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以行走為題的作文初二
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以行走為題的作文初二，歡迎大家分享。
以行走為題的作文初二1
夏日的城市分外喧囂和燥熱，于是向往鄉(xiāng)村的寧?kù)o與清幽。你來(lái)了，像一陣清風(fēng)吹過(guò)湖面，在我的心中蕩起層層漣漪，忐忑，驚喜。我不知道，我熟悉的鄉(xiāng)村啊，將會(huì)以怎樣的姿態(tài)歡迎你。
真沒(méi)想到，平生第一次，以這種意想不到的方式貼近鄉(xiāng)村。當(dāng)摩托車穿行于村莊的腹部，心被驟然提起，于是緊緊握住，不再松開(kāi)。眼前一片迷人的綠，山巒，稻田，樹(shù)林，宛如電影鏡頭迅疾閃過(guò)，卻又循環(huán)往復(fù)，連綿不絕。無(wú)論是遠(yuǎn)處的田畈、莊稼、河流，還是近處的荷塘、牛畜、蟬鳴，都給人以悠閑的愉悅、愜意與舒展。這是屬于純粹的陽(yáng)光的山村，沒(méi)有塵埃，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有焦灼，只有幽雅、恬淡、靜謐和從容。
那山，那水，那寺，就這樣不經(jīng)意間安靜地出現(xiàn)在眼前。這是夏日的世外桃源嗎？但見(jiàn)山環(huán)水繞，茂林修竹，樓閣層疊，莊嚴(yán)而肅穆。更有紅墻黑塔，古柏蒼松，青果黃花，令人目不暇接。行走其間，宛若畫中暢游，哪怕停留片刻，也心滿意足了。于是，鏡頭不停地捕捉美的瞬間，以期將佛地的靈潤(rùn)融入身心，留存在華美的人生歲月里欣賞品味。
喜歡行走的感覺(jué)，但那不是一個(gè)人的落寞行走，而是與心靈同行，哪怕路再遠(yuǎn)，山再高，卻不知疲倦。順著枇杷和香樟的'標(biāo)記，踩著石階，向上，再向上，那樹(shù)，那花，那亭，就是通往洞天的嘉獎(jiǎng)，而牽引、鼓動(dòng)與呼應(yīng)，則是抵達(dá)目標(biāo)的力量之源。正午的時(shí)光如同熾熱的燃燒，汗流浹背，袒露胸��；內(nèi)急撒野，我行我素。這無(wú)人的曠野山林，你就是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。
眺望山下，但見(jiàn)村落如螺點(diǎn)綴田野，江水似綢纏綿大地，湖泊星羅棋布，水天交匯一色，頓覺(jué)神清氣爽，我情不自禁大聲呼喚起來(lái)，那聲音穿透層層疊疊的臺(tái)階，在時(shí)光的隧道里被折射回來(lái)，讓自己心中有了陣陣的顫栗，摻雜著幸福的感覺(jué)。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？長(zhǎng)久到底是多久？那一刻，真想讓時(shí)光凝滯下來(lái)，與大自然融為一體，渴望成為一種永恒！
以行走為題的作文初二2
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路�！比说囊簧荚谛凶�，行走不僅是用雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。
“行走”是一個(gè)人生存下來(lái)的必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)的東西。古今往來(lái)，它也被人們賦予了很多的意義：生活姿態(tài)、精神歷程等等。因?yàn)樾凶呤强梢灾敢覀兦靶械姆较�。所以行走要靠自己前行，這個(gè)前行就是一個(gè)過(guò)程，這也是一種生活姿態(tài)。因?yàn)樾凶叩牧α亢艽�，所以行走的過(guò)程中會(huì)充滿變數(shù)，充滿未知，也有數(shù)種可能�！靶凶摺币脖环Q為希望和未來(lái)、成功與失敗的象征。就比如，你人生的一步邁錯(cuò)了。那么，這整個(gè)人生就失敗了。
所以，我們要邁好人生中的每一步。在成長(zhǎng)的路途中，父母以及老師的鼓勵(lì)，這些都是精神歷程，也可能是自己精神世界中的理想、誠(chéng)信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛(ài)、追求、希望、自信、淡泊名利和愛(ài)國(guó)等，凡此種種，皆可能成為行走中的精神歷程，“未來(lái)”充滿光明，但必須通過(guò)行走才能領(lǐng)略其中的美好。
時(shí)常，電視上會(huì)報(bào)道一些搶劫案之類的事件。這些人沒(méi)能好好行走自己人生的每一步，才會(huì)使他們犯下這樣的過(guò)錯(cuò)。然而，我們現(xiàn)在，也要好好的行走自己人生的每一步，要是自己每天都要過(guò)得充實(shí)。
要走好人生中的每一步。然而，我們現(xiàn)在要行走好的就是努力學(xué)習(xí)。在走向未來(lái)的.或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松飞�，我們要走好每一步，不要讓命運(yùn)和時(shí)代帶來(lái)各種各種的誘惑或錯(cuò)覺(jué)，這就需要我們冷靜面對(duì)，理智選擇，撥云見(jiàn)日。
我們要走好人生中的每一步。這樣，我們才能享受到良好價(jià)值觀帶來(lái)的社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展前程才會(huì)更加美好。
以行走為題的作文初二3
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。
年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦時(shí)，我們渴望有一雙 “超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的地方……
其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量，……也會(huì)讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
我呢，我沒(méi)有翅膀，不能飛翔。不能體會(huì)到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！
飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風(fēng)里，安逸而平和的度完余生。披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無(wú)視的從云層中穿梭。
但我沒(méi)有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒(méi)入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無(wú)助，因?yàn)槲也皇翘焐陀幸桓笨梢燥w翔的'雙翅。
我在日復(fù)一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開(kāi)雙臂撲向藍(lán)天，卻一次次被現(xiàn)實(shí)無(wú)情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。
所有可以快樂(lè)的歲月寫滿風(fēng)霜，所有可以踏實(shí)的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風(fēng)中。我在日日期盼中忘掉了快樂(lè)，改變了自己，甚至，每天會(huì)在鏡子里看到一張陌生的臉孔。
醒悟是剎那間的解脫。
當(dāng)我用手觸摸著萬(wàn)物的美好，當(dāng)我用心感受四季分明的變化，當(dāng)我閉目躺在草原的懷抱感覺(jué)陽(yáng)光的輕撫，突然發(fā)覺(jué)，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實(shí)。最起碼，我能親身感觸萬(wàn)物存在的真實(shí)，我能欣賞的風(fēng)景全部都在人間~！
