五年級的作文必備【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
時光如畫，濃墨潑灑；時光如歌，婉轉(zhuǎn)悠長；時光如河，奔騰洶涌；時光如鐘，點點流逝……
不知不覺中，我們又迎來了一個白雪皚皚的冬天，冬天雖不像春天那樣溫暖，那樣鳥語花香；冬天雖不像夏天那樣樹蔭成林，那樣夏日炎炎；冬天雖不像秋天那樣秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那樣金風(fēng)送爽，但是，冬天有夢幻般的童話，冬天我們可以無憂無慮的奔跑，歡笑，任憑汗水濕透衣衫，也要快樂地吶喊。
初冬的早晨，從暖暖的被窩里睜開眼，慢吞吞地穿好衣服。打開窗子，我望著昔日熱鬧的大街，如今街上的人已寥寥無幾，大家一定還在被窩里做夢呢！隨著一陣冬風(fēng)“呼呼”地吹在我的紅潤的臉上。我不禁打了一個寒顫。忽然，陰暗的天空中下起了小雨，滴滴答答的落在大地上，小雨珠輕輕的敲擊著樹葉，形成了一首“冬天交響樂”。雨一停，天空里如潑墨的云，遠(yuǎn)處是沉郁的藍(lán)；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。
我的僵凍的`兩只手輕輕的敲擊著鍵盤，我望了望窗外的大樹，隨著冬風(fēng)輕輕地?fù)u擺，樹葉沙沙作響，從那濃密的樹叢里，看見了一只小蟲，它一動不動的，仿佛摻雜著甜美的夢，正在呼呼大睡呢！
冬，是一種美；冬是一個夢；冬是一個多姿多彩的童話。我們在童話里，盡情的奔跑、成長……
五年級的作文 篇2
“變”，看到這個字的時候，你們眼前浮現(xiàn)的是什么景象呢？偷偷告訴你們，每每看到“變”字，我眼前仿佛看到一座座現(xiàn)代化建筑拔地而起；仿佛看到車輛、行人熙熙攘攘，南來北往；還仿佛看到寬闊平坦又整潔的公路四通八達(dá)，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。隨著祖國媽媽的發(fā)展，我無時無刻不在感受著身邊發(fā)生的那些變化。
變了，奶奶說房子變了。以前的鄉(xiāng)下，房子簡陋又矮小，周遭還有許多雞、鴨、鵝在路面上拉屎，散發(fā)著一陣陣的臭味。如今，一幢幢高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，一座座風(fēng)格迥異的現(xiàn)代化建筑看得人眼花繚亂。住的`小區(qū)房，樓前新修了花壇，鮮花在微風(fēng)中搖曳，魚兒在噴水池暢游，仿佛像是在噴吐著無盡的幸福。每每和奶奶散步在小區(qū)中，她總是會笑瞇瞇的感嘆著：“真是幸福呀！”
變了，媽媽說布料變了。以前的布料以樸素為主，很少穿到顏色奇麗的衣服�，F(xiàn)在的商場中，賣著的是一件件艷麗而又時尚的衣裳，琳瑯滿目。記得有一次，和媽媽路過童裝店，她突然駐足，盯著櫥窗里的一件顏色艷麗的衣服感嘆說：“你看，那件衣服多好看�。∫谴┰谛r候的你身上，那你一定美麗得像花蝴蝶一樣。”聽后我的內(nèi)心不禁飄飄然起來。
變了，爸爸說道路變了。以前的道路，窄小而泥濘，一到下雨天，來來往往的行人沒有幾個鞋子是不沾滿黃泥巴的�，F(xiàn)在的道路，寬闊而美麗。無論是春夏秋冬，道路中央和兩旁都開滿鮮花，樹木和花草郁郁蔥蔥。行走在道路兩旁，綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，讓人覺得好似永遠(yuǎn)生活在春天一般。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)所謂的“變”不僅僅只有奶奶、媽媽爸爸說的那些。我們的社會風(fēng)貌也在變，校園里那一張張歡樂的笑臉，家人間那無微不至的關(guān)照，朋友間那一聲聲親切的問候，無時無刻不在體現(xiàn)著“變”。在一派欣欣向榮、團(tuán)結(jié)和睦的社會風(fēng)氣之中，我好似看到每個人笑靨如花，都在說著“變了，社會變得越來越和諧了，祖國變得越來越強(qiáng)大了！”
