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以等為題的作文10篇[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的以等為題的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以等為題的作文 篇1
人的無(wú)數(shù)等待,等待著美好。美好像是炎熱夏日中的甘露,降臨了,安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日,它的熱烈?guī)Ыo等待中的人熱情,最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒(méi)有人不愿等待,因?yàn)榈却袝r(shí)是幸運(yùn)。
花盆面前靜靜等待的小男孩,熱切地凝視著這一小方土,沒(méi)有人會(huì)想到他心中其實(shí)美滋滋的。他細(xì)心地呵護(hù)播下的種子,想象著它能發(fā)出芽,開(kāi)出美麗的花,也等待著它破土而出。當(dāng)土凸出一個(gè)小洞,一點(diǎn)綠色從褐色中探出頭時(shí),當(dāng)綠芽一天天長(zhǎng)高,有一天突然開(kāi)出一朵小白花時(shí),小男孩露出了笑容,在他幼小的心靈中生出了喜悅,幸運(yùn)落在了他的花盆里。他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,因?yàn)樗却,等到了種子發(fā)芽,開(kāi)花。雖然花開(kāi)的不是那么鮮艷,但它是特別的,他喊出:“我等到了!
的確,幸運(yùn)始終會(huì)降落在耐心等待的人的'話盆里。
月臺(tái)上等待的人,等到了幸福,那就是家人的團(tuán)聚;電話旁等待的人等到了幸福,那就是報(bào)平安的福音;連理樹(shù)下等待的人,等到了幸福,那就是終能成眷屬的情人。高考后,門(mén)衛(wèi)室里等待的人,等到了幸運(yùn),那就是拼搏多年的成果;蘋(píng)果樹(shù)下等待的人,等到了幸運(yùn),就是辛勤耕耘地結(jié)果……
一切的等待都會(huì)有結(jié)果。等待不會(huì)是西伯利亞季風(fēng),席卷整個(gè)等待的時(shí)間。等待會(huì)是太平洋暖流,溫暖整顆等待的心。
以等為題的作文 篇2
等待,這個(gè)字眼并不陌生。我們都在等待,學(xué)生等待著能學(xué)業(yè)有成;老師在等待著有桃李滿門(mén);生意人等待著能腰纏萬(wàn)貫;醫(yī)生等待著能妙手回春·····但是等待的過(guò)程總是枯燥、乏味的。同時(shí)你還要不斷的付出汗水、淚水。沒(méi)有付出的等待是虛無(wú)的,沒(méi)有意義的。
在等待中,你會(huì)深刻的感受到時(shí)光的流逝。它就像瀑布一樣,一旦沖下了崖低,就毫不妥協(xié)的向前奔去。而你卻只能木然的繼續(xù)等待,覺(jué)得好無(wú)趣。而有些聰明一點(diǎn)的人他會(huì)這樣安慰自己,會(huì)想像自己成功到來(lái)時(shí)的情景。往往這樣的`人才會(huì)成功,他的等待會(huì)是他的驕傲。
例如:冬的到來(lái),你會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的壞季節(jié)怎么不早點(diǎn)過(guò)去?是冬天惹的一些小動(dòng)物休眠、遷徙;▋骸(shù)葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、姹紫嫣紅的景象。只會(huì)讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風(fēng)細(xì)雨的舒適,只會(huì)讓你感受到寒風(fēng)刺骨的痛苦感覺(jué)。你則會(huì)厭惡它,厭惡它的一切。你就在等待春的到來(lái)。
我舉的這個(gè)例子有何嘗不是這樣,等你到了細(xì)雨連綿的春天的時(shí)候你又會(huì)等待夏樹(shù)蒼翠的夏的到來(lái);等你到了夏的時(shí)候你又會(huì)等待天高云淡的秋的到來(lái);等你到了秋的時(shí)候你又會(huì)等待白雪皚皚的冬的到來(lái)。永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足,只會(huì)讓貪婪占據(jù)你的心靈。正如《農(nóng)夫與金魚(yú)的故事》一樣,貪婪只會(huì)讓你什么都得不到。
