安全方案5篇[優(yōu)秀]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的安全方案6篇，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“第十七個(gè)安全教育日”活動(dòng)，提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救技能，使全校師生能在危急時(shí)刻快速有序、安全地疏散逃生，經(jīng)研究，我校擬于20xx年9月28下午舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。具體方案和要求如下：

　　一、成立安全疏散演練機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：

　　連亞恩（學(xué)校校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：

　　楊毅超 馮志剛 張學(xué)東 袁煜東 張彩紅 馮國(guó)慶

　　成 員：

　　各科室主任、年級(jí)主任及各班班主任

　　醫(yī) 護(hù)：

　　劉勇

　　2、指揮小組：

　　總指揮：

　　連亞恩 副總指揮：楊毅超

　　各樓道指揮長(zhǎng)：楊培娟 杜江偉 張學(xué)東

　　3、逃生引導(dǎo)小組：（樓道）

　　組長(zhǎng)：

　　杜江偉（南樓） 楊培娟（北樓）

　　成員：

　　南樓東：周津津 李梅萍 王智芳

　　南樓西：

　　李勝姨 楊國(guó)全 彭國(guó)棟

　　北樓東：

　　張 炎 高曉英 何樹芳

　　北樓西：

　　劉亞楠 趙文慶 楊喜娟

　　4、樓梯紀(jì)律維持小組：（樓梯）

　　組長(zhǎng)：

　　劉 曉 楊富強(qiáng)

　　成員：

　　南樓東：

　　王改霞 賈偉超 王雅星

　　南樓西：

　　李 泉 李彥紅 龐紅偉

　　北樓東：

　　李麗華 翟便麗 孟海濤

　　北樓西：

　　劉 穎 黃金梅 楊二妮

　　5、救護(hù)及學(xué)生心理疏導(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：

　　張學(xué)東

　　成員：

　　各班班主任

　　6、音響播放：

　　賈曉偉

　　7、險(xiǎn)情報(bào)告：

　　葛覺紅 李鳳 劉勇

　　二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排

　　1、演練總指揮：

　　連亞恩

　　副總指揮：

　　楊毅超

　　2、班主任職責(zé)：

　　具體負(fù)責(zé)本班疏散安全工作，負(fù)責(zé)疏散到操場(chǎng)學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級(jí)的疏散細(xì)則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留，疏散到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后到總指揮處報(bào)告，總指揮做好疏散記錄。

　　3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng)：

　　警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時(shí)將兩門打開，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)（如疏散的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。

　　4、在進(jìn)行疏散時(shí)，所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊(duì)前進(jìn)。

　　5、整個(gè)疏散過(guò)程中，學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)拉手搭肩，不準(zhǔn)推搡擠道，不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)學(xué)生停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。

　　6、樓層樓梯口老師在各自負(fù)責(zé)的樓梯口進(jìn)行指揮，組織學(xué)生疏散、逃離，以防出現(xiàn)安全事故。

　　7、逃生路線：

　　教學(xué)樓實(shí)際情況：共有20個(gè)教學(xué)班，5個(gè)教師辦公室，分布在南樓1、2、3、4層，北樓1、2、3、4層共有4個(gè)出口。全校學(xué)生人數(shù)997人，教師87人。 初三在南北教學(xué)樓的一層各有3各班，初二在南樓2、3、4層各有2個(gè)班，初一在北樓2、3、4層各2個(gè)班，初一初二各班從靠班級(jí)最近的`樓道和樓梯撤退。

　　8、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)：

　　劉勇 要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級(jí)逃出的詳細(xì)時(shí)間。

　　9、逃生到操場(chǎng)的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩，盡可能保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

　　10、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：

　　連亞恩

　　三、疏散步驟

　　1、警報(bào)發(fā)出后，全體師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。

　　2、班主任聽到指令后，第一時(shí)間告知學(xué)生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請(qǐng)大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。

　　3、引導(dǎo)老師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無(wú)學(xué)生后，引導(dǎo)老師立即隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

　　4、學(xué)生撤離順序：一、二、三、四樓同時(shí)撤離。

　　5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。

　　6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某班實(shí)際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

　　7、疏散結(jié)束，由演練領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)，后各班按撤離路線返回教室。

　　四、演練時(shí)間：

　　9月28日下午

　　五、紀(jì)律要求：

　　1、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自救方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識(shí)的安全教育。

　　2、思政處要組織相關(guān)教師進(jìn)行疏散演練實(shí)施方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線，確保疏散演練安全有序進(jìn)行。

　　3、各崗位負(fù)責(zé)教師必須按時(shí)到位，認(rèn)真履行自己職責(zé)，嚴(yán)防演練過(guò)程中發(fā)生安全事故，因不認(rèn)真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。

安全方案 篇2

　　活動(dòng)主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

　　活動(dòng)背景：隨著近一段時(shí)間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對(duì)師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識(shí)競(jìng)賽。