五年級的作文 篇3
什么是夢想呢？顧名思義，夢想就是一個人的理想。只要有夢想并對夢想不懈追求的人，才算得上是成功者。 我全家都有一個共同的夢想，就是能過上富裕的生活，富裕包括擁有自己的房子、吃得好、穿得好、用的好……我們?nèi)叶紴檫@個夢想而奮斗。爸爸媽媽遇到了加工資的機(jī)會，他們就像餓狼撲食，像饑餓的人撲在面包上，拼命地掙錢，在他們眼里只有掙錢這兩個字，整天滿腦子想的都是掙錢的方案。 我記得有一次，一個女人開著一輛面包車來到我們家門口。鄰居們以為我們家來客人了，便紛紛到我們家來湊熱鬧。其實那個女的只是一個小老板娘，她問我媽做不做小工，媽媽聽了后連忙說：“我做�！彪S后那個女人從面包車上拖下一個大袋子，然后拿出一條大約用五六十個小珠子串成一條的手鏈對我媽媽說：“就做這種手鏈，這種手鏈一分錢一條�！编従觽円宦犚环皱X一個，他們連忙對我媽說：“不行，一分錢太少了，這生意不能做�！笨墒俏覌尀榱四軐崿F(xiàn)我們?nèi)胰说膲粝�，她豁出去了意志堅定的說：“我干�！编従觽兌加X得我媽很傻，都在背地里罵她，可我媽并不在乎，只要能掙到錢就是她最快樂的事。 我也有一個夢想，就是當(dāng)一名像錢學(xué)森一樣聞名遐邇的科學(xué)家。為了自己的夢想而奮斗，像錢學(xué)森舉辦的小發(fā)明小創(chuàng)造的一類活動，我無一落下，我想通過這樣的活動來鍛煉自己。有一次，我們學(xué)校舉辦了一次小發(fā)明小創(chuàng)造的活動，我聽到這個消息后，歡呼雀躍，心想鍛煉我的機(jī)會到了。我一回家就是寫作業(yè)，可是今天訓(xùn)練我的“魚”，我一定要把它抓住。要我一邊想一邊做，忙了大約三個小時后，一輛自創(chuàng)的電動三輪車做好了。雖然不漂亮但是我比得了獎還要高興百倍。從那以后我立志要發(fā)明一架隱形術(shù)特強(qiáng)的戰(zhàn)斗機(jī)。因為據(jù)我所知，現(xiàn)在只有米黃色的戰(zhàn)斗機(jī)是中國自己創(chuàng)作的，所以我也要為中國發(fā)明一家隱形戰(zhàn)斗機(jī)，來為空軍作戰(zhàn)的.武器升一個等級。
一個沒有夢想的人就像失去了雙翼的鳥，失去了雙漿的船。夢想對我們小學(xué)生來說，它有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。為了我們的夢想而奮斗吧！
五年級的作文 篇4
我是五（2）班的丁亦劼，同學(xué)們看我學(xué)習(xí)這么好，都來請教我是怎樣學(xué)習(xí)的。我總是微笑地對他們說：“只要你定了三個目標(biāo)，并且對這三個目標(biāo)勇往直前，比如我，我喜歡‘鑿壁借光’；我還喜歡‘廢寢忘食’；我最喜歡‘學(xué)無止境’了！這就是我的三個目標(biāo)�！�
許多人都怕寫作文，作文的確有點難，但是，你不要把它當(dāng)作一個包袱，一種任務(wù)，而是要把他當(dāng)作一種快樂，一種樂趣。“可是，”有人要問我了，“我怎么才能把作文當(dāng)作快樂、樂趣呢？”“現(xiàn)在，我教你一點技巧就行了嘛！”
