[優(yōu)]戰(zhàn)爭的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　“開飯了！”隨著老媽一聲叫喊，兩匹“餓狼”立即沖向餐桌，一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了序幕。

　　交戰(zhàn)雙方分別是我和我的妹妹，我們有著多年的交戰(zhàn)經驗，這次準備決一死戰(zhàn)！第一回合我和我的妹妹都將目光投向了那塊唯一的雞腿上。看著那雞腿被炸得金黃，誘人的香味撲鼻而來，想必此雞腿一定外焦里嫩，味道棒極了！有了可口的食物，我就有了源源不斷的動力。我想，先下手為強。我迅速地將筷子伸向雞腿，沒想到妹妹眼疾手快，中途給她扣押下來了。我倆緊張地對峙著……一個蒼蠅悠閑地飛過，一向討厭蚊蟲的我拿著筷子與蒼蠅展開了戰(zhàn)爭。妹妹乘機轉移主力，用筷子“攻”下了雞腿。看著妹妹得意洋洋地啃著雞腿，我下定決心一定要贏妹妹！第二回合趁著妹妹吃雞腿的時間，我一直盯著龍蝦不放，我的目光定在了最上面的蝦子，因為那個蝦子最大。正美美地吃著雞腿的妹妹好像看出了我的心思，正準備調動“部隊”，可沒想到讓我捷足先登了！最大的龍蝦讓我挑走了，剩下的小龍蝦妹妹就沒興趣了，她一直注視著躺在我碗里的'龍蝦，死死盯住不放。第三回合南瓜餅在甜點中可謂是我們最喜歡的了，因此，南瓜餅成了我們下一個目標。我和妹妹同時調動“主力”向南瓜餅進發(fā)，中途，兩軍相遇便奮力博殺。只見，兩雙筷子架在一起，忽上忽下，忽左忽右�！芭尽钡靡宦�，妹妹的筷子掉下來了。趁此，我便集中火力攻南瓜餅。一會兒工夫，妹妹重新加入戰(zhàn)斗，可南瓜餅大半被我搶走了！“噢耶，三局兩勝，我贏了！”我開心地說。妹妹把嘴撇向一邊，悶悶不樂地說：“哼，姐姐應該讓妹妹！”

　　經過我的慎重考慮，決定與妹妹簽定“和平”協(xié)議，我并將剛才的戰(zhàn)利品——南瓜餅送給妹妹，以示我的誠意！飯桌上的“戰(zhàn)爭”結束了，永遠結束了！以后，我會與妹妹和平相處，再也不“兵戎相見”了！

戰(zhàn)爭的作文 篇2

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。

　　“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間被炸毀了。人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。轉眼間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

　　這時，從被炸的候車室的廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩兒正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了 血。那男孩兒顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這 個可憐的孩子是正在用它那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟路的親人，找尋能幫助他的人。然而，這凄慘的`哭聲沒有驚動她的爸爸媽媽，沒有驚動他的 親人，更加沒有驚動能幫助他的人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者奪去了生命。

　　誰能去救救他，沒有。誰能安撫他，沒有。誰能給他關愛，更沒有。

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學們井然有序地回到了自己的坐位上。

　　上課了，王老師正在黑板上寫復習題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：“你們倆給我站起來！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來�！翱词裁纯矗�就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當成了耳旁風，這是課堂！”“王老師，我們倆沒……”“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”小欣聽了王老師的'話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。

　　這時，王老師心想：“這個學生也太狂了，竟敢與我作對。”此時，同學們已被現在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人�！蓖趵蠋熞宦�，火冒三丈，大聲說道：“你這個沒教養(yǎng)的學生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學生啊，你……”這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大……“鈴……”下課的鈴聲已經響了，可他們的沖突還沒有結束，愈演愈烈。別的班的學生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅��！這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？

　　如果她能換一種方法，就不會有這種結果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。唉，這真是一場不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”��！

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　戰(zhàn)爭是愚昧的。在一場令所有中國人都難以忘卻的戰(zhàn)爭——抗日戰(zhàn)爭——中，死傷嚴重。1937年到1945年，這段歷史長達8年的戰(zhàn)爭中，有上百萬中國人失去生命，其中包含著兒童和普通百姓!而這是為了什么呢?為了權利?為了領土?為了復仇?我不知道。但我認為，有人可能根本沒有想過，便奔赴戰(zhàn)場，最后死于戰(zhàn)場。為了一些權力、一點領土、一件仇事，為什么要流這么多血?犧牲這么多無辜的生命?現在仍在仇恨著彼此的國家，現在還想進攻其他國家的人們啊，你們能否明白戰(zhàn)爭的`愚昧，你們能否聽到因戰(zhàn)爭而痛苦不堪的人們的呻吟聲呢?中國是個充滿和平的國家，身為中華兒童的我，在一個夢境中，也曾感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和愚昧。

