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贊美別人的作文優(yōu)選8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的贊美別人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美別人的作文 篇1
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時(shí)候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的'寒風(fēng)呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當(dāng)清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時(shí)，有誰思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就好像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚(yáng)。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻(xiàn)精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風(fēng)霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看，當(dāng)她們在馬路揮動掃帚的時(shí)候，就好像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點(diǎn)頭和微笑，當(dāng)她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個(gè)人在奉獻(xiàn)了自己勞動，當(dāng)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，她們就好好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實(shí)，而她們的奉獻(xiàn)和付出，也在給世人樹立學(xué)習(xí)的榜樣！
贊美別人的作文 篇2
這張圖，明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說這些是確實(shí)的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！
每當(dāng)家長逼迫學(xué)生贊美時(shí)，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說身上背負(fù)重任，贊美的重任，雖說家長逼迫孩子贊美，那是為了孩子好，雖說讀書可以讓自己未來著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的'天地好不好！
每當(dāng)上課時(shí)，學(xué)生總會睡覺，老師準(zhǔn)會大發(fā)雷劈，好好教訓(xùn)一頓�？墒菫槭裁磿X呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會被家長逼迫贊美，這又怎么說我們學(xué)生睡覺不好呢、？
老師總會安排作業(yè)一大堆，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會這么說，可是當(dāng)我們興致勃勃做完時(shí)，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復(fù)習(xí)，為的只是考好，得到父母的認(rèn)可�？墒怯心敲慈菀讍幔慨�(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)候，腦子里總會亂亂的，一大堆東西。萬一考不好，又會“贏得”怎樣？
當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，一看，就知道考好或不好。即使考好了，去告訴父母，父母卻認(rèn)為我們自己驕傲，自己又得到一個(gè)白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美別人的作文 篇3
說起體育委員，有些同學(xué)可能會想起那些矯健的男同學(xué)，但女生是體育委員可就很少見了吧!
這位體育委員名叫高陽，同學(xué)就坐在我前面。同學(xué)有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。同學(xué)的眼睛水汪汪的，上體育課時(shí)，每時(shí)每刻盯著我們的一舉一動。同學(xué)的.鼻子稍高，長著一個(gè)櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發(fā)出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學(xué)都喜歡挑逗同學(xué)。同學(xué)的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說同學(xué)，捉弄同學(xué)，但是一一被同學(xué)所發(fā)現(xiàn)，所識破。所以，同學(xué)的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱同學(xué)“母老虎‘，后來同桌不敢說同學(xué)壞話了，可同學(xué)還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說同學(xué)很兇，但上體育課時(shí)同學(xué)還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)正竊竊私語，同學(xué)會第一時(shí)間把他們拉出來。同學(xué)即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，同學(xué)和我等四人跑步比賽，那時(shí)同學(xué)腳扭傷了，但同學(xué)沒請假，依然進(jìn)行期末檢測。開始跑步時(shí)，同學(xué)似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次同學(xué)雖然是最后一名，但同學(xué)的精神是令人佩服的!
這就是我的同學(xué)，一個(gè)盡職盡責(zé)的體育委員。
贊美別人的作文 篇4
我要贊美她，就是我的語文老師，曹老師，曹老師心很好人也很不錯(cuò)每當(dāng)我們?nèi)フ也芾蠋焼枂栴}時(shí)曹老師就耐心得給我們這道的意思在做題目就輕松，就能從文章找思路
來回答主要語句通順才會得高分
記得有一次考試試卷老師批好了再報(bào)成績時(shí)我像一只小兔子平平在跳生怕自己不及格沒想到我還是不及格一定會老師說的還有三個(gè)也沒及格有的只差1、2分只有我相差了6分我看著自己不敢相信這是自己的試卷古詩拉掉了4分這樣也能及格沒想到曹老師并給我和金偉彬，顏浩杰。說了幾句鼓勵的話只要我們?nèi)齻�(gè)人努力了讓你們升初一，曹老師說我的進(jìn)步最大置于蘇小軍我放棄他，他無藥可吃了。
我聽了曹老師這話一定要好好贊美上課認(rèn)真聽講思集中自寫認(rèn)真曹老師我愛你
我愛你曹老師
個(gè)科老師再也不說我是一個(gè)并不笨的.學(xué)生
贊美別人的作文 篇5
在舞臺上，我們會看到精彩的表演，也會有導(dǎo)演策劃的一次次高潮，這都可以在節(jié)目前安排好。但是，在人生的大舞臺上，高潮不會好像現(xiàn)實(shí)那樣去精心策劃。人生舞臺的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動了。