如果寫寫事的作文時，要講真話，說真情，總之一個字：那就是“真”，但是，編造的作文只要寫得生動、有趣，也是好作文哦！二是寫作文可以寫得感動，如果寫媽媽，你可以寫你媽媽一次感動你的事�？墒牵魑牟荒苈淙胨滋�，如“我生病了，媽媽背我去醫(yī)院，為了我，媽媽熬夜熬出黑眼圈”之類的作文，批作文的老師看過千遍了，千篇一律的作文，老師看也不會多看一眼的。
但是，有些人會問我，不要落入俗套，那該怎么辦呢？那就要學(xué)會觀察生活中的細(xì)節(jié)，從生活中找素材，從生活中觀察不同職業(yè)的人的不同表現(xiàn)。并且把它寫在作文中，因為經(jīng)歷過的事情寫在作文中，你的靈感就會猶如泉水，源源不斷。
三是寫作文要有理論化，如“電視機(jī)感冒了，熱乎乎的”或者“昨天的月亮是圓的，今天的月亮是彎的，好像干了重活，瘦了一大圈”之類的，批作文的`老師就會很樂意看這種作文，如果你還想吸引老師的眼球，可以在題目上大做文章，如果是半命題作文或者是自擬題目的作文，如“xx，謝謝你”或者只給你要求，如“如果你闖紅燈，你會怎么辦，題目自擬”，“xx，謝謝你”，如果你想寫“老師，謝謝你”，就可以寫“學(xué)校里的教官，謝謝你”，只要編得合理，編得吸引人，老師就會想：學(xué)校里的教官是誰呢？老師就會被你的作文題目吸引住，就會很愿意地看下去。
總之，你寫作文，不能盡力而為，而要竭盡全力！
五年級的作文 篇5
從前，藍(lán)色的海洋里生活著一條小青魚。它每天在大海里游來游去，看著藍(lán)藍(lán)的天空，還有幾片像棉花糖似的白云，快樂極了。
有一天，它游到了岸邊，看到了陸地上的景象：一棵棵高高的大樹，樹上結(jié)滿了果子，看著美味又可口；地上開滿了五顏六色的花兒，一陣風(fēng)吹來，就像一片美麗的花海。小青魚想：陸地上的景色比海洋里美多了，如果能到陸地上去玩一下該多好�。�
這時，正好海龜爺爺爬了過來，小青魚叫住海龜爺爺說：“海龜爺爺，我也想到陸地上去看看，您能把我馱上去嗎？”“不行，你如果到了陸地上就不能呼吸了，很快就會死的�！焙｝敔敔斦f。小青魚說：“沒關(guān)系，我就上去看一眼，馬上就回來，求求你了海龜爺爺！”海龜只好答應(yīng)了它，慢慢的'游到海里，小青魚游到了海龜?shù)谋成�，海龜馱著小青魚開始向岸邊游去。眼看著距離陸地越來越近，水也越來越淺。漸漸地小青魚的身子露出水面，它突然感覺到不能呼吸了，非常痛苦的喊道：“救命��！我要不行了，快把我?guī)Щ睾＠�！”龜爺爺聽到小青魚呼救，趕忙游回水里，到了水里小青魚馬上大口大口地喘氣，立刻覺得舒服多了。
這時，一只大鳥飛過來說：“每個動物有每個動物的生存方式，比如：你只能生活在水里，我只能生活在天上，海龜爺爺就能生活在陸地和海洋，可它不能飛上天空，所以說，不要總是羨慕別人，適合自己的才是最好的�！毙∏圄~聽了大鳥的話，說：“我明白了，謝謝你，我要回家了！”說完，小青魚快樂的向大海深處游去。
五年級的作文 篇6
一場大雪過后，森林里多了一個漂亮的雪人。
“呼啦——呼啦——”北風(fēng)刮起來了。
“布谷、布谷，這可怎么辦？大雪壓壞了我的窩，我和寶寶們住哪兒��？”布谷鳥媽媽焦急地走過來。
雪人聽見了，摘下頭上的花帽子送給了布谷鳥媽媽。“謝謝！這是世界上最好看、最暖和的窩了！”布谷鳥媽媽帶著帽子，開開心心地走了。
“呼啦——呼啦——呼啦——”北風(fēng)越刮越大，天上又開始飄起了鵝毛大雪。
“吱吱吱，這可怎么辦？洞里冷冰冰的'，我都快要凍僵了！”狐貍弟弟縮著腦袋走了過來。
雪人聽見了，取下脖子上的圍巾送給了狐貍弟弟�！爸x謝！這是世界上最好看、最暖和的圍巾了！”狐貍弟弟裹上圍巾，高高興興地走了。
雪越下越大、越下越大……
