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【優(yōu)選】五年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我們的校園綠意盎然，生機勃勃。走到校園的每一個角落，展現(xiàn)在我們眼前的都是一個清雅的世界。
走進校園大門，一排錯落有致的小樹在向我們招手，讓我們對一天的'學習充滿了期望。在往里走，就來到了小花園，小花園里四季如春，風景如畫。春天，花園里的小草、小花一個勁兒地向上沖，迎春花也露出了自己的小腦袋。夏天里，第一朵梔子花說：“我來了！”它充滿激情地來到校園玩耍、唱歌，看它唱得多歡快��！爬山虎也來伴舞，它們合作得多融洽呀！秋天來了，第一片落葉說：“我來了！”桂花樹邁著輕盈的腳步說：“秋天到了�！惫鸹渖系墓鸹ù蟮囊仓挥泻颂掖笮�，小的才綠豆般大小，秋風一吹，香味直入心底。冬天用一絲寒氣證明它的到來，它吹了一口氣，把楊樹的葉子吹掉了，只有松樹還挺拔在那。我們也早早來到學校讀書，那朗朗書聲傳遍校園的每一個角落，冬天見了，只能舉手投降。
其實，校園里還有孔子像等令人贊揚的景點，我就不一一說了。
這就是我們的校園，一個四季如畫的校園。它伴隨著我們學習成長。
五年級作文300字 篇2
暑假時，我們全家一起去西湖旅游，我一路上哼著小曲兒，心里可開心了！
到了西湖，一陣微風撲面而來，清爽極了！我們來到了湖邊，滿地新荷翠綠可愛，荷葉上滾動著晶瑩的露珠，粉嫩的荷花亭亭玉立，風中搖曳的婀娜身姿翩躚起舞。“接天蓮葉無窮碧”，薄霧籠罩，迷迷蒙蒙。
看完了西湖美麗的自然風光，我們便一起乘船去對岸，當船到湖中央時，我們看到了“三潭印月”，它就像三個寶葫蘆一樣，立在中間。傳說這三個塔是魯班造的，魯班帶著自己的妹妹在杭州收徒開店，恰逢一個黑魚精在作怪，把城給淹了。這條魚精要娶他的`妹妹，為了救老百姓，小妹先答應了，要求魯班造石香爐作陪嫁。香爐造好后由魚精搬到湖里，后來，香爐把魚精壓入湖底，最后悶死了，只露出三只葫蘆型的腳，這就是“三潭印月”。據(jù)說，中秋之夜，石塔可以印出十三個月亮呢！
每一次旅游都有不一樣的感受，旅途處處是風景，讓我收獲了不一樣的體驗，真期待下一次的精彩之旅！
五年級作文300字 篇3
三跳比賽開始了！操場上變成了人的海洋。此起彼伏的吶喊聲回蕩在我的耳畔。
同學們都躍躍欲試，經(jīng)過了幾場比賽，就輪到集體項目長繩比賽了。參加比賽的選手摩拳擦掌。哨聲響起了，甩長繩的同學也賣力得很。同學們都一個接一個地跳了過去，我心里的.緊張氣氛更重了。輪到我了，我抓緊拳頭，快速地沖了過去，猛地起身，跳了過去。由于用力過重，我的腳有點兒疼，我還沒有注意到，其實我的臉已經(jīng)漲得通紅，心里的緊張絲毫沒有減退，心怦怦直跳。啦啦隊還在不斷為我們加油，不斷地鼓勵我們，看得咬牙切齒，眼睛瞪得大大的，好像恨不得上來幫我們跳。我看看我的掌心，已經(jīng)變得濕漉漉的。周圍的緊張氣氛不斷加重，我的心跳也不斷加速，摸摸我的額頭，一顆顆晶瑩的汗珠落了下來。但這是比賽，絲毫不能放松，時刻都要保持緊張的心情。漸漸地，我進入了狀態(tài)，“唰唰唰”地連著跳了好幾個。沒有參加比賽的同學，也傳來陣陣加油助威的聲音，使參加比賽的選手更加賣力。
時間過地飛快，比賽結束了，同學們似乎還意猶未盡，也獲得了成績的見證。
五年級作文300字 篇4
今天，我們班學包餃子。
李老師先叫黃宇豐出去演示一下怎樣包餃子。黃宇豐先把餡放在皮中間，對同學們說：“如果餡太多，餃子皮就會破的。如果餡太少，餃子皮又會太扁的�！闭f完后，黃宇豐又把皮粘緊，一個餃子就做好了。然后，李老師又叫關學維來演示……演示完了，李老師就叫我們開始做餃子。我先把餃子皮放在手中間，然后把不多不少的'肉餡放在餃子皮中間，堆在一起。最后，我再把餃子皮粘上，一個餃子就做好了。做完一個餃子后，我高興的不得了！我看了一眼何沛生，“哇！真快呀！就快包完一盒了�！蔽艺f道，“你為什么包的這么快？”何沛生說：“因為我會包餃子呀！”然后，我又開始包了。開始包第七個的時候，我想包像小籠包那樣的餃子。于是，我就盛很少的肉餡，同樣放在中間。最后，我把皮粘起來。我粘的時候，沒有做花邊，只是隨便粘就是了。沒想到，沒有做花邊卻有了花邊！真奇怪？然后，我包了一個又一個……
今天，我學會了包餃子。我真開心呀！
五年級作文300字 篇5
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇并把它先給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
黑溜溜的眼睛，柔順的長發(fā)，滿帶微笑的'面容——這就是您親愛的老師。
在講臺上，您為我們和顏悅色地講課，用豐富的知識澆灌我們的心田。讓我們在知識的海洋里暢游。您用一個有一個由淺入深的問題，開動我們的思維，并提高了我們學習知識的積極性。
印象最深刻的還有一件事：小幾年級時我在課間玩耍時，一不小心卡倒在地，摔傷了半個臉，您看到，立刻把我送到附近的校醫(yī)室，溫柔的問我臉痛不痛，還不停鼓勵我要堅強。那時，我沒吱聲但是鼻子很酸微微落下淚。
有時上課，您雖然嚴格，但是我們很清楚，這都是為了我們能好好學習，增長知識。一次期末考試前，我有些緊張，可當看見了您的微笑，我變緩解了壓力，頓時信心百倍，考出了理想的成績，您還時常為落下課的學生們補課，對考試失利的同學給予鼓勵，您的關心無微不至。
在燈光下，您在為我們大家批改作業(yè)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。在燈光下，您在為了我們準備下一節(jié)課程，備課時常累垮您的身體。
您——親愛的老師，畢業(yè)了，您仍讓我難以忘懷，師心如母，愛心如醇……
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