飛翔有飛翔的快樂(lè)，行走有行走的踏實(shí)，當(dāng)我不能飛翔的時(shí)候，我會(huì)安靜的走路，并且高仰著頭，看天上風(fēng)高云淡！
以行走為題的作文初二4
人一生下來(lái)，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學(xué)習(xí)，才從爬行變成走路的。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在走路，工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，不能行走如同沒(méi)有了雙腿一樣，像車沒(méi)有輪子；鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
行走在千山萬(wàn)水中，身臨其境；行走在知識(shí)的海洋。
我們太幸福了，因?yàn)橛腥诉B這些平常小事都不能做到。
四川汶川大地震時(shí)，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事��！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對(duì)她來(lái)說(shuō)為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時(shí)候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作。
難道她就要放棄了嗎？
不，她沒(méi)有。她開(kāi)始振作起來(lái)，買了輪椅。她開(kāi)始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無(wú)數(shù)次，但她沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因?yàn)樗龍?jiān)持了，因?yàn)樗龥](méi)有放棄，所以她成功了。
正是因?yàn)樗墓适�，我被打�?dòng)了。我覺(jué)得，像她這樣連行走都成問(wèn)題的人，都不放棄自己一直追逐的夢(mèng)想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點(diǎn)挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向自己的.夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)，才有“天使”的窗口為我們敞開(kāi)。所以，平時(shí)的一些困難和挫折，我都沒(méi)有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。
只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。
人最怕沒(méi)有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權(quán)利。而是可以做自己想做的事，有人就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折放棄而后悔了一輩子�？捎腥诉x擇重走青春，沒(méi)錯(cuò)，青春就是走出來(lái)的。
世界上只有無(wú)用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠(yuǎn)，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！
以行走為題的作文初二5
行走在初三的歲月里，初一時(shí)報(bào)幼稚童真，初二時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，伴著成長(zhǎng)的音符早已無(wú)處可尋。
校園生活的歲月，就像播放著單曲循環(huán)的歌曲，三點(diǎn)一線的節(jié)奏日復(fù)一日的重復(fù)。我疲憊地合著拍子向前走，肩上扛著太多的東西：老師的希望，家長(zhǎng)的要求，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，生活的煩惱，大腦的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)……，行走在初三的歲月里，我看到的是課本、老師、黑板、同學(xué)；我聽(tīng)到的是老師們成天的說(shuō)教，父母的嘮嘮叨叨，教室里的沙沙寫字聲；我聞到的是筆墨書(shū)香，同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的火藥味……，行走在初三的歲月里，趁著剎那的年華，人人都在奮筆疾書(shū)，作中考的大沖刺。就這樣告別了優(yōu)哉游哉的快樂(lè)日子，告別了歡歌笑語(yǔ)，行走在初三的歲月里，更多的是拼搏、奮斗、努力，更多的是學(xué)習(xí)的壓力鞭策我前行。
都說(shuō)“江山易改，本性難移”行走在初三的歲月里，是一個(gè)人看校道旁的`桂花樹(shù)花開(kāi)、花落，陪伴我的是那片片黃葉被風(fēng)吹下，秋風(fēng)掃落葉，被我輕輕拾起一片，走過(guò)這段路的凄涼。與文靜一起走過(guò)的我，永遠(yuǎn)是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人于千里之外的冷漠，更愿意一個(gè)人行走，行走在初三的歲月里，是一個(gè)人在風(fēng)中踢石子的冷清。這樣的性格卻讓我凡事都能冷靜對(duì)待，讓我更細(xì)心觀察生活、體驗(yàn)生活，讓我漸漸愛(ài)上文學(xué)寫作，行走在字里行間，行走在初三的歲月里，墨香為伴，書(shū)作枕……
行走在初三的歲月里，我告訴自己，努力！努力！放眼未來(lái)，我要成為一代文豪，有自己的一席之地。我知道，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，歲月無(wú)聲，靜靜地伴我成長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)總讓人無(wú)奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服這一汪苦海。
看著玻璃窗里我的倒影，微笑一個(gè)給自己看，行走在初三的歲月里，在風(fēng)雨的洗禮下綻放自己，朝著未來(lái)邁進(jìn)……
以行走為題的作文初二6
我從小就喜歡看書(shū)，現(xiàn)在家里的書(shū)柜里還珍藏著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、唐詩(shī)宋詞等名著。書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)成了我一位知心的朋友，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和憂傷。我喜歡沉浸在靜謐的夜里，與書(shū)親密地交流，與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流，與書(shū)中的人物同喜同悲、同憂同樂(lè)，然后安靜的去思索。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱書(shū)的增多，我心中的意境則越來(lái)越高。在神圣的殿堂上，我傾聽(tīng)著書(shū)這位心心相印的知友所演奏的悅耳的音樂(lè)。我回味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的幽情逸趣；我見(jiàn)證“風(fēng)蕭蕭兮水易寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯場(chǎng)面；我體會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的羈旅游子的悲涼心境；我驚嘆 “造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的鬼斧神工；我感受文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'愛(ài)國(guó)情懷；我感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪情壯志。
