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我的班級作文[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班級作文[實用]

我的班級作文1

　　你的班級是什么樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。

　　我們班的李安澤，挺像一株向日葵�；顫娪钟哪�。有一次，老師在提《夏洛的網(wǎng)》這本書的'問題時，有一個數(shù)字答案是514，老師說：這個數(shù)字的諧音好難聽��！李安澤想了一會兒說：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。

　　還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學(xué)夸著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以制成樟腦丸，不管是怎么樣，它的香氣永遠(yuǎn)保持。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶著結(jié)果和原因來解答這道題，說完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。

　　我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，下課關(guān)心我們的生活，只要是哪個同學(xué)生病了，她下課一定會細(xì)心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學(xué)心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。

　　我的植物班級，有著各種的植物。

我的班級作文2

　　我們班有一個植物角，它在班級講臺的右側(cè)。架子上各式各樣的植物盆栽，都是同學(xué)們從家里帶來的。

　　架子上的植物有：綠蘿，仙人掌、小白菜、蘆薈和碰碰香等等。同學(xué)們都非常喜歡這個植物角。其中，我最喜歡綠蘿和仙人掌盆栽。綠蘿的`莖細(xì)細(xì)的，葉子滑滑的，綠中帶點青色，呈愛心狀，葉片之間錯落有致，順著盆沿垂下來，層層疊疊的。仙人掌呈球狀，渾身長滿刺，像只可愛的小刺猬，其實這些刺也是它的葉子。這兩種植物的生命力是非常頑強(qiáng)的。

　　自從有了植物角，同學(xué)們積累了很多照顧植物的經(jīng)驗：根據(jù)植物們對生活環(huán)境的要求不同，來不定期給植物們澆水。有的每天澆一次水，有的兩天或者三天澆一次水，有時還得幫它們擦葉子，因為澆水是從根部澆的，葉子沾不到水就顯得臟臟的。

　　我們班級的植物角不僅美化了班級環(huán)境，清新的空氣，而且還能緩解同學(xué)的視力疲勞呢。我們喜歡班級植物角，它就像我們的小伙伴，陪我們一起成長，一起走過美好的校園時光。

我的班級作文3

　　我心目中的班級是一個團(tuán)結(jié)，和諧溫暖的大家庭。

　　我的班級是團(tuán)結(jié)的，每當(dāng)大掃除的時候，全班同學(xué)個個生龍活虎，爭先恐后地?fù)屩苫�，有的拖地，有的擦窗戶，還有的`擦地板，人人有事做，事事有人干，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，時間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時間內(nèi)就把教室打掃完了，那時，沒有人叫累，沒有人叫苦，更沒有人袖手旁觀，那時，我真正的體會到我的班級是團(tuán)結(jié)的。

　　我的班級又是一個和諧溫暖的大家庭。記得有一次，老師正在認(rèn)真講課，同學(xué)們也聚精會神的聽課，突然聞到一股刺鼻的味道，并且很快彌漫了整個教室，原來是小剛吐了，在這個關(guān)鍵的時候，我們班的同學(xué)誰也沒有嫌棄小剛，老師過來關(guān)心的同時，小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當(dāng)先的拿起搓斗去鏟沙子，并小心的覆蓋在上面，課后，同學(xué)們也都關(guān)心地去問長問短，這時，老師過來了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個和諧溫暖的大家庭。

　　我愛我的班級。

我的班級作文4

　　廣播聲再一次響起：“在本次期末考試中，榮獲一年級總成績第一名的是一（2）班……”聽到這兒，我們都高興地歡呼起來。一年級（2）班，就是我所在的班級。我們班有70名同學(xué)，像花兒一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，共同成長，我為我的班級感到自豪。

　　首先來說說我們的班主任劉老師，她就像我們的家長一樣關(guān)心、體貼我們，經(jīng)常和我們說：“孩子們，我們的班級就是一個大家庭，同學(xué)之間要友好相處，互相幫助。”記得在學(xué)校舉行歌詠比賽的時候，為了能讓我們班能取得一個好的成績，她利用課余時間和我們一起排練，嗓子啞了，老師卻毫不在乎。

　　在我參加“故事大王”比賽的時候，老師連續(xù)好幾天在放學(xué)后，單獨對我進(jìn)行輔導(dǎo)，很晚才回家。我覺得老師就像大姐姐一樣和藹可親。

　　再說說我們班的同學(xué)吧。70個小伙伴互相幫助、互相關(guān)心，每一個同學(xué)都非常熱愛這個班集體，為了能在學(xué)校的評分中排個好名次，同學(xué)們都一直在努力，用自己的行動為班級爭光呢。比如，在做廣播體操比賽的`時候，大家都做的很認(rèn)真，最后獲得第二名的好成績。

