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【集合】描寫(xiě)自然景觀的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)自然景觀的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇1
靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線,那里景色宜人,是個(gè)美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來(lái),她輕輕描繪了幾筆,就給靈湖披上了一件七彩衣,桃花綻開(kāi)她那粉紅的笑臉,向春姑娘問(wèn)好。柳樹(shù)搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。夏天像個(gè)彪形大漢跑來(lái)了,還不停地叫著:“我來(lái)遲了,我來(lái)遲!”但這改變不了靈湖的美麗,柳樹(shù)顯得更綠了,草地上的野花五光十色,美麗極了!秋姑娘拿著顏料,一揮,靈湖更美了,桂花綻開(kāi)笑臉,一陣風(fēng)吹來(lái),下起了桂花雨,給草地鋪上了一層桂花毯,楓葉舉起火紅的'手掌,向咱們招手。
秋姑娘邁著輕快的腳步剛走,冬爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子來(lái)了,下雪了,雪花是天宮派來(lái)的小天使,還是仙女灑下的玉葉?靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美,是一座美麗的大花園,也是一道亮麗的風(fēng)景線。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇2
清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的'校園,慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤(rùn),是漂亮的校園沉浸其中。
那邊,門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書(shū),那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲,給校園增添了一份美。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇3
噓,豎耳聆聽(tīng)……
沙,沙,沙,調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢!聽(tīng)!
沙,沙,沙……
他跑的可真快。小樹(shù)彎了腰,這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎?我們跑了過(guò)去,可他早走遠(yuǎn)了;草兒沙沙響,這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎?我們跑了過(guò)去,可他早走遠(yuǎn)了;鳥(niǎo)兒羽毛飄,這是風(fēng)娃娃的游戲嗎?我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去,可這一次不但風(fēng)娃娃跑了,連鳥(niǎo)兒也‘‘卟哧卟哧’’的'飛走了!
這淘氣的風(fēng)娃娃,又躲到哪兒去了?害我們左找,右找,用心找,上看,下看,仔細(xì)看,也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好,雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的走了過(guò)來(lái),聽(tīng)~~,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙,雨絲飄灑,好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細(xì)雨,梳理著青山,滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿(mǎn)了水
沙啦啦,沙啦啦……
看!像毛牛,像花針,像細(xì)絲。如絲娟,如霧,如煙。落在臉上,涼絲絲;流進(jìn)嘴里,甜津津;打在身上,像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。
他們兩個(gè)都笑了!聲音從小而大,從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了,正如他們悄悄地來(lái)……
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇4
冬天,雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天,萬(wàn)物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝,幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。
冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿(mǎn)了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案?,上面的是什么?是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔,地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”。不,唔,又覺(jué)得更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河流,河面蒙上了白紗,蓋滿(mǎn)雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的`過(guò)冬!叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊,你撒下滿(mǎn)天瑞雪,裹著春季睡,可是到頭來(lái),你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水,無(wú)私的、慷慨的去澆灌,去滋潤(rùn)大地。在充滿(mǎn)對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”!
我愛(ài)你,冬!
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇5
春天到了,冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼啊!盼!春姑娘終于喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著,流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著,麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿(mǎn)地的金子,近看,像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼,爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的.小魚(yú)游來(lái),打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命,仿佛在說(shuō):“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng),長(zhǎng)成青蛙,為莊稼捉害蟲(chóng)!
