(精)小學四年級作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
今天,我和媽媽一起做青團,我們準備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。
媽媽先和好帶艾葉的粉團,我搶先拿了一小塊搓成圓形,再壓扁,然后把四周圍再翹起來一點,接著用勺子盛了一點豆沙餡放在綠色粉餅的中間,把豆沙裹起來,可是豆沙怎么也包不進去。媽媽說:“你面粉餅太小了,放的豆沙太多了!”哦,原來如此!媽媽說:“你索性再拿點粉把它裹起來!庇谑,我按照媽媽的方法去做,先拿一塊小粉團,拍成扁扁的,再把小粉餅往上一粘,嗯!果然好了許多,我又將做好的糯米青團放在白米堆里滾了滾,終于大功告成了,一個小雪球一樣的青團出現(xiàn)在我的`眼前!
一個、兩個、三個……也不知過去了多少時間,青團都做好了。媽媽馬上點火蒸煮,不一會兒,陣陣清香從鍋里冒出來了,我迫不及待地催著媽媽趕快拿出來,可媽媽卻說還沒熟,又過了10分鐘,媽媽終于打開鍋蓋。 “好香呀!”我情不自禁地喊了一聲,伸手就想去拿,媽媽眼疾手快擋住了我,我連忙改用筷子,夾了一個不大不小的,一邊吹一邊往嘴里送,!柔中帶甜,太美味了!吃著自己親手做的青團別提有多高興了!勞動創(chuàng)造甜蜜的生活一點沒錯!
小學四年級作文 篇2
一個體溫表掉到地下,會怎樣?答案是:會碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下,卻沒碎。真是打破了世界紀錄
20xx年9月27日的早上,發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50,又到了量體溫的'時候,我們每個人都在做2個動作:先看甩沒甩好(沒甩好的甩);再把體溫表夾好。漫長的5分鐘終于過去了,我連忙拿出體溫表來看?赐旰,我喃喃自語:“不錯,36.8度。”我又幫其他人看,都很正常。
這時,衣芃歡的體溫表掉了。我想:完了,有一個體溫表碎了。衣芃歡趕進出來,從椅子后撿起體溫表,然后叫我看壞沒壞。我一看,整個人呆了。體溫表一點也沒壞,完好無損,跟原來一樣。我轉過去,豎起大拇指,對她說:“您的體溫計太牛了竟然完好無損,真是一個奇跡!
同學們,為什么她的體溫表掉了下去但完好無損?
小學四年級作文 篇3
昨天,老師宣布了一個振奮人心的消息:明天去野炊。聽了這個消息,我們班立刻沸騰起來,你看,張浩澤高興得手舞足蹈起來:你看,盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫,你看我們大家都高興得大喊起來了。
第二天到了,振奮人心的一天也到了。我們?nèi)嗤瑢W早早的來到教室,個個精神抖擻,興致昂然,只等老師發(fā)號施令了。。當老師嘴里剛說出:到操場集合,我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊員都站好了隊,我們就興高采烈的走向目的地。
目的地到了,老師說同學們今天就看你們各個組的水平發(fā)揮了。大家的興致更高了。只見我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾,負責煮飯工作。女生們也不甘示弱,紛紛跑去清清的`小河邊洗起菜來,還不時的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個石灶,把洗好的米放在鍋里加了適量的水,蓋上蓋子,放在石灶上,再放上柴禾,再用備用的酒精點燃,大火立刻旺起來了,照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜,于是大家又忙著準備起來。有的切菜,有的加柴木,大家心里都在想:我們可不能輸給別的同學,一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領拿了出來,飯一會兒
小學四年級作文 篇4
分不在高,及格就行;智不在深,作弊則靈。
斯是陋室,唯吾閑情。雜志傳得快,小說翻的勤。
談笑有戰(zhàn)友,往來皆白丁?梢源悼谏,閱紙條。
無老師之亂耳,無考試之勞形。是非游樂園,堪比鬧市區(qū)。
孔子云“………”。(改編)
學生有九思:“視不明,聽不聰,色不溫,貌不恭,言不忠,事不敬,疑不問,忿不難,見得又不義。又何間焉?”
生曰:“學而不思則忘,思而不學則呆。”
生曰:“弊而舍之,易考不盈。弊而不舍,高分可落!
玩我所欲也,分亦我所欲也,二者不可兼得,舍分而被罵者也,舍玩而取混著也。
速不強者抄不達,言慌慌者被師罵。
生曰:“寫而時抄之,不亦錯乎?有條自遠方來,不亦樂乎?還沒抄就被發(fā)現(xiàn),不亦君子乎?”
生曰:“寫故而抄新,可以蔽師矣。”
生私曰:“日知己所抄,月無忘師所判,可謂好抄也已矣!
手之官則抄,抄則得之,不抄則不得也。ú恢罏槭裁,很好~很氣勢~)
卷固莫不有難,莫不有易。唯考之,故善抄者窺人之對,以補其錯。
以收筆不抄,則配神奇。
才與智,是生之所欲也,沒其道得之,悲哀也。
己所不欲,勿施于人......
小學四年級作文 篇5
聽了這個題目,你一定會說:“當班干部好啊,有什么難的?”可我卻覺得很難,現(xiàn)在我就舉兩個例子給你聽吧。
我當?shù)氖羌o律檢查長。有一次我打了架,很多同學顯得非常高興(因為我以前表現(xiàn)不太好,如今突然當了班干部,他們就開始嫉妒我),就開著“火車”,排著隊大叫:“王據(jù)珩下掉,王據(jù)珩下掉。”不能犯錯誤,這是班干部應該做到的`,可我得慢慢來呀,怎么可能一下子就成為特別好的孩子呢?真是“啞巴吃黃連,有苦說不出”。
還有一次,班長鄧迎迎不小心犯了錯誤:下課打鬧。我便猶豫地拿出記錄本,給她記了一筆(為什么猶豫?因為她是班長,職務比我大,所以不敢記)。人們都說“新官上任三把火”,可我已經(jīng)燒了十幾把了呀!
聽了我的敘述,你覺得當班干部難嗎?
小學四年級作文 篇6
會說普通話真好!我說這話,不是因為我每學期朗讀比賽都是第一名,而是因為會說普通話讓我當了一回小大人,那感覺真棒。那是前年,我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^生日,說是過生日,實為旅游。中午吃午飯的時,我想吃肯德基,打了肯德基店,“壽星”爸爸坐下小憩了,我和媽媽去點家庭套餐,媽媽講的全都是方言,服務員聽不懂,我連忙湊上去說普通話,服務員便和我熱情地交流起來,媽媽被晾在一邊干瞪眼;氐阶簧希瑡寢寚@氣地說不會普通話真難為情。我對媽媽說:“外出要講普通話,別人才聽得懂!不如讓我教你說普通話吧!被貋砗,媽媽竟真的'“纏”著我教她學說普通話。
我想:教一個是教,教兩個也是教,不如再把老爸收為“徒弟”吧。可老爸不愿意,認為不會說普通話沒關系,我只好放棄。
去年“五一”長假,一家人去無錫、蘇州旅游,在動物園門口買門票時,爸爸的山芋腔出盡洋相,幸好有我這個“小翻譯”才買成門票,回來的路上,爸爸主動拜我為師學習普通話。功夫不負有心人,現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語都能用流利的普通話交流了,尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了,今年上半年,他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎哩!媽媽也不再擔心外出不被人家理睬了,自信得很呢。
會說普通話真好,讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。
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