　　有幾個調(diào)皮的同學(xué)，在老師和同學(xué)們的幫助下，也有很大的進(jìn)步。

我的班級作文5

　　我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。

　　這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的.感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

　　要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。

我的班級作文6

　　走進(jìn)花園般美麗的暨陽實驗小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因為那是我們的開心豆之家。

　　我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話，它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時不在激勵我們奮勇向前。

　　我們的“媽媽”陳老師可好啦！

　　她總是那么溫柔，我們做錯了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑；我們悲傷的時候她擔(dān)憂；我們努力的時候她欣慰；我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”！

　　我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的`小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！

　　這就是我的班級我的家，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！

我的班級作文7

　　眨眼間小學(xué)六年過去了，我們進(jìn)入了更高的學(xué)府，來到了新的班級。此時，我很懷念小學(xué)時的同學(xué)，但是我也很激動，因為我有緣遇到了這么多新的同學(xué)，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

　　首先，班里的每一位同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，初中這三年，我們要團(tuán)結(jié)合作，有不懂的`地方相互詢問，和同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，每個人都不可以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員偶爾也會有矛盾、沖突，此時的我們應(yīng)該都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

　　其次，我還希望班里的每個人都要有上進(jìn)心，誰也不能停留而不前進(jìn)。因為，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原跑馬，易放難收。我們?nèi)绻慌η斑M(jìn)，有可能就會被風(fēng)浪沖出知識的海洋。

　　這就是我給班里的建議，希望大家在初中這三年里團(tuán)結(jié)合作，勇攀高峰！

我的班級作文8

　　我們的班級就像一個太陽系,老師就是宇宙的中心—太陽，全班65個同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著“太陽”發(fā)出的光和熱。

　　每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。我們的班級，是一個溫暖的集體。你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛的.小金魚，美化了我們的教室；后黑板上掛了一個小鐘表，給同學(xué)們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻(xiàn)的老師。

　　記得剛開學(xué)那會兒，我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試，我們班也都取得了語文第一，數(shù)學(xué)第二的好成績。

　　這，就是我可愛的班級。

我的班級作文9

　　我們班有47個人，雖然有著不同的性格特點，但這樣卻像交響樂曲般給我們帶來快樂。

　　學(xué)習(xí)委員——小玲

　　小玲是我們班上學(xué)習(xí)成績最好的一位女生，她是個文靜的女孩，小玲上課認(rèn)真聽講，從不交頭接耳，下了課也把這十分鐘當(dāng)寶貴，復(fù)習(xí)上課老師講的內(nèi)容。作業(yè)也認(rèn)真做，字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極，是老師的小能手。她可是我們班人人學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　文藝委員——小林

　　小林是我們班的歌舞小能手，不僅如此，她琴棋書畫也樣樣精通，一有表演，她積極報名，認(rèn)真對待，每天都在練習(xí)，只為了給我們展現(xiàn)一個完美的舞臺。舞臺上的她翩翩起舞，一個個優(yōu)美的`舞姿呈現(xiàn)出來，觀眾們都非常投入，已結(jié)束，響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，真不愧是我們班的文藝委員。

　　紀(jì)律委員——小李

　　小李是我們班的紀(jì)律委員，他就像一個小老師一樣管理著我們，只有老師還沒來到教室，他就帶領(lǐng)我們讀起了書，一陣?yán)世实淖x書就響起了。而且在中午午休時，同學(xué)們突然躁動起來時，小李一聲“安靜”，頓時，教室里立馬安靜下來，安靜地連一根針掉落都能聽見。

　　我們班到處都充滿歡聲笑語，你要來我們班做客嗎？

我的班級作文10

　　班級，班級。班級這個概念到底有誰明白？

　　班級是一個集體，一個團(tuán)隊。如果少了你出一份力，或者多了你搗亂紀(jì)律，那么這個班級就會一塌糊涂！

　　我應(yīng)該要為班級出一份力，而不是搗亂班級里的紀(jì)律，使班級低落！作為班級的一員，希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻(xiàn)，維持班級里面的一切好的東西，刪除班級所有的缺點！

　　老師，同學(xué)都是班級中的一員。誰都不應(yīng)該害誰被挨罵，被批評。應(yīng)該是互相友好的！

　　我們女生都是班級中的`一員。為什么總是女生來犯下錯誤呢？為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱，勞累呢？實際上，我們根本就不是想這樣的！

