老師的作文優(yōu)秀3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文 篇1

　　周老師的眼睛雖然不大，但亮亮的，充滿了智慧和慈愛，還會說話呢。

　　有一次，學校舉行冬季長跑比賽，我們女生要跑四圈，我跑著跑著，一圈，二圈，200米，400米，到第三圈時，已全身無力，滿頭大汗，鼻涕直流，好像有人推我一下就會摔倒一樣。這時，我抬頭一看，只見周老師充滿鼓勵地望著我，她的眼睛仿佛在對我說："王舒妮，加油！加油！"我感受到了巨大的力量，使出吃奶的力氣向終點沖去，終于取得了好成績。

　　有一次，班里要競選班干部，我不敢上臺發(fā)言。周老師用信任的'目光看著我，就像在說："你一定行，上去試試吧！"我鼓起勇氣上去了，還當上了中隊長。

　　還有一次，我在上課時和同桌講悄悄話，周老師向我]瞪了一眼，好像在說："上課怎么不專心了"我趕緊坐好。

　　周老師的眼睛，真神！我喜歡這雙眼睛。

老師的作文 篇2

尊敬的張老師

　　您好！

　　踏入初中的大門，把我?guī)нM班集體的是您，給我鼓勵的還是您！剛開始，學習還算是可以的，可誰料到，還沒有堅持到一學期，我就已經(jīng)打退堂鼓了，完全失去了自信心。成績是一落千丈！

　　每當我進辦公室，您與我談話時，都會提起成績，我十分的懊惱、自責，我有時會想：老師給我一次次的希望，我卻帶給老師的是一次次的失望……

　　昨天下午，您讓我們小組長去您辦公室，您又說起了我的成績，我可是組長呀，竟沒有給組員起到帶頭作用！我十分的懊悔自己的所作所為，為什么我如今不能回到剛進入學校的那個天真爛漫的我？

　　張老師，您含辛茹苦的教我們豐富的知識，我卻辜負了您對我的期望；但我相信自己，從現(xiàn)在開始，把失去的`所有彌補回來，這次的考試，我一定要拿一個優(yōu)異的成績回來！請您相信我！

　　也許，您會認為這只是我的片面之詞，也許，您認為這只是一種解說。不，絕對不是，通過這些天的努力，我也想了很多，過去的那些點點滴滴或許您認為有價值，可是，失去的往往不可能再回來了，我一定要把握住現(xiàn)在的機會，好好的去學習……

　　這也許是我第一次給您寫信吧！但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話！請您相信我�。�！

　　祝您

　　身體健康

　　萬事如意

老師的作文 篇3

　　當一個人沒有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時，出現(xiàn)了一個人幫你發(fā)掘出你潛在的能力，肯定引導你走著精彩的生活，你就會尤為感謝那個人的出現(xiàn)，并會帶著她的欣賞勇往直前，去迎接遠處那個不平凡的自己。

　　從小，我在班級中都是那種存在感不強的孩子，性格的'內(nèi)向讓我不喜多說話，而在音樂老師的出現(xiàn)后，我的性格在她的影響下變得開朗起來。那是一堂在我看來很普通的音樂課，音樂老師依照往常一般上著課，老師講完了課上的知識后，決定讓我們上臺展示一下歌聲，這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒自信的唱完以后，我抬起一直低著的頭，看向老師，音樂老師沖我豎起了大拇指，帶頭鼓起掌來。

　　我忘不了音樂老師眼中那難擋的欣賞和肯定，她的目光讓我有了一點點自信，我沖她笑了笑，老師在班上夸獎了我，并且讓我和幾個同學一同去參加歌唱比賽，那是我第一次受到重視，這讓我很感動，之后老師也會主動的給我講解唱歌的要領(lǐng)，和我聊天，這也使得我的性格漸漸明朗起來。

　　無論度過多少年，我都依然銘記音樂老師眼中那份肯定。

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