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生活的作文

時間:2024-02-03 17:32:41 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活的作文精選(3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生活的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活的作文精選(3篇)

生活的作文 篇1

  時間過的真快,愉快的寒假生活很快就結(jié)束了,可是在寒假中我還有很多美好的回憶,讓我給大家說說吧。

  這個寒假的元宵節(jié),我和爸爸、媽媽去了登封的.嵩陽公園看花燈。要知道嵩陽公園是登封最大的公園,自然里面的花燈也有很多。當(dāng)我們走進(jìn)嵩陽公園的大門,發(fā)現(xiàn)這里人山人海,燈光五顏六色,五光十色,看得我們眼花繚亂。我們每走一段路,就能看到不同的花燈,如燈籠,五顏六色的彩燈,樹上的彩色燈棒和天上的孔明燈等等。而最吸引人們眼球的是那里有座湖,雖然湖的面積不算大,但可千萬不要小看呀,因?yàn)檫@是嵩陽公園最漂亮,最美麗的景色。湖旁五光十色的花燈,湖里形態(tài)各異的噴泉,湖上漂亮的仙女石像,簡直就像在人間仙境,讓人忍不住贊美。嵩陽公園也可稱為游樂園,有許多游樂設(shè)施,可以盡情玩耍。

  這個寒假真是快樂。

生活的作文 篇2

  星星在漆黑的夜空中發(fā)出微弱的光芒。靜謐的夜晚,房間的燈還亮著。

  緊張地準(zhǔn)備著明天的考試,桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料和教輔書。緊鎖著眉頭,一只手緊緊握著筆,不停在書上做著批注。墻上的鐘:“滴答,滴答”地一圈圈轉(zhuǎn)著,時針已經(jīng)逼近了“10”。

  全神貫注的我并沒有注意到媽媽進(jìn)來了。媽媽輕輕地緩緩來到我的身邊,手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的.烏龍茶!靶≡浮,媽媽輕輕地呼喚著。我如夢方醒,不假思索地回了一句:“。俊眿寢専o聲地笑了笑:“已經(jīng)很晚了,累了的話喝口茶吧!碧痤^,將視線從書本上轉(zhuǎn)移,正碰上媽媽似柔水一般的眼眸,笑盈盈地望著我。我不知怎的,連忙別過頭去。

  媽媽又輕輕悄悄地離開了房間,連關(guān)門的動作都很小心,怕驚擾了我集中精力復(fù)習(xí)。墻上的鐘仍在“嘀嗒,嘀嗒”不停歇地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

  好不容易復(fù)習(xí)完了,這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來。茶已經(jīng)涼了。我端起茶杯,一股清新的茶香從茶杯中升騰開來,彌漫在空氣中。輕抿一口,雖不是溫?zé)岬牟杷,但那似桂花的淡香仍伴著茶水流入了心扉?/p>

  唇齒之間,淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸,這深夜的空氣里竟有淡淡的花香!那正是“奇蘭”的香味,更是母愛的味道。

  記憶的盒子突然被打開了,一幕幕如走馬燈般從眼前閃過:冬天,雪地里不慎失足,媽媽對我似和風(fēng)般的安慰;七歲時感染流感,媽媽請假陪我打針;去年食物中毒,媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶,也是媽媽深夜時為我送來的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的。想到這些,我的眼睛不覺濕潤了,心中的激動化為淚水,打在書本上。我不是因悲傷而哭,而是因幸福而哭!我擁有一個愛我的媽媽,我為此驕傲;媽媽為我做了這么多,我為此幸福!

  烏龍茶,只有細(xì)細(xì)地品味,慢慢地咀嚼,才能品味出那沁人的清香。

  細(xì)細(xì)地咀嚼這杯“奇蘭”,可以嘗出那生活的滋味——甜!因?yàn),這就是幸福的滋味!作文

生活的作文 篇3

  “叮鈴鈴——”,隨著一陣清脆的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室,我也隨即出了門。微風(fēng)吹來,混著青草味兒,還有樓外月季花的香,讓人把學(xué)習(xí)的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動,想知道原因嗎?別急,你馬上就會知道了!

  上課了!昂茫瑢W(xué)們,接下來我們要做一個關(guān)于鼠婦的實(shí)驗(yàn)。”“什么?鼠婦!老師,鼠婦不是老鼠嗎,您干嘛讓我們用老鼠做實(shí)驗(yàn)。俊蓖瑢W(xué)的一句話瞬間把我們逗樂了,大家笑的前仰后合的,直拍桌子。老師也連忙解釋說:“鼠婦當(dāng)然不是老鼠,只是潮蟲的一種別稱!薄芭,我以為是老鼠呢,多可怕呀……”他的聲音越來越小,同學(xué)的樣子又讓我們大笑起來。

  “好,實(shí)驗(yàn)開始!”我們趕緊拿到了實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿和鑷子,我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起,輕輕地放到培養(yǎng)皿上,過了好一會兒,剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線上回來似的,慢慢舒展開了身體。

  我正要開燈,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的時候,旁邊的同學(xué)碰了下我,說:“哎,你看!蔽翼樦种傅姆较蛞磺,哦,原來這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境,不太適應(yīng),像一個個多動癥似的爬來爬去。我心生一計(jì):嘿嘿,還想難住我?我一手握住培養(yǎng)皿,使勁的晃了晃,一看,有的鼠婦被掀翻,有的被嚇得不敢動,還有的直接縮成一個球。我乘機(jī)將數(shù)據(jù)記錄下來。

  可不過一會兒,又出現(xiàn)了問題:這些鼠婦都爬到了光亮的'地方。不對啊,鼠婦應(yīng)該都喜歡在陰暗的地方呀?對于這個問題我們小組討論了很久,最后集體認(rèn)定我們的實(shí)驗(yàn)推翻了老師的結(jié)論,我既緊張又激動的跑去告訴老師,我的心緊張的怦怦直跳。結(jié)果老師走過來一看,告訴我:“你們的鼠婦之所以爬到光亮處,是因?yàn)楣饬撂帥]有書本擋著,方便它們“逃跑”。不過你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說完,大家都笑了,我的臉一下子熱了起來,好想找個地洞藏起來。

  “叮鈴鈴——”,這時的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面,我快步走出教室,臉上卻帶著笑容。

  這真是一節(jié)有趣的生物課,讓我的初中生活更加絢麗多彩!

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