　　但是我們控制不了自己，也許是因為自己的意志力太弱了吧！

　　我們知道我這不是在為班級出力，而是在為班級搗亂！

　　我們知道錯了！

　　我是班級中的一員，我們都是班級中的一員。我們要為班級出力，而不是為班級搗亂�。�！

我的班級作文11

　　我的心中一直有一個我理想的班級，這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我心目中理想的班級。

　　我認(rèn)為現(xiàn)在班級的`名字都太平凡啦；太普通啦；太不響亮啦。如：一一班、三六班等等。這樣的班級名字太多啦。我想根據(jù)每個班的特征、優(yōu)點等來進(jìn)行班級的名字，比如班里的同學(xué)都很愛講笑話，聽笑話那就叫它“笑話之班”；還有班里的優(yōu)點就是愛看書，那就叫書香班級。當(dāng)然還有許多，而且每個班級可以根據(jù)班級的特征、優(yōu)點來不定時地變換名字。

　　而且，有的班級桌椅擺放不整齊，我希望每個同學(xué)都要有責(zé)任心幫著擺放桌椅，不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起；還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的，要干凈、整潔。

　　我還希望每個班級的學(xué)生不要太多，最好每個班30個學(xué)生，否則，老師不但不好管理，而且也會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績下滑，變成差學(xué)生。

　　最后，我就希望每個同學(xué)都在快樂中生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)第一。

　　這就是我心目中理想的班級，你呢？

我的班級作文12

　　曾在夏日知知不休的蟬，在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生，這便預(yù)示了秋的來臨，也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。

　　對于每個人來說，班級便是自己的`第二個家，老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族，每個人都是這個家的成員之一，缺一不可。

　　在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛，孝順?biāo)麄�。整個家因有了愛而熠熠生輝。

　　在這個班級中，就像一個家，有什么比賽時，我們總會踴躍參加，做啦啦隊的用盡一切辦法，為參加者加油打氣，那激動仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的，則勇往直前，拼盡全力也要為這個班，這個家奪得金牌，增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前，我們家族中的每一個人都披起戰(zhàn)衣，同心協(xié)力，勇往直前，決不退縮。為整個家的榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　在這個家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L，嬉戲打鬧。每個人互相扶持，幫助別人，力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹，友好相處。

我的班級作文13

　　我生活在一個幸福的大家庭里。在這里有著我那些活潑可愛的同學(xué)們，還有許許多多有趣的事。大家一定很想知道吧！讓我為你們一一揭曉答案吧！

　　張迅，一個智慧型的人。他數(shù)學(xué)好，英語也好。每次上數(shù)學(xué)課那就是他的天下了。他長得不高但帥氣。借一句潘長江的話：“凡是濃縮的都是精華�！币驗橐暳Σ缓米谧钋芭�，但看老師的板書時還是不太清楚。所以每次上課他都比別人認(rèn)真，生怕放過老師的每一句話。

　　說完張迅就該說趙紅飛了。趙紅飛是一個童聲型的人。說話聲音像個小女孩，但他可是一個純爺們兒。不過有次他去找我玩就在樓下叫我。他那驚人的“海豚音”像能把這棟樓震垮。當(dāng)我下樓接他時鄰居把我叫住了，問：“怎么有個女孩在叫你？”我連忙說：“不是的.！是個男的�！焙髞砦也琶靼兹嗽谧兟暺陂g高音都是一樣的。他的數(shù)學(xué)好，和張迅不相上下。

　　李培培絕對是沒事找抽型的。一天到晚“瘋瘋癲癲”。但是你們千萬不要被她的外表所迷惑。其實她是一位有潛力的導(dǎo)演和演員。每次班隊活動課她都積極參加，還組織其他同學(xué)排演小品。在班隊活動課時她們表演的小品把大家逗得哈哈大笑。

　　這就是我的大家庭，一個有知識，一個多才多藝，一個極積向上的大家庭。

我的班級作文14

　　我們班英語好、體育好、科學(xué)好、音樂更好。

　　記得那是一個冬天，我們學(xué)校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。

　　婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發(fā)出了清脆、悅耳的聲音。

　　我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當(dāng)我準(zhǔn)備拉時，老師從后面跑到了前頭，拿起手機(jī)，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結(jié)束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。

　　…………

　　很快“實小出彩人”活動結(jié)束了，我們班的同學(xué)個個都心滿意足，不會樂器的同學(xué)聽得美，上了臺的'同學(xué)贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！