與書為伴作文4篇(熱)

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的與書為伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

與書為伴作文 篇1

　　夜闌時(shí)分，總喜歡于窗前，一杯香茗，一本好書，一人獨(dú)坐，自得其樂。與書為伴的日子大多都是這樣無聲地流過。

　　與書為伴的日子里，可以在瀟湘館處與林妹妹葬花，可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平，可以與圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜與徐志摩同行，也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾�喜……無論悲喜，總讓我沉浸其中，不能自己。

　　與書為伴的日子，書是師長(zhǎng)，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，諄諄教誨，總能讓你受益頗深。書又是知音，永遠(yuǎn)知心，永遠(yuǎn)溫情，細(xì)細(xì)道來，總能讓你感動(dòng)良久。書還是戀人，或粗獷，或儒雅，性情多變，總能讓你牽腸掛肚。

　　與書為伴的日子，四季交替，“一切物語皆情語”。書如春日的輕風(fēng)般溫柔，無微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書如夏日的暴雨般猛烈，酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書如秋日的楓葉般火紅，燦爛熱烈地燃起你的激情;書如冬日的'飛雪，無聲無息地融入靈感。

　　時(shí)光慢慢流逝，與書為伴的日子依舊繼續(xù)，于無聲的世界里，感受“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，情愿“衣帶漸寬終不悔”，期待“驀然回首”時(shí)，與書為伴在燈火闌珊處清晰依舊……

　　我愿于這樣的夜里，雙手合掌，祈禱著，繼續(xù)與書為伴……

與書為伴作文 篇2

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸皶�中自有黃金屋�！泵珴蓶|主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀�！庇纱丝梢�，書在人們的生活中是多么重要。

　　我愛讀書，在書中我就成了一個(gè)無憂無慮的野丫頭，在書中構(gòu)造自己的幻想天地，好不快樂！選一個(gè)陽光的午后，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩篇，內(nèi)心心潮涌動(dòng)，仿佛自己也成了小詩人；看著扣人心弦的故事情節(jié)，激動(dòng)得心都要跳出來了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀，在云間漂游……

　　書，就像一位無言的摯友，帶給了我太多太多的快樂，也讓我的生活變得像一首動(dòng)聽的樂曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！

　　放假了，爸爸打開電視，我竟對(duì)那些精彩的`動(dòng)畫片熟視無睹了，我的心中此刻只有我的好友——書�？吭谡砩�，撫摸著那厚實(shí)的紙張，心里涌出一股踏實(shí)而又滿足的感覺，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨游到了一個(gè)與世隔絕的仙境……

　　爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會(huì)像獵人發(fā)現(xiàn)獵物一樣飛快地進(jìn)到里面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如饑似渴地讀起來，所以，小書呆子這個(gè)雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來，連走路都輕飄飄的，快樂無比。

　　書，我親愛的精神食糧，要是一天沒有你呀，我就沒有好心情了！所以，與書為伴快樂無窮，請(qǐng)大家都手捧一本書來看看吧！

與書為伴作文 篇3

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書的重要性，理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴，與知識(shí)為伴，讀好書，走好路。

　　與書為伴，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次，他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng)，他一切準(zhǔn)備就緒，剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶，便急忙回家翻箱倒柜地找書，等找到自己喜歡的書，才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。

　　與書為伴，哥哥也在行動(dòng)。我的表哥，他已經(jīng)上初一了，雖然學(xué)習(xí)十分繁忙，卻依然每天堅(jiān)持看書。有一次，他完成了功課，便去文昌書店看書。這一看就是四個(gè)小時(shí)，廢寢忘食，午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找，結(jié)果被我在文昌書店找到了，看見他時(shí)他正在津津有味地看書，我本想上前去叫他回家吃飯，可是我卻被一本書給迷住了，也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……

