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以我的為題的作文(匯編5篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的以我的為題的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
他是中國千百萬農(nóng)民中極其平凡而又普通的一個,勞動了一輩子,辛苦了一輩子,奉獻了一輩子。他,就是我的爺爺。 我的爺爺中等個兒,皮膚黝黑,額頭上深深的皺紋讓他看起來飽經(jīng)風霜。他的手粗短而有力,每到冬天,手上就會出現(xiàn)一道道鮮紅的裂口,縱橫交錯,讓人看了觸目驚心。
爺爺是平凡的人,干的也是平凡的工作:農(nóng)忙時種田,農(nóng)閑時幫建筑工程隊打工。那天,我到爺爺工作的工地附近玩,爺爺正在運水泥,他的手上衣服上都沾滿了泥漿,豆大的汗珠從額上滾滾滑落。突然,爺爺扔下手中的推車,向一邊跑去,只見一個工人坐在一堆磚頭上抱著腿嗷嗷直叫,爺爺二話不說,扶起他往醫(yī)院趕去。我想:爺爺又不是建筑工地的負責人,多管什么閑事?送這個人去醫(yī)院,今天一天的工資可就泡湯了。哎!我爺爺可真傻! 可后來發(fā)生的一件事,徹底改變了我的看法。 一天晚上,爺爺回到家,就在屋里皺著眉踱來踱去,不知為什么事煩惱著。吃飯時,他幾次欲言又止,一直到飯吃好了,爺爺才鼓起勇氣開了口:鄰居老王家的.兒子要結(jié)婚了,今天老王開口想問我借點錢,我不好意思回絕,就答應(yīng)了。說完后,爺爺?shù)哪槤q得通紅,就像一個做錯了事的孩子。因為他知道奶奶身體不好,叔叔也有病,家里的開支很大,并沒有多余的錢去借給別人。大家聽了爺爺?shù)脑,都安靜下來。
爺爺看了看大家的表現(xiàn),眼神黯淡下來,這件事也就不了了之了。 去年除夕夜,鄰居王爺爺來到我家,遞給爺爺一個厚厚的信封,感激地對爺爺說:老陳啊,謝謝你的這筆錢,可幫了我一個大忙啊!我們一聽,大吃一驚:爺爺哪來的錢呢?等王爺爺走了,爺爺才說出了實情。原來因為奶奶和叔叔身體不好,所以家里存著一筆錢,留待急用。爺爺就是把這筆錢拿出來借給了王爺爺。奶奶不由責備爺爺:你也太放心了,他家經(jīng)濟情況不好,你也不怕借給他,他無力償還。再說,這錢放在銀行里,一年還有幾百塊錢的利息呢。 爺爺?shù)恍,說:我們都是老鄰居了,他還騙我不成?再說,人家兒子結(jié)婚,這可是人生大事,能幫還是幫上一把的好。 這就是我的爺爺,一個忠厚、樸實、剛強的男人!
以我的為題的作文 篇2
我們的校園是荊州實驗小學,這里是一個美麗的學校:有美麗潯源池,高大的教學樓,茁壯的樹木,熱鬧的操場……真像一幅美麗的圖畫呀!
走進校門,映入眼簾的是潯源池。碧綠的池水里有很多金魚,它們在水里快活的游來游去,仿佛就像舞蹈演員,池旁有兩座假山,山上不斷流出清澈的水,池里還有一個小型噴泉,每當噴泉噴水時,還不時的激起無數(shù)朵浪花。潯源池真美呀!
