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快與慢作文15篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的快與慢作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快與慢作文1
這天,我閑來沒事做,便推了車子出去兜風(fēng)。
公園里,也難為是一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜天上午,便就有人在閑逛。在湖邊有一對(duì)情侶在散步;花園旁幾個(gè)大伯手拿快板、頭琴在奏著悠悠的小曲;一些老人在打太極拳,還有人在邊哼著小調(diào)便慢悠悠地走。各式各樣的人在做著不同的事,只是有一個(gè)共同點(diǎn):一切都是慢的。是呵,你看,沒有人急急匆匆,更沒人風(fēng)風(fēng)火火,這里只有不緊不慢。而我,在這里卻又顯得有些不協(xié)調(diào)了。我這么想著,不好意思的吐了吐舌頭,放慢了速度。
不一會(huì)出了公園,上了大馬路,我差一點(diǎn)就被疾駛而過的汽車碾扁。
到了十字路口,剛剛好是紅燈,便有這種聲音出來:“媽的',再不快點(diǎn)我的客戶就要跑啦!”“怎么回事!偏偏在這會(huì)紅燈!”……類似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到剛才那種舒適悠閑的感覺了呢?我疑惑起來。
“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起,和慢形成了對(duì)比。
快,慢,快,慢……
快與慢作文2
現(xiàn)代人的生活步調(diào)越來越快了,常被現(xiàn)實(shí)的殘酷緊逼著向前,但也有人受不了這樣的壓力而停在原地了無動(dòng)力。而快與慢的人硬是擺在一塊,就會(huì)發(fā)生向我們家這樣的狀況。
“快點(diǎn)!你上課要來不急了吃飯還慢慢吃?”“你有沒有時(shí)間觀念,為什么總是讓別人等?”就像這個(gè)樣子,層出不窮。速度不一樣,方法自然是差多了。我習(xí)慣把時(shí)間算的剛好,雖然有些緊卻不致于遲到,但媽媽就不一樣了,他習(xí)慣把所有事情先做好才安心。在快與慢中間取得平衡,生活才夠閑適自在。
快慢不僅影響生活,也影響了實(shí)踐理想所花的時(shí)間長(zhǎng)短?粗椒ゴ笏俣瓤斓娜诉b遙領(lǐng)先時(shí)常讓人覺得喪氣,感覺不管再怎么努力都難以望其項(xiàng)背。直到真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想時(shí)回頭看見流著汗正在追夢(mèng)的人時(shí),我才明白付出多少自會(huì)得到相對(duì)的回報(bào),原來不是我沒得到老天眷顧,是我努力的不夠。
快慢分很多種,不見得快就一定好,慢也不見得。有時(shí)候人走的太快,會(huì)錯(cuò)失許多一生只有一次的.風(fēng)景;有時(shí)候人走的太慢,往后的綺麗風(fēng)景還沒見著生命卻已經(jīng)抵達(dá)終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我貌似移動(dòng)的有些緩慢,還需要再加快腳步,人生是沒有終點(diǎn)的,只有一次又一次的向前,才能找到心中的天堂。
快與慢作文3
今天,每一節(jié)課我聽得都很認(rèn)真,簡(jiǎn)直入了迷。下課鈴聲響了,我竟然沒有聽見。課間,我和伙伴們玩得十分開心。不知不覺,上課、下課、放學(xué),如流水一般,一天的時(shí)間“刷”的一下就過去了,感覺真快!
但有時(shí)候,我又覺得這一天就像蝸午在爬行,既慢又難,真有種度日如年的感覺。
每天和每天的時(shí)間真的不一樣嗎?
晚上,我在一本書上無意間發(fā)現(xiàn)了答案,書上是這樣說的:如果生活有趣,學(xué)習(xí)緊張,人往往產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,把時(shí)間估計(jì)得很短,覺得時(shí)間飛馳而過;如果生活無趣,學(xué)習(xí)松懈,就會(huì)產(chǎn)生另一種錯(cuò)覺,把時(shí)間估計(jì)得很長(zhǎng),又覺得時(shí)間過得很慢。
此時(shí),我才恍然大悟:原來時(shí)間的快與慢在于一個(gè)人對(duì)生活的'態(tài)度呀!