　　活動(dòng)目的：

　　1、普及校園安全知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營(yíng)造安全穩(wěn)定的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、語(yǔ)學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年1月29--11月19日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：階梯一教室

　　活動(dòng)對(duì)象：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生

　　主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：院學(xué)生會(huì)安全部

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、初賽活動(dòng)流程：

　　由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。

　　二、復(fù)賽活動(dòng)流程：

　　題目?jī)?nèi)容涉及移動(dòng)通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識(shí)。

　　比賽口號(hào)：

　　當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí)，各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)并就相關(guān)安全理論知識(shí)進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評(píng)分，滿分為2分。

　　必答題環(huán)節(jié)

　　選擇題：共出6個(gè)版塊，讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。

　　判斷題：同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時(shí)間限5秒)

　　搶答題：

　　本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對(duì)加1分。同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。

　　風(fēng)險(xiǎn)題：

　　此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過(guò)3秒、6秒、9秒，違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說(shuō)回答完畢后方可坐下，答對(duì)該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　經(jīng)過(guò)初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　種類個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦提供

　　宣傳海報(bào)6張部門自行設(shè)計(jì)

　　條幅

安全方案 篇3

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；

　　2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。

　　（三）活動(dòng)過(guò)程：

　　1．游戲口吻引起幼兒的興趣。

　　剛才我接到“小兔” 打來(lái)的'電話，他說(shuō)今天是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？

　　取出幼兒可能說(shuō)出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

　　2．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　�。�1）“小兔”的家就住在這個(gè)樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時(shí)一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會(huì)怎樣呢？

　　怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作演示）

　　教師小結(jié)：上下樓梯時(shí)不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)向前走；人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠，不搶先；上下樓梯時(shí)都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

　�。�3）到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌�！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋�(gè)節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。

　　3．教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進(jìn)行游戲。

安全方案 篇4

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、關(guān)于校園安全。

　　1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的'一天開始了。

　　2、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾��?/p>

　　4、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　5、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎�受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？

　　三、生活中的不文明現(xiàn)象。

　　1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

　　2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　3、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

　　a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b、在教室里互相追趕。

　　4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

　　5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

　�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

　　（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

　　c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

　　（4）遇到別人打架時(shí)（）

　　a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

　　b、不管他。

　　c、去勸阻。

　　d、告訴老師。

　�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

　　a、110。

　　b、119。

　　c、120。

　　d、121。

　　（6）在道路上行走時(shí)（）

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧。

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

　　c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

　　6、判斷：

　�。�1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　�。�2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　�。�4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　�。�5）用沙子或泥土打仗。

　�。�6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　四、結(jié)尾。

　　1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

安全方案 篇5

　　今年3月28日是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育周（日）活動(dòng)。根據(jù)教育部基礎(chǔ)一司《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號(hào)）要求，為切實(shí)提高中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防校園暴力的意識(shí)和能力，保障中小學(xué)生（幼兒）安全健康快樂成長(zhǎng)，縣教育局將在x市學(xué)校安全教育平臺(tái)上開展xx縣中小學(xué)生（幼兒）“預(yù)防校園暴力q共建和諧校園”的專題教育活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)�！被顒�(dòng)，組織開展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案:

　　一、活動(dòng)主題：“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生及家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日－4月18日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）此次預(yù)防校園暴力專題分為：學(xué)校版和家庭版。

　　1.學(xué)校版由教師（班主任）組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力的意識(shí)和能力等。

　　2.家庭版由家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成，目的是讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校園暴力，識(shí)別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力等。

　　（二）組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　1.舉行一次啟動(dòng)儀式。3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的`宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

　　2、舉行一次安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

　　3、邀請(qǐng)邊防所干事賴德木到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的法制

　　報(bào)告會(huì)。

　　4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)）的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。

　　5、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

　　6、組織開展一次以“預(yù)防校園暴力 共建和諧校園”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

　　五、組織辦法

　　1.學(xué)校版：教師（班主任）通過(guò)“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行教學(xué)（《學(xué)校參與流程》見附件一）。

　　2.家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”―“我的作業(yè)”中完成專題學(xué)習(xí)（《家庭參與流程》見附件二）。

　　六、組織要求

　　1.精心組織：各學(xué)校要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“預(yù)防校園暴力”專題教育的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

　　2.加強(qiáng)督查：縣教育局、各學(xué)區(qū)要對(duì)各學(xué)校的開展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　七、數(shù)據(jù)反饋

　　學(xué)校在專題活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各班級(jí)、家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日（周）活動(dòng)的組織

　　領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日（周）”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有落實(shí)整改的措施。

　　4、學(xué)校召開專題會(huì)議，布置相關(guān)工作。

　　九、活動(dòng)總結(jié)。

　　活動(dòng)總結(jié)上交教委辦。

　　xx中心小學(xué)校安辦

　　20xx年3月27日

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