才藝大比拼活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編整理的才藝大比拼活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

才藝大比拼活動(dòng)總結(jié)1

　　為活躍我系學(xué)生的寢室文化生活，充分展示我系學(xué)生的寢室才藝特長(zhǎng)，創(chuàng)建一個(gè)以寢室為單位的展示平臺(tái)，提高寢室凝聚力，擴(kuò)展綜合創(chuàng)新能力。5月26日，我們外語(yǔ)系宿管部開(kāi)展了“寢室才藝大比拼”活動(dòng)，活動(dòng)要求以寢室為單位，表演內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式不限，可以是歌唱、舞蹈、小品、相聲、音樂(lè)劇等；本活動(dòng)各班自愿參加，據(jù)最終統(tǒng)計(jì)：此次活動(dòng)共有14個(gè)班級(jí)參賽，表現(xiàn)最突出的是10級(jí)英本5班。

　　這次活動(dòng)大家的熱情度很高，選拔從七點(diǎn)開(kāi)始，直到九點(diǎn)半才結(jié)束。這期間的兩個(gè)多小時(shí)，我們看到了很多優(yōu)秀的節(jié)目：有的感人至深，有的'發(fā)人深省，有的詼諧幽默……表現(xiàn)最好的班級(jí)是10級(jí)英本5班，他們一個(gè)班共有6個(gè)節(jié)目，表演形式大多是小品，而且都特別優(yōu)秀，贏得了評(píng)委、工作人員及觀眾的熱烈掌聲。另外，大二年級(jí)的同學(xué)們參與度也很高，節(jié)目質(zhì)量也很不錯(cuò)，所以導(dǎo)致了挑選“復(fù)賽節(jié)目”時(shí)大家不得不斟酌。

　　在節(jié)目質(zhì)量相當(dāng)?shù)那闆r之下，我們外語(yǔ)系宿管又對(duì)部分節(jié)目進(jìn)行了復(fù)選。通過(guò)又一輪緊張的選拔：舞臺(tái)劇《青春舞臺(tái)》、09英本8班小品《室友之間》、09英教2班小品《新聞聯(lián)播》以及10英本5班小品《都是一家人》脫穎而出。我們覺(jué)得更值得一提的是經(jīng)過(guò)院部嚴(yán)厲的節(jié)目篩選后，我們外語(yǔ)系還有3個(gè)節(jié)目可以成功進(jìn)入決選，參加最終院宿管部在演播廳舉行的“寢室才藝大比拼決賽”，他們分別是——————舞臺(tái)劇《青春舞臺(tái)》、09英本8班小品《室友之間》以及09英教2班的小品《新聞聯(lián)播》。

　　所以，我們系部舉行這樣一次活動(dòng)是十分有意義的。不僅可以給個(gè)人一個(gè)展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)，而且也可以為寢室各成員之間凝聚力的增強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，最重要的是大家的優(yōu)秀可以向全院師生證明我們外語(yǔ)系的努力。所以我們宿管部發(fā)出倡議：希望以后這樣類似的活動(dòng)，大家仍然能夠積極參與，為鍛煉自我、完善自我而不斷努力！

才藝大比拼活動(dòng)總結(jié)2

　　一、活動(dòng)名稱：

　　才藝大比拼之i舍風(fēng)采

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了鍛煉寢室同學(xué)的協(xié)作能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情，增進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。展示同學(xué)們的各項(xiàng)才能，為同學(xué)們提供活動(dòng)的舞臺(tái)。我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)于20xx年11月17日下午5：30在小禮堂舉行了才藝大比拼之i舍風(fēng)采活動(dòng)，活動(dòng)總體上完成了各項(xiàng)流程。