要學(xué)會(huì)借鑒過(guò)去、看好現(xiàn)在、 期待未來(lái)。往往在你追求你認(rèn)為更好的東西時(shí),你要感謝,你要感謝你現(xiàn)在擁有的東西。因?yàn)槭撬屇阌匈Y格去追求更好的目標(biāo)。而不是喜新厭舊,不然你的人生是沒(méi)有意義的,永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,永遠(yuǎn)都在追求。這樣的人生與其說(shuō)勞累不如說(shuō)渣滓、渺小。所以,我懇請(qǐng)看過(guò)這篇作文的人,能懂得“擁有”的真正快樂(lè),追求更為需要的物質(zhì)與精神。
以等為題的作文 篇3
隨著暑假的來(lái)臨,高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去,可是這都還沒(méi)有結(jié)束,這是一個(gè)新的起點(diǎn),也是離我人生十字路口最近的時(shí)候,有迷茫也有壓力,很多高中生應(yīng)該和我有相同的感受。
暑假的我并沒(méi)有像初中生一樣的有解脫的心情,我反而是在擔(dān)心高二分科后自己的學(xué)習(xí),我開(kāi)始看一些高考作文,看著他們高考后的心情,有落榜的失望,有考上理想學(xué)校的喜悅。看著他們我想到兩年后的自己。人生就像一場(chǎng)馬拉松,別人都在跑,我有什么理由停下來(lái),我想付出了,總會(huì)有收獲,只要堅(jiān)持夢(mèng)想,便會(huì)成功在望。
張悅?cè)徽f(shuō)過(guò):“人生應(yīng)當(dāng)用前半生的時(shí)間去得到一些東西!蔽蚁腚m然現(xiàn)在是暑假,但是對(duì)于高中生的我們是一種考驗(yàn),沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,有的只是自己對(duì)自己的約束。夢(mèng)想,有時(shí)候也許就像流星一樣短暫易逝,但我們也要讓他有璀璨的過(guò)程。在學(xué)校里,老師們經(jīng)常給我們講:“要做一個(gè)追夢(mèng)人。”如果當(dāng)初愛(ài)迪生因?yàn)榇煺鄱艞壛藷襞莸陌l(fā)明,人類(lèi)的文明會(huì)進(jìn)步嗎?挫折會(huì)來(lái),也會(huì)過(guò)去,沒(méi)有什么可以讓我們氣餒的,我們90后并不只有叛逆,我們還有的是不服輸?shù)钠狻?/p>
我每天還是堅(jiān)持早起,我喜歡有規(guī)律的生活,對(duì)待事物,沒(méi)有原來(lái)的浮華,人生充滿了大起大落,我們這個(gè)年齡是好奇心和探索心最強(qiáng)的,凡事都要拼一次,無(wú)論是輸還是贏。我們也會(huì)面對(duì)生活中的不如意,但是我們都會(huì)從容面對(duì)。這個(gè)時(shí)候了,我們?cè)趺催能在等待,我們的等,只是在浪費(fèi)我們的美好青春,我們還年輕,有時(shí)候輕視了明天,等到我們不惑之年的時(shí)候,我們的青春在也經(jīng)不起虛擲和揮霍。
這個(gè)社會(huì)充滿了各種誘惑,我們這個(gè)年齡有時(shí)候會(huì)被蒙騙,想這么做又想那么做,最后一事無(wú)成,我們需要的不僅僅是拼勁,還要有毅力和智慧,耐心的去做好一件事,很簡(jiǎn)單的道理,也許很多人清楚,但很少有人那么做。人都有野心,但讓你的野心有個(gè)支撐,你若想成就你的野心,總會(huì)找到方法。天上是不會(huì)掉餡餅的,不是你在原地的等待就會(huì)成功,守株待兔,故事終究是故事,而不是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你面對(duì)失敗的時(shí)候,想想,過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去,當(dāng)初的'期待實(shí)現(xiàn)與否,都被時(shí)間帶走了。我們學(xué)生的期待就只是成績(jī),一次的失利不代表對(duì)你實(shí)力的否定,所以,不要停止你的期待,也許在以后你成功的時(shí)候,你會(huì)感謝那時(shí)沒(méi)有放棄的你。
所以,90后的我們有野心,也有一顆愿意努力的心,等待就是浪費(fèi)青春,加快你的步伐,經(jīng)受住失望的氣氛,相信夢(mèng)想,讓青春不留遺憾。
以等為題的作文 篇4