點(diǎn)評(píng):日記的范圍很廣,可以記一天中發(fā)生的事,可以記自己的感受,還可以記生活中發(fā)現(xiàn)了哪些問題......我們的小作者不僅記下了問題,還由此悟出了一個(gè)道理?梢姡粌H是生活中的有心人,更是作文中的有心人。
快與慢作文4
從前,有一只兔子和一只蝸牛。
有一天,兔子變得非常慢,蝸牛卻變得非?。兔子要走出家門,變得像蝸牛一樣慢了;蝸牛要爬出家門,像兔子一樣沖了出去。
兔子去找了蝸牛,“你一定比不過我,我們來比比看,誰(shuí)跑得快。我相信我‘變慢’這件事一定是在做夢(mèng)!”兔子說道!拔乙欢〞(huì)勝利的`!蔽伵(jiān)定地說。
他們叫來了很多小動(dòng)物們來看比賽,還讓羊當(dāng)了裁判!耙、二、三,開始!”蝸牛飛一樣地跑了出去,可是兔子還在原地,一動(dòng)不動(dòng)的,得仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)他動(dòng)了幾步,兔子難受極了,沒想到自己真的變慢了。
兔子輸給了這一只蝸牛,蝸牛勝利后,動(dòng)物們都對(duì)它刮目相看。兔子只能灰溜溜地走了,心想:我一定要多加跑步練習(xí),下次非得勝過這只蝸牛。
快與慢作文5
快與慢
路隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候,我們剛在操場(chǎng)上站完隊(duì),女生和男生爭(zhēng)了起來。
男生說: “你們總是那么嬌氣,下樓那么慢,明天是最后一天計(jì)分了,別給咱們班拖后腿!”
我們女生覺得很委屈,說: “我們也是和你們一樣走的呀,從來沒有人掉過隊(duì)!
我們誰(shuí)也說服不了誰(shuí),找方老師評(píng)理。
方老師問清原委后,說: “你們交換一下位置,再訓(xùn)練一次吧!
我們交換位置訓(xùn)練。一會(huì)兒,男生落在后面好遠(yuǎn)。他們不作聲了。
這是怎么回事呢?方老師讓我們分別測(cè)量男生女生走過的路程。結(jié)果很快出來了,從五樓到一樓,男生走內(nèi)圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。
方老師說:“同學(xué)們,上樓與下樓時(shí),并排的兩隊(duì)走過的`路程是不一樣的。這樣的現(xiàn)象還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看出來。在彎道上,外圈的半徑比內(nèi)圈的半徑長(zhǎng),外圈的路程要比內(nèi)圈的長(zhǎng)。走彎道時(shí),走在外圈的應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步,走在內(nèi)圈的應(yīng)該加快腳步,這樣隊(duì)伍就整齊了!
我們又訓(xùn)練了幾次,隊(duì)伍果然很整齊了。
快與慢作文6
不知從什么時(shí)候開始,特別地容易急功近利,總是才付出一點(diǎn)點(diǎn)努力,就著急著看到結(jié)果。
如果沒能及時(shí)看到反饋,就會(huì)有點(diǎn)小小的挫敗感,導(dǎo)致失去了一些信心與動(dòng)力。
這也許是現(xiàn)在很多人的一些通病吧。
以前有句詩(shī),說從前慢,車馬慢,一生只夠愛一人。
我看到的`是詩(shī)中說的”慢“,那種慢,也是一種生活,通訊不方便,朋友親人之間聯(lián)系是靠書信,雖然不能像如今分分秒秒收到信息,但是在等信的那段時(shí)間里,是一種期待與沉淀。如今大家通訊方便了,時(shí)不時(shí)就在手機(jī)上聊兩句,反而聊著聊著就無話而說了,那種友誼的緊密感,也漸漸地消磨的不再濃厚。
所以現(xiàn)在很多人在提倡慢生活,關(guān)于冥想之類的自我療愈的方法也越來越多,說到底還是在讓自己學(xué)會(huì)在現(xiàn)在的快速發(fā)展中學(xué)會(huì)找到自我。
其實(shí)快與慢,也是我們自己對(duì)生活的一種選擇,沒有人能真正地逼迫你,就看你如何去看待啦。
快與慢作文7
時(shí)間很調(diào)皮,在你高興時(shí),它如乘上了飛機(jī);在你無聊時(shí),他卻像在林中散步。
去學(xué)寫字,寫一會(huì)兒,喝點(diǎn)水,寫一會(huì)兒,上個(gè)廁所,再寫一會(huì)兒,發(fā)發(fā)呆。感覺把所有能做的事都做了,一看表,才十五分鐘。
去同學(xué)家玩,玩電腦,看電視,刷手機(jī),玩得很嗨。不一會(huì)兒,媽媽來電,說該回家了,我說才只玩一會(huì)兒怎么就讓我回去。媽媽建議我看看手表,我一看,愣了,一個(gè)多小時(shí)了!
