五年級(jí)的作文5篇(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
人人都有美好的心愿。有的人想升官，有的人想發(fā)財(cái)，還有的人想永遠(yuǎn)年輕……而我的心愿只是想快快長(zhǎng)大。
在我還很小的時(shí)候，爸爸、媽媽把我留在老家，他們來(lái)到無(wú)錫打工。聽(tīng)奶奶說(shuō)， 那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽每天都要打電話(huà)來(lái)給我，雖然我還不會(huì)講話(huà)，但是爸爸、媽媽只想聽(tīng)到我咿呀學(xué)語(yǔ)的聲音。
現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了。爸爸、媽媽把我?guī)г谏磉呉延邪四甓嗔恕寢屆刻旌茉缇统鋈ド习�，從家到上班的`地方足有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程。在外面忙碌了一天，回家已經(jīng)是七點(diǎn)多了。雖然很勞累，但是一見(jiàn)到我就很開(kāi)心。不知疲倦地做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生……還要陪我寫(xiě)作業(yè)。爸爸更是辛苦，為了改善生活，我們家開(kāi)了一個(gè)小型的工廠(chǎng)。爸爸常常要加班，有時(shí)候夜深了爸爸才回來(lái)，他總是輕手輕腳地開(kāi)門(mén)，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕吵醒睡夢(mèng)中的我和媽媽。第二天，爸爸還要送我去學(xué)校。看著他們每天早出晚歸，看著爸爸那消瘦的臉龐，我真的很心疼，真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我想長(zhǎng)大以后我就可以出去工作了，不想讓爸爸、媽媽再那么辛苦。我要多抽點(diǎn)時(shí)間和媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，替爸爸解除煩惱，陪爸爸、媽媽到祖國(guó)各地去旅游……總之，長(zhǎng)大以后我要做一個(gè)孝順的兒子，讓爸爸、媽媽過(guò)上輕松、快樂(lè)、幸福的好日子。
長(zhǎng)大真好。我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。這是爸爸、媽媽對(duì)我的期望，也是我最大的心愿。
五年級(jí)的作文 篇2
周末，天氣陰沉沉的，天空中飄著毛毛細(xì)雨，我們?nèi)胰藴?zhǔn)備來(lái)一次雨中賞菊。
來(lái)到目的地——曹州牡丹園，剛打開(kāi)車(chē)門(mén)，一陣微風(fēng)便送來(lái)了撲鼻的花香，引得大家心馳神往。爸爸排隊(duì)購(gòu)了票，票面上印著本次菊展的吉祥物——呆萌可愛(ài)的“小菊妞”。
走進(jìn)大花園，首先映入眼簾的是一個(gè)大型展板，紅色底板上鑲嵌著一朵黃色的大菊花和“菊花開(kāi)盛世，共圓中國(guó)夢(mèng)”十個(gè)醒目的大字，展板前是用各色菊花堆砌成的大花壇，花壇中央擺放著幾盆反季開(kāi)放的牡丹花。前來(lái)賞菊的游人怎能錯(cuò)過(guò)這樣美麗的背景呢?大家紛紛拍照留念，我們也拍了好幾張“全家�！�。
沿著中間的`大路向西走，沒(méi)多遠(yuǎn)就來(lái)到了精品展示區(qū)。這里有：紫龍臥雪、白鷗逐波、飛鳥(niǎo)美人、流水千丈……數(shù)十種新品種菊花。放眼望去，紅的勝火、粉的似霞、白的如雪、黃的賽金，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，搖曳生姿。如果這是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀!這些菊花中，我最喜歡流水千丈和飛鳥(niǎo)美人。前者的花瓣細(xì)長(zhǎng)、密集、低垂、末端帶彎兒，以純白色居多，第一眼看到她就能讓人聯(lián)想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣的詩(shī)句。后者的花瓣細(xì)長(zhǎng)、稀疏、直立、末端有尖兒，以淺紅色居多，我上看下看左看右看，想破了腦袋也沒(méi)弄清“飛鳥(niǎo)美人”這個(gè)名字的由來(lái)。媽媽打趣地說(shuō)：“是不是很像飛鳥(niǎo)看見(jiàn)了美人而忘記飛翔，從空中掉落下來(lái)的樣子?”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，旁邊的游人都笑著表示認(rèn)同。
繼續(xù)西行，會(huì)看到五彩繽紛的花壇、各式各樣的花柱和形象逼真的花塑。每個(gè)花塑都有鮮明的主題，像“游龍戲鳳”、“孔雀開(kāi)屏”、“三羊開(kāi)泰”……各種植物和各色菊花經(jīng)過(guò)園藝師們的巧手一處置，就變成了巧奪天工、賞心悅目的藝術(shù)品了。
不知不覺(jué)中雨中賞菊該結(jié)束了，蒙蒙細(xì)雨給冷傲的菊花平添了一份柔媚，真是不虛此行啊。
五年級(jí)的作文 篇3