一個(gè)小女孩在畢業(yè)演出那天一直無精打采。她是在擔(dān)心癌癥晚期的媽媽。雖然演出她媽媽沒有來觀看，她很遺憾。但是她決定要以最佳的表現(xiàn)來為學(xué)校爭光。演出時(shí)，小女孩突然看見臺下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內(nèi)心的激動，一時(shí)淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這就是這場演出活動中出人意料的高潮。
悲慘的命運(yùn)沒有壓倒小女孩，她頑強(qiáng)的向著命運(yùn)沖擊，她要向上帝討回一點(diǎn)點(diǎn)公道，但是事實(shí)是殘酷的。早已離去的父親、遠(yuǎn)在海外的哥哥、身患癌癥的媽媽，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業(yè)演出上，小女孩是多么想讓媽媽也來看看自己精彩的表演。但她終究沒有等到媽媽，她徹底地失落了�？墒敲\(yùn)卻總愛和小女孩開玩笑，媽媽居然帶著重病堅(jiān)持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛啊！有這樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實(shí)我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣，每天任勞任怨。但媽媽為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。媽媽的頭發(fā)漸漸地變白了，那是因?yàn)樗秊槲覀兊纳顚W(xué)習(xí)日夜操勞著，其實(shí)媽媽的頭發(fā)在我們心中是最黝黑的；媽媽的臉上深深的.皺紋漸漸出現(xiàn)了，那是因?yàn)樗徽摽釤岬南奶爝�是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個(gè)家而繁忙著，其實(shí)媽媽的臉在我們心中是最漂亮的；媽媽的手漸漸地變得粗糙了，那是因?yàn)闉榱嗽诙旖o我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實(shí)媽媽的雙手在我們心中是世界上最美麗的；媽媽的腰漸漸地酸痛了，那是因?yàn)槊刻旖o我們做家務(wù)所累的，其實(shí)媽媽的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國界的，它勝過人間的一切情感。媽媽的愛時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時(shí)、失敗時(shí)，都是那么的親切。千言萬語也不足以表達(dá)我們對母愛的贊美，對母親真正的回報(bào)那應(yīng)該是從實(shí)際中，從心中迸發(fā)出的。
贊美別人的作文 篇6
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。
贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。
好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時(shí)候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風(fēng)呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當(dāng)清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時(shí)，有誰思考潔凈的.路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚(yáng)。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻(xiàn)精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風(fēng)霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看，當(dāng)她們在馬路揮動掃帚的時(shí)候，就像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點(diǎn)頭和微笑，當(dāng)她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個(gè)人在奉獻(xiàn)了自己勞動，當(dāng)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，她們就好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實(shí)，而她們的奉獻(xiàn)和付出，也在給世人樹立學(xué)習(xí)的榜樣！作文
贊美別人的作文 篇7
同學(xué)，高高的個(gè)子，烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的.眼睛炯炯有神，精致的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。同學(xué)是誰?同學(xué)就是我的好同學(xué)——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。同學(xué)的成績也非常優(yōu)異，是我們的好同學(xué)，好朋友，也是老師的得力小助手。同學(xué)的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡同學(xué)。
記得有一次下課，我找同學(xué)去踢毽子。可我連喊了幾聲，都不見同學(xué)回應(yīng)，我直納悶，同學(xué)在干什么呢?我又走進(jìn)教室去喊同學(xué)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕著什么，看一會兒，還笑哈哈的。同學(xué)完全陶醉于書中了，那還聽見我的叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地說：“干什么呢?看書啊。我們?nèi)ヌ唠ψ影桑ヅ团汀！蔽蚁蚴掷锕䴕猓帜竽蠖�。“等會吧，我把這兒看完了再去�！薄昂冒�。”
我在走廊里等來等去，就是不見同學(xué)人影�！岸ｂ忊�......”唉，人沒等到，都上課了。我依依不舍地向教室走去，正看見同學(xué)匆忙把書放進(jìn)書包里，呵呵，原來同學(xué)是看書忘了時(shí)間啊，真是個(gè)小書迷。
瞧，這就是周益開。在我眼里，同學(xué)簡直是完美。同學(xué)的故事還有許多，恐怕講三天三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了，但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和同學(xué)在一起，無論什么時(shí)候都是快樂的。
你是不是也很喜歡同學(xué)呢?
贊美別人的作文 篇8
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀與護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙與辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的與諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的`驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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