夏天到了,天氣熱,我買了根冰棍吃,邊吃邊往家走,感覺就吃了幾口,沒了。夏天的熱還未散呢,涼爽總是很快過去,炎熱還得慢慢承受。
挨批評(píng)和受表?yè)P(yáng)時(shí)間也是個(gè)鮮明的對(duì)比。挨批時(shí),站在老師辦公室被老師嘰嘰喳喳哇啦哇啦說得欲哭無淚。而表?yè)P(yáng)呢,“嗯,再接再厲”,“加油”簡(jiǎn)單兩下就好了。
還有個(gè)奇怪的事,我們小孩總覺得度日如年,一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)似乎一直長(zhǎng)不大,什么時(shí)候才能像個(gè)大人一樣?而大人口中的時(shí)間卻年如度日,大人總說“要珍惜時(shí)間呀,免得以后老大徒傷悲”。
時(shí)間的`感覺真的很特別,長(zhǎng)長(zhǎng)短短快快慢慢,因人而異,因時(shí)而異,因心情而異。
快與慢作文8
快和慢都有自己好和不好的地方。我總是忘記哪些事需要很快,哪些需要慢,即使知道了,也總是做不到。快,基本上都是對(duì)于我們好的地方,而慢,切有許多不好的地方。快好,那就相反慢不好。
快有哪些好的地方呢?比如說在比賽跑步時(shí),跑得需要快,要不然就贏不了比賽,相反,慢就不好。在這一點(diǎn),我做的還可以吧。
寫字也需要快,如果是考試的話寫字不快,那這張?jiān)嚲韮晒?jié)課都寫不完。在這一點(diǎn)上,我做得不是很好,我寫字很慢,每次考語(yǔ)文的時(shí)候我都是在老師下課后給的那點(diǎn)時(shí)間才寫完的,有時(shí)還沒有寫完作文老師就收卷了。
吃飯要快,這樣才能長(zhǎng)出一個(gè)健健康康的身體。如果吃飯不快的'話就會(huì)產(chǎn)生消化不良,這樣就長(zhǎng)不出健康的身體。這一點(diǎn)我做的可能還不夠好,有時(shí)我吃飯很快,有時(shí)吃得非常慢?炀涂斓搅巳昼娋统酝。吃得慢就滿到了一個(gè)半小時(shí)才吃完,這是多大的差別啊。
快,慢都需要合理的調(diào)整,希望我能把那些慢的習(xí)慣改正過來。
快與慢作文9
生活中,我們都習(xí)慣了快,但是我們也可慢,讓生活變得更加多姿多彩。
晚上,我在江邊悠閑地散步。余輝給江面披上了一件衣服,讓它更加絢麗多姿。小魚兒在水中快樂地玩耍,不時(shí)激起一個(gè)個(gè)小浪花。江船來往過的地方,都留下了一串串腳印。海鷗們突然竄到了水下,又突然竄了出來,嘴里叼著一條使勁在掙扎的小魚。我慢慢地靜下心來,陶醉在這美麗的景色之中。
雙休日,我總是喜歡去小溪邊抓蝌蚪。小小的蝌蚪全身黑乎乎的,有的剛出生不久,有的長(zhǎng)出了后退,有的還長(zhǎng)出了前腿,馬上要變成青蛙了。我拿起捕魚網(wǎng),放在水中輕輕地、慢慢地?fù)u晃,許多小蝌蚪都游向捕魚網(wǎng),一只、兩只、三只我慢慢地拿起捕魚網(wǎng),把它們放進(jìn)了盛著水的桶里。
做完作業(yè),我捧起一本書,鉆入書房,津津有味地看了起來。我被那精彩的情節(jié)深深地吸引了,靈魂都和書融為一體了。不一會(huì)兒,厚厚的一本書就被我看完了。我伸了一個(gè)懶腰,走到窗邊,打開窗戶,雨點(diǎn)兒滴答、滴答地打在雨篷上,打在我的'臉上,它們涼涼的,讓我的心也安靜了下來。
慢和快都有作用,有了它們,我們的生活才會(huì)更加錦上添花。但是現(xiàn)在的我更喜歡慢。
快與慢作文10
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我每一節(jié)課都聽得非常仔細(xì),可以說都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,可我竟然還沒聽到。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著包走出了教師,我竟然問老師怎么了。放學(xué)后,我和同學(xué)們一起玩!险n、放學(xué)、玩耍,一切就如流水般的過去了,一天,也就這么地過去了。
但是有的.時(shí)候,我卻覺得,一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得,時(shí)間就像一只小烏龜似的,正在慢慢地爬著。
難道,時(shí)間與時(shí)間之間,真的會(huì)有時(shí)快有時(shí)慢嗎?但是,一天都是24小時(shí),都是1秒1秒地累,一分一分地計(jì),又怎么會(huì)不一樣呢?
