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班級(jí)作文300字（精品9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的班級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文300字 篇1
我們的這個(gè)班級(jí)與其他班級(jí)不一樣，哪里不一樣呢？唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星！他（她）們個(gè)身懷絕技，是很令人佩服的哦！
小小歌手歌喉亮--說(shuō)起班上的小歌手，幾乎整個(gè)年級(jí)無(wú)人不知、無(wú)人不曉呀！她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動(dòng)聽(tīng)，多么婉轉(zhuǎn)的歌聲，使我不得不陶醉至極！
一揮而就小畫(huà)家--張?chǎng)�，她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩，只要是從他的手里出版的'作品都是栩栩如生。簡(jiǎn)直跟真的東西沒(méi)有什么區(qū)別。真是如此美妙！
活靈活現(xiàn)小鸚鵡--在班上，她是一位世外高人。能把死的說(shuō)成活的、沒(méi)有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來(lái)說(shuō)！這位世外高人就是我們班的紀(jì)律委員唐璐。
大炮一轟威力大--說(shuō)起咱班的班長(zhǎng)賴(lài)國(guó)艷簡(jiǎn)直就是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)一有人惹了她，她那個(gè)時(shí)時(shí)準(zhǔn)備爆炸的心，真是讓那個(gè)惹了她的人膽戰(zhàn)心驚，做好犧牲的心理準(zhǔn)備！
我的班上還有許多的名人呢！想見(jiàn)識(shí)一下嗎？歡迎來(lái)我們班做現(xiàn)場(chǎng)采訪哦！別害怕，我罩著你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~
班級(jí)作文300字 篇2
我的班級(jí)是一個(gè)十分快樂(lè)的班級(jí)。而每一個(gè)班級(jí)都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的'哦。例如，張濟(jì)生、陳嘉偉、祝博文……他們可都是我們班里的頭號(hào)人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟(jì)生的。老師每天都會(huì)和他說(shuō)幾句笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。我左面的陸地就是一個(gè)我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢(shì)欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛(ài)和我搭訕，整天想著千奇百怪的點(diǎn)子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來(lái)，我一定不是他們的對(duì)手。
我的班級(jí)還有許多很文靜的人，比如，說(shuō)陸靜、陳嘉偉、祝博文、陸靜文……她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。我們班的成績(jī)較好的學(xué)生也是很多的，六年級(jí)還可以在數(shù)學(xué)這課考滿(mǎn)分的，真的十分的厲害，我的班級(jí)還真是風(fēng)云人物眾多耶……我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績(jī)好的同學(xué)同班，因?yàn)樗麄兛梢暂o導(dǎo)我啊。
這就是我的班級(jí)，十分的有聲有色吧？
班級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)起姚明，大家對(duì)他一點(diǎn)都不陌生，他可是一位有名的籃球運(yùn)動(dòng)員，而在我們班中，也有一位姚明，他就是陳思淵。
陳思淵可是我們的體育委員，我之所以敬佩他，是因?yàn)樗隗w育無(wú)論是跑步、踢毽子等許多體育項(xiàng)目，他都樣樣精通，特別是打籃球他更厲害。
記得有一次，在班級(jí)中的體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我便和陳思淵他們組隊(duì)打籃球，開(kāi)始，我們隊(duì)還能堅(jiān)持，不停防守，沒(méi)有相差太大，可后來(lái)，陳思淵好似一只敏捷的豹子迅速的在我們中央不停的穿梭，我們還沒(méi)做好防范措施，他就像離弦的箭一下子到了二分線上，然后往前一沖，一跳，在空中形成一個(gè)完美的`弧線，再將籃球從手中向籃框投去，籃球好似十分服從命令。立即穿過(guò)了籃框。這時(shí)，我禁不住“哇”了一聲，我目瞪口呆的看著球，這套動(dòng)作如果讓我打分，我一定打九點(diǎn)九分。不是我長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，他確實(shí)是技藝高超，不愧是我們班的“姚明”，他還經(jīng)常為我們班在籃球比賽中爭(zhēng)光呢！
這就是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“小姚明”，你說(shuō)他是不是一位小能人。
班級(jí)作文300字 篇4
