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描寫同學(xué)的作文經(jīng)典3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的描寫同學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
描寫同學(xué)的作文 篇1
陳諾涵,是我現(xiàn)任同桌。她有時像只河?xùn)|獅大吼大叫,有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是,瑕不掩瑜,陳諾涵身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
有一次,老師需要復(fù)印一位同學(xué)的`獎狀,但是老師急著看考卷,便問:“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長室復(fù)印獎狀?”同學(xué)們皆默不聲,因為新教學(xué)樓離校長室還有一段距離,現(xiàn)在是大熱天,跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時,只有陳諾涵站出來,說:“我愿意。”不等大家反應(yīng),她就拿著獎狀沖向校長室,過了一會兒,她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的“好官”。
陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動舉行的前兩天,班上的“小土豪”林善濤找上她來,說:“我給你這只鋼筆,你幫我加兩顆星,我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應(yīng)。我聽了,也勸道 :”就兩顆星,準(zhǔn)了吧!“可她卻拒絕了,她堅定地說:“我不能濫用權(quán)力!绷稚茲缓勉刈吡恕
描寫同學(xué)的作文 篇2
學(xué)校規(guī)定:六年級的學(xué)生都要在學(xué)校吃午飯,所以,每天中午,都會上演一出出好戲。
第一出:急打飯
下課的鈴聲響了起來,老師卻遲遲不喊‘下課’男生們心急如焚,四班卻又偏偏被老師提前放了出來(注:本人是三班)。他們一窩蜂地沖去打飯,男生們看四班的樣子,心中的怒氣終于爆發(fā)了:“急什么呀!”“吃飯了——幾百年沒吃飯了!”“汶川大地震了!快去搶飯!”哎,男生的嫉妒心可真可怕!
第二出:急插隊
我好不容易才在人群中找到一個好位置。這時,“插隊大軍”就要出動了——“飯盒拿著!”一個男生對他處于好位置的哥們兒說!罢媛闊M(jìn)來!蹦猩擦伺采眢w,讓出一個空位,“自己拿著飯盒,我才不幫你拿!笨窗煽窗,又一名同志成功地插了隊。
第三出:吃飯
我們班上從吃飯的時候就能看出一個人的朋友多不多,朋友多的'話,一張桌子能有四五個同學(xué)圍在那兒;朋友少的話,就只能自己一個人孤零零的吃了。看那邊,五個男生正在分一個大飯盒里的飯,這在我們班上已經(jīng)屢見不鮮了。男生大部分的飯量還不抵女生,單獨(dú)去打飯老師會舀很多飯,所以,不知哪個‘聰明人’想出了這個辦法,不過這個辦法老師是堅決不支持的!
描寫同學(xué)的作文 篇3
在我的班級里,有46名同學(xué)。我最好的朋友就在其中。她叫闞**。
闞**是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮,走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆,就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包,盡管里面什么都沒有。闞**很白也很瘦,是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女的樣子,可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。
說起闞**,她可不是和我六年同窗的同學(xué),她呀是在四年級時轉(zhuǎn)學(xué)來的。當(dāng)時她可是一個名符其實的調(diào)皮鬼。有一次,我正在寫作業(yè),突然眼前一黑,好像被什么東西捂住了。這時,一個又尖又細(xì)還很沙啞的聲音從背后傳來:“猜猜我是誰~”說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰,用手從前面環(huán)住她,用手撓她的癢癢,不出所料,一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利!可還沒高興多久,一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗,脖子是我的敏感點(diǎn)!忍不住了!“呵呵呵呵……”掙扎著掙脫她捂住我眼睛的`手,快速躲開準(zhǔn)備撲上來的她,平復(fù)自己的呼吸。闞**竟然還在一邊笑我!哼!剛才怕癢的可不是只有我一個!“怎么?不發(fā)呆了?”我頓時明白過來,不禁十分感動。
同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼,自從上學(xué)那天起他們就陪伴在你的身邊,陪伴你讀過學(xué)習(xí)生活的每一天。不知不覺中,已經(jīng)快升入初中了,再過一年,就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學(xué)新朋友。有人說:“前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。”同學(xué),每個人都有自己的精彩,都有自己獨(dú)一無二的性格,都有著自己的一片多彩的天空。
人們都說:“友誼是人生最大的快樂!币稽c(diǎn)也沒錯,就像我的同學(xué)闞**那樣,以另類的方式讓我開心,雖然我們不能經(jīng)常在一起,但我們的心靈是相通的,在有困暖時伸出援手,這就是我們的友誼!
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