我?guī)е蓡柹狭税俣龋@才解開了我的心中之謎:如果正在做的事情有意義,很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時(shí),在認(rèn)真對(duì)待某一件事物,人們往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很短,就像流水一般,飛馳而過;相反,如果生活無趣,對(duì)待學(xué)習(xí)松懈,人們就會(huì)產(chǎn)生令一種錯(cuò)覺,會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很長(zhǎng),所以會(huì)覺得時(shí)間過得非常的慢。
這是,我才恍然大悟,原來一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。
快與慢作文11
快與慢兩個(gè)詞至今還評(píng)不出誰(shuí)好。有人說快好,因?yàn)槟芸禳c(diǎn)了結(jié)不想干的事;有人說慢好,因?yàn)槁芙o生活帶來悠閑。今天我要說說慢。
請(qǐng)放松下來,去感受一下慢,把心中的快全部扔掉。
早晨,你慢慢地清醒,伸一個(gè)懶腰,慢慢地走向餐桌,拿起美味的牛奶和好吃的面包,津津有味地品嘗起來。吃完后,你去裝好野餐時(shí)要用的東西,準(zhǔn)備中午去野餐!這時(shí),你就會(huì)體會(huì)到了慢的好處。
中午,你來到野餐的地方兩棵大樹下。你悠閑地拿起燒烤架,放上精心腌制過的BBQ生雞翅,BBQ燒烤醬的'味道頓時(shí)化為一體,為雞翅蓋上了嫩黃的紗巾,等著那美味的烤雞翅完全熟透。在這之前,你可以先想辦法在樹中間架起一個(gè)大吊床,躺在上面看著大樹,鳴蟬在上面唱著歌;螞蟻在樹上搜找食物。你不必?fù)?dān)心那大蜘蛛爬到你身邊,你只要靜靜地躺著,因?yàn)橛袆?dòng)物會(huì)來捉住它的。等待著烤翅的清香撲鼻,你就慢慢地坐起身來,盡情地享受大自然的美景!
記得要慢慢與大自然融為一體;慢,能讓人們放松心靈;慢,仿佛能讓人身處仙境。
快與慢作文12
在生活中,我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了,而我們也習(xí)慣了快生活,其實(shí)我們可以慢下來,享受生活。
平日里,我無法慢慢品嘗早餐,也無法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口,又匆忙地背上書包飛奔到學(xué)校上學(xué)。
慢是什么?
