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五年級(jí)單元作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)單元作文1
星期三傍晚，我在學(xué)校階梯教室看了一部電影《舉起手來(lái)》，這部電影的主要內(nèi)容是：兩個(gè)兒童團(tuán)員和游擊隊(duì)員們?cè)鯓訖C(jī)智勇敢地和日本鬼子作斗爭(zhēng)的故事。
這部電影中最精彩的一個(gè)片段是：兩個(gè)兒童團(tuán)員在門里裝機(jī)關(guān)，這時(shí)一隊(duì)鬼子浩浩蕩蕩地來(lái)找金佛像了。一個(gè)笨似大狗熊的鬼子軍官來(lái)開(kāi)門了，只見(jiàn)他的眼睛十足一副斗雞眼，走起路來(lái)像一只大青蛙。他開(kāi)門了！一打開(kāi)門動(dòng)了機(jī)關(guān)，只見(jiàn)一只盛滿水的大水桶撞向日本鬼子，一剎那間，他像一個(gè)被彈出去的炮彈似的'射出門外，他們見(jiàn)狀不敢入這個(gè)門了，就再繞過(guò)去另一個(gè)門。一個(gè)漢奸“吃一塹，長(zhǎng)一智”，就去開(kāi)門了。
他小心翼翼地打開(kāi)門，看見(jiàn)有一個(gè)水桶吊在上面，他拿開(kāi)那個(gè)機(jī)關(guān)以為安全了，可是不是的，他動(dòng)了另一個(gè)機(jī)關(guān)，大水桶向他使勁撞來(lái)，他機(jī)靈地躲開(kāi)了，結(jié)果那個(gè)笨笨在后面的一個(gè)日本鬼子再次被撞出門外。那個(gè)不和他們一起的鬼子軍官走去喝了半瓶酒，兒童團(tuán)員們見(jiàn)狀，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來(lái)把酒換成了汽油。哈！這下有他們好受了。游擊隊(duì)員們開(kāi)始進(jìn)攻了，那個(gè)鬼子軍官急著喝酒，結(jié)果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來(lái)，兩個(gè)聰明的兒童團(tuán)員拿著彈弓把炮仗射進(jìn)了嘴里，一下子炸開(kāi)了。頓時(shí)，他的嘴噴起了火來(lái)，一個(gè)漢奸叫他向井里來(lái)，他一下子跳了下去，漢奸說(shuō)：“你拉住繩子，我拉你上來(lái)！”他使勁地拉，費(fèi)了九牛二虎之力才軍官拉了上來(lái)，誰(shuí)知軍官噴了他一臉?biāo)�，結(jié)果一松手他又掉下去了……
五年級(jí)單元作文2
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的.話，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點(diǎn)兒刀不耐用煩的臉，我在心里頭笑了�！半y道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書(shū)包，道了一聲”“媽媽，我走了�！本屯馀�，媽媽也跟著出來(lái)，看見(jiàn)我離她很遠(yuǎn)，就在門口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。
我漸進(jìn)地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的媽媽。隨我漸進(jìn)長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著�！耙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)氣。
五年級(jí)單元作文3
我10歲了，人們都說(shuō)這個(gè)時(shí)候正是吃長(zhǎng)飯的時(shí)候，我認(rèn)為他們說(shuō)得對(duì)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的食量猛增。人們又說(shuō)過(guò)味口好，便一切好�？晌也贿@么認(rèn)為，請(qǐng)看下面這個(gè)片段。
