- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文300字(經(jīng)典)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個季節(jié)的雨都有著不同的特色。
春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴著細(xì)細(xì)的春風(fēng)綿綿細(xì)細(xì)。每當(dāng)下起春雨，必定是萬物復(fù)蘇，春雨讓殘花凋謝，枯葉復(fù)生。你看到這情景，絕對會情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無憂無慮。
夏天的`雨，大而松散，猛而強(qiáng)大，一陣陣暴風(fēng)驟雨急促地下著。雨前干燥，連植物都缺乏水分�？上挠暌粊�，只見悶雷滾動，烏云密布，閃電劈天而過，驚雷聲隆隆，不絕于耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽臺上。夏雨過后，頓時神清氣爽。
秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區(qū)別的。秋雨沒有春雨那般細(xì)與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場秋雨，一場寒”。
冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風(fēng)夾著冰冷的雨珠落在地上，只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。
四季的雨略有不同，每一個都有自己獨(dú)特的樣子。
小學(xué)作文300字 篇2
這學(xué)期每周一選修課內(nèi)容是學(xué)打羽毛球。我曾在家附近的市民廣場看到別人打羽毛球，感覺蠻簡單的。現(xiàn)在可以在學(xué)校學(xué)打羽毛球，心里非常激動。
教練是個非常年輕的.帥哥，他先教我們最基本的握拍動作，球拍要抓穩(wěn)，不能太緊也不能太松。然后讓我們學(xué)習(xí)顛球，把球拿起松手落下，用球拍把球往上顛，教練還示范給我們大家看，我立刻迫不及待地拿起羽毛球松手，把球拍用力往上顛，只見球直直飛起，我又用力揮動著球拍，球又被高高的顛起，我立刻沾沾自喜起來，這一次球飛得很遠(yuǎn)，我跑過去但可惜沒接到，我興致高漲，練習(xí)了許多遍，進(jìn)步很大，最多一次可以顛七個球。接著教練又教我們發(fā)球，這對于我來講太難了，第一次發(fā)球，球沒打出去，竟然把球拍都甩出去了，我自己都覺得好笑，下面幾次不是把球發(fā)在地上，就是球拍沒打到球，就在快要泄氣的時候，我腦子里想著動作要領(lǐng)，輕輕把球往上拋，眼睛看準(zhǔn)球拍把球往斜上方打，球拍像個大手，羽毛球像一只白色的小鳥被我趕上了天，終于成功了。
很快課就結(jié)束了，我明白了有些事情看上去簡單，但真正做起來還是有困難的，但在困難面前，只要通過努力，就能成功，我相信在下一次羽毛球課上我會做的更好。
小學(xué)作文300字 篇3
今天，媽媽在菜市場上買了八條鯽魚，吃了兩條，還剩六條。媽媽便把它們養(yǎng)在洗衣池里，沒事我就去池邊逗它們玩。它們真可愛！有的吐泡泡，有的不停地游動，還有的兩條擠在一起，似乎在說悄悄話呢！看到它們這么可愛，我便對媽媽說：“媽媽，我想留一條鯽魚，因為我很喜歡它們，想讓它陪我玩�！眿寢尭纱嗟卣f：“可以�！�
這下我可犯難了！這么多條鯽魚，它們都很可愛，我也不知道留哪條。我便對它們說：“要不這樣，我點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰，誰就留下，可以嗎？”那些鯽魚都吐著泡泡，好像在說：“可以！選我好不好嗎？”
我開始點(diǎn)了，“點(diǎn)兵點(diǎn)……”還沒等我點(diǎn)到，它們亂跳了起來，這下我也亂了，只好又重新來一次。“點(diǎn)兵點(diǎn)……”可一連幾次都沒成功。這下我只好加快速度，“點(diǎn)兵點(diǎn)……”這次終于點(diǎn)中了一條魚。我仔細(xì)觀察了它，發(fā)現(xiàn)它的顏色比別的.魚要黑一點(diǎn)，也顯得大一些，為了不再弄錯，我趕忙叫媽媽重新拿一個盆把它裝好。這時其他的魚都不吐泡泡了，似乎已猜到了自己的命運(yùn)。
看著盆中游動的魚兒，我決定要善待它，讓它好好給我做伴！
小學(xué)作文300字 篇4
放學(xué)的時候，經(jīng)過一段馬路，我看到了一個黑影，那是什么呢？我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn)，靠近一看，是貓！一只黑白相間的小貓，應(yīng)該不足一歲，它靜靜地躺在那里，一動不動，眼睛低垂著，似乎睡了好久。它的身邊依然車來車往，人群熙熙攘攘，沒有人在意這個小生命的存在，也沒有人會多看它一眼，就像它不曾出現(xiàn)過一樣。
回家后，思緒久久不能平復(fù)，腦海里總是會浮現(xiàn)出那只貓，那只不知道有沒有生命的小貓咪？我做過很多聯(lián)想，是不是一輛車飛馳而過撞到了它？還是自行車壓到它了呢？總之，它很不好。我想，它應(yīng)該也有媽媽，它的媽媽一定在焦急地等著它回家，“孩子，你在哪里？快些回來吧！”想到這里，我難過極了。
我只能安慰自己，它在那里應(yīng)該是睡著了，說不定明早去學(xué)校的時候，能看到它在花壇撒歡地玩，在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過的一首小詩，叫《希望》，內(nèi)容大體是這樣的：終有一年春天，我們的子孫會讀到，頭條新聞如下：冬候鳥小水鴨要北返了，經(jīng)過淡水河邊的.車輛，禁鳴喇叭。
我也希望那樣，愛你身邊的小動物。遇到動物過馬路時，我們能不能停一停，讓它們先過去，一個鮮活的小生命就會活下來。
【小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文08-05
等小學(xué)作文05-27
小學(xué)的作文11-01
小學(xué)作文07-25
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文10-20
小學(xué)作文07-11
小學(xué)的作文10-29