàn)在我站在臺上面對幾千人表演心里都不害怕，而且非常自豪，我愛上了主持、愛上了表演。
現(xiàn)在我再跟爸爸、媽媽去吃飯，不需要別人催促我表演，我會主動為大家表演節(jié)目。
學(xué)主持作文3
今天，秋高氣爽，媽媽陪我一起去文化館學(xué)小主持人。
開始上課了，我們排成兩行聽老師指揮。老師先教我們發(fā)聲練習(xí)，發(fā)出連續(xù)“啊”的聲音，我們剛開始時就像尖叫一樣，馬上老師叫我們停下來。老師說：“要把今天的喜怒哀樂都叫出來�！苯�(jīng)過幾遍的練習(xí)，我們再次發(fā)聲就成功了。接下來，我們練習(xí)“一”，這次老師先說了：“快斷氣時要發(fā)出‘一億’的'聲音�！边@一次我們一次就通過。然后我們一起背《八百標(biāo)兵奔北坡》，我們也是很快就掌握了。
在訓(xùn)練的最后，老師帶我們玩了一個游戲，那就是“自我介紹”，每個人要聲音宏響、口齒清楚的介紹自己的名字、長處與最喜歡做的事，聆聽的同學(xué)需要記住發(fā)言同學(xué)說的話，然后大家重復(fù)一次。我是每一個舉手的，也是第一個上臺自我介紹的。我覺得我原來是很棒的。
這個老師讓我印象很深刻，因為他的五官很像演小品的演員“小沈陽”，他的語言很搞笑很幽默，一看就想笑，但是他上的課很生動很活潑，我很喜歡。
下課了，一次既搞笑又幽默的小主持人學(xué)習(xí)結(jié)束了。
學(xué)主持作文4
我從一年級開始學(xué)主持。剛開始，我覺得學(xué)主持太痛苦了，一到教室就是練站姿，靠墻站好，然后拿一張墻白紙夾在身體與墻壁之間。計時十分鐘，白紙不能掉下來，要是掉下來了就要再來十分鐘，直到白紙沒掉下來為止。因為一年級要練習(xí)的基本功比較多，所以練好站姿后就開始練一口氣背繞口令。如果中途斷氣或者字音有一點點沒讀準(zhǔn)就要重練一遍，直到氣也沒斷字音也讀得沒有一點錯誤為止，我真要被煩死了，每次回家都要背一大堆稿件，什么“有個爺爺他姓顧”，各種各樣的.朗誦作品，準(zhǔn)備下一次上課的抽查，要是被抽中沒背出來的話就慘了。
后來我就放棄學(xué)主持了，我覺得我總算解故了、自由了�？墒沁^了一段時間，我不知道我怎么又想起了學(xué)主持這件事，我好像又覺得并沒有那么糟糕，其實學(xué)的過程中蠻有樂趣的。于是我讓我媽再給我一次機會，讓我再去學(xué)一學(xué)吧。
那天，我又一次來到學(xué)主持教室，重新開始。我發(fā)現(xiàn)老師變溫柔了，課堂變有趣了，一切都變好了，我終于堅持下來了。
我覺得學(xué)主持還是很有用的，因為我在校藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦類比賽中經(jīng)常獲得一等獎，我要一直學(xué)下去，爭取下次藝術(shù)節(jié)再次獲得一等獎。
學(xué)主持作文5
我們的課余生活豐富多彩，如游泳、溜冰、爬山、打羽毛球……與我而言，我最喜歡的是主持人課程。
每到星期天，爸爸就會送我去學(xué)小主持。記得三年前，我走進教室，這是我第一次上主持人課，我對這里一點也不熟悉。這時老師走了進來，給我們每人發(fā)了一本書。她說：“我們今天學(xué)繞口令�！崩蠋熼_始示范，“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑……”我佩服地小聲說：“�。±蠋熣f得又快又清晰！”老師帶領(lǐng)我們讀了兩三遍，就讓我們獨自練習(xí)。我自己讀了幾遍，不是讀錯字，就是結(jié)結(jié)巴巴，連貫不起來。這時一位同學(xué)安慰我：“不要急，一句一句，慢慢地認真讀�！蔽衣犃酥蟀凑账姆椒ㄗx。果然，漸漸地我越讀越熟，還背了下來，得到了老師的`表揚。
每次老師布置的作業(yè)我都反復(fù)練習(xí)，我的表現(xiàn)越來越好。就這樣，我從小班升到了大班，又從大班升到了初級班，去年八月迎來了第一次考級。我拼命地背自我介紹，準(zhǔn)備才藝。終于，我戰(zhàn)勝了自己，升到了高級班，我的心里可高興了！
不知不覺三年過去了，我獲得了許多獎項，如全市散文誦讀一等獎和二等獎等，這些榮譽證書凝聚了我的努力和付出，給了我自信和鼓勵，我更喜歡學(xué)習(xí)主持人課程了！
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