行走在書(shū)中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、愛(ài)情，展示書(shū)中人物的笑顏，訴說(shuō)書(shū)中人物的悲歡離合。那行云如水的語(yǔ)句、花雨繽紛的意境、真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實(shí)，我貧瘠的靈魂得以溫潤(rùn)華貴。有書(shū)相伴，我快樂(lè)，我喜悅，我振奮，我的青春在書(shū)的濕潤(rùn)下飛揚(yáng)。
行走在書(shū)中，我漸慚地懂得人生的真諦；行走在書(shū)中，我的心靈開(kāi)始凈化，我的情操開(kāi)始陶冶，我的視野開(kāi)始廣闊，我從中聆聽(tīng)來(lái)自浩瀚無(wú)際的大千世界的聲音。金戈鐵馬、云卷云舒；波濤風(fēng)雨、酸甜苦辣；悲歡離合、寧?kù)o自如；總會(huì)帶給我不同的感受。
詩(shī)人于謙曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”書(shū)會(huì)一直伴隨并見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，每一本書(shū)都是我的一個(gè)好朋友。行走在書(shū)中，我的閱歷增長(zhǎng)起來(lái)；行走在書(shū)中，我的人生更加豐富多彩；行走在書(shū)中，我愈加清雅脫俗、心胸豁達(dá)；行走在書(shū)中，我變得睿智深刻、懂禮明志。
以行走為題的作文初二7
對(duì)于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對(duì)于漫長(zhǎng)的人生，行走卻意義非凡。我要堅(jiān)持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩(shī)篇。
幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個(gè)新生命的誕生，代表著我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來(lái)自于親人的攙扶，我慢慢學(xué)會(huì)爬行，這意味著我將會(huì)行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。
少年的行走，來(lái)自于一聲清脆的上課鈴。我上學(xué)了，帶著全家的希冀。我每天行走于家與學(xué)校那段路程，每天都聽(tīng)見(jiàn)親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅(jiān)實(shí)而迅速了。
青年的行走對(duì)于我來(lái)說(shuō)還在未來(lái)，而我此刻正在少年的時(shí)光行走著，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅(jiān)實(shí)的行走的腳步。在行進(jìn)的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會(huì)永不停息地行走。路上盡管會(huì)有虛幻的風(fēng)景，我也不會(huì)為此而迷惑，盡管會(huì)有風(fēng)暴將我拋入崖底，我也不會(huì)停滯不前。
偶然在街上看見(jiàn)一個(gè)惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時(shí)光，人們會(huì)為生計(jì)勞累奔波。而他們行走的.腳步卻變得沉穩(wěn)了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無(wú)縹緲。
在我認(rèn)為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著一無(wú)所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時(shí)他們的行走看似無(wú)力，可在這漫長(zhǎng)的人生中，這對(duì)腳步經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與恨、苦與樂(lè)、失敗與成功。它是充實(shí)的。此刻的腳步才是最真實(shí)的。
對(duì)于現(xiàn)在的我而言，走下去，前面會(huì)有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著死，也不跪著生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。
或許行走就是幸福，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。
以行走為題的作文初二8
永不止步，永不言敗。——題記
人的一生都在不停的行走，為著自己的目標(biāo)努力的行走，生活中，很多事情都會(huì)改變，唯一不變的是你一直在行走。
讀書(shū)似行走一般�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀一本好書(shū)，就如同和高尚的人說(shuō)話�！蔽覀�?cè)跁?shū)的海洋中遨游著，在書(shū)的海洋中，我們學(xué)會(huì)了太多的知識(shí)了解了太多世間許多奇妙的事。
你若靜下來(lái)，在夜色中點(diǎn)起一盞明燈，品一杯清茶，手捧一卷書(shū)，靜靜地讀著，這莫過(guò)于是最大的享受了吧！沉浸在文字的.海洋中，如同沉醉于魅力無(wú)邊的風(fēng)景里，一句話就是一處景，有小橋流水，宋濤明月，山花爛漫，彩霞飛舞，如同一道道美麗的風(fēng)景在眼前閃現(xiàn)，自己的心純靜如水，思緒隨著文字翻飛，就這樣讀，把所有的風(fēng)光盡收眼底。
在書(shū)中行走，我啜吸知識(shí)的甘露，人類思想的精華，一路走來(lái)一路成長(zhǎng)，一路走來(lái)一路成熟。
追逐夢(mèng)想的道路似行走一般。在行走的時(shí)候有一個(gè)感受：我們?cè)诓煌牡胤�，其�?shí)會(huì)完成三種不同的邂逅。第一重邂逅是完全陌生的山水風(fēng)情，它讓我們驚訝，讓我們震撼，讓我們感慨，這一切開(kāi)了我們的眼界，給我們一種不同的經(jīng)驗(yàn)。比這更深一層的邂逅，是邂逅到一種生活，一種理念，一種人生態(tài)度。
同樣的日子為什么有人跟我們過(guò)得不一樣呢？越過(guò)這種邂逅，第三重就是邂逅了我們自己的夢(mèng)想，是不曾為夢(mèng)想而努力，誰(shuí)不曾為夢(mèng)想掉過(guò)眼淚，誰(shuí)沒(méi)有為夢(mèng)想灑下拼搏的汗水。有時(shí)我們像一個(gè)天真的孩子，會(huì)放聲痛哭，為自己沒(méi)有獲得理想的事而哭泣，在夢(mèng)幻想的道路上，我們想過(guò)成功，我們想過(guò)失敗，卻從沒(méi)想過(guò)放棄。
那是青春的任性，那是不畏艱難險(xiǎn)阻勇往直前的執(zhí)著。
夢(mèng)想的路，要腳踏實(shí)地的走，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)做人才是真。
我不知道生的盡頭在何時(shí)何地，但伴隨著一路深深淺淺的行行覓覓走走停停，在夕陽(yáng)永恒的背面，是“人生”兩字最后的一筆，但我會(huì)一直行走下去，要繼續(xù)閱讀，要繼續(xù)追夢(mèng)，或許，這也就是——行走的力量。
以行走為題的作文初二9
只有啟程，才能到達(dá)理想與目的地，只有行走，才能不斷地收獲快樂(lè)。