“哎呀呀，這可怎么辦？什么吃的也找不到，肚子都快餓扁了！”兔子妹妹愁眉苦臉地走了過來。雪人聽見了，拔下臉上的胡蘿卜鼻子送給了兔子妹妹�！爸x謝！這是世界上最大、最香的胡蘿卜了！”兔子妹妹抱著胡蘿卜開開心心地走了。
第二天早上，風(fēng)雪停了，太陽出來了，大家都來看漂亮的雪人�？墒茄┤瞬灰娏耍厣现皇Ｏ聝深w黑色的種子，那應(yīng)該是雪人的眼睛吧！
當(dāng)春天來臨的時候，在雪人曾經(jīng)站過的地方，冒出了一棵小樹苗，上面長出了一片心形的葉子。
啊！這一定是雪人那顆善良的心。
五年級的作文 篇7
“哎呀！婷婷你這個‘飛躍迷宮’太有趣了！這是怎么做到的呀！”
“哈哈，很簡單，只需要設(shè)置兩個移動指令就可以了！”我得意地答道。
此時，正在進(jìn)行著的是我最喜歡的一門課——編程課，這節(jié)課的主題是編寫迷宮。
我用程序控制著迷宮中的主角——小方塊四處移動，還給它設(shè)置了許多可怕的關(guān)卡。有高低不一的橫杠組成的樓梯，有難以逾越的超高“山脈”，有突然冒出的地刺以及藏著定時炸彈的迷宮�？蓱z的小方塊完全在我的掌控之中，跟著我編寫的程序做出各種動作，就像是一只無比聽話的小寵物。在這個我所編寫的游戲里，我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發(fā)揮自己的'想象力，創(chuàng)造出屬于我的世界，真是太有趣啦！
編程不僅有趣，還有許多的好處！它增強(qiáng)了我的邏輯思維。每當(dāng)我要編寫很復(fù)雜的程序或是做復(fù)雜的題目時，我腦海中的邏輯思維小精靈就會出現(xiàn)，為我畫出一幅脈絡(luò)清晰的“題目世界地圖”，并為我標(biāo)注了需要用的方法，讓我可以以最快的速度完成工作。
當(dāng)然，它也使我的生活變得方便了。我可以編寫一些實用的小程序來幫助自己，就像上次古詩文比賽前，我編寫出了屬于自己的古詩文軟件——“海洋詩詞大會”。這個軟件就如一個闖關(guān)游戲，頓時讓背古詩變得輕松有趣起來。很快，我玩著自己編寫游戲，背完了古詩，還取得了古詩文比賽第一名的好成績。當(dāng)然，除了這個，我還編過背單詞，加減法等小程序，幫助我學(xué)習(xí)。
所以，有趣又實用的編程課成為了我最喜歡的一門課。我相信，在未來，編程會成為一個每個人都需要具備的重要技能！
五年級的作文 篇8
我們家是開飯店的，平時來來往往的顧客有很多，有時候生意好的時候，就連我也要幫忙，替客人端茶遞水，我內(nèi)心很是羨慕顧客，現(xiàn)成吃吃，就連碗也不用洗。
今天，店里的生意特別好，把飯吃了個精光。我大聲提議道：“我建議我們?nèi)胰ハ吗^子�！眿寢屨f：“傻兒子，你是不是傻糊涂了，我們家就是飯店呀。”爸爸說：“唉，今天我們就吃炒粉干吧�！蔽也磺樵傅鼗卮鸬溃骸昂冒��！�
媽媽把炒粉干炒好了，端給我一盤，我靈機(jī)一動，決定享受一下顧客的待遇，便大聲說道：“老板娘，給我泡碗湯�！眿寢尩故峭ε浜系�，沒有駁我面子。媽媽泡了一碗鮮湯，端到我面前，說：“你請慢用�！�
我吃著吃著，實在是吃不下了，就大聲地說：“哎呀，吃飽了，把這些倒給豬吃吧�！眿寢屨f：“你們這一代人可真是身在福中不知福，我們那個年代連吃飽都成問題�！蔽艺f：“難道客人吃剩的`你們還要吃嗎？”媽媽很不情愿地把粉干給了豬吃。
吃飽后，媽媽笑瞇瞇地伸出手，說：“客人酒足飯飽了，請付錢�！�
聽了媽媽的話，我臉都紅了。
唉，顧客雖然能享受到特殊待遇，但都是以付出為前提的。
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