有趣的小游戲作文三年級(jí) - 體裁游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的小游戲作文三年級(jí) - 體裁游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　課上到了一半，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們先停下來(lái)，現(xiàn)在讓我們一起玩一個(gè)有趣的折紙小游戲。請(qǐng)聽(tīng)好游戲規(guī)則：每一個(gè)人任意拿出一張紙，不論多大，如果哪一位同學(xué)可以對(duì)折九次或者超過(guò)九次，就可以免雙休日的作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)見(jiàn)了以后，各個(gè)都拍手叫好。

　　同學(xué)們都迫不及待地低下頭急急忙忙的從課桌里找出一張紙。有一位同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“天吶，這算什么游戲，簡(jiǎn)直是小菜一碟呀，看來(lái)這一次我可以免作業(yè)咯！”他的同桌一邊在找紙一邊也開(kāi)始得瑟起來(lái)并說(shuō)：“天吶這游戲真的太有意思了，我百分百會(huì)獲勝的！”此時(shí)此刻我的心里在想：老師一定不會(huì)輕易讓我們免作業(yè)的，這里面一定有一些秘密。不想這么多了，我得先去試試才知道老師有沒(méi)有真的想讓我們免作業(yè)。

　　我開(kāi)始折了起來(lái)，第一次我選擇了一張橘色的軟卡紙，我絞盡腦汁最多也只對(duì)折了六次，我想對(duì)折到七次都沒(méi)有辦法完成，我的耳邊傳來(lái)了“老師，我只能對(duì)折八次，不能對(duì)折九次這是為什么呀！”“我也不知道呀，所以我才分享給你們看看誰(shuí)可以完成這個(gè)小挑戰(zhàn)。”我們的老師對(duì)我們說(shuō)。我想別人都可以折8次我為什么不行？我腦子里都是疑問(wèn)，難道說(shuō)紙?jiān)酱髢?yōu)勢(shì)就大，還是我的紙不夠軟，別人的紙又大又軟嗎？我再一次彎下身低下頭去課桌找到了一張超級(jí)軟又大的白紙?jiān)僬哿艘淮�，我這次居然也折到了八次，我心里像蜜一樣甜感覺(jué)離成功就一步之遙了，但是我怎么也就不能對(duì)折九次！這究竟是為什么呢？我再一次重新拆開(kāi)然后換一種方法折，可是我換來(lái)?yè)Q去還是達(dá)不到老師的要求。我折了一次又一次開(kāi)始沒(méi)有了耐心，氣得我火冒三丈！“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓��！”這句話(huà)從我嘴巴里飄了出來(lái)。

　　“老師，我可以折到九次了。”一位同學(xué)站起來(lái)大聲地說(shuō)。全班人放下了紙，眼睛齊刷刷的看著他，老師邀請(qǐng)他上講臺(tái)為大家重新折一遍，哈哈，他不會(huì)折了“好尷尬呀！”他的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。剛才自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上講臺(tái)，現(xiàn)在羞愧不已地低下頭走回了自己的位置。又有一位同學(xué)說(shuō)，他也可以對(duì)折九次。當(dāng)他走上臺(tái)時(shí)，他將他的紙展開(kāi)時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)了他的紙有點(diǎn)奇怪，應(yīng)為我近視所以看不清楚，坐在前排的同學(xué)告訴我們他用兩張紙將它們用透明膠布粘貼在了一起變成了一張超級(jí)大的紙。這已經(jīng)觸犯了規(guī)矩，這只能用一張紙。

　　我們班級(jí)沒(méi)有一位同學(xué)可以折到九次，最多也只有八次。我一直不相信只能折八次沒(méi)有第九次？放學(xué)回家后我迫不及待的上網(wǎng)查找一下，有沒(méi)有什么方法可以折到第九次，為什么會(huì)沒(méi)有第九次呢？我對(duì)此一直有著疑問(wèn)，我下定了決心，我以后一定要研究出為什么折不到第九次，有什么辦法可以折到九次！

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