清晨，穿梭在城市的一隅，露水細(xì)密地排列在青石板上，輕踩在上面便發(fā)出細(xì)微的聲響，櫻花嬌嫩的花瓣無(wú)聲地下落，纏綿著的兩小片兒在我眼前演繹著“你是風(fēng)兒，我是沙”的動(dòng)人篇章如此柔美之景，叫人如何不動(dòng)容？看得時(shí)間久了，我的心也隨著它們一起笑了。
恍惚間，搖櫓聲由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)，“吱呀——吱呀！”穿過(guò)霧氣飄進(jìn)我的兩耳，隱約地，我聞到了一股久聞的氣味，或許是青草、泥土的氣息，又或許是一邊羞答答的花兒的香味，可能都不是，這是城市在散發(fā)著她獨(dú)特的韻味，溫婉又不失風(fēng)骨多少年了，哺育過(guò)多少代人，荏苒的歲月，一切都轉(zhuǎn)瞬即逝成了歷史，惟有她屹立著，展現(xiàn)著其清新動(dòng)人的風(fēng)采，溫婉大方的氣質(zhì)，是這座城市哺育著我。
行走在城市里，感嘆生命的神奇，由衷地贊嘆她獨(dú)特的魅力，想著、想著，心便開(kāi)了仰望澄凈的藍(lán)天，它是可愛(ài)的、夢(mèng)幻與浪漫的倘若某天心情不好，便能看著它的'博大與寬廣，看著它懷中的烏云，面前的黑煙我知道，它不以烏云為袍，不以黑煙為紗，它在靜靜地等待著，等待著，總有煙消云散的那一刻于是，不再輕易言悲在驕傲、煩躁時(shí)望向天宇，看著它的澄凈與無(wú)限，再瞧著它掌中的日月開(kāi)始理解它不以日月為榮，不用光明彰顯自己于是，不輕言喜慢慢地，行走在天空廣闊的懷抱里，從它內(nèi)在的品質(zhì)中得到啟迪，心靈得到洗滌。
城市帶給我的是舒適的環(huán)境以及因其引發(fā)的無(wú)限思考，行走在城市里，欣賞著、思考著亦快樂(lè)著。
我看到成熟的麥穗低垂著頭，含羞草默默收攏葉片，我猜它們是在教我莫過(guò)分張揚(yáng)；遠(yuǎn)處蜜蜂忙著采蜜，一群螞蟻抬走一根大骨頭，它們?cè)诮涛乙趧�、拼搏�?/p>
城市是生命之源，承載了我們民族幾千年的道德修養(yǎng)，行走于城市，體會(huì)其深刻的哲學(xué)是我莫大的快樂(lè)！
以行走為題的作文初二10
我行走在燦爛的路上，不因這條路一帆風(fēng)順，而是因這條路艱辛困苦，卻充滿了挑戰(zhàn)。就如那黑白相間的琴鍵，波濤起伏，卻如階梯，步步向上……
三歲練琴，不是因?yàn)闊釔?ài)，而是父母的期望。八歲登臺(tái)，緊張，彷徨，不知所措，最終以失敗告終。多少次比賽，就有多少次重新振作的心被失敗打破。
十歲，我放棄了鋼琴。那之后，我的生活充滿了歡樂(lè)與美好，沒(méi)了壓力就多了輕松。那時(shí)，我行走在空虛的路上。
但回家后，望見(jiàn)——角落里的那架嶄新的鋼琴，此刻卻披上了銀塵。曾經(jīng)光彩照人，如今卻獨(dú)自蜷縮在那角落里，孤芳自憐，痛苦呻吟。黑白的琴鍵，仿佛發(fā)出了黑色的企求，期盼我的.到來(lái)。而我與她像平行線一樣，永不交集。此時(shí)的我一頭是寂寞，一頭是空虛。我行走在空虛的路上，看不到頭，在為未來(lái)而等待。
十二歲，我重拾舊夢(mèng)。不因父母期望，不為興趣熱愛(ài)，只為一顆上進(jìn)的心。
望著銀塵布滿的鋼琴，我守在它身旁，為它洗去塵土與難過(guò)。按動(dòng)琴鍵的感覺(jué)少了一分艱辛卻多了一份喜悅。那時(shí)，我決定站上舞臺(tái)，贏得掌聲。
那時(shí)，我行走在追夢(mèng)的路上，充實(shí)而美好。
別人中午休息，我練琴。別人晚上寫作業(yè)，我把作業(yè)提前完成以便于練琴。研習(xí)技巧，音階，節(jié)奏，音樂(lè)，是每天不可或缺的項(xiàng)目，有時(shí)練累了，硬扛著；有時(shí)找不到方法，繼續(xù)摸索。
知道我的手指不再是按動(dòng)琴鍵，而是掠過(guò)；知道我的眼睛不再是看著譜面，而是閉上眼睛去感受。
知道，經(jīng)歷了多少次夢(mèng)想破碎后，我依然行走在燦爛的路上，不再等待。
音樂(lè)會(huì)上，我以《布格繆勒》中的一曲《燕子》博得掌聲與喝彩后，我才真正明白。對(duì)那架嶄新的鋼琴，對(duì)那黑白的琴鍵，我不再是一個(gè)為滿足父母期盼，有上進(jìn)心的過(guò)客，而是深深愛(ài)上她的朋友。
最完美的破碎后是燦爛，最徹底的失敗后是成功。任何人，無(wú)論中學(xué)，大學(xué)，工作中的人都應(yīng)該想，生活讓你等待是為了把最后的留給你�？傆幸惶�，你會(huì)行走在燦爛的路上。
以行走為題的作文初二11
我走在院子的小路上，步伐很慢。已經(jīng)很久沒(méi)有這樣悠閑地走路了。時(shí)間越變?cè)娇�，而我們的步伐也越�?lái)越快，我們每個(gè)人都要追趕上時(shí)間的步伐，才不至于被城市拋棄。
其實(shí)我們并沒(méi)有節(jié)約好一分一秒的時(shí)間，只是不希望把時(shí)間空余在所謂的“無(wú)聊”的事上。我們中的任何一個(gè)人都讀過(guò)很多書(shū)，明白珍惜所有快樂(lè)幸福的事，從那些大道理中，我們并沒(méi)有看到要珍惜的東西里有“行走”。其實(shí)，行走何嘗不是一種幸福？讓世界上留有我們的腳步，甚至和留下一些智慧一樣重要。
有些過(guò)程也是美好的，就像在行走中多關(guān)注路邊的花草，熟悉周圍的環(huán)境，能對(duì)一朵花留意的人是細(xì)致的人，是愛(ài)生活的人。隨著現(xiàn)代社會(huì)金錢的泛濫，所有的休閑都開(kāi)始需要費(fèi)用了。幸好人類沒(méi)有標(biāo)上走路的費(fèi)用，否則大街上將更加空曠。
途中的.美妙是不可移植的，就算可以把大街的花摘去插入花瓶，也不可能將大自然中的香氣帶走。原來(lái)我們?nèi)祟惙略炝艘磺�，卻一直勝不過(guò)自然��！自然造出了花草樹(shù)木讓我們放松心情，它就像母親一般為我們創(chuàng)造最好的，人類是自然最濃墨重彩的一筆。而自然又安排了清新的草，嬌艷的花讓我們生活在愛(ài)的海洋，行走途中穿過(guò)了一片樹(shù)木，一地花香都是自然饋贈(zèng)給我們的呀。我們蹲下來(lái)聞一朵花的香氣也是給自然的欣慰。
我想，社會(huì)的本意不是讓我們忽視身邊的花草，就像穿過(guò)花園的路蜿蜒曲折，讓花朵層層疊疊，顯得繁多。而有些人卻一路踏過(guò)花朵。我看著花朵被踏碎后的身軀一陣陣心疼！我們舍棄了這份好意，橫沖直撞，這傷痕就像刀片一般劃破天空，天空變得暗沉，雨一盆一盆傾下來(lái)，讓人們不敢出門，給花朵一陣喘息的機(jī)會(huì)。是人類讓自然不善良。
太陽(yáng)每天都盡職盡責(zé)的東方升起，西方落下。而人們好像要追趕太陽(yáng)，行色匆匆，飛快的在路上奔跑。很多人不喜歡走在大地上的那種感覺(jué)，但我覺(jué)得，在行走的途中停下腳步，想想自己走過(guò)的路和要走的路，再一步步地前行，才能讓行走變得有意義。
以行走為題的作文初二12
我行走在奮斗的路上，每天努力學(xué)習(xí)；我行走在奮斗的路上，每天刻苦鉆研；我行走在奮斗的路上，每天奮力拼搏。行走在奮斗的路上，我熱愛(ài)，我?jiàn)^進(jìn)，我成功！
