植物的作文[常用8篇]
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的植物的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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植物的作文 篇1
周六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節(jié)，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的`小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里，小銀魚好像發(fā)現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
植物的作文 篇2
我們院子里有許多枇杷樹，還有一片草叢，草叢里長滿了綠油油的蒲公英。
枇杷樹很高，枝繁葉茂�？茨且黄幱�！到了夏天，它定是乘涼的最佳地點。蒲公英雖然很小，但很可愛，每一棵上都長著一朵金黃色的小花，這樣一點綴，讓小小的`蒲公英顯得更美了。
一天，我咳嗽了。媽媽帶我去摘枇杷葉治一治。當時正是黃昏，我突然發(fā)現：“蒲公英變綠了，這是為什么呢？”我一邊摘葉子，一邊問媽媽�！班�，我也不太清楚，還是回家查一查吧！”接著，我又發(fā)出疑問：“為什么枇杷葉光滑的一面朝南？”“因為南面對著太陽，經過陽光的照射，南面營養(yǎng)充分，所以葉子的南面比較光滑�！眿寢尰卮稹�
回到家，我立刻在《少年知識大百科》中尋找答案：因為蒲公英就像我們的手，可以張開、合上�；◤堥_時，它是金色的，草地就金黃色了，花合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變綠了。
你看，一株小小的植物竟有那么大的奧秘，那大自然中的奧妙豈不更多！用你的“慧眼”去觀察，一定會有收獲！
植物的作文 篇3
我是一株長在河邊的植物。這里真是個美麗的地方！
每天，我都淋浴著陽光，享受著風，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖��！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時會看到我在傻笑，有時會看到水草在對我微笑，有時會看到小魚那詭異的笑……但，每當我沉浸在水的這魔幻色彩時，總能聽見“同學”的嘲笑。
介紹一下吧，“同學”和我本來互不相識的，但在這美麗的地方相識了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學習“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學一起學，更好。
不過，這也都是些陳年舊事了，說說現在吧。
我，被移植到城市的一個“大水溝”邊。這只是我的感覺，聽說這是著名的“干將河”，可是河旁都是用石磚壘起來的'，更象大水溝、水渠。說實在話，這里只有這幾樣：人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什么東西。我覺得，這里沒有我以前快樂。以前，河里、河邊是生物的天堂，我喜歡接受食草動物的打擊，這雖很危險，但這卻可以增加我的意志力，讓我更堅強�！叮F在那一切都淡了，更淡了。不僅是冷冷清清的，恐怖的。現在，連那水也沒一丁點兒魔幻色彩了。那水，我一望，看見了我在苦笑，再看，什么也沒有了。哦，那水草呢，那魚呢？
這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營養(yǎng)。人總是對我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動得來的營養(yǎng)；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險、根深、撫養(yǎng)一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！
我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動勾結身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險，但人根本不懂，只會拿了一個鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風來了怎么辦？我也想撫養(yǎng)一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時人還會一同摘下開花的臂膀，我完全失望。
在一個寧靜的晚上，我有朵花開了，也傳了子孫，我甭提有多開心了！突然，刮起了狂風，樹葉嘩啦啦，我和別的植物被風吹得東搖西擺，我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風刮走了，又有一株、兩株……我和權存的植物們漸漸沒了信心，我感覺我頂不住了，跟著飛上天，我好累，我慢慢閉上了眼睛，或許是場夢吧，夢醒時我應該還在我那美麗的天堂……
植物的作文 篇4
人類是地球生物的一員，我們雖然是較晚出現的生物之一，但肯定是地球上最聰明的生物，而那些潛藏在角落里進化了幾億年的植物們，也同樣充滿智慧，描繪出自己生命的色彩。
荒涼的沙漠中，遠遠望去飛沙走石，亂石嶙峋，絲毫不見生命的跡象。雨季的到來，也只是濕了濕干燥的沙土，似乎沒有添加絲毫生氣，那些“石頭”們開始慢慢活動起來，腦袋上長出了一個個小腫包，腫包漸漸分裂開來，仿佛施展了魔法，竟開出了如雛菊一般美麗的花朵，一定是大自然賦予了它生命寶石，才會開出花來。這一個個奇特的“石頭”，便是生石花。干旱季的它平平無奇，毫不搶眼，遠遠望去只是一個又一個的鵝卵石。這樣高超的偽裝技術也騙過了所有路過沙漠的食草動物，最終在雨季，將自己內心的美麗完全的綻放給世人。