“再給我盛一碗！”剛吃完第四大碗飯的我喊道�！昂昧�，不吃了，你看你肚子長(zhǎng)……”媽媽勸道�！瓣P(guān)什么事嘛，我還沒(méi)吃飽呢！”我大聲嚷著�！安粶�(zhǔn)吃了，不然明天我不叫你起床！”媽媽有點(diǎn)生氣了。“最后半碗，就半碗！”我苦苦哀求道。“好嘛！”媽媽極不情愿地說(shuō)�！癥e！”我高興地跳起來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)把地板震破，我趕緊去盛飯，又悄悄地多盛了一點(diǎn)。
媽媽，我相信這個(gè)情景幾首每天次吃飯都會(huì)發(fā)生，您已經(jīng)不陌生了�，F(xiàn)在，吃一兩碗飯已滿足不了我的要求了，我想要給你提的'意見(jiàn)書(shū)就是：我現(xiàn)在想吃這么多，您就盡量滿足我，雖然我知道您是對(duì)我好，我長(zhǎng)得很帥，要時(shí)刻注意自己的形象，但是您當(dāng)媽媽的也得讓孩子吃飽呀！對(duì)了，多運(yùn)動(dòng)也是可以“減肥”的嘛！又為什么，每到周末您都不讓我下去和小伙伴鍛煉身體呢？
那是一天是星期五，平時(shí)我都習(xí)慣做完了作業(yè)再玩，所以那天晚上我是做完了作業(yè)的。一吃過(guò)飯我就問(wèn)：“我可以下樓去玩嗎？”“不行！”您板著臉說(shuō)�！盀槭裁�？我可是做完作業(yè)了的�！薄胺凑恍�！在家看電視都可以！”我有點(diǎn)失望，心想：做完作業(yè)都不行，那要等到什么時(shí)候嘛！我咽到房間看書(shū)了。
那一次明明我是做完了作業(yè)的，為什么就不能讓我下去玩呢？借此，我又想給您提個(gè)建議：玩是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，而且不能讓孩子像籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，那是在殺孩子，虐待孩子。媽媽，您可再也不要這樣了哦！
媽媽，這雖然是我的建議，可并不代表您不愛(ài)我，佻對(duì)我的愛(ài)稻深，很深。
五年級(jí)單元作文4
從小，我就聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾橐淮蜷_(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，就會(huì)有玉落下來(lái)。抱著這種想法，我纏著媽媽給我買了我的第一本書(shū)。
當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)中除了那淡淡地油墨味兒，那一個(gè)個(gè)工整漂亮的鉛字和一幅幅美麗的插圖之外，再也沒(méi)有別的東西了，自然也沒(méi)有黃金和美玉了。我很失落，把那本書(shū)一扔就走了。當(dāng)我又一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻被書(shū)中的故事迷住了。也許就是從這一刻起，我愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)似我的.啟蒙老師，似一個(gè)隨時(shí)隨地在你身旁的老師。它告訴我人世充滿善良，它教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，善良，寬容…它讓我明白了在人生的旅途中挫折和痛苦是不可避免的。要學(xué)會(huì)把它踩在腳下…
記得那是去年的事了。那一次，我被同學(xué)們誤會(huì)了，怒氣沖沖地回到家里，把自己關(guān)在房間里，捶打著枕頭。這時(shí)，我看見(jiàn)我的床頭放著一本新書(shū)，我急忙打開(kāi)，如饑似渴地讀起來(lái)。當(dāng)我看到主人公的朋友為了取樂(lè)，給主人公設(shè)計(jì)了一系列的惡作劇，讓主人公在眾人面前難堪，可主人公原諒了他們…。主人公對(duì)朋友的寬容讓我為自己而感到羞愧，跟主人公比起來(lái)，我的這點(diǎn)委屈算什么呀!從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了寬容。
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌覅s想說(shuō)，“書(shū)是人類最好的老師�！弊x書(shū)樂(lè)無(wú)窮，讓我們珍惜“書(shū)”這個(gè)好老師吧!