向右拐彎,就來到了教學大樓。我沿著走廊來到了教室,教室里有整齊的桌椅,整潔講臺上擺放著各種文具,干凈的白板上立著一面紅旗,紅旗的兩旁寫著“崇德明理,博學篤行”這八個大字。
離開了教學大樓,我走到了寬大的操場上,我們的操場是塑膠地面的,比水泥地面更耐用。操場上有許多學生,有的學生在打籃球;有的學生在做游戲;還有的學生在跳舞。
操場的四周種著翠綠挺拔的`綠色植物,最古老的要數(shù)香樟樹了。香樟樹很高大,樹干很粗。樹皮是灰褐色的,樹枝茂盛,樹葉的形狀像雞蛋。最老的這棵香樟樹已經(jīng)在學校生長了六十多年了。
這就是我美麗的校園,我們在這里快樂的學習著,我喜愛我的學校。
以我的為題的作文 篇3
我生活在一個有酸、有苦、有甜、有辣的家庭中,我在這里慢慢長大,慢慢變得懂事、成熟。
昨天晚上,爸爸和媽媽為了十元錢,發(fā)生了沖突。爸爸在外面多花了十元錢,媽媽很生氣。他們便爭論起來,我則在一旁為他們分析。
皎潔的月光,明亮的星點。夜非常寂靜,只有爸爸、媽媽的爭論聲是那么清晰。
他們都在仔細地找著有利于自己的證據(jù),讓自己的話語更有說服力,聲調(diào)一聲比一聲高。媽媽氣勢沖沖地說:“你在外面多花了十元錢,這就是你的錯!”爸爸忍無可忍了,說道:“我辛辛苦苦掙的錢,現(xiàn)在你到來訓我了。”他們就這樣你一句,我一句……我不知如何是好,也不知誰對,誰錯。一時,只能聽著他們在那里大喊。
過了一會,他們的聲調(diào)漸漸低了一些,我突然說了一句俏皮話:“你們吵架,一點都不好玩。”一會兒,爸爸媽媽你看看我,我看著你。爸爸失去了那嚴肅的.神情,媽媽也低下了腦袋,不再有鋒利的言辭。我又走到媽媽身邊說:“媽媽媽,為了十元錢,惹的你生這么大的氣,多不值的呀!”媽媽看著我,不知怎么,嘆了口氣。我又小聲說:“其實,爸爸天天掙錢也挺辛苦的。”媽媽看著我,眼神是那么溫柔,用手摸了一下我的頭,不再說什么了。我又走到爸爸身邊,推了推爸爸,爸爸笑了,露出燦爛笑容,說:“寶貝女兒,我知道你想說什么,走,找你媽,咱們一塊兒出去轉(zhuǎn)一圈!
一家人走在皎潔的月光下,身后,拉著長長的三個人的影子。我在中間,右手拉著媽媽的手,左手拉著爸爸的手,我們在月光下向前走去。
不知什么時候,辯論大賽已結(jié)束了。
以我的為題的作文 篇4
他矮矮的個子,高高的鼻梁上戴著一副黑色的小眼鏡,一個典型的四眼帥哥,他就是我的鐵哥們陳亮
記得那是在我上5年級的時候,我是我們班的`班長。其實我那時候?qū)W習一點都不好,只是我個子長得高,他們怕我所以才選我的啦!那時候我差不多天天欺負小朋友,可是后來,從別的學校轉(zhuǎn)來了一個學生,他就是陳亮。我看他長得矮,所以我就想欺負欺負他。
有一天,我們在外面打籃球,這是陳亮過來了,他也要玩。剛開始,我故意往他身上撞,一下子我就把他撞倒了。撞完之后,我有假惺惺的扶他,然后我又裝作一不小心的樣子,把他甩在了地上。弄完之后,他說你等著。過了幾天,不知不知道陳亮從那找來的人,把我打了一頓,后來我經(jīng)過打聽才知到,他從小父母就離婚了。自己和爸爸生活著。
過了幾天,有幾個人拿著棍子要揍我,我頓時不知所措,這是陳亮走過來了,我以為陳亮會幫著他們打我,可是,陳亮卻幫著我打他們,最后,我和陳亮被打的臉都腫了,只從有了這件事我和陳亮成了非常要好的朋友了。
以我的為題的作文 篇5
今天是20xx年9月1日,是我們升入二年級的第一天。我早早就來到了學校,找到二樓三《四》班可是我們班卻遲遲不開門。等了好一會兒,才有一個人來開門。只見她長著圓圓的`臉,有一雙雙目傳神的大眼睛,梳著齊耳短發(fā),她看上去很和善。原來她就是我們的新老師。
上午有一位同學說自己的鉛筆削丟了,老師就讓全班同學幫著找,還說:“我相信我班沒人會拿別人的東西,也想信鉛筆削一定會找到。”
可是還是沒找到。下午上學后,那個同學卻說在家里找到鉛筆削了,是他記錯了。老師聽了說:“沒關(guān)系,以后可要記清了哦!”
我看到樊老師這樣寬容大度一下子就喜歡上她了。
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