那件事留存在我的記憶深處作文 - 體裁記憶作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那件事留存在我的記憶深處作文 - 體裁記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　文明，是無處不在的，哪怕一個小小的動作，也喚作——文明。

　　眾所周知，我們班班主任林老師是一位對學生的養(yǎng)成習慣極其嚴格的老師。學生沒戴紅領巾，她說“事不過三”；學生撒謊，她說“誠信是做人的最基本的品質”；學生做作業(yè)偷工減料，她說“學習是為了自己”。每當她在教訓一個同學時，所有同學都跟著倒吸一口冷氣，在她的眼皮底下，我們都要“謹言慎行”（此處夸張了點）避免被林老師一針見血地進行語言教育——讓你醍醐灌頂。

　　但這次卻不一樣了。早上，我們班排著整齊的隊伍到食堂吃早餐。豐富的早餐令我們“口水直流三千尺”，我們迫不及待地想要品嘗這美食了。飯后，林老師在倒餐處看著我們一個接一個地倒餐。我沒有吃餐盤中的糕點，林老師溫柔可親地說：“沒吃完的放到那邊。”我走到那個放置剩余糕點的盤子旁，將筷子掉了個頭，慢慢地把糕點移到了上面。

　　隨后，回到教室，我們正準備上課，同學們都安安靜靜地坐好了。林老師從教室后面走上前來，一邊走著，一邊說著：“首先要表揚一下小菲�！甭犚娺@句話，我驚訝不已：“我？表揚我？我干啥啦？”我接著聽林老師往下說：“今天吃早飯倒餐的時候，她用筷子的另一頭，就是用她沒吃過的那一端把糕點放到了另一個盤子上�！蔽彝犷^想了想：“噢，好像是有這么回事兒。”“是我的話，我就啥也不管地把糕點扒拉到下面就完事兒了�！蔽胰滩蛔�撲哧一笑�！斑@不是我教得好，而是她爸媽教得好。”我的表情一下子就嚴肅起來。我發(fā)現(xiàn)，林老師不僅通情達理，還善于觀察。

　　寫這篇文章，我并不是想炫耀自己，而是想說，林老師，她讓我懂得了一個寓意深刻的道理：文明，就是一瞬間發(fā)生的。你要不要去做，是你的事。但如果你做了，那你一定懂文明。

【那件事留存在我的記憶深處作文 - 體裁記憶作文】相關文章：

記憶深處的那件事作文02-24

那件事留在我的記憶深處作文01-16

記憶深處的那件事范文05-01

在我的記憶深處作文01-21

那件事留在我的記憶深處作文29篇07-25

那件事留在我記憶深處作文（精選28篇）01-09

記憶深處的那件事作文（精選32篇）03-28

記憶深處的那件事作文（精選38篇）10-30

記憶深處的那件事作文精選【18篇】01-16