小河輕輕地流著,流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原來(lái)的舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞?蓯(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管,開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉……
小河輕輕地流著,流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊,許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)尽⒂淇斓靥で。大家都欣賞著春天的美景;▔锏幕ㄚs集似地競(jìng)相開(kāi)放,有笑臉?biāo)频奶一、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾;▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,在開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去……
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。尤其是那令游客們向往的古榕群。
古榕群是侗寨一個(gè)美麗的大公園。據(jù)說(shuō)是“珠郎娘美”的故鄉(xiāng)。古榕群還有“天下第一侗寨”的美譽(yù)。來(lái)到古榕群,首先映入眼簾的是白墻紅瓦的圍墻。正門(mén)還刻著“天下第一侗寨”六個(gè)金黃色的大字。進(jìn)入寨門(mén),一排排長(zhǎng)廊立在四周,紅色的柱子和欄桿。長(zhǎng)廊的四周還畫(huà)著一幅幅富有民族風(fēng)俗的五彩畫(huà)。走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到高達(dá)21層的古樓,四周還立著雕有各種圖案的的碑。
古榕群因榕樹(shù)而得名。瞧,河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕樹(shù),就像威武的士兵,保衛(wèi)著家鄉(xiāng)。這里的榕樹(shù)形態(tài)萬(wàn)千,姿態(tài)優(yōu)美。有的像一把撐開(kāi)的綠絨大傘;有的像一頂蘑菇……它們舒展著巨臂,猶如親姐妹一樣,肩拼著肩,手拉著手;有的樹(shù)根繞著樹(shù)身向上延伸,猶如無(wú)數(shù)條蛇圍繞著它;還有的榕樹(shù)經(jīng)過(guò)幾次大洪水的威脅,樹(shù)底已被沖成了幾個(gè)大洞,幾乎成了小朋友的樂(lè)園。那被沖得傷痕累累的.樹(shù)根依然向著遠(yuǎn)處延伸,還有那樹(shù)根盤(pán)繞成小動(dòng)作的形象,這也算是古榕群中的怪景之一吧!榕樹(shù)不僅姿態(tài)優(yōu)美,而且它的生命力也很強(qiáng)。它總是努力地把它的根伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,以吸取足夠的水分和養(yǎng)料。它的根密密麻麻地排布在河岸上,一動(dòng)不動(dòng),形成了一道堅(jiān)不可摧的攔河壩。任憑河水兇猛的沖刷,它的根總是抱著泥土,決不讓泥土流失。生長(zhǎng)了十年、五十年甚至上百年的榕樹(shù),一年要經(jīng)過(guò)幾次的洪水的威脅,要經(jīng)過(guò)多少烈日的曝曬,在貧瘠的河灘上長(zhǎng)生著,但仍然是一片綠綠蔥蔥的世界,美化著古榕群,美化著侗寨。榕樹(shù)以其動(dòng)人的形象曾讓那些身高氣盛的外國(guó)人贊嘆不已,都會(huì)汗顏地說(shuō)一聲“0H!verynice!”古榕群不僅景色優(yōu)美,還有河沿上那一座座富有侗鄉(xiāng)情的山莊。河山岸上的竹筏小舟,河面上的石橋,也是古榕群中一處美麗的景色。每當(dāng)游客們來(lái)到古榕群時(shí),都不會(huì)錯(cuò)過(guò)竹筏小舟的機(jī)會(huì)。他們坐在船上,細(xì)細(xì)地品味著古榕群的水上風(fēng)光,被古榕群的美麗景色深深地陶醉了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的古榕群,更愛(ài)古榕群中的榕樹(shù),愛(ài)它那美麗的姿態(tài),愛(ài)它那高大雄偉的身姿,更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇7
春季來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。她沒(méi)有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒(méi)有秋天的碩果累累,更沒(méi)有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。
春姑娘彩筆一揮,花兒就競(jìng)相開(kāi)放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬(wàn)紫千紅:黃的'賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬(wàn)紫千紅來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。
“二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機(jī)。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂來(lái)了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來(lái)了,它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞,一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜,春季都是一首詩(shī),一幅畫(huà)。
“春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿(mǎn)了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來(lái)。窩居的人到戶(hù)外活動(dòng)了,慵懶的人變勤勞了,平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長(zhǎng)途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,都會(huì)無(wú)比愜意,用一個(gè)“爽”字怎能了得!
“一年之計(jì)在于春”,春季是個(gè)播種的季節(jié)。古人說(shuō):“使民以時(shí),不違農(nóng)時(shí)”,在田野果園里,可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問(wèn)題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。
春季是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛(ài)春季,愛(ài)她的千紫萬(wàn)紅,愛(ài)她的生機(jī)勃勃,更愛(ài)她的溫暖。
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