　　三、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)不足之處：

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備不充分

　　布置現(xiàn)場(chǎng)時(shí)出現(xiàn)了開(kāi)始東西一直不能夠到位，以至于人員閑置，在現(xiàn)場(chǎng)無(wú)事可做，我部門(mén)也曾多次提醒過(guò)，但是物品還是未能及時(shí)到位。同時(shí)還出現(xiàn)了物品缺乏的問(wèn)題，有些現(xiàn)場(chǎng)布置需要的東西借不到，影響的現(xiàn)場(chǎng)布置的進(jìn)程，進(jìn)而影響的活動(dòng)的開(kāi)展，造成老師到了之后活動(dòng)還延遲了幾分鐘開(kāi)始。出現(xiàn)此類問(wèn)題是由于我部提前通知的時(shí)間不夠長(zhǎng)，以后應(yīng)該更加提前通知，并且加強(qiáng)部門(mén)之間的交流和協(xié)作能力，要監(jiān)督前期各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)是否到位，不應(yīng)該安排各項(xiàng)工作過(guò)后就不再過(guò)問(wèn)，這是我部門(mén)沒(méi)有做好的地方，下次活動(dòng)會(huì)更加重視這一部分的工作。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中的不足。

　　活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了冷場(chǎng)、音控、表演時(shí)間等幾方面的問(wèn)題。由于本次活動(dòng)是參賽選手自己準(zhǔn)備節(jié)目，所以有節(jié)目準(zhǔn)備不充分的文藝，有些節(jié)目讓觀眾賞心悅目，但是有些卻差強(qiáng)人意，使現(xiàn)場(chǎng)少了些氣氛。以后我們部門(mén)會(huì)注意，把問(wèn)題考慮周全。在唱歌節(jié)目表演中由于音響聲音過(guò)大而使得選手唱歌的聲音聽(tīng)不到，妨礙了評(píng)委的評(píng)分工作，以后我部門(mén)會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題加強(qiáng)處理。參賽選手交上來(lái)的音樂(lè)我們沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步的確認(rèn)，而出現(xiàn)了伴奏少了一段等問(wèn)題，以后我部門(mén)會(huì)加強(qiáng)確認(rèn)工作，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查的工作。再一個(gè)就是我部門(mén)通知選手時(shí)，沒(méi)有對(duì)表演時(shí)間加以強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致表演時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而影響了同學(xué)們的上課時(shí)間，也出現(xiàn)了觀眾陸續(xù)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題，以后我們部門(mén)會(huì)注意，在有條件允許的情況下，對(duì)活動(dòng)時(shí)間的選擇更加謹(jǐn)慎。

　　活動(dòng)進(jìn)步之處

　　1、雖然活動(dòng)需要的物品還是沒(méi)有能完全的及時(shí)準(zhǔn)備好，但是比起上次活動(dòng)，我們部門(mén)已經(jīng)把提前工作做得更加完善了，所以事項(xiàng)都是在活動(dòng)開(kāi)展的2天以前通知的，以便每個(gè)部門(mén)有充分的時(shí)間做好準(zhǔn)備。下次活動(dòng)我部會(huì)把前期工作做得更好，加強(qiáng)對(duì)前期工作的'重視程度。

　　2、連場(chǎng)工作比起交流會(huì)時(shí)也有了一定的進(jìn)步，對(duì)此項(xiàng)工作有了一定的熟悉程度，工作更加流暢，因?yàn)榇隧?xiàng)工作的充分準(zhǔn)備才會(huì)使得節(jié)目不會(huì)出現(xiàn)中斷現(xiàn)象。

　　這次活動(dòng)中，提醒了我們要加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之間的溝通協(xié)作能力，只有在完美的配合下，每個(gè)部門(mén)的活動(dòng)才能走向一個(gè)新的高度，團(tuán)學(xué)才會(huì)變得更加強(qiáng)大。只有團(tuán)結(jié)的力量才足以作為團(tuán)學(xué)的基墊。相信本次活動(dòng)也給了大家一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，讓我們攜手打造一個(gè)給力的團(tuán)學(xué)！

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