“枉我對(duì)你抱這么大的希望……”,教室中,班主任正用恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣數(shù)落著我這次考試的不盡人意。此刻,我的內(nèi)心百感交集。
因?yàn)檫@次期中考試,我驕傲自滿,沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),遭遇滑鐵盧,成績(jī)慘不忍睹。在班主任口水炮彈的洗禮中,我的臉已經(jīng)紅得可以擠出汁來(lái)了。昔日班上名列前茅的我哪有過(guò)如此不堪的窘態(tài)。
老師終于大手一揮,我便強(qiáng)拖著邁不開(kāi)的雙腿將位置搬到班里最后一排,與“調(diào)皮蛋們”為鄰了。眾所周知,最后一排是一個(gè)特殊的地區(qū)。班主任把我“流放”到這個(gè)地區(qū),難道是準(zhǔn)備放棄我了嗎?我的心隱隱作痛。不行,我不要這樣,我要做回原來(lái)的我,我要重新得到班主任的認(rèn)可。我暗暗地給自己定了一個(gè)目標(biāo),默默地將這份等待藏進(jìn)心中。
接下來(lái)的這段時(shí)間里,班主任依舊樂(lè)呵呵地上著課,可他卻像無(wú)視于我的存在,以往課上對(duì)我照顧有加,時(shí)不時(shí)與我交流眼神,可現(xiàn)在答題也不叫我了,課上幾乎不會(huì)看我了,連課后表?yè)P(yáng)的名單中也沒(méi)有了我。我心里實(shí)在不是滋味,在受挫中愈發(fā)高舉了自己的右手,愈發(fā)提高了自己答題的音量,終于我捕捉到班主任難得的一瞥,可就僅此而已。接下來(lái)一段時(shí)間,班主任對(duì)我不聞不問(wèn)。我不甘地嘆了聲:“等待老師的再次認(rèn)可真的好難,究竟他看到我的努力了嗎?”
日子一天又一天地過(guò)去了,我心里的那份等待隨著時(shí)間的流逝徹底淡了。不知不覺(jué)我已調(diào)來(lái)后排三周了,新一輪的考試也即將來(lái)臨。
“小z,去辦公室,班主任找你!毙突然叫住了我。我一頭霧水:“班主任找我?”
我敲了敲門(mén),忐忑地進(jìn)入辦公室。班主任開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道:“自期中考試我把你調(diào)到最后一排,到現(xiàn)在也有三周了吧。這三周你的表現(xiàn)我都注意著,我看到了你的努力。其實(shí)你不是沒(méi)有實(shí)力,而是沒(méi)有用心,知道嗎?三周以來(lái),我一直在等著你精彩的'表現(xiàn)!繼續(xù)加油!”
班主任這突然的鼓勵(lì)讓我的心驀地觸動(dòng)了一下,我的鼻腔中充斥著酸澀。原來(lái)我在等他的關(guān)注,他也在等我的努力啊!我恍悟了。
此后,為了心中等待已久的認(rèn)可,也為了做最努力的自己,我卯足勁沖刺!經(jīng)過(guò)一周不懈的努力和考場(chǎng)不錯(cuò)的發(fā)揮,許久的等待終于在班主任欣慰的眼神中畫(huà)上了圓滿的符號(hào)。
讓等待成真其實(shí)不難,只要我們?cè)敢飧冻雠Γ?/p>
以等為題的作文 篇5
生活中的等待數(shù)不勝數(shù),在等待的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)讓人不耐煩,有的等待在無(wú)形之中,時(shí)間從你身邊悄然走過(guò),如白駒過(guò)隙、無(wú)影無(wú)蹤,歲月悄然流逝,等待是生命的消耗。
很多人遇到事情認(rèn)為多等等無(wú)所謂,有些人把“等一等”作為了口頭禪,等也要等的恰如其分,不要沒(méi)有思考的等、沒(méi)有節(jié)制的等。在等待的過(guò)程中,如果一直站在原地不動(dòng),而沒(méi)有向著自己的目標(biāo)前進(jìn),那只會(huì)消耗時(shí)間、消耗精力,所以要思考或者做點(diǎn)實(shí)際事情,故步自封是不可取的。
不要等,后面還可能有許多事情要等著你去做,也許下一秒、下一分,你可以找點(diǎn)有意義的事情去做,這樣無(wú)聊就變成了充實(shí)。
“再等等吧”,也許會(huì)有人這樣說(shuō),等待,有可能會(huì)安撫你的心靈,有可能你會(huì)沉浸在幸福的憧憬中,有可能會(huì)讓你不安的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
錯(cuò)了!這樣的假設(shè)是錯(cuò)誤的',這只是暫時(shí)的感受,不可能永久,很有可能在事情發(fā)生之后是更多的后悔:“我為什么要等待?”