行走在奮斗的路上，需要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在我的衣服口袋里，總會(huì)放一支筆和一個(gè)小本本兒。上面寫著自己的`奮斗目標(biāo)，每天每時(shí)，每分每秒都把它牢牢記在心里，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)了人生的方向，有了目標(biāo)，就有了成功的動(dòng)力。為了目標(biāo)而努力奮斗，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要不懈的努力。每天什么詩(shī)詞曲文，各種數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)概念，什么英語(yǔ)句型，語(yǔ)法都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)……八年級(jí)的東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學(xué)習(xí)，去合作，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要刻苦的鉆研。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)題在課堂上精心計(jì)算，在每個(gè)下課努力推演，或是在午飯時(shí)，坐在空無(wú)一人的教室里，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的問(wèn)題和同桌爭(zhēng)論……我不會(huì)感到疲倦，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要格外珍惜時(shí)間。因?yàn)橐粋�(gè)公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園里，嘴里都在小聲背著。有時(shí)會(huì)收獲別人異樣的目光，但是我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。
行走在奮斗的路上，需要堅(jiān)定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，把自己的成績(jī)貼在桌角，用來(lái)警示自己，激勵(lì)自己。盡管有時(shí)會(huì)經(jīng)歷失敗，但我不會(huì)一直失敗，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。行走在奮斗的路上，或苦或累，甚至有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭，但如果我不去奮斗，怎么去好多好多地方？怎么吃好多好多美食？怎么完成好多好多愿望？我要給自己一個(gè)滿意的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。
行走在奮斗的路上，我很開(kāi)心！
以行走為題的作文初二13
在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽(tīng)著陌生的歌，看著陌生的風(fēng)景，或低沉或悠揚(yáng)的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。
注定沒(méi)有一個(gè)人，一匹馬獨(dú)創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來(lái)時(shí)的路，看著那些從遠(yuǎn)處蜿蜒而來(lái)的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風(fēng)景。深深吸一口氣，繼續(xù)行走。
不斷行走，腦�；叵胫莵�(lái)時(shí)的路，花開(kāi)的季節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細(xì)嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚�？墒俏以诓粩嘞蚯靶凶叩倪^(guò)程中，這些畫面也不斷漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)始喜歡窩在家里，不去理會(huì)媽媽日復(fù)一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個(gè)人向前行走。
偶爾拾起往日的.碎片，我不停地行走，兩邊的風(fēng)景也不斷往后移�，F(xiàn)在的我，行走在校園的路面上，踏著落葉細(xì)碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細(xì)的叮囑。猛然驚覺(jué)，在我不斷行走的過(guò)程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開(kāi)始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著放假，回到那個(gè)溫暖的小窩。
一個(gè)人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺(jué)辨析著未來(lái)的方向�？傆幸惶�，我會(huì)走出校園，我會(huì)邁入社會(huì)，在堅(jiān)實(shí)的道路上踉踉蹌蹌。太過(guò)堅(jiān)硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學(xué)校，都將變成遙遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)學(xué)到許多新的技能，卻會(huì)在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過(guò)。
在生命兩端的道路上，我不停地行走，時(shí)光驅(qū)趕著我，歲月勉強(qiáng)著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過(guò)去，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣掙扎，我只能前進(jìn)。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊(cè)中，中就來(lái)不及道別。
或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。
以行走為題的作文初二14
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，行走不僅只是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，一種開(kāi)啟未來(lái)的夢(mèng)想之路。
人生的黃金時(shí)期需要不停地行走，行走時(shí)要明確自己的人生方向與奮斗目標(biāo)。因?yàn)樾凶咄鶗?huì)帶人走向未來(lái)的天堂或地獄，如果人生行走的方向錯(cuò)了，那么停下就是進(jìn)步。如果人生訂定行走的目標(biāo)太高，那么改善就是成功。如果人生沒(méi)有了方向與目標(biāo)，那么迎接你的就是失敗與痛苦�？梢�(jiàn)，行走是通往幸福之路的階梯，是開(kāi)啟成功之路的鑰匙，是走向未來(lái)之路的象征；是人生道路上不可缺少的一部分。
閉上眼睛，大腦想無(wú)邊無(wú)際的黑洞一樣，在黑洞邊緣那零零散散的光亮點(diǎn)就好似是行走時(shí)留下的腳印。行走失去掉的時(shí)間鬧鐘里，看著自己已前所做過(guò)的事情，那時(shí)呆愣的表情，不由得失聲大笑起，就仿佛在看一部電影一樣，精彩而又有趣。
不知不覺(jué)中，行走跑向夢(mèng)中世界躲藏起來(lái)，夢(mèng)中的人們行走在自己的思維里，想著下一步要做的事情和不該做的事情。一切的夢(mèng)都行走在甜蜜，快樂(lè)的時(shí)光里，一切都是幸福的。人們仿佛在聽(tīng)美妙的音樂(lè)聲，讓人快樂(lè)不已。
我問(wèn)同學(xué)行走是什么意思？他說(shuō)是走路，我失聲笑了出來(lái)，我問(wèn)媽媽行走是什么意思？她是說(shuō)的.幸福的門，我呆在那里，腦子像放空了一樣，一位老師從我身邊走過(guò)，我追上去問(wèn)行走是什么意思？她說(shuō)是孩子們走想成功的路，三個(gè)不一樣的答案回響在我的腦海中，不知那一個(gè)是正確的，當(dāng)我千想萬(wàn)想時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)向我吹來(lái)，使人精神舒暢，神清氣爽，一個(gè)機(jī)靈從我腦海中蹦出來(lái)，腦瓜子突然一下子開(kāi)了；行走的意思就是未來(lái)的夢(mèng)，一段驚險(xiǎn)刺激的歷程，讓人沉浸在里的巧克力……行走的意思千奇百怪，各種各樣，每個(gè)人的說(shuō)法都不相同。
