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敘事的作文8篇【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
每當(dāng)聞到苦味就想起我那次炒菜。
那一次我寫完作業(yè)去玩電腦，我從上午11點(diǎn)玩到下午3點(diǎn)，我想應(yīng)該吃飯了，可是爸爸媽媽還沒回來呀，哦。對了爸爸媽媽要6點(diǎn)才回來，我想我可以自己炒菜試試。
于是我來到廚房，拉開冰箱，看看冰箱里有什么菜，有白菜，苦瓜，雞蛋，有了，我就做蛋炒飯和炒白菜吧。接著我就開工了，我拿了兩個雞蛋‘’砰‘’的一聲蛋黃掉在碗里，然后吧雞蛋放在油鍋里，然后吧米飯放在鍋了，然后開火炒飯…… 飯炒好，我又吧白菜放在菜盤上，切成一塊一塊的，然后放在鍋里炒……白菜也炒好了，現(xiàn)在要吧白菜放在盤子里，然后吧飯放在碗里就可以了
我把飯吃了，我說怎么這么苦，結(jié)果我把白菜看成苦瓜了，難怪這么苦！
從這件事我懂得了要用心去做每一件事。
敘事的.作文 篇2
今天，爸爸的腦袋里跳出了個奇怪的主意——去摘野草莓，還一定要我陪他一起去摘野草莓。
我們開著汽車，從家里出發(fā)，往山里去。到了地點(diǎn)，我往外一看，原來我們開到了很陡的山路上，山路兩旁都是又鮮又大又圓又甜的野草莓。應(yīng)有盡有，美麗極了。我高興的哇哇大叫起來。
我走到野草莓邊，發(fā)現(xiàn)野草莓真多，有一些野草莓已經(jīng)紅紅的.了，有一些野草莓還是黃黃的，有一些野草莓是綠色的，還有一些開著小花。有幾只蜜蜂在采蜜，有幾只蝴蝶在跳舞。
我歡天喜地的去摘一個大大的“紅球”。突然，我大叫一聲“哎呦”。原來是一根刺，刺破了我的小手。她的刺短短的，但是很尖，刺把我的手都刺出血來了�；鹄崩钡奶栒罩覀�。我和爸爸不一會就汗流滿面了。不一會，我和爸爸就摘了一籃野草莓。
回到家，大家一起吃野草莓，都說好甜。
敘事的作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶著我和表妹去鐵路橋燒烤。
我們把燒烤的東西全部帶齊后，就出發(fā)了，經(jīng)過幾十分鐘的路程，來到了鐵路橋。這里真涼快��！橋下有大片的陰涼地，我們選擇了一塊平坦的草坪，支上燒烤架，鋪上塑料布，把食物擺上去，然后各自分工準(zhǔn)備燒烤。
爸爸負(fù)責(zé)生火，他把碳放進(jìn)燒烤架子里面，我和妹妹到周圍找了一些干樹枝兒，爸爸先用火機(jī)把一張報(bào)紙點(diǎn)著，放進(jìn)碳上面，然后把干樹枝一點(diǎn)一點(diǎn)往上加。但是不知道怎么回事兒，點(diǎn)了幾次都沒有點(diǎn)著，我和妹妹急的圍著爐子直轉(zhuǎn)圈，爸爸看上去挺有經(jīng)驗(yàn)，這次他找了兩張報(bào)紙點(diǎn)燃后放到爐子上，慢慢地把比較軟的干柴放上去�；鹇�?zé)饋砹�，越來越大終于把碳引著了，我和妹妹高興地在爐子邊跳著蹦著。
這時媽媽也把洗好的食物端了過來，哇！好豐富，有雞翅，有骨肉相連，還有活腿腸……好多好吃的，妹妹說：“我要吃骨肉相連”。我說：“我要吃雞翅”爸爸和媽媽說：“好，你們倆先去別處玩一會兒，烤好了，我們喊你們”。我們高興地到一邊玩去了。過了一會兒，一股香氣撲鼻而來，媽媽喊到：“小朋友們，快來吧！烤好了，開吃”。我飛快地跑過來。手都沒有洗就拿起了個雞翅大口吃起來。妹妹也不示弱，右手拿了一根肉串，左手又拿了一根骨肉相連，大口吃起來。等吃完了，我們看到對方都禁不住笑了出來，我倆都吃的'臉上嘴上都是黑乎乎的，像兩只小花貓。爸爸和媽媽也笑的直不起腰。
時間過的真快一會兒可下午五點(diǎn)多了，出來玩的人們都慢慢地收拾收拾準(zhǔn)備回家了。我們也戀戀不舍地準(zhǔn)備撤離。這次玩的真開心，下次我還要來這兒玩。
敘事的作文 篇4
一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來，王老師有體力方面的優(yōu)勢。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的'婚長，王老師的優(yōu)勢必將慢慢喪失。一旦王老師背不動學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問題又會突現(xiàn)出來。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒能從根本上解決困難。