五年級(jí)單元作文5
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：媽媽謝謝您在這十二年來(lái)付出的汗水和心血！是您在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我，是您在我遇到困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我，是您在我取得好成績(jī)而驕傲?xí)r來(lái)給我講道理！媽媽您對(duì)我的愛(ài)，我是一輩子也報(bào)答不完的，還記得有一件事，讓我怎么也忘不了。
還記得的那是我三歲時(shí)，在一個(gè)冬天的下午，我突然發(fā)高燒，只有您在家里陪我，您知道后趕緊給我套好衣服去醫(yī)院，可是由于我們剛剛搬到北京，對(duì)這里很陌生，找不到醫(yī)院，只好麻煩鄰居帶我們?nèi)�，我們打了一個(gè)車走了。好半天找到了一個(gè)門診，我在里面打了一針，吃了點(diǎn)藥，我的燒也漸漸退了。
可是到了半夜二點(diǎn)，我又燒了起來(lái)，而且更厲害了。兩眼通紅，身上滾燙滾燙的，一直哭鬧。沒(méi)有辦法，鄰居們都睡覺(jué)了，您只好抱著我在路邊等車，等了一個(gè)小時(shí)了，也見(jiàn)不到一輛車的影子。您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著我燒的.越來(lái)越厲害了，就在這時(shí)來(lái)了一輛車，我們上了車，司機(jī)就把我們拉到了大醫(yī)院里，在醫(yī)院里您您忙前跑后的為我拿藥，當(dāng)我打點(diǎn)滴時(shí)，別提有多鬧了，您就摟著我，如果松開(kāi)手我有會(huì)哭鬧不止，就這樣您連去次洗手間的時(shí)間都沒(méi)有。您就這樣陪了我整整一夜，一夜都沒(méi)睡。
那次高燒讓我喪失了走路的能力。
這是姐姐告訴我的，迄今您都沒(méi)有提過(guò)一次。
每次想到這件事時(shí)，我心里非常感激您�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，我一定會(huì)像草兒報(bào)答陽(yáng)光一樣報(bào)答您，像鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天一樣感謝您，以后我一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)！
五年級(jí)單元作文6
“媽媽！把星期天、節(jié)假日還給我吧！”這是我想了好久，要對(duì)您說(shuō)的一句心里話。您先聽(tīng)聽(tīng)一首歌吧：“我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌，因?yàn)樗隽宋业男穆�，我的苦惱�?/p>
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可惜一次期末考試偶然失誤。您著急，您生氣。從那以后，您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。
記得一個(gè)星期天早晨，不到7點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我無(wú)精打采地吃了早飯，讀了幾遍，就開(kāi)始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)拿著鋼筆，就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中了。唉！一看掛鐘，已是12點(diǎn)鐘了，作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。
“看，雨希，我給你買什么來(lái)了？”您氣喘吁吁，從身背后拿出了一本書(shū)，高興地說(shuō)：“我排了兩個(gè)小時(shí)才買到的�！蔽乙豢词恰缎W(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲，倒在椅子上�！白屛彝嬉粫�(huì)再做吧！”我懷著一絲渺茫的希望說(shuō)，您的臉一下子拉長(zhǎng)了，“不行！要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神�！睕](méi)辦法，我又翻開(kāi)那令我厭煩的《小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)》，下午3點(diǎn)整，語(yǔ)文題做得差不多了�？晌艺J(rèn)為，這些題我不是用腦子想，而是用頭撞，用嘴啃。媽媽，我跳不動(dòng)了，快放我一馬。 “雨希，再寫幾篇作文！”我沒(méi)有反對(duì)，也不贊同，我的.頭已經(jīng)膨脹起來(lái)了。在我的頭腦中，美妙的詞句，變成一張大網(wǎng)纏住我，使我向深谷中下墜，下墜
轉(zhuǎn)眼間放暑假了，別的同學(xué)高高興興，只有我，呆呆地苦笑，心里酸溜溜的。因?yàn)槲抑�，等待我的將是什么媽媽！您真不理解我嗎？我想您一定知道我渴望�?yáng)光、歡樂(lè)。我理解您，但您理解我嗎？請(qǐng)您好好想想回來(lái)吧，星期天！回來(lái)吧，那個(gè)屬于我的世界。
五年級(jí)單元作文7
看了很多關(guān)于童年的文章，我也覺(jué)得童年是美好的，在童年中，會(huì)有不同的生活，感受。童年是快樂(lè)的可以和小朋友玩耍，和父母聊天，很多人覺(jué)得人長(zhǎng)大了，就是去了童年的歡樂(lè)，雖然還可以和朋友玩，和長(zhǎng)輩聊天，但已經(jīng)失去了童真。我的童年還在繼續(xù)，我今年周歲十二歲了雖然童年還沒(méi)有結(jié)束，但我現(xiàn)在已經(jīng)不是5 ， 6歲的小孩了，回想起5，6歲的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我不怎么哭，倒是九，十歲的時(shí)候哭得多。以前有一次，我的頭磕破了，那時(shí)我還無(wú)知，磕破的地方正好在眼睛上面，我不但沒(méi)哭，只是用手去碰碰傷口，還以為那是眼睛。被送經(jīng)醫(yī)院后，在手術(shù)室里，我也沒(méi)哭，只是覺(jué)得那的一起很好玩，現(xiàn)在想想，如果是現(xiàn)在，那多疼啊，肯定會(huì)留下眼淚。真是“初生牛犢不怕虎”只是那時(shí)候的我，比牛犢好玩多了，牛犢還是第一次看到虎，沒(méi)受到傷害，而我，可是磕破了頭啊!