人生中只有不停向前行走，才能實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)，只管邁開(kāi)行走的步伐，它會(huì)帶你通往未來(lái)的世界。
以行走為題的作文初二15
我們是小小的陀螺，必定會(huì)承受鞭子反復(fù)抽打的痛苦，卻能快樂(lè)地發(fā)現(xiàn)自己能完成比黑天鵝還精彩的旋轉(zhuǎn)。
法國(guó)的風(fēng)景的確宜人，但能夠讀懂它的快樂(lè)意趣的太少。每年七月，它將接納環(huán)法自行車車手們的到來(lái)，見(jiàn)證車王在一片美好中誕生。只是去年，康塔多帶著一身的功利與污濁玷污了這個(gè)狂躁的季節(jié)。他不僅因不道德的超車事件引來(lái)人們的辱罵，甚至食用違禁藥品給這充斥著商業(yè)競(jìng)技賽場(chǎng)籠上一層厚厚的黑紗。自行車運(yùn)動(dòng)本是體驗(yàn)快樂(lè)的方式，但如果你的“行走”背離了參與其中真正的目的'，那么自然找尋不到這賣力運(yùn)作中快樂(lè)的真諦，煞費(fèi)了法蘭西寧?kù)o小鎮(zhèn)帶來(lái)的.陶冶身心的苦心。恰與康塔多相反，車王阿姆斯特朗的復(fù)出卻只為盼得行走的快樂(lè)。盡管身負(fù)重患，但他對(duì)自行車的鐘愛(ài)不減，他在環(huán)法中再一次的出現(xiàn)雖未再續(xù)前日的輝煌，但他捧著童心在連續(xù)的車輪滾動(dòng)中欣賞著大自然賜予的美好，拋卻了速度至上的唯我名利，體會(huì)到在這通向終點(diǎn)的繁忙“旅途”中，成績(jī)并不是和快樂(lè)成正比的。
不同的兩個(gè)人，同樣是在行走，但唯有后者將行走化為能夠感知的快樂(lè)。
他們和我們一樣，都只是小小的陀螺，也會(huì)遭受鞭打或許是比賽的失敗，或許是過(guò)程的痛苦，或許是身心的煎熬……但總有陀螺會(huì)欣賞自己美麗的旋轉(zhuǎn)，會(huì)懂得在行走中找尋別樣的快樂(lè)。
就像法國(guó)那醉人的景色，它要的并不是目睹自行車王者的誕生，而是每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人，就算為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)再匆忙，別忘了留一秒鐘看看這美景，問(wèn)問(wèn)自己的心：“這樣的行走快樂(lè)嗎？”
以行走為題的作文初二16
不知不覺(jué)，我已度過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，在這15年里，無(wú)論陰晴雨雪，在我的眼里，永遠(yuǎn)是溫暖若春，因?yàn)槲沂冀K行走在愛(ài)的世界里�！}記
父親飛畛
依稀記得那個(gè)寒冷的早上，父親帶我去做客。由于剛剛下了雪，路很滑，在回來(lái)的路上拐角時(shí)，滑倒了。我從車上摔了下來(lái)，父親也被碎玻璃炸傷了手。血一滴一滴地滴了下來(lái)，滴在地上，仿佛要講那無(wú)情的雪吞噬。他卻沒(méi)有顧自己，問(wèn)我：“有沒(méi)有摔倒哪兒？”
我搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)事�！�
“那就好�！备赣H釋然。
“那您的手……”我擔(dān)心的問(wèn)道。
“馬上就到家了，包扎一下就好了。”他毫不在乎的說(shuō)。
望著父親，眼里盈滿幸福的淚水。
我行走在父愛(ài)的世界。
母親肺氯
思緒再次飛回到那個(gè)春天。
因?yàn)橐獏⒓佑H子互動(dòng)活動(dòng)，我早早地起床準(zhǔn)備了，心里感覺(jué)好緊張。這個(gè)時(shí)候，母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等一下在臺(tái)上不用太緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以啦！”我點(diǎn)頭，靠在母親的懷里，好舒服。果然，在臺(tái)上我沒(méi)有表現(xiàn)的過(guò)度緊張，發(fā)揮出了自己最佳的水平。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，心里很失望。但她告訴我：“只要自己盡了最大努力，即使輸了，也不后悔�！�
我行走在母愛(ài)的世界。
恩師反認(rèn)
她說(shuō)：“人生如道路，有崎嶇有平坦，我們只有腳踏實(shí)地的從容走過(guò)，才能到達(dá)理想的終點(diǎn)�！�
記得有一次考試，我退步了，退了好多，心里一陣難過(guò)，回到家，心里悶悶的.傷心地哭了。爸爸在和老師通完電話后，隨即，她找了我。那個(gè)時(shí)候，心里很難過(guò)，她說(shuō)過(guò)的，我只記得一句：“人生如道路，有崎嶇有平坦，我們只有腳踏實(shí)地的從容走過(guò)，才能到達(dá)理想的終點(diǎn)�！�
于是，重新開(kāi)始努力。最后，我進(jìn)步了。
至今，我都沒(méi)有忘記她的教導(dǎo)。
我行走在恩師的世界。
我相信，無(wú)論天氣如何變化，以后，我會(huì)一直行走在愛(ài)的世界。
以行走為題的作文初二17
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”.千年前的宋郎王安石在一個(gè)春日，吟下了這流芳百世的名句；而千年后的我，面對(duì)這時(shí)過(guò)境遷后的又一個(gè)春日，不由得又想起了這句詩(shī)。不知千年的那位宰相，是否和現(xiàn)在的我一樣，行走在這明麗又迷離的春天里？
我行走在都市的春天里。在這紅燈綠酒的塵世中，春意，依然是濃的。也許春的腳步匆匆，沒(méi)能給習(xí)慣了喧擾的人們帶來(lái)半分愉悅，可是我看到了，那春，不就在街道轉(zhuǎn)角的迎春叢中？那春，不就在斑駁城墻上攀附的一隅蒼翠爬山虎中？那春，不就在公路旁生機(jī)勃勃的行道樹(shù)中？也許我會(huì)在某個(gè)芳華不再的狹小街巷，觀藍(lán)天上的風(fēng)起云涌，撩起片片醉人的柳絮，肆意風(fēng)情。
我行走在江南小鎮(zhèn)的春天里。江南水鄉(xiāng)，依依秀秀，給予了我片刻的寧?kù)o。春雨，卻淅淅瀝瀝地下了，似夢(mèng)似幻如詩(shī)如畫，少了幾分秋雨的清涼，卻多了幾絲靜謐的柔婉。越過(guò)青石板橋，不知何時(shí)走進(jìn)了那古老的小巷。黛瓦青磚的院墻，嵌著厚重的門環(huán)，被歲月和風(fēng)雨磨損了當(dāng)年的風(fēng)光，雖已惹上了斑斑銅綠，卻絲毫不減春的婉約。踏在青石板小路上，我輕扣柴扉，卻無(wú)人應(yīng)答。本以為古巷淺淺，誰(shuí)料曲徑通幽。本以為會(huì)在這陌陌深巷中邂逅那位撐著油紙傘，像丁香一樣結(jié)著哀愁的'姑娘，在這悠長(zhǎng)的雨巷中彷徨，誰(shuí)知轉(zhuǎn)角盡頭，卻只有一株掛著雨珠的淑婉丁香，也許，這就是那位姑娘的化身吧！
我行走在鄉(xiāng)郊的春天里。漫步在田埂上我看見(jiàn)了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的明麗景象。馥郁芬芳的槐花，潔白如雪的梨花，還有隱匿在那氤氳梅香后的如花笑靨，剛想走近，卻又如煙一縷飄散……“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，是想問(wèn)我“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”么？油菜花綻得遍地金黃，櫻花落得繽紛滿天……
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。柳枝輕拂，風(fēng)欲暖。我在這大好春色中，漸行漸遠(yuǎn)，慢慢融化在這明麗而又迷人的春天里……
以行走為題的作文初二18
人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，崎嶇的山路。