李老師的高明之處，就在于爭取更多的人來參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒有橋，學(xué)生上學(xué)成了問題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男粒粦?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信，這是爭取政府支持；李老師帶頭發(fā)動群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
敘事的作文 篇5
今年，我十三歲了，踏上了中學(xué)的旅程。中學(xué)是一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的起跑線。在這個過程中，我將認(rèn)識新的同學(xué)、新的朋友還有新的'老師。在“新”的生活中我必須學(xué)會而又已經(jīng)學(xué)會的東西——成熟。
或許在某一天我們還是依偎在父母懷里的小男孩，但也許又在某一天我們已經(jīng)是獨(dú)立、自信的男子漢了。在一天中午，我長大了，那天中午我的腦子里突然冒出了一個奇怪的想法，那就是做飯，但我還不會煮呀。于是我依葫蘆畫瓢，回想著大人們是怎么煮飯的。想起來了，他們先把米倒在鍋里，然后放水淘米，淘完米后把水倒掉，但米可不能一起被倒掉了，之后放點(diǎn)水進(jìn)去放在電飯鍋里就行了。哎呀，這么簡單的事為什么以前不做呢。吃飯了，媽媽吃著飯做出一副不對勁的樣子，便說：“今天的飯誰煮的，還蠻好吃的�！蔽倚χ鴽]有說話，媽媽看到我了好像立刻知道了答案，“怪不得今天的飯這么特別，是不是你煮的啊�！眿寢尶粗艺f。我還是沒有說話，只是朝著媽媽笑了笑。媽媽還說我長大了，其實(shí)我也這樣覺得。我心里可高興了，不停往爸爸媽媽碗里夾菜，以前都是父母給我夾菜，想讓我吃多點(diǎn)，吸收營養(yǎng)，健健康康的生活�，F(xiàn)在我長大了，該回報(bào)他們一下了，之后我基本上有時間就會做飯，時間長了，我做飯的技術(shù)也提高了不少，誰的口味都能做，媽媽也經(jīng)�？湮�。昨天我還是一個幼稚的小男孩，依賴著爸爸媽媽，今天卻變成了一個獨(dú)立、勇敢的男子漢。
在今天與昨天發(fā)生了翻天覆地的變化，因?yàn)槲议L大了，今天是美好的，但我會去追求更美好的明天，十二三歲，我多了一分成熟。
敘事的作文 篇6
大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，它們讓我們心動，讓我們神往。
去年，我們組織了幾個同學(xué)去鹿門山春游。那次的旅游經(jīng)歷讓我至今難忘。乘車很快到期了山腳下，看見上面刻著“鹿門山”這三個大字，異常興奮。
我和幾個同學(xué)懷著興奮的心情，因?yàn)檫@次的意義不同，是我們單獨(dú)行動。沒有家長的跟隨，耳畔也不再響著嘮叨，只有同學(xué)們的歡笑。
來到期山腳上，望著挺拔的山峰。仿佛充滿了智慧，我們迫不及待的登上去。開始我們本以為我們這些充滿活力的青少年登上山是綽綽有余，不過后來我們體力不濟(jì)。我們在半路上消耗了大量的體力，所以我們的.信心大大的受挫，有些同學(xué)累得氣喘吁吁，干脆一不做二不休坐在半山腰，打算放棄。祁雪緣鼓勵我們，她看見了前面登山的小朋友，對我們說：“快點(diǎn)跟上，不能放棄，你們看前面的老爺爺既然能堅(jiān)持，為什么我們就不能行呢？”說罷，我們思考了一會，便又開始登山了。在登山的過程中，我們領(lǐng)略了一路風(fēng)景。樹木品種很多姿態(tài)不一。有高大的松樹、槐樹等。其中松樹的枝葉茂盛，周圍有許多的小松樹，像是在給孩子遮風(fēng)擋雨。還有一棵棵高而矮小的垂柳，婆姿的枝條在空中輕舞，仿佛是少女在梳妝，這時不甘寂寞的麻雀也來了，停在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。眼看就要到山頂了，可路更陡了，旁邊的花草紛紛擁在我的左右，仿佛它們爭先恐后地想當(dāng)我的保鏢，一路上熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〕鹆烁�。回頭望去游人如織。