　　在綠茵茵的草地上、在清澈的小河里，在蔚藍的天空中，我們的快樂無處不在。我們享受著和平，這里是人們止戈罷武、和平相處，和平之神降臨的地方。這是個美麗的世界。但是，這一切在一瞬間都化為了泡影，我墜入了無盡的黑暗，抗日戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭……這些情景在我眼前浮現。我猛地睜開眼睛，發(fā)現我身處一座公園之中，可是，我周圍盡是尸體，草地上布滿屋瓦碎片，小河里流淌的不是清澈的泉水，而是汩汩的鮮血。天空中劃過一枚枚導彈……恐懼籠罩著我，我低頭看著那些尸體驚呆了!那些尸體不是別人，正是我的同學、朋友、親人……“不——”我絕望地喊著，“為什么?為什么要有戰(zhàn)爭?為什么要死那么多人?”可這一切都是徒勞，小河變成了血河，草地布滿尸體，天上的導彈密密麻麻……

　　“啊!”我尖叫著坐起來，我發(fā)現我坐在自己的床上，“原來是個夢!太好了!”我慶幸地感慨。心想，我要和平，不要戰(zhàn)爭!

　　那個夢讓我突然意識到戰(zhàn)爭會導致什么樣的結果。如果有人向全世界呼喚和平，我愿意加入其中。“要和平，不要戰(zhàn)爭!”我要讓這句話在全世界人民的耳畔回響!我在心中默默企盼：愿世界和平，再無戰(zhàn)爭!

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　今天，我早早地來到賀老師家，賀老師說，今天要跟我們玩一個有趣的游戲，是什么游戲呢？

　　賀老師要求大家寫出自己最愛的五個人。我迅速提筆寫下了：媽媽、婆婆、公公、賀老師，可當要寫第五個人時，我的筆尖剎時停住了：爸爸、姐姐、妹妹......還有許多親人都可以排第五��！到底該選誰呢？我萬分糾結，可賀老師反復強調“這是游戲規(guī)則，只能寫五個人，”這哪是游戲，明明就是一場殘酷的戰(zhàn)爭！親人親切的模樣一一從我的腦海中閃過，仿佛沒有寫上他們的名字，他們就會消失。幾番猶豫后，我寫下了爸爸，雖然他總是沒有時間陪我，但我知道他很愛我！

　　可游戲越來越殘酷，還要將這五個人里劃去一個。教室里就像炸開了鍋，大家都發(fā)出了不滿和抗議聲，可“這是游戲規(guī)則�！蔽覀兌贾�道，劃去的不只是一個名稱。最終我猶猶豫豫地劃去了“賀老師�！�

　　可更讓人心痛的是我們又要劃去一位親人，剩下的四位里除了爸爸，其他的都是經常陪我的人，所以，我十分不忍心地又劃去了爸爸。

　　最終，我用手上的這把能將親人的愛割下的“刀”將公公劃去，這時，一顆晶瑩的.淚珠終于落了下來。我接著劃去了婆婆，因為在與媽媽的對比下，我更愛媽媽。因為是她教會了我走路，是她教會了我做人的基本。

　　我終于明白了：在我們的生活中，每個人都扮演著不可缺少的角色！我們要珍惜自己身邊每個愛人！

戰(zhàn)爭的作文 篇6

戰(zhàn)爭中的小伙伴：

　　你好！我是一名中國的小學生，今年10歲了，是個可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面，但我從電視上得知你們的國家爆發(fā)了一場大戰(zhàn)爭，當時硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。

　　我知道，戰(zhàn)爭時，有許多孩子失去了美麗的家園，推動了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長期沒有東西吃，營養(yǎng)不良……..我覺得戰(zhàn)爭對人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的家園，還殺害了許多無辜的生命。此時此刻，我能理解你們對戰(zhàn)爭的憎恨和無奈。

　　雖然戰(zhàn)爭是無情的，但你們一定要有頑強意志，不要放棄，要團結一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對你們說，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭。

　　我相信一切都會好起來的'，一切都會過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸�？鞓返娜兆�，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！

戰(zhàn)爭的作文 篇7

　　在1937年8月28日，我國上�；疖嚹险颈蝗毡竟碜忧致裕�周圍一片慌亂。

　　地上有著七橫八豎的磚頭和木塊�；疖嚹险镜脑屡_上有著一大群上海人，明顯是在等火車。為什么？因為上海的所有人收到了一個極其可怕的消息：日本人要來了。

　　其中，在人群中，有一對母子，孩子三歲不到，母親抱著孩子，很著急的在原地來回走動。他們明顯是沒有車票。這時，天空中飛來四架飛機，母親一看，立刻，跑到了一個空曠的地方。

　　因為孩子的'父親是一名八路，在戰(zhàn)場上犧牲了。這時兩人已被日本鬼子發(fā)現，母親為了保護孩子，用了聲東擊西的方式。她自己跑到顯眼的地方，把孩子藏好了。出來后，“轟”的一聲，母親死了。

　　孩子從藏身處爬出，這時日本人走了，孩子在廢墟中尋找母親，累了，他坐了下來，嚎啕大哭。

　　后來他被一位大媽收留了。

　　我相信，他長大后會成為一個報效祖國的人。

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