我們人類也何嘗不向生石花學習呢？在生活中，在職場上，在學習中，我們都要學會謙虛低調，收起自己的傲慢，斂起自己的鋒芒，努力學習，刻苦鉆研，掌握知識，增強本領。我們不是碌碌無為，而是積蓄力量，等待一個合適的時機，等待那雨季的來臨，便可以像生石花一樣綻放自己的光彩，綻放出金子般的智慧。
不只是生石花，長相奇特，腦袋上頂個“夾子”的捕蠅草也同樣充滿智慧。因為捕蠅草在生長過程中需要大量氮元素，它便走上了捕食昆蟲這一道路。它的葉子進化成為一對“夾子”，上面長出了6根“觸須”，還會分泌出香甜的花蜜，吸引附近的昆蟲。只有在昆蟲把這6根“觸須”全部被觸發(fā)一遍后，這個“夾子”才會關上，而不會因為一片突然掉落的落葉而草率的關上陷阱。既然陷阱中的花蜜會吸引昆蟲，那捕蠅草如何授粉呢？捕蠅草同樣想出了解決辦法，它的花開在比“陷阱”高很多的地方，花的香氣甚至比“陷阱”當中的花蜜還要濃郁，避免了前來授粉的昆蟲誤打誤撞進了“陷阱”。
生活當中的很多人也自詡為聰明人，有謀略的人，他們絞盡腦汁，最終提出來的也只是個餿主意�，F實告訴我們，不僅只有跑得飛快，才能捕獲獵物，我們是否可以轉換思路，找到合適的方法，同樣也能收獲成功。正如“龜兔賽跑”的故事，跑得再快都不一定能贏得比賽，只有找到正確的`方法并堅持下去，才會贏得最后的榮耀。
生石花，捕蠅草，都是藏在角落里，毫不起眼的植物。它們不是溫室里的花朵，都生長在惡劣的野生環(huán)境中。生石花在沙漠的石縫中積蓄力量，只為雨季那一刻的綻放；捕蠅草長相奇怪，但也充滿了謀略。大千世界，這些奇妙又充滿智慧的植物數不勝數，它們在惡劣的自然環(huán)境中，找到正確的生存方式，綻放屬于自己的生命光彩。
植物的作文 篇5
我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”，小學四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因為它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現，金黃色的.花瓣沿著帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風細雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽花呀！
植物的作文 篇6
一進入九月，整個城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠遠望去，桂樹葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹走去。
走近樹的時候，我發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態(tài)各異-你找不到兩片相同的葉子。
每一朵桂花都有四片花瓣，像一個個在夜晚閃亮的四個角的小星星，又像陽光的碎片落在樹上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團團，像在“擠油”，分散開的.呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。
桂花的香味兒，像一只無形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長長的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來，把我團團圍住。
起風時，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風颯颯，雨瀟瀟，桂花一點兒都不害怕。
桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。
即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。
植物的作文 篇7
最近，我與媽媽一起去花鳥市場買了一盆吊蘭。吊蘭的葉子像人的頭發(fā)隨意地往下垂。葉子的顏色不同，有的是全綠的，有的白色中有綠色點，有的綠白相間。
老板娘告訴，吊蘭是長在水里的，水要天天補充，一個星期換一次水。我回家馬 上找了一個大花瓶放入吊蘭，加上三分之二的水。媽媽把養(yǎng)吊蘭的任務完全交給了我，我為此打印了一個澆水的記錄表，完成一次加水或換水就打一個勾。
一開始我每天上樓都會加水，并把吊蘭拿出去曬一曬。植物也像人一樣需要光照。一個星期一到就馬上換水。吊蘭也是郁郁蔥蔥。日歷上滿是勾子，媽媽還說我持之以恒是好的。
可沒有過多久我開始懶惰了，時不時地忘記了給吊蘭換水，總是要媽媽來提醒才知道要換了。吊蘭的葉子有一點兒發(fā)黃了。
一個月過去了，我完全忘記自己買了一盆吊蘭，不加水，更不換水。當我靜下心來時才發(fā)現自己沒“照顧”好我的朋友——吊蘭。我跑到走廊上一看我，目瞪口呆：吊蘭二分之一的`葉子黃了，有氣無力地垂著身子。似乎對我說：“你怎么忘了照顧我，我快不行了�！�
打這以后，我再也不會忘記幫吊蘭加水，換水。每天堅持照顧它�，F在吊蘭生機勃勃，精神抖擻。媽媽又說：“女兒，你以后要堅持住��！”
我從小小的種花事件知道了大道理：做事要持之以恒，堅持不懈，才能成功。半途而廢是不行的。
植物的作文 篇8
學校的南邊是一個美麗的植物園。
早晨，天空湛藍湛藍的，好像用清水洗過一樣。高大的香樟樹就像一把綠色的大傘，葉子很綠，香樟樹上留下了一個個綠色的.小果實。
這時候，飛來一只美麗的小鳥，小鳥停在沙邊上，我們走過去想看清楚一點，它驚慌地飛走了。但我們看到它的肚皮白白的，翅膀有一點花紋。許多美麗的蝴蝶也來湊熱鬧。它們上下翻飛，舞姿動人，在植物園的旁邊有許多不同名字的小花。看上去都非常美麗，彩色的蝴蝶在月季花叢中翩翩起舞。綠色的小草映襯在小花旁邊。在風中微微抖動著。
走著，走著，我們驚奇地發(fā)現了有兩只小蝸牛和西瓜蟲在草叢中玩耍。我們在植物園看到了許多東西，也學到了一些知識，我們真高興。
我們的植物園真美麗啊！
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