登上山頂，一眼望去，土地、漢江、草地織成了一幅美麗的秀圖，獨(dú)具匠心。我們站在最高處，那種自豪感一涌而出，站在頂峰，仿佛自己站在空中，是一種巨人感覺唯人獨(dú)尊。這一天是一個特別的日子，因?yàn)檫@一天是我堅(jiān)持不懈的日子，在我的記憶里揮之不去，鹿門山也將是我生命中重要的里程碑。鹿門山我們家鄉(xiāng)的驕傲，朋友，到鹿門山來吧。我們襄陽人民歡迎你。
敘事的作文 篇7
星期六的早晨，我和媽媽在床上玩兒，我和媽媽玩了一會兒剪刀、石頭、布，我總是輸，媽媽說時間不早了必須馬上起床，我和媽媽迅速起來后，我先講衛(wèi)生，在媽媽講。我和媽媽都講完衛(wèi)生以后，媽媽去做飯，我叫爸爸起床，爸爸起來之后，媽媽已經(jīng)做好了，我吃了4個小玉米，媽媽吃了5個，這時，爸爸來吃飯了，我們只給他留了5個，沒想到爸爸一口氣全都吃下去了，爸爸穿好衣服，說；“你們在家先等著，我先去買點(diǎn)兒東西！”說完，就走了。我和媽媽在家看了一會兒電視，媽媽說；“咱們不如下去等吧！”我同意了，媽媽幫我穿好大衣，和我下去了，剛到門口，爸爸回來了，爸爸問；“你們怎么下來了？”媽媽說；“在家太悶了，所以下來看看�！�
爸爸想讓我們先去奶奶家，他自己換下車子來，在去。我和媽媽沒辦法，只好先去等車了。我和媽媽到了車站，等了好長一段時間，才來車，我和媽媽好不容易才上車，交上錢，一會兒就到了。我和媽媽下了車，走到了奶奶家門口，奶奶早就下出來包子等著我們呢！當(dāng)然，爸爸早就吃飽了，等著我們呢！我和媽媽火速吃完去我姐姐家玩兒，我可高興了，一和姐姐見面，我們兩個就緊緊抱在一起，不想分開，因?yàn)槲液芫脹]見到姐姐了，所以才高興地不得了。姐姐拉著我的手，跑到她的房間，去玩兒的了。我們先玩兒的是撲克牌，我也玩的總是輸，姐姐說我玩的.撲克牌不好，玩電腦倒是很好的，說完，就把電腦打開，從網(wǎng)上找了一個小游戲，是“森林冰火人”我控制著女孩姐姐當(dāng)男孩我總是先到，玩兒了一會，爸爸叫我回去了，我告別了姐姐，回家了！
敘事的作文 篇8
童年，就像一張純潔白紙上的鉛筆字，時光的橡皮殘酷而無情地將它抹去。卻還留下了，一些值得深藏在心底的回憶……
我心中永遠(yuǎn)親愛的友人。
你可曾記得，年幼的我們天真無邪地奔跑在小路上，嘴里唱著自己的歌。稚拙的小手緊緊相握。巷邊突然躥出的一條家犬，讓膽小的我們拔腿就跑，緊張得，快要崩斷了心弦。一棵大樹在夕陽的暮光下匿笑，笑我們的稚嫩。茂密的葉子輕晃，輕晃，晃碎了時間。
我們都還小，從未懂得過珍惜，從未惦念過歲月，從未考慮過別離。
你可曾記得，年少的我們趴在草地上，眼睛凝視著面前的蒲公英。它會飛走的.，飛到很遠(yuǎn)的地方，然后落地生根，綻放理想。沒有緣故，只因它承載著的，是夢。我們只是笑，笑蒲公英的飛散，笑它落在了誰的肩。草兒默然，為我們即將的分別，憂然哀嘆。
那時的我們，無法拗過時間，阻止分散。
終于，時光先生剪斷了他編織的布匹，扯斷了，我們在一起鬧的時光。畢業(yè)了，我們即將去到那不同的學(xué)校，去汲取新的知識，與新的人識交。我們不舍，畢竟舍不得深厚的情誼，美好的紀(jì)念�？捎帜茉鯓拥娜ヌ颖苣�？我想，只能默默面對了吧。鮮艷的花兒笑，笑我們不懂得珍惜曾一起走過的年紀(jì)，如今只能會悔對過往。
誰說分離不是一種好處呢，友人。
如今的我們坐在不同的教室，遙遠(yuǎn)卻相近。我們在學(xué)習(xí)同樣的東西。雖然不能日日與君見，但卻勝過相見。
因?yàn)楝F(xiàn)在，我們被人生所迫，經(jīng)歷了許多不同的事情，面對了許多異同人。我們，也是在成長呢。
友人，愿你在人生的路程中安好!
罷了，還是關(guān)上這記憶的窗吧。讓我仔細(xì)整理整理，我的心緒及那深藏在心底的回憶。記憶啊，不曾停留的時光你可曾印刻于心上？
讓我在那深藏在心底的回憶的陪同下，邁向前方。
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