以前，我在沙發(fā)上玩，只聽(tīng)一聲巨響，媽媽跑過(guò)來(lái)了，但只發(fā)現(xiàn)我在玩小汽車，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我頭上起了一個(gè)大包。我卻一點(diǎn)不疼。但比起以前現(xiàn)在疼多了，我最近也是裝了一個(gè)包，雖然沒(méi)有哭出聲，只是淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但心中卻是那個(gè)說(shuō)不出的疼，疼得我連飯也吃不下，哎呀，現(xiàn)在想起來(lái)還感覺(jué)疼，但以前的，只學(xué)的是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)只有快樂(lè)，沒(méi)有痛苦的`夢(mèng)。
童年還沒(méi)結(jié)束，但也將要結(jié)束，每個(gè)人的童年都可以是剛開(kāi)始的，也是快結(jié)束的，說(shuō)不定，在什么時(shí)候，你還沒(méi)有發(fā)學(xué)到，就在正開(kāi)心的時(shí)候，你的童年就結(jié)束了。結(jié)束后的童年，已經(jīng)沒(méi)有之前的快活，快樂(lè)了。
所以我們珍惜時(shí)間，珍惜童年，珍惜那快樂(lè)的一瞬間。
五年級(jí)單元作文8
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，想方設(shè)法地刁難他，向他提出了在十日之內(nèi)制作十萬(wàn)之箭的要求。
不料諸葛亮卻表示：“若再等候十日，會(huì)耽誤了戰(zhàn)事，我只須三天的時(shí)間，就可以完成任務(wù)�！敝荑ひ宦�(tīng)大喜，當(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。
諸葛亮告辭后，周瑜讓魯肅去查看諸葛亮的動(dòng)靜。諸葛亮一見(jiàn)魯肅就說(shuō)：“你能否救救我？只希望你借給我二十只船，每船配置三十名軍卒，在兩舷豎下草把千余個(gè)，還請(qǐng)你不要告訴周瑜。”
魯肅答應(yīng)了諸葛亮的請(qǐng)求，回去上報(bào)時(shí)只說(shuō)了諸葛亮并不準(zhǔn)備任何材料，周瑜聽(tīng)了感到不解。
諸葛亮準(zhǔn)備好船只后，一連兩天毫無(wú)動(dòng)靜，直到第三天的四更十分，諸葛亮請(qǐng)魯肅和他一同去取箭。
這時(shí)候大霧茫茫，江上連對(duì)面都看不清。東方剛出現(xiàn)魚(yú)肚白，船已靠近了曹寨。諸葛亮讓船上的軍士擂鼓并吶喊。
曹操聽(tīng)到外面的'嘈雜聲，就下令：“今天江上霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓箭手朝他們射箭。”一萬(wàn)多名弓箭手一齊朝船放箭，箭猶如下雨一樣落在了船上。
等到日出霧散之時(shí)，船兩邊都密密麻麻插滿了箭。曹操明白自己上了當(dāng)時(shí)，船已駛出了二十多里，要追也來(lái)不及了。
當(dāng)船靠上岸邊時(shí)，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。
周瑜得知經(jīng)過(guò)后，不由自嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
五年級(jí)單元作文9
在學(xué)校里，有人喜歡文靜的語(yǔ)文老師，有人喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，還有人喜歡溫柔的英語(yǔ)老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。
田老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的'鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，真是美極了！
上品德課時(shí)，田老師穿著白色的裙子，踩著雪白的高跟鞋，“噠噠噠”地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，大聲地跟我們問(wèn)好，我們也向老師問(wèn)好，可不知怎么回事，同學(xué)們都無(wú)精打采的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來(lái)的，拖拖拉拉：“老師，您好——�！碧锢蠋熉�(tīng)了直皺眉頭。她沒(méi)有直接讓我們坐下，而是模仿我們的語(yǔ)調(diào)，特地拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“同學(xué)們好——�！逼婀钟指阈Φ穆曇粢幌伦游舜蠹业淖⒁�，同學(xué)們不解地你看著我，我看著你。望著大家不得其解的神情，田老師繼續(xù)放慢了幾倍語(yǔ)速，怪聲怪調(diào)地說(shuō)道：“你們猜猜看，是我說(shuō)得快一些，還是你們快一些，哪個(gè)好聽(tīng)？”這聲音還好聽(tīng)？我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)了。這一問(wèn)，也讓我們恍然大悟，連忙調(diào)整狀態(tài)，重新向老師問(wèn)好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。田老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著示意我們坐下。