我想慢是一種悠閑的心境。周末,來到草坪上鋪開野餐墊,再掛好吊床,我捧上一本書躺在上面,輕輕搖晃,看倦了就放下書閉上眼,感受風(fēng)在身邊輕輕吹過。坐在草坪上看著小河里的.魚兒自由自在地玩耍,也會(huì)讓你的心靈安靜下來。
我最愛的是在雨中彈琴。輕輕地?fù)芤幌虑傧,古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體,曲子的旋律與外面的雨聲和諧地融和在一起,我感覺仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì)爬上窗臺(tái),坐在上面靜靜地聽雨滴落下來的聲音,看著雨一滴一滴落下來拍打在樹葉上。有時(shí)還會(huì)閉上眼睛發(fā)會(huì)兒呆,讓時(shí)間慢慢流走。
在生活中要有快也要有慢,但只有我們慢下來,才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。
快與慢作文13
當(dāng)我看到《快與慢》這篇漫畫時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)初當(dāng)?shù)厍驔]有了樹林的一片荒廢的場(chǎng)景,于是我反問自己,沒有樹,還會(huì)有人類嗎?我不禁深思起來。
那副漫畫的大概內(nèi)容是:有一個(gè)人在拿著伐木機(jī)砍樹,他身后原本是一片茂盛的樹林,可現(xiàn)在變成光禿禿的一片了。而他身后有一個(gè)人正彎著腰栽一棵樹,在辛苦的給樹鏟土,那個(gè)伐木人不禁嘲笑道:“一大片樹都被我伐完了,你才栽了一棵樹,哈哈……”載滿這樹木的車唱著歡快的調(diào)子開走了,留下了一片荒地。
如今這樣的事何其多,假如沒有了樹木,那我們的空氣誰(shuí)來凈化?我們的人類將會(huì)面臨的只有一條路:“死亡”
正是因?yàn)榄h(huán)境污染的太嚴(yán)重了,每年的春天,本應(yīng)該是暖和的,,可如今的春天依然還像冬天一樣寒冷,秋天本該想是涼爽的',可如今的秋天卻還像夏天一樣炎熱。一年中有多少條河,有多少個(gè)大海被廢工廠排出來的臟水給污染了!
行動(dòng)起來吧,我們的母親“地球”已在痛苦的申嚀。
快與慢作文14
當(dāng)我傷心時(shí),我總會(huì)騎著自行車在街道里亂轉(zhuǎn)。速度很快,快的仿佛連我也要甩下車去,我感受到的只有風(fēng)呼呼地在耳邊瘋狂的鳴奏著樂器,只會(huì)讓我更傷心。
漸漸地,速度慢了下來,我感受到的卻是不一樣的感覺。我能感覺微風(fēng)吹拂著我的臉頰,跟按摩一樣舒服。我能聆聽到小鳥的歌喉,讓我忍不住喜悅。我能看到幾只小狗在一起玩耍,時(shí)而打鬧,時(shí)而閑語(yǔ)。很快,我的心情平復(fù)下來。
快與慢,看到的是不一樣的景象,是不一樣的感受,是不一樣的心情?欤芙o人帶來激情、刺激,慢,卻能給人帶來安逸、平靜。
做事確實(shí)需要快,但你如果平靜下來,慢慢的品一口茶,慢慢的看會(huì)書,慢慢的做任何事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn),平時(shí)學(xué)習(xí)、工作時(shí)的疲勞,全都消散了。
的確,大多數(shù)人喜歡快,快點(diǎn)做完事情,快點(diǎn)去玩,你會(huì)感覺時(shí)間是多么的`緊迫,前一秒剛玩,后一秒就要跟朋友們說再見了。
可是,慢,會(huì)讓你感覺到時(shí)間充足,看書時(shí),慢總是比快好,快的時(shí)候,你只能看到書的大概意思,了解不了書的知識(shí)與趣味。當(dāng)你慢的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來書也是那么的有趣,有那么多你曾經(jīng)從來都不知道的事情。
慢,何嘗不是一種享受?
快與慢作文15
有人說時(shí)間是快的,有人說時(shí)間是慢的。時(shí)間到底是快的還是慢的呢?
從前有兩個(gè)人在爭(zhēng)論時(shí)間的快慢。甲說時(shí)間過的快,乙說時(shí)間過的.慢。兩人爭(zhēng)的面紅耳赤。這時(shí)丙走了過來,對(duì)他們兩人說:“請(qǐng)你們說說理由我來聽聽,看看時(shí)間到底是快,還是慢?
甲說:“時(shí)間是快的。在我家門口,經(jīng)?吹綆讉(gè)孩子一起玩踢足球,你踢一腳,我踢兩腳……時(shí)間就這樣過去了,他們總是都說時(shí)間過的真快。還有,我們看連續(xù)劇,每次看到精彩的地方節(jié)目就結(jié)束了,所以我說時(shí)間過的快。
乙不服氣地說:“我是做家教的,常常去學(xué)生的家里,給他們補(bǔ)習(xí)功課。有些孩子做起作業(yè)來總是慢吞吞的,還埋怨時(shí)間過的慢。電視節(jié)目在插入廣告時(shí)也是過得那么慢。
丙聽后笑笑說:“其實(shí)時(shí)間是公平的,并沒有快慢之分。時(shí)間的快慢是因人的性情而定,快樂時(shí)就覺得過的快,無聊煩惱就嫌時(shí)間過得慢。
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