每個(gè)人都在不停地行走著，在行走的路中收獲鼓勵(lì)、微笑和眼淚。在每一個(gè)岔路口，有形形色色的選擇。也許一些選擇會(huì)使你跌入洞穴，一些會(huì)使你歧路亡羊。若誤入歧途，那么你人生照亮方向的燈光即會(huì)變得暗淡，前方的路艱難易滑。當(dāng)你蹣跚著，一邊撫摸跌倒的傷口，一邊看著它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻上寫著：人生的燈光已經(jīng)滅了，這里就是路的盡頭！
不過(guò)也有許多智慧而機(jī)敏的人，他們總是跟著光的方向，不知不覺(jué)，他們已經(jīng)避開(kāi)了那些危險(xiǎn)的路，前方的光越來(lái)越明亮，因?yàn)樗樟恋氖悄愕囊簧心切┢椒捕利惖乃查g。
山頂是個(gè)美麗的地方，不過(guò)可以到達(dá)的人卻很少，寥寥無(wú)幾。
或許你會(huì)感到奇怪：為什么我一直在行走，卻永遠(yuǎn)到不了山頂呢？誠(chéng)然山頂?shù)娘L(fēng)景迷人，但若是找不到方向的人，若不是歷盡磨難的人，可以到那里去嗎？先苦后甜就是一個(gè)很好的例子！若沒(méi)有嘗過(guò)苦的滋味，又怎么能夠感受到甜的幸福、甜的美味？同樣的，只有那些不斷向前行走的人，經(jīng)歷過(guò)坎坷，經(jīng)歷過(guò)磨難，才可以登上最高峰！這時(shí)，當(dāng)你向下俯視的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一生的酸甜苦辣全都可以看見(jiàn)。所以，微笑著行走吧！不放棄，堅(jiān)持，努力，也許最后，我們都將夠著人生的彩虹！
談起人生，腦子里閃現(xiàn)的總是一直行走在路上的我的母親。母親是一個(gè)平凡卻偉大的人。說(shuō)她平凡，是每次談到夢(mèng)想，她總會(huì)輕輕地嘆息。那嘆息之聲總是飄蕩在我的心里，久久不能散去！說(shuō)她偉大，是母親將她的希望更多的寄托在我的`身上，我?guī)е赣H的夢(mèng)想繼續(xù)行走著！有了母親的殷切希望，我感覺(jué)我不是一個(gè)人在奮斗。腳踏實(shí)地的、鏗鏘有力的行走在人生的每一條路上！
相信我們終有翱翔天空的力量，我們每個(gè)人都腳踏實(shí)地的行走，那一個(gè)個(gè)被我們踏出去的路，就是我們這一生行走的最好的見(jiàn)證！
以行走為題的作文初二19
跨入新世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，科技技術(shù)也是日新月異。熱愛(ài)科學(xué)的我也想嘗試發(fā)明一種水上行走鞋。
水上行走鞋是按照水蜘蛛能在水上行走的原理來(lái)做的。水蜘蛛為什么能在水面上行走呢？原來(lái)水是具有表面張力的，而且水蜘蛛全身長(zhǎng)滿防水絨毛，還附著許多氣泡，能夠加大水蜘蛛的腳與水面接觸的.面積，于是放大了水的張力作用，就可以在水面上行走，而不是浮在水面上。
我這雙水上行走鞋的材質(zhì)是金屬基質(zhì)復(fù)合材料做成的，不僅該材料的密度低于水，它還非常結(jié)實(shí)，足以適應(yīng)海洋環(huán)境中的苛刻條件。金屬的上層有泡沫，而且大小不一，像水蜘蛛腳上的氣泡。水上行走鞋的樣子是長(zhǎng)米寬米的橢圓形。
它不僅外形很酷，而且功能強(qiáng)大。
鞋子平時(shí)靠電來(lái)維持行動(dòng)，要是遇上晴天大太陽(yáng)的話，也可以用太陽(yáng)能來(lái)給它補(bǔ)充電量。你可以穿上它在海上與可愛(ài)的海豚一起賽跑，那你只需按下黃色的按鈕，鞋子下方的輪子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，借助馬達(dá)的力量，你就可以在浪花上飛馳了。這個(gè)功能還能幫助你在海上遇到了危險(xiǎn)的鯊魚(yú)時(shí)，迅速地甩掉鯊魚(yú)。
如果天氣不好沒(méi)有陽(yáng)光，又遇上鞋子快沒(méi)有電了。它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲響提醒你，你只需要瞄準(zhǔn)岸邊，按下藍(lán)色按扭，它就可以依靠后備電源，沖刺到岸邊。如果岸邊較遠(yuǎn)，無(wú)法到達(dá)的話，還可以按下綠色的按扭，它就會(huì)彈出一個(gè)充滿氣的救生圈。當(dāng)然，如果你正在海面上行走，遇到氣墊壞了，鞋子就會(huì)亮起紅燈，并且_嘀嘀_地響，提醒你回到岸上去。如果來(lái)不及回到岸上，按下安全按鈕，鞋子就會(huì)變成一個(gè)圓圓的，大大的氣墊。讓你可以暫時(shí)待在原地，同時(shí)鞋子會(huì)自動(dòng)向海上搜救隊(duì)發(fā)出求救信號(hào)，并發(fā)送你所在方位。
我相信我的這種鞋子，一定會(huì)在不久的將來(lái)出現(xiàn)在你們的眼前的！
以行走為題的作文初二20
風(fēng)刮不到行走的人。
在狂風(fēng)中站定的人，決不是最穩(wěn)的。只有不但向著逆風(fēng)前行，才能做到穩(wěn)于風(fēng)中。風(fēng)，永遠(yuǎn)刮不倒一個(gè)向著逆風(fēng)行走的少年，這一陣風(fēng)只能讓那個(gè)少年走的更穩(wěn)。
記得小學(xué)時(shí)，我像一個(gè)站定在風(fēng)中的人，不是止步不前而是開(kāi)始倒退。這一陣風(fēng)好大，它帶著父母的責(zé)罵，老師的質(zhì)疑向我刮來(lái)，我被它刮出好遠(yuǎn)，如墜入無(wú)底深淵，無(wú)法自拔，但我也在這時(shí)領(lǐng)悟了友情是多么的珍貴。
陽(yáng)光明媚，走在回家的路上微風(fēng)在臉龐輕撫，不禁回想往事。小學(xué)時(shí)，我一直名列前茅，直到游戲的.出現(xiàn)，我沉迷于此，上課想，寫作業(yè)想，睡覺(jué)想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想游戲，成績(jī)也因此大幅度下滑。父母看著我成績(jī)單上的紅叉喋喋不休的罵聲傳入我的耳中�；氐綄W(xué)校，老師把我拉進(jìn)辦公室，一個(gè)勁的問(wèn)我最近到底在干什么。我無(wú)法回答，我知道這是錯(cuò)的但我無(wú)法克制游戲?qū)ξ业恼T惑，它像夏日中的雪糕，冰涼誘人。它像冬日的棉襖，帶給我溫暖。我體驗(yàn)著游戲中帶個(gè)我的成功。但在那時(shí)候我的好朋友是唯一一個(gè)為了將我拉出沼澤而拼命的人，我們?cè)煌瑢W(xué)習(xí)一起玩耍五年的時(shí)間讓我們親如兄弟。他堅(jiān)定的意志使他早已習(xí)慣了在逆風(fēng)中行走，如今他要帶著我在逆風(fēng)中行走。終于在他堅(jiān)定的毅力下，我從游戲的魔爪脫離開(kāi)來(lái)。他對(duì)我說(shuō)風(fēng)永遠(yuǎn)刮不到一個(gè)逆風(fēng)行走的人。我將這句話銘記于心。
記得那是初中的一次考試，我徹底的失敗了，實(shí)話說(shuō)也曾想過(guò)與世長(zhǎng)辭的想法，但這種想法轉(zhuǎn)眼煙消云散。我又一次次被責(zé)罵，不過(guò)我知道我要想他那樣在逆風(fēng)中行走，不再被風(fēng)吹倒，我拼命努力，成長(zhǎng)路上可能沒(méi)人可以看到我的努力，但我至少努力了，不在留下任何遺憾。我的努力終于得到了回饋，我的成績(jī)也有所提升。我對(duì)在逆風(fēng)中行走有了更深的認(rèn)知。
風(fēng)吹得大，我就走得快，如果風(fēng)刮得再大那我就跑起來(lái)，在這壓力下我不能跌倒，更不能后退。因?yàn)槲抑廊绻疫@樣做我知道我很難再站起來(lái)。
風(fēng)刮不倒我，因?yàn)樗肋h(yuǎn)刮不倒一個(gè)正在行走的人。
以行走為題的作文初二21
古希臘的哲人說(shuō)過(guò)：“人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流�！边@里的“同時(shí)”，說(shuō)的是空間上的同時(shí)，而不是時(shí)間上的同時(shí)。假如是時(shí)間上的同時(shí)，那么也就不存在“不可能踏進(jìn)同一條河流”了，人是可以在時(shí)間上和自然界保持同一性的。