田老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)也被趕跑了，學(xué)習(xí)氛圍一下子濃了起來(lái)。
謝謝您，田老師！您用那獨(dú)一無(wú)二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。您對(duì)我們的教誨，我們終生難忘！
五年級(jí)單元作文10
我的伙伴，他是一個(gè)翻臉比翻書(shū)還快的怪人。什么，不信，那你來(lái)看看吧！
他是一個(gè)男生，衣服穿得寬寬大大的，像個(gè)連衣裙。寫的字像一群，如一堆在本子上爬來(lái)爬去。他最大的特點(diǎn)，在我看來(lái)就是厚臉皮。我每次“罵”他，他只是笑笑，不以為然。
有一天，我?guī)Я艘黄酷u到學(xué)校，他看見(jiàn)了，板著個(gè)臉，朝我走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)死東西，必須給我醬！”“死東西，你敢罵我，看我的！”我伸手就準(zhǔn)備打他一拳的`，他見(jiàn)了立刻變了個(gè)樣兒，連忙求我不要打他�？伤�是不死心，乞求我給他點(diǎn)醬，臉上一副苦相，表情跟剛才罵人時(shí)完全判若兩人。我實(shí)在看不過(guò)去了，只好給他一些，可我剛一給他，他就立刻翻臉了，還不停大叫：“哈、哈、哈、哈??”真是翻臉比翻書(shū)還快呀！
我們有個(gè)共同的愛(ài)好：喜歡打乒乓球。他總是挖苦我，說(shuō)我們的球拍有多么多么差。有一次，我們?cè)诖蚯颍哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們這些菜鳥(niǎo)，太垃圾了�！蔽乙豢此麃�(lái)了，連忙奪過(guò)他的拍子，這次，我終于發(fā)現(xiàn)，他的球拍原來(lái)還是個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我高聲大叫：“多菜鳥(niǎo)的球拍呀！垃圾！”他聽(tīng)了我的話，先前驕傲樣子瞬間沒(méi)了，馬上變成灰頭土臉，趕快逃走了。真善變！
雖然，他翻臉比翻書(shū)還快，但是我們還是形影不離的好伙伴！誰(shuí)有他這么豁達(dá)的胸懷呢！
五年級(jí)單元作文11
我的弟弟愛(ài)哭、愛(ài)笑、倔強(qiáng)、可愛(ài)，可他最拿手的還是倔強(qiáng)。生氣時(shí)賭氣，開(kāi)心時(shí)不聽(tīng)話，平時(shí)又很任性。
“開(kāi)飯啦，快來(lái)吃飯！”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦？好象少了個(gè)人嘛！我正納悶兒呢，這時(shí)，弟弟抱著牛奶，蹦蹦跳跳著過(guò)來(lái)了，嘴里還念念有詞：“媽媽，牛奶，我要喝牛奶……”媽媽不同意，他就扔下牛奶，轉(zhuǎn)身往房間跑，房間里頓時(shí)就傳出了陣陣噪音。我想去安慰，可被媽媽攔住了，沒(méi)辦法，我只能乖乖吃飯。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟跑了出來(lái)，又開(kāi)始喋喋不休了。媽媽說(shuō)：“你要喝吃完飯?jiān)俸龋蝗淮龝?huì)兒又吃不下飯了。”弟弟嘟起小嘴，雙手叉腰說(shuō)：“我要喝，我要喝，我要喝……”說(shuō)著說(shuō)著還唱了起來(lái)我大聲說(shuō)：“煩死啦！”沒(méi)想到他唱的更起勁了，更大聲了。這時(shí)媽媽出了個(gè)主意，她說(shuō)：“好聽(tīng)好聽(tīng)！接著唱，快接著唱�！笨伤D時(shí)就沒(méi)了聲。
我回頭一看，他正津津有味地喝著牛奶，我讓媽媽來(lái)看，沒(méi)想到他巧舌如簧，說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，你們不讓我喝，我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥(niǎo)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼睛都?xì)饩G了，她扔下一句話：“那你把這飯吃了，不然別想吃零食�！钡艿苷f(shuō)：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我們都拿他沒(méi)辦法。這時(shí)，媽媽拿出掃把，準(zhǔn)備請(qǐng)他吃“筍干炒肉”。弟弟說(shuō)：“打就打，我不怕！”可媽媽正要請(qǐng)他“吃”時(shí)，他卻一溜煙跑了。
弟弟真的.覺(jué)得像一頭驢似的，什么時(shí)候他才能改改自己的脾氣那呢？