近來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各式各樣的車(chē)輛代替了人們的步行。可是，因?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，所以導(dǎo)致接二連三的車(chē)禍出現(xiàn)在我們的身邊，未滿(mǎn)周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥?婦女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性，楊老師舉行了一場(chǎng)以“交通安全”為主題的討論會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地討論了起來(lái)。
付小輝激動(dòng)地說(shuō)：“前幾天，在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車(chē)禍。兩位電瓶車(chē)的駕駛員因沒(méi)有遵守交通規(guī)則，從而撞在了一起。一位駕駛員并無(wú)大礙，而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說(shuō)：“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線，還在過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。
見(jiàn)多識(shí)廣的袁家興還說(shuō)了一句交通流行語(yǔ)：“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚”。
我說(shuō)：“我們應(yīng)該寫(xiě)一篇遵守交通規(guī)則的倡議書(shū)，發(fā)給大家，讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
班級(jí)作文300字 篇5
他是我們心中的班級(jí)之星，是我們心目中的榜樣。他有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如他能和別人友好相處。
今天，他和牛子航吵了一架，事情是這樣的，下午課外活動(dòng)時(shí)，他不知怎么被高年級(jí)學(xué)生撞了一下，撞住了牛子航，使牛子航差點(diǎn)兒摔倒在地，不明真相的牛子航朝他吼了一聲，他還以為牛子航是故意的，也吵了起來(lái)。最后他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上活動(dòng)時(shí)間，他主動(dòng)找到牛子航，向他道歉：“對(duì)不起，我沒(méi)有向你說(shuō)明事情的真相，其實(shí)是有一位高年級(jí)同學(xué)推了一下，才撞到了你，要是我及時(shí)跟你說(shuō)對(duì)不起，就不會(huì)導(dǎo)致今天下午的吵架了�！本瓦@樣，他們又成了一對(duì)形影不離的`好朋友。
他還經(jīng)常幫助同學(xué)，有一次，班里的張廷睿考試沒(méi)考好，下課后，他就認(rèn)真教張廷睿，并給他舉例子，他還讓張廷睿讀了一遍課文，找出文中的三組近義詞，嚴(yán)格極了！
他的學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，上課的時(shí)候，練習(xí)冊(cè)里有一道題：《刺猬》一文的主要內(nèi)容是什么？班里幾乎沒(méi)人知道答案，只有他回答道：在月光下，刺猬搖晃著棗樹(shù)，棗落了一地，刺猬扎滿(mǎn)一身運(yùn)回了家。他回答得真完整。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了吧？猜不出來(lái)？那我告訴你，這個(gè)人就是我們班的“第一任班級(jí)之星——渠圣熙”。
班級(jí)作文300字 篇6
今天上班會(huì)課，老師問(wèn)了我們大家一個(gè)問(wèn)題：你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢？
大家紛紛踴躍回答，眾說(shuō)紛紜。同學(xué)甲說(shuō)：“喜歡，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，氣氛特別好�！蓖瑢W(xué)乙說(shuō)：“喜歡，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都長(zhǎng)得很好看，特別是班主任”同學(xué)們聽(tīng)完，笑得上氣不接下氣，老師也無(wú)奈地笑笑。我也跟著舉了手，說(shuō)：“喜歡，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好，老師們也特別可愛(ài)�！弊詈髥�(wèn)到了班長(zhǎng)，只見(jiàn)班長(zhǎng)沉著的站了起來(lái)，口吃清晰地說(shuō)：“我也很喜歡我們的班級(jí)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，大家一起營(yíng)造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍，但是，班里總有幾個(gè)人，惡意破壞這種美好的氛圍，他們只會(huì)按照自己的'意愿，隨意大聲講話，亂扔垃圾�！�
講到這，老師忍不住鼓鼓掌，最后她才緩緩道：“沒(méi)錯(cuò)，班長(zhǎng)說(shuō)到了重點(diǎn)，大家都很喜歡這個(gè)集體，這個(gè)友愛(ài)的班級(jí)，所以，為了這個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)家，我們要一起守護(hù)，一起愛(ài)護(hù)，不是嗎？”
隨即，班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……
班級(jí)作文300字 篇7
這幾天，我們班“開(kāi)”了個(gè)植物角，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的帶花花草草。
前幾天下課，我跑到植物角里看一看有沒(méi)有增加新的植物。突然，我眼睛一亮，看到了一盆茉莉花，我走了過(guò)去想看個(gè)究竟。茉莉花的葉子很綠很圓，就像一個(gè)個(gè)綠色的、小巧玲瓏的玉盤(pán)，可真可愛(ài)！
沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出潔白如玉的小花來(lái)了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全都展開(kāi)了，好像一把晶瑩剔透的小白傘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雪白的.花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一只潔白的天鵝在展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。我湊上前去聞了聞，��！一陣清香向我撲鼻而來(lái)，彌漫了整個(gè)班級(jí)，頓時(shí)，整個(gè)教室都浸在香海中了。風(fēng)停了， 茉莉花也不動(dòng)了，仿佛一位亭亭玉立的少女站著，可真是美極了！
回家后，我問(wèn)爸爸茉莉花有什么作用，一問(wèn)才知道，茉莉花不僅能泡茶，甚至還可以炒菜吃呢！茉莉花真是香氣四溢，用途廣泛�。�
班級(jí)作文300字 篇8
我們班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很好。個(gè)個(gè)都是會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生，個(gè)個(gè)都是老師重點(diǎn)培養(yǎng)考高中的好苗子。
我們班的人下課了多數(shù)都是帶在教室寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)，很少有人會(huì)在外面玩。他們一個(gè)個(gè)都那么會(huì)讀書(shū)，又那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，連一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)，這才剛開(kāi)學(xué)幾天，個(gè)個(gè)都是整天坐在教室趕作業(yè)、背書(shū)、復(fù)習(xí)，等到后面作業(yè)肯定會(huì)還更多的，到那時(shí)候我估計(jì)我們班上的人有一大半以上的`人是會(huì)整天呆在教師寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課的。哎，我雖然待在了這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極好的班級(jí)，可是壓力也是很大的啊。哎，不管啦，待在這個(gè)班就要好好的學(xué)習(xí)，有如此好的學(xué)習(xí)氣氛我一定要更加努力的學(xué)習(xí)的。我是個(gè)不甘落后的人。所以我既然已經(jīng)待在了這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛極好的班級(jí)，那么我就必須好好地學(xué)習(xí)，并考上高中�？疾缓镁吞珌G臉了。
班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛讓我不敢放手學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑灰陨圆徽J(rèn)真一點(diǎn)兒就會(huì)被人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，所以我只能好好的學(xué)習(xí)。雖說(shuō)要好好地學(xué)習(xí)，可我也是會(huì)允許自己適當(dāng)?shù)姆潘煞潘尚那榈�。不然我就�?huì)因讀書(shū)而讀傻了。嘻嘻。
班級(jí)極好的學(xué)習(xí)氣氛讓我有了巨大的壓力，正所謂沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力啊。所以我把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。
班級(jí)作文300字 篇9
升入五年級(jí)后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺(jué)得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的`經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會(huì)讓我們先自己猜測(cè)結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書(shū)角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。我也急忙招呼自己的組員行動(dòng)起來(lái)。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書(shū)、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速?zèng)_到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺�！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開(kāi)手中的膠帶，只聽(tīng)“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們?cè)嚵撕芏嘟嵌�，收集了相�?yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏�，我們小組第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開(kāi)心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地上過(guò)數(shù)學(xué)課呢！
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