描寫的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
今天，我們班級組織野外燒烤活動(dòng)，有三個(gè)蘋果的小朋友一家都可以參加活動(dòng)。我們在8：30就來到了教室。我們都非常激動(dòng)，非常高興。
我們自駕車來到了金清金泉農(nóng)莊。我和我的同學(xué)們一下車，就玩起了蹺蹺板、蕩秋千、滑滑梯。過了一會，我們就去了燒烤的帳篷里。我們開始燒烤，大人們在燒烤，我和我的同學(xué)付雯馨、陳柯妤、王亦柔一起玩編花籃，我們一邊把腳翹到手上，一邊拍著手，唱：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃！”
我們開始包餃子了，先是我包餃子，媽媽幫我一起包，我完成包五個(gè)餃子的任務(wù)，受到了賀老師和吳老師的口頭表揚(yáng)。接下去是媽媽包餃子，媽媽獲得了速度第二名。
叔叔阿姨在忙碌著燒烤，他們可忙碌了！他們烤起來的雞翅、蝦、雞腿、香腸等等可好吃了。
下午，我們還玩起了游戲。先是玩我們小孩子們的袋鼠跳，我們得獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是橡皮！第二項(xiàng)游戲是爸爸們吹氣球，爸爸得了第二名，不過爸爸有點(diǎn)耍懶，他不好意思承認(rèn)自己得了第二名。第三項(xiàng)游戲是爸爸媽媽們踩氣球。爸爸媽媽都堅(jiān)持到了最后，后來媽媽贏了，得了一個(gè)筆記本獎(jiǎng)品。后來，我們還玩了小孩子踩氣球，我是個(gè)文靜的小女孩，我不喜歡這個(gè)游戲，所以我很快就輸了。我看見我是第一個(gè)輸?shù)舻摹?/p>
我們還玩了全家總動(dòng)員，爸爸媽媽像抬新娘一樣把我抬起來，走到了對面，把我放下來，把自己吹的'氣球放在兩個(gè)人的中間，到了終點(diǎn)再擠破，然后跑過來一頭一腳的把我抱回起點(diǎn)。這個(gè)游戲真好玩，我好喜歡哦！經(jīng)過努力，我們獲得了第一名！
今天的活動(dòng)讓我真高興，我好希望下次還和同學(xué)們一起活動(dòng)。
描寫的作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛的荒園，死神也望而怯步，幸福之花處處開遍”歌詞中這樣寫著。愛，是上天賜給人們最美的禮物。
拉開百葉窗，發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的天際又多了顆又大又亮的星。姥姥說過，當(dāng)一顆生命進(jìn)入天堂，一顆星星就會開起。這顆星帶來了一個(gè)關(guān)于愛的故事。
一名身患白血病的女記者，面對生命的鐘擺即將停止，她沒有哭泣，仍然笑對生活。當(dāng)她得知一個(gè)女孩由于一場意外的.車禍，被奪去雙眼而將與光明告別的時(shí)，她毅然的決定捐獻(xiàn)眼角膜。但女孩貧困的家境無法支付巨額的手術(shù)費(fèi)，她便與醫(yī)生商量承擔(dān)了女孩所有的手術(shù)費(fèi)用。女孩的家人感激涕零，她只是笑著對女孩說：“替我多看看這美麗的世界，好好地活著”。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，她的女孩共同被推進(jìn)了手術(shù)室。當(dāng)一縷陽光如跳躍的精靈般，穿透黑暗射入女孩的眼睛時(shí)，她帶著生命里最后的精彩走向了“生命的零度”。
女記者的遺囑里這樣寫著：她將捐獻(xiàn)遺體供醫(yī)學(xué)研究，希望患者有同樣疾病的人們走出死亡的禁區(qū)。而且她獎(jiǎng)自己所有的財(cái)產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)。她說，死亡不是終點(diǎn)，請讓愛延續(xù)下去。
一個(gè)生命離開了，但它卻傳遞給了人們愛的信息。它讓封閉的心靈不再孤單，讓黑暗重現(xiàn)光明，讓絕望的呼喚，帶著希望重新起航。
屠格涅夫說過，愛可以戰(zhàn)勝死亡和對死亡的恐懼，只有愛才可以讓生命維持和延續(xù)下去。愛是一種神秘的力量，它在每個(gè)人的心里萌動(dòng)。
當(dāng)上帝創(chuàng)造人類時(shí)，它便把愛的種子播散在大地的角角落落。人們用心讓愛的種子開花、結(jié)果。人間便有了希望，世界便有了光明，萬物便呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
女記者的故事震撼人心靈，那是因?yàn)�，他讓人們明白：這世界有愛才永恒!
愛，讓彼此陌生的心靈貼近;愛，讓沉浸的熱情爆發(fā);愛，讓無數(shù)雙溫暖的手編制動(dòng)人的故事……
愛，是我們共同的語言!
描寫的作文 篇3
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)。
有的樹葉被秋染上了黃，是那樣耀眼；有的已經(jīng)衰老，隨風(fēng)飄落。唯有桂花高掛枝頭飄香十里。
桂花的香氣一次撲鼻而來，清新我的大腦，沁潤著我的心�；▍仓行∨⒛翘鹈赖奈⑿�，好像是記憶中的一束微光，閃閃發(fā)亮。
我家的房前排著三棵大桂花樹，一到8月份花兒就綴滿枝頭。朵朵小花，你追我趕，誰也不讓誰，嫩黃中生出幾許白，顏色十分好看。一陣風(fēng)掠過，花兒們紛紛搖曳，猶如一片海洋；還有一些花兒被吹落形成花雨，芬芳著我的窗臺。
記得那時(shí)，我快要上初中了。學(xué)校離家特別遠(yuǎn)，為了我上學(xué)方便，媽媽堅(jiān)決上演了一出“孟母三遷”。
“要不，我們明天就搬吧！”房內(nèi)傳出一陣刺耳的聲音，我立馬豎起了耳朵。唉，只可惜了這桂花了。多少個(gè)夜晚，在我傷心時(shí)，你用你的芬芳感染著我，伴我共同抵抗困難……想著想著，一滴淚水從我的眼角滑落。物就是物，不懂得人的感情。
桂花依舊地開著，笑著，飛舞著。
“大哥哥，你怎么了？”我抬起頭來，望著她。她是一個(gè)很小的女孩，但頗是自信大方，正用著她那亮晶晶的大眼疑惑地望著我。我沒有回答她，只是低著頭�！澳俏医o你編個(gè)花環(huán)吧！”說著，她跳入桂花叢中，拾起一朵朵掉落的小花仔細(xì)地編織著。風(fēng)兒吹起她的頭發(fā)，露出她的笑容。
風(fēng)里縈繞著小小花蕊的`香氣。
突然，她將做好的花環(huán)放在我的頭上�！巴邸嗪每囱�，這花環(huán)我送給你，別哭喪著臉啦！”只見她攤開雙手沖我微微一笑，猶如桂花一般綻放開來。她的笑容恰如一束微光，照亮了我的心田。
桂花樹下早已不見了女孩的蹤影，但那抹笑容永遠(yuǎn)都印在我心中。迎著風(fēng)，微光中是又一個(gè)明媚的秋天。
太陽直射大地，映襯著那美麗的花瓣。
桂花樹下是紛飛的精靈和快樂的歌！
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