五年級(jí)單元作文12
童年，是一個(gè)完全純真的年代。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便回想起童年時(shí)代無(wú)真的一幕幕，它們猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影，時(shí)常在我的腦海里回放。
媽媽告訴我5歲時(shí)真的很傻很天真，那時(shí)我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，盛著媽媽不在家，我開(kāi)始遍地找洗衣粉。但當(dāng)時(shí)只記得那是白色的粉末，就將鹽放進(jìn)了水里，結(jié)果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號(hào)哭起來(lái)。幸好這時(shí)媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放著一盆混沌的水，便詢問(wèn)我事情的原由。媽媽聽(tīng)后不禁笑出聲來(lái)，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽�！爆F(xiàn)在想想，著實(shí)挺好笑。
8歲那年，我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒后，我發(fā)現(xiàn)了一大桶水，上面還放著一個(gè)小盆。爸爸的朋友對(duì)我說(shuō)：“看看你能把水潑多高�！爆F(xiàn)在想想，應(yīng)該會(huì)認(rèn)為這只是一句玩笑話，可當(dāng)時(shí)卻信以為真。盛了滿滿的.一盆水，使勁往自己的上空一潑，當(dāng)即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺無(wú)語(yǔ)。
記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時(shí)總覺(jué)得電影里的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心里“砰砰”的跳，最后實(shí)在忍不住了，便掐著哥哥的手臂。剛開(kāi)始還只是輕輕的把著，到最后把哥哥掐的慘叫連連�？赐觌娪巴藞�(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經(jīng)被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在，提及陪我去看電影時(shí)，哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的�，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺尷尬。
生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細(xì)細(xì)品味，才能品味出里面的絲絲香甜。
五年級(jí)單元作文13
戰(zhàn)爭(zhēng)博物館
記得去年的夏天，爸爸、媽媽帶我參觀了位于東莞市虎門鎮(zhèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。
從廣州坐車出發(fā)，約一小時(shí)就到了虎門，踏進(jìn)博物館的大門，首先映入眼簾的是林則徐紀(jì)念碑。林則徐是福建人，清朝時(shí)的一個(gè)大人物，著名的“虎門銷煙”就是他組織和指揮的。是我們的民族英雄。離開(kāi)林則徐紀(jì)念碑往左走，就到了銷煙池，銷煙池有兩個(gè)，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸說(shuō)，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個(gè)池子里銷毀了二萬(wàn)多箱，也就是著名的虎門銷煙。我問(wèn)爸爸為什么要銷毀呢？爸爸說(shuō)，是毒品，是英國(guó)侵略者用來(lái)毒害中國(guó)人的，人吸食后就會(huì)上癮，骨瘦如柴，什么事都干不了，弄得家破人亡，害國(guó)害民。我心想：這些外國(guó)人怎樣那么壞，林則徐真是太偉大了，燒得太好了。
離開(kāi)了銷煙池，再往前走就到了一幢三層樓的門前，上方寫著“戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”，走進(jìn)大廳，陳列柜里擺了很多東西，有煙具、大炮、火藥缸、大刀、長(zhǎng)矛，還有洋槍洋炮等等。有一樣?xùn)|西，個(gè)性引人注目，它黑黑的、圓圓的'，大小有的象乒乓球，有的象鉛球。講解員阿姨說(shuō)，這就是，它是從嬰粟這種植物里提練出來(lái)的，當(dāng)時(shí)主要在印度種植，提練好后英國(guó)人把它運(yùn)到中國(guó)來(lái)，毒害中國(guó)人。阿姨說(shuō)，虎門銷煙后，英國(guó)人不服輸，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)人用大船大炮打敗了中國(guó)，簽訂了不平等條約，把香港給搶去了。
