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難忘的作文400字【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文400字 篇1
在人的一生中會有許許多多位老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的前任班主任——韋老師。
她紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的.大眼睛，長長的秀眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，再加上她長長掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。
韋老師教我們語文，她上課生動形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋里遨游。
韋老師總是盡職盡責(zé)地為我們而辛勤地工作著。記得有一次，上語文課，我們班的小麗同學(xué)沒有留心聽，老師叫她做作業(yè)，她竟然不會做，結(jié)果全部做錯(cuò)了，老師叫她重做，結(jié)果又沒對，當(dāng)時(shí)，小麗很后悔上課沒留心聽老師講課，這時(shí)韋老師一直在她的身邊耐心地輔導(dǎo)她，知道她理解為止。
而且，她也很幽默，很注重我們的課堂習(xí)慣培養(yǎng)。
一天，她見小紅無精打采地趴在桌子上，便學(xué)著小紅的樣子，彎著腰，雙手背在后面，走到小紅面前，用沙啞的聲音問：“請問老婆婆，您是七老了還是八十了？”小紅立馬直起背來。從此，班上的同學(xué)上課背都挺得筆直。怎樣？韋老師的幽默挺管用的吧？！
雖然她不再教我們了，但是，我永遠(yuǎn)也不會忘記，我曾經(jīng)有過一位那么好的老師。
……
難忘的作文400字 篇2
翻開我的成長回憶錄，里面的故事跟星星一樣多。其中最閃亮的星星就是那場足球賽。
一個(gè)星期天，我和翁岳彤、陶司晨、兩個(gè)哥哥等人來到了足球場，準(zhǔn)備踢一場足球。兩個(gè)哥哥和陶司晨一組，我、翁岳彤和盈河叔叔一組。我想：他們的陣容好強(qiáng)哦！一定要努力！開始比賽了。盈河叔叔發(fā)球了！我們接到球，準(zhǔn)備射站�？刹涣希瑢Ψ角騿T過來搶球。我一不小心，就讓他們把球搶了去。這時(shí)，守門員上陣，把球搶了回來，踢進(jìn)了對方球門。我們都為他喝彩。
休息片刻之后，對方發(fā)起了第二波進(jìn)攻。我們狀態(tài)極佳，拼盡全力，又連進(jìn)兩球，我們都?xì)g呼起來。上半場的勝利就在眼前！
我們又發(fā)起上半場的最后一次進(jìn)攻。對方球員又來搶球了！我往旁邊一閃，躲過了他們的搶球。我抬起腳，射門！就在這千鈞一發(fā)之際，對方的守門員奮力撲向了球，竟然把球撲住了！這時(shí)，上半場結(jié)束了。
下半場，盈河叔叔退出了比賽，只能看我們的了！我有點(diǎn)害怕，兩個(gè)人能不能抵住三個(gè)人的`進(jìn)攻呢？不過我和翁岳彤的默契度還是很高的!傳球，帶球突破，射門！球又進(jìn)了！下半場，我們表現(xiàn)出乎我的意料：我進(jìn)了兩球，翁岳彤也進(jìn)了兩球！不過雖然對方也進(jìn)了兩球，但最后我們?nèi)砸云弑榷谋确謩俪觯?/p>
這真是一場難忘的比賽��！我想：只要努力，一切皆有可能！
難忘的作文400字 篇3
翻開記憶的相冊，總會在腦海中浮出這一幅畫面。雨嘩啦啦的下著。
那天，我吃完早飯背上書包去上學(xué)，突然被媽媽叫出。媽媽說：“兒子帶上一把雨傘，天氣預(yù)報(bào)說今天會下雨�！蔽姨ь^仰望天空，晴空萬里的。心想：這么好的天怎么會下雨呢。之后便趁媽媽不注意溜走了。
“叮鈴鈴”放學(xué)了。頃刻間沒下起了傾盆大雨。這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出雨傘，回家去了。哎呀，完了早上沒聽媽媽的帶雨傘，我想到。帶傘的同學(xué)都回家去了，沒帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家長接回家去了。此時(shí)，學(xué)校中的人越來越少，不由自主的想到：等會吧，等于下小點(diǎn)再走或者等會就不下了。之后邊寫起了回家作業(yè)，不一會就寫完了，但窗外的雨越下越大。我望著窗外的雨，心想：完蛋了，今天要住在學(xué)校了，爸爸上班要晚上才回來，媽媽今天又要加班沒此時(shí)的我快絕望了。
這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)渺小卻又熟悉的身影——媽媽。媽媽面帶憤怒的表情快速向我走來。
媽媽走到我身旁沒就是一頓謾罵：“你怎么不聽媽媽的話帶一把雨傘？你什么時(shí)候能讓我少操點(diǎn)心？望著落湯雞似的.媽媽鼻子酸了一下，是我差點(diǎn)哭了出來。
回家路上，媽媽還是滿臉的憤怒，但我知道媽媽是想讓我記住這次事情以免下次再犯媽媽這樣也是因?yàn)閻畚姨畚摇；氐郊抑�，媽媽看著我換好衣服后再去歡自已那身濕漉漉的衣服。
這幅畫面成為我最珍貴，最寶貴的畫面，媽媽那憤怒的表情使我難以忘懷，成了我最是難忘的表情。
難忘的作文400字 篇4
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙敏銳的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，上面架著一副紫色的眼鏡，有著一個(gè)能說會道的.嘴巴，這就是我的小學(xué)班主任——王老師。
王老師不僅是我們的班主任，還是我們的語文老師，上課生動風(fēng)趣，讓我們漸漸愛上語文，可是，王老師不是什么時(shí)候都是生動風(fēng)趣的，他也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得有一次，王老師鐵著臉，抱著作業(yè)本進(jìn)來了，叫小組長發(fā)下去，又嚴(yán)厲地說：“得‘良’的上來！”我一聽，心想：完了，我一定得“良”。發(fā)下作業(yè)本后，我慢慢地、一頁一頁的翻開本子，翻得越多，心跳得越快，翻開以后，看到是一個(gè)大大的：“優(yōu)-”，我懸著的心終于放下來了，得“良”的同學(xué)上去后，被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓后，老師平靜了一下，又說：“得‘優(yōu)-’的上來�！蔽倚睦镆徽^腦一片空白，慢慢吞吞的上去了，老師把我叫上去，說：“王美琦啊，你的書寫一定要加強(qiáng)，心太浮了，你要是上一步就是‘優(yōu)’，要是下一步就是‘良’只要你用用心，就一定能得‘優(yōu)’的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就讓我下去了。以后，我每次寫作業(yè)，腦海里就出現(xiàn)了王老師對我說的話，我以后的作業(yè)都沒有因?yàn)闀鴮懚鄯�，因此，我更加喜歡王老師了。
王老師是我最難忘的老師，也是風(fēng)趣而不失嚴(yán)厲的老師，我愛王老師。
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