人雖然能夠在時(shí)間上同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，但是人卻無(wú)法在時(shí)間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無(wú)論是前進(jìn)還是后退，空間的消逝無(wú)法重來(lái)，時(shí)間的消逝也難以追憶。
大千世界，地上的道路印證著人類的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。春去冬來(lái)，臉上的皺紋洗刷著童年的幼稚。不知不覺(jué)，青春消逝；后知后覺(jué)，年華老去。所以，當(dāng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們想回到當(dāng)初；當(dāng)青春不再，人們要追憶似水年華。
當(dāng)孩子們?cè)跒槟暧锥鄲�，渴望長(zhǎng)大的時(shí)候，長(zhǎng)輩們卻用羨慕的眼光注視著年輕一輩，他們?cè)诒瘧憵q月的無(wú)情，感嘆時(shí)空的消逝。是啊！他們?cè)谙胖星那睦先ィ瑓s再也無(wú)法從消逝中回到過(guò)去，重返年輕了……
假如愛(ài)因斯坦還活著，他肯定要用他的“相對(duì)論”來(lái)反駁我了。在他看來(lái)，時(shí)空并非絕對(duì)地處于消逝變化之中，人類是可以超越這個(gè)善變的時(shí)空的。當(dāng)人類“行走”的'速度達(dá)到光速的時(shí)候，人類就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍(lán)蓮花》一樣，“盛開(kāi)就永不凋零”，而且“沒(méi)有什么能夠阻擋”。
其實(shí)，人類的“行走”在目前還是無(wú)法達(dá)到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無(wú)法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。
而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間從我們的指間溜走。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達(dá)到永恒。
行走在消逝中，我們無(wú)法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……
以行走為題的作文初二22
走在雨中，更行走在思想進(jìn)步的道路上。
那天，雨下得正大。
我撐著傘，行走在雨中。
“孩子，快回來(lái)！”一位母親正在大聲的喊著她的孩子，焦急的跑著。
順著跑步的方向，我看到了一個(gè)小女孩。她正獨(dú)自蹲在花壇邊，撐著一把小紅傘，但卻不是為自己撐的。雨打濕了她的襯衫，淋濕了她的發(fā)絲，衣角和發(fā)梢上不住地往下滴著水。
原來(lái)，她是在為一朵花撐傘。
那花已經(jīng)被風(fēng)雨摧殘的傷痕累累。枝干被雨打彎了，它的'花瓣雖紅的勝火，卻寥寥無(wú)幾，葉子雖蒼翠欲滴，卻僅剩下幾片留在枝頭。被打落的花瓣和葉，被風(fēng)吹的零零散散，孤零零地躺在雨中，被雨點(diǎn)殘忍地?fù)舸蛑Ｄ且豢�，殘花就像摔倒后投入母親懷抱的孩子，眼里含著淚，在雨傘的庇護(hù)下，隨風(fēng)微擺著，有些依賴，又有些歡愉。
我不禁好奇，便問(wèn)：“這樣做值得嗎？”
“當(dāng)然。它也是條生命。”小女孩毫不遲疑。
聽(tīng)到這，我心一震……
小時(shí)候，曾與媽媽一起去護(hù)城河撈蝦，到河邊，我卻吃驚的發(fā)現(xiàn)，河水居然變成了紅褐色。媽媽說(shuō)，那是一些不良商家趁夜間無(wú)人管理，偷偷排放的污水。而現(xiàn)在，沒(méi)有商家再排放污水，護(hù)城河變得清澈見(jiàn)底，河畔綠樹(shù)成蔭，成為泉城的亮麗一景。很多人在那里賞景，休息，“綠水青山就是金山銀山”，行走在這條綠色長(zhǎng)廊，就是行走在生命的律動(dòng)中。
鮮花的綻放源自生命的美麗，螞蟻的忙碌源自生命的勤懇，河流的奔涌源自生命的澎湃……我們?cè)鵀榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)而不顧一切的快步行走，如今，環(huán)境治理好了，經(jīng)濟(jì)依舊迅速發(fā)展，并沒(méi)有影響社會(huì)的進(jìn)步前行。
世間萬(wàn)物生而平等。即使渺小，也值得我們?nèi)プ鹬�。只有生命平等�?背后，才有民族的延續(xù)，國(guó)家的繁榮。
“我?guī)湍��！蔽叶紫律碜樱盐业膫銚踉谂⒌念^頂上。
“謝謝你，姐姐�！毙∨⑽⑽⒁恍�。
我們倆蹲在雨中，思想?yún)s行走在呵護(hù)生命、珍愛(ài)家園的路上。
以行走為題的作文初二23
行走是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，但它不只有平凡，只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
“我要飛得更高……”手中攥著月考的喜報(bào)，我唱著愉快的歌兒在馬路上迎著風(fēng)兒奔跑。我像個(gè)公主似的，所有的家人都像仆人一樣在路旁迎接我。可就在我心情暢快地走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，“呯”的一聲，一顆小石子讓我摔了個(gè)屁滾尿流！當(dāng)我感覺(jué)到隱隱疼痛時(shí)，當(dāng)我被疼痛敲醒時(shí)，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)——哦！原來(lái)在平坦、無(wú)阻礙的馬路上也會(huì)摔跤；哦！原來(lái)當(dāng)你不仔細(xì)，不認(rèn)真時(shí)，生活就會(huì)讓你接受疼痛的懲罰。
在學(xué)習(xí)的道路上，你也許是一帆風(fēng)順，毫無(wú)障礙，你也許每次都是名列前茅，可這樣的顯耀成績(jī)往往會(huì)使你慢慢陷入驕傲的陷阱中，無(wú)法挽回。在學(xué)習(xí)道路上，只有接受得了挫折的打擊與磨煉，才會(huì)讓你從中學(xué)會(huì)一絲不茍，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。就像書(shū)上說(shuō)的：“順境也有消極的一面，這結(jié)果往往是你被蒙瞥了雙眼，判識(shí)不到方向了……”
在變幻莫測(cè)的.人生之旅中，有許多你未知的危險(xiǎn)，有許多引導(dǎo)你走向黑暗的“魔鬼”，有許多關(guān)卡在等待著你的挑戰(zhàn)。也許你會(huì)感到十分害怕，不敢去邁出這一步。但當(dāng)你英勇無(wú)畏地邁出這一步時(shí)，迎接你的不是無(wú)止盡的失敗，而是勝利的曙光！而這一步往往有許多危險(xiǎn)——當(dāng)你在為勝利而慶賀的同時(shí)，它可能就會(huì)悄悄來(lái)臨，把你帶入一個(gè)“無(wú)底洞�！倍@也讓我們知道，勝利往往有兩種形式——現(xiàn)實(shí)與假象�？删驮谀闾兆碓谶@美好的世界中時(shí)，過(guò)一會(huì)兒，嫉妒之神就可能會(huì)讓你變成無(wú)頭蒼蠅！只有當(dāng)你保持清醒，不被利益蒙蔽，不被勝利沖昏頭腦，才不會(huì)被嫉妒之神揪住小辮子。不要去迷戀沿途的風(fēng)景，而要相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。人生的道路不會(huì)像在馬路上行走那么順利，那么平凡、簡(jiǎn)單！
行走這個(gè)詞在我們的心里永遠(yuǎn)存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深?yuàn)W，它可怕又和藹，它高傲又謙虛�？傊�，它會(huì)始終是個(gè)“未知之謎……”
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