走出博物館，大家的情緒都很沉重，國(guó)家不強(qiáng)大，就會(huì)有人來(lái)欺負(fù)我們，所以我們要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
五年級(jí)單元作文14
在我記憶的深處，有一件令我感動(dòng)的、難忘的事。感動(dòng)的同時(shí)，也收獲了很多！
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見(jiàn)一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒(méi)有說(shuō)聲道歉，也沒(méi)將老奶奶扶起來(lái)，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我看著這場(chǎng)面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過(guò)，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無(wú)情。老奶奶試圖掙扎著想起來(lái)，可她已年老體衰，沒(méi)有力氣再起來(lái)。我媽媽叫我下車將老奶奶扶起來(lái)，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”。
可就在這時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過(guò)去將老奶奶扶了起來(lái)，又幫她彈掉褲子上的塵土，對(duì)她說(shuō)：“你沒(méi)事吧，老奶奶？”“我沒(méi)事！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝！”“不用謝！”說(shuō)完他就走了。老奶奶說(shuō)；“真是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，就住著拐杖走了。
這個(gè)場(chǎng)面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的`，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)人樂(lè)于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒(méi)有，那你就不算是一個(gè)人。
這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人，助人為樂(lè)，助人助己！
五年級(jí)單元作文15
是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢(mèng)醒。
朦朧中，我站在校門口，眼中充滿了迷茫，看不清前進(jìn)的方向。我不敢回家，更不敢見(jiàn)父母。我害怕他們會(huì)打我。這時(shí)，耳邊同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)慫恿我說(shuō)：“你把卷子上的分?jǐn)?shù)改一改不就行了，等父親簽完字，你再把分?jǐn)?shù)改回來(lái)唄。”另一個(gè)聲音反駁道：“你不能隨意改動(dòng)分?jǐn)?shù)，你的誠(chéng)信呢？那你的父母不都被蒙在鼓里嗎？他們?cè)趺戳私饽愕膶W(xué)習(xí)呢？”那兩個(gè)聲音反反復(fù)復(fù)在空中回蕩。我掙扎著，躊躇著，猶豫著，邁不動(dòng)雙腿。我在回家的路上忐忑不安，害怕爸爸那利劍般的眼神，我的心砰砰地跳著，似乎馬上就要蹦出來(lái)。平時(shí)我只需十多分鐘便能回家的路程，這一刻，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
到家后，我緩緩地將手中的卷子遞給父親，只見(jiàn)他把臉一沉，我心想：“完了，這次肯定‘難逃一死’�！蔽业�'心都跳到嗓子眼了，壓在心中的大石頭愈來(lái)愈沉。我把眼一閉，像是一個(gè)犯人等待死神降臨。然而父親卻叫我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，分?jǐn)?shù)固然重要，但是你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法更重要。我們一起來(lái)分析試卷中的錯(cuò)誤原因，找到改進(jìn)的辦法。下次爭(zhēng)取不再犯�！蔽翌D時(shí)如同卸下千斤巨石般輕松，簡(jiǎn)直是‘劫后余生’。父親的教誨像一盞燈，為我照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨；父親的眼神像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心。
醒來(lái)，枕邊一片濕。
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