　　等到我們兩個(gè)媽媽來喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。

　　看了上面的`兩個(gè)小故事，我們應(yīng)與書為伴，開卷有益！

　　我愿做一只小鳥飛在書的天空，我愿做一只蜜蜂，飛在書的花叢中！

與書為伴作文 篇4

　　日暮西山，尋高麗倩影，孤芳自賞時(shí)，驀然回首，卻見那人正在燈火闌珊處。

　　——題記

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書，便伴我成長(zhǎng)。它散發(fā)的淡淡幽香，我回味著，又猶如回到那夕陽日暮中，那積水空明處，猶如看到那“回眸一笑百媚生”的玉容，聽到那“老木滄波無限悲”的感慨。我也明白了：活到老，學(xué)到老。

　　書，是我的玩伴

　　幼時(shí)在老家長(zhǎng)大的我，回到東營(yíng)，實(shí)在有一種“笑問客從何處來”的感覺。于是，書成了我感情的寄托。每當(dāng)陽光斜射入屋子，我便伴隨著汽車悠揚(yáng)的鳴笛聲，開始讀我今天的第一次書。

　　從書中，我找到了我自己的世界，瞬間，有了一種暢游于海底的自由感；一種騰身于驚波萬仞中的刺激感；一種安靜自然的舒適感；一種充實(shí)生活的滿足感......世界之大，任我獨(dú)行的感覺瞬間淹沒了人生地不熟的孤獨(dú)感。

　　燈火通明，飯菜的香氣直入云天。日落西山之時(shí)，我又再一次拿起了書。在書中，又激起了我精神上的饑餓感，我貪婪的咀嚼著書中的一文一字，直到心滿意足為止。書，如同我兒時(shí)的玩伴。

　　書，是我的眼睛

　　上學(xué)后，又一次與書本邂逅。這時(shí)的它，便又換了一副尊容。它像一位學(xué)者帶我走進(jìn)全新的世界。好像一首歌唱的那樣“你是我的眼，帶我領(lǐng)略這四季的變幻”，山霧繚繞，想要迷亂我的雙眼，可書，幫我找到吹散它的方法，我又看到了那山高路遠(yuǎn)的求學(xué)道，那柳暗花明的讀書路。

　　我對(duì)這個(gè)世界，由無知到感悟，由費(fèi)解到明了，全靠著書這雙明亮的眼睛，它比得上孫悟空的火眼金睛；比得上望遠(yuǎn)鏡的清晰透徹；也比得上小橋流水的'清澈見底。書，是我開闊視野的明眸。

　　書，是我的回憶

　　蓬頭垢面的我在翻找我的練習(xí)冊(cè)，在雜亂無章的書中，卻有意外發(fā)現(xiàn)。書山書海中，它是那么的樸素，早已被湮沒在從書中，但是，它又是那么的特別，在群英薈萃的書里，閃著你們都看不見的光芒。我用袖子輕輕拂去上面的灰塵，于是它的燙金大字從漫天飛舞的塵絮中顯現(xiàn)出來。翻開封面，一段溫暖的文字映入眼簾。那是小學(xué)班主任送我的第一本書。當(dāng)時(shí)，我視它為寶書，可隨著時(shí)間的推移，它也被遺忘在這茫茫書海中了。

　　重拾起它，再次細(xì)細(xì)品讀，那散發(fā)出來的書香韻味，中通外直，通透清澈，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。感覺不減當(dāng)年。書，是我曾經(jīng)的回憶，帶給我溫暖的記憶。

　　“有一朵花開的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音；有一杯茶濃的時(shí)間需要去品嘗，于品嘗中，細(xì)觀茶沉茶浮�；ㄩ_花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何”，是呀，在一個(gè)晴朗的午后，慢慢把文字抹勻，細(xì)細(xì)品味，其韻味蘊(yùn)涵于此。書，我們離不開，也舍不掉，并且也只有它，和我們相伴一生，并永不離棄。

　　和書一起走過的日子，無比欣慰，無比快樂，無比靜然。

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