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。他性格開(kāi)朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門(mén)牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)非常好的他，語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課的考試成績(jī)從沒(méi)有下過(guò)90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，英語(yǔ)老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了，我們班的同學(xué)還稱(chēng)他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我的'同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來(lái)，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問(wèn)題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說(shuō)：“劉顏博�！�
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢(shì)捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問(wèn)題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顏博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顏博！”沒(méi)想到他頭一伸，嘴一撅的說(shuō)：“宗小姐有何吩咐！”我正來(lái)氣呢！但是，周?chē)耐瑢W(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
五年級(jí)的作文 篇4
三十年了，媽媽好像還沒(méi)過(guò)過(guò)一次生日，而媽媽365億安一直都在忙，沒(méi)有一天能夠休息一會(huì)兒！媽媽卻沒(méi)有一句怨言。所以我要給媽媽過(guò)一次快樂(lè)的生日。
媽媽的生日是在上上個(gè)星期六，記得那天我讓媽媽過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日。那天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就像起來(lái)今天的生日，媽媽整天都在工作，很累很累。今天也要讓媽媽放松一下吧！我立刻想起華賀卡送給媽媽?zhuān)艺伊艘粡埐始埌阉麑?duì)折，用鉛筆畫(huà)了七朵小花連成半圓，讓后把他們用剪刀剪下來(lái)，在小花中間寫(xiě)上七個(gè)大字：朱媽媽生日快樂(lè)！再在周?chē)?huà)幾個(gè)圓點(diǎn)，使畫(huà)面更好看一些。接著翻過(guò)頁(yè)來(lái)，在上面貼上一下我的大頭貼，旁邊寫(xiě)上一些我想對(duì)媽媽說(shuō)的'一些真心話(huà)。這樣我的賀卡就大功告成了。
接下來(lái)，我看了一下表，發(fā)現(xiàn)快到媽媽下班的時(shí)間了，我就跑到廚房，想了想，媽媽過(guò)生日，就給媽媽做碗長(zhǎng)壽面吧！于是我趕緊走到冰箱跟前，拿出面條和奶奶前兩天做好的炸醬，放到柜子上，再去拿鍋，接好水放到爐子上，開(kāi)起火，蓋上蓋子，等待水開(kāi)，我利用這點(diǎn)時(shí)間，趕緊洗韭菜、洗蒜，我再去看水，水已經(jīng)開(kāi)了，我把它放到最小火，接著去切菜碼，準(zhǔn)備好了菜碼，我再去看面。哇，面已經(jīng)煮熟了，我把火開(kāi)到最小火，悶一會(huì)兒。等媽媽回來(lái)，我立刻把面撈好，把調(diào)料擺好。媽媽看到這一切驚呆了！眼睛里流出了感動(dòng)的淚花，她緊抱著我說(shuō)：“我的孩子真是長(zhǎng)大了，懂事了�！�
那一天，我雖然很累，但也是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲医o媽媽過(guò)生日了！
五年級(jí)的作文 篇5
走進(jìn)美麗的森林，就聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)一般的歌聲在灌木叢林中回蕩，是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在唱歌。
“嘰---嘰”它歡快的叫著，歌聲中充滿(mǎn)了喜悅與快樂(lè)。
不一會(huì)兒，飛來(lái)一只黃鸝鳥(niǎo)，它站在彎曲的樹(shù)枝上，伸展著彩色輕盈的雙翅，哼唱著縈繞的歌曲，一會(huì)兒精神充沛，一會(huì)兒陶醉不已。
瞧，它們配合的多默契！一個(gè)音色清脆，一個(gè)音色洪亮，這聲音多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！像河水一樣純潔，像草原一般的遼闊。
風(fēng)吹過(guò)，火紅的落葉翩翩起舞，仿佛也在唱和森林中奇妙的`歌聲，這秋天的旋律給森林增添了無(wú)限色彩。
“啾----啾”一群鳥(niǎo)兒撲面而來(lái)，可能是被那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引而來(lái)。
“嘰嘰，啾啾”鳥(niǎo)兒們舉行了大合唱，不一樣的鳥(niǎo)兒，不一樣的音色，但卻此起披伏，升降有序。仿佛在說(shuō)：“我們是森林中最快樂(lè)的伙伴�！痹诨鸺t的陽(yáng)光下，它們的羽毛閃閃發(fā)光，神奇的語(yǔ)言讓大自然的一切無(wú)可抗拒的被征服。
鳥(niǎo)兒們沉浸在激昂的音符中，聲音中充滿(mǎn)撒嬌、任性、快樂(lè)、優(yōu)雅以及未來(lái)的暢想。
在這美麗的森林里，我仔細(xì)傾聽(tīng)者這美妙的聲響。
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