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幫助別人快樂自己的作文

時(shí)間:2024-01-28 15:53:13 人作文 我要投稿

幫助別人快樂自己的作文(必備4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的幫助別人快樂自己的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幫助別人快樂自己的作文(必備4篇)

幫助別人快樂自己的作文 篇1

  俗話說(shuō):“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。”可我卻認(rèn)為:幫助別人,不應(yīng)該記在心上。因?yàn),幫助別人自己也很快樂……

  一個(gè)星期天,我早早地寫完作業(yè),因?yàn)闆]有什么事情做,便到馬路上散散步。天空一碧如洗,我的心情也十分好。

  著走著突然聽見前方傳來(lái)了一陣陣急促地呼喊聲:“幫幫我吧,幫幫我吧!”我走上前一瞧:原來(lái)是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去,問(wèn)明了其中原因,原來(lái)是這樣情況:老奶奶今天一個(gè)人在家,她看到中午了,便出來(lái)買菜,因?yàn)槠綍r(shí)都她女兒出來(lái)買菜,她從不出門,她家離菜場(chǎng)又遠(yuǎn),結(jié)果迷路了。我問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題,可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性也不太好,老奶奶就知道家在長(zhǎng)江路上,也不記得哪個(gè)小區(qū)。

  于是我把她帶回家,跟爸爸說(shuō)明了情況,爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(zhǎng)江路附近的'小區(qū),發(fā)現(xiàn)那附近只有一個(gè)小區(qū)。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊,十分開心,一會(huì)就到他們小區(qū)了,老奶奶一到小區(qū)門口,就開心地叫道:“就這里,就這里!”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了,怎么辦?我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查,根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名,小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室,我們把老奶奶送到了她的家里,她的家人很開心,連連向我們道謝,非要送點(diǎn)禮品給我們,但被我們拒絕了。

  聽了他們家人的道謝,我心里美滋滋的!幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂,那么從現(xiàn)在開始,你就多多幫助別人吧。

幫助別人快樂自己的作文 篇2

  在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂。

  一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的.醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō):“沒什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了!弊叩介T口,小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我太謝謝你了!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的!毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的回家了。

  它走著走著,突然聽到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過(guò)去看了一眼,原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,臭鼬說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f(shuō):“我可以用刺保護(hù)自己!毙⌒苷f(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!

  森林就像刮了一陣“助人為樂”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂了起來(lái)!

幫助別人快樂自己的作文 篇3

  幫助別人其實(shí)就是快樂自己,當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣感到安慰。也許,在你看來(lái)是微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

  我曾經(jīng)就有過(guò)一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候,一天,我交完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí),謝老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,二班的班主任付老師的愛人得了重病,需要馬上動(dòng)手術(shù),可是他們家的`錢快用完了,希望同學(xué)們能捐錢!钡诙煲辉,我把我準(zhǔn)備的零用錢50元放進(jìn)了校卡套里。來(lái)到學(xué)校,我交完作業(yè),就高高興興地去捐錢,來(lái)到老師辦公司,呀!這么多人就在排隊(duì)捐錢了,好不容易輪到我了,我高興地把錢交給老師,老師收了我的錢后,我心里特開心。走出辦公室,就看到了付老師,付老師看到了我們捐錢給她的愛人,感動(dòng)得說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!蔽覀兌颊f(shuō):“不用謝!蔽叶嗝聪M独蠋煹膼廴四苡梦覀冞@么微不足道的錢治好他的病,這樣,付老師才能有更好的心情去上課。

  有句話說(shuō)得好,“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,那么還有什么困難能難倒我們呢?互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助別人快樂自己的作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我們?nèi)冶疾ㄔ诨乩霞业穆飞,一路的哼唱讓旅途的勞累減少了許多。

  “爸爸,我覺得雷鋒真?zhèn)ゴ螅 ?/p>

  “兒子,雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了榜樣,我們要向他學(xué)習(xí),當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,‘該出手時(shí)就出手呀……’”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭,用心把這首喜歡的歌唱完。

  馬上就要看到爺爺奶奶了,我心里說(shuō)不出的興奮。到濟(jì)南黃河大橋時(shí),爸爸回過(guò)頭問(wèn):“你們累不累?停車休息一下吧?”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸,我和媽媽都響應(yīng)爸爸的號(hào)召。

  我們剛下車,發(fā)現(xiàn)有一輛車徐徐地停在我們的旁邊!澳愫,我們是天津人,第一次來(lái)濟(jì)南,請(qǐng)問(wèn)去千佛山怎么走?”司機(jī)詢問(wèn)道。爸爸連忙告訴他:“沿著這條路向南,然后左拐……”可是,不知是爸爸表達(dá)不清還是那位叔叔理解有誤,爸爸當(dāng)了半天導(dǎo)游,叔叔還是不知怎么走?粗迨逯钡'樣子,爸爸想了想,和媽媽商量道:“要不,我們?nèi)デХ鹕桨,這樣既能給他帶路,又能爬山,好不好?”我聽了非常高興,因?yàn)檫@樣既做了好事,還能游玩一下,可謂是一舉兩得。

  就這樣,我們?cè)谇斑呉,他們(cè)谖覀兒竺娓S。我們從濟(jì)南北跑到濟(jì)南南,來(lái)到千佛山的腳下。下車后,叔叔連連向我們表示感謝,爸爸?jǐn)[擺手說(shuō):“不客氣!旅游、向?qū)刹徽`!”

  “我們山東人都是活雷鋒……”聽著我的哼唱,爸爸笑了!靶∽樱隽撕檬,大家都是活雷鋒啦!逼鋵(shí),在我心里已經(jīng)埋下了一粒種子——我要幫助別人,做更多的好事。

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