做任何事情要有個(gè)前提——時(shí)間和精力,做一些無(wú)所謂的等待,那只會(huì)浪費(fèi)太多的精力和時(shí)間。
如果有人讓你等待他,你可以信守承諾,等一等。但是要記。翰灰速M(fèi)等待的那段時(shí)刻,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,用這段時(shí)間來(lái)合理地做點(diǎn)有價(jià)值的事情:看書(shū)、讀報(bào)、思考問(wèn)題等。如果他沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里來(lái)到,你可以不要因?yàn)轭伱娑^續(xù)等下去,你可以留言給他、禮貌地告訴他你要走了。
“吾日三省吾身”,每天臨睡前,想想自己今天等待了嗎?努力了嗎?浪費(fèi)光陰了嗎?有所收獲嗎?心方可坦然。
我的觀點(diǎn):學(xué)習(xí)不能等,人生不能等。
以等為題的作文 篇6
等待,不知道還要等待多久,才能看到一個(gè)答案。站在原點(diǎn),等待著......
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我打著傘,漫步在雪水中。雪花,在空中盤(pán)旋著,飛舞著,伸出那雙溫暖的手,一片雪花落在手心上,不久,就融化了。
我,站在平靜而又熱鬧的大街上,等待著。
路人,匆匆忙忙的趕回家;小孩笑嘻嘻地玩著雪球;我,把傘拿下來(lái),讓雪花任意弄濕我披散著的頭發(fā)。閉上眼睛,我忘記了一切,腦中什么都沒(méi)有。
就這樣,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。有人說(shuō),等待是浪漫的,也是漫長(zhǎng)的。而這時(shí)的我,雖然我依然等待著他,但我覺(jué)得很浪漫。
雪,依然下著。我不禁打了個(gè)寒顫。我拿著傘,在這個(gè)點(diǎn)徘徊著。我,低著頭,不知道該想些什么,也不知道還要等待多久......
一陣風(fēng)吹過(guò),它吹起了我的快樂(lè)時(shí)光,讓我覺(jué)得更加的幸福了?刺欤囱,看這街上匆匆忙忙的人。
終于,我忍不住朝路口望了望。但又失望地收回了眼神。低著頭,等待著。
雪水,已將我的`鞋子弄濕了,但我毫不介意;雪水,也將我披散的頭發(fā)弄濕了,我也毫不在意。
等,繼續(xù)的等待著,我相信他一定會(huì)來(lái)的。雖然,我不知道還要等待多久......
以等為題的作文 篇7
等待,是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),這個(gè)詞很美好,它蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的希望。等待的時(shí)候你會(huì)覺(jué)的很長(zhǎng)遠(yuǎn)。但是,當(dāng)你的等待得到那個(gè)事物的時(shí)候,你會(huì)得到不一樣的欣喜,就是自豪,就是興奮……每個(gè)人都有等待,我也有等待,我等待長(zhǎng)大,也等待成功。
我等待長(zhǎng)大,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)14歲了,可是父母總在我耳邊嘮嘮叨叨,大人們總是看不起小孩,所以我想快快長(zhǎng)大。我等待成功。我夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老總,做一個(gè)頂天立地的`大人物。種子播進(jìn)土里,我們要等待它破上而出;嚴(yán)冬凍僵丫我們的思緒,我們要等待春風(fēng)的到來(lái);母親孕育了一個(gè)新的夢(mèng)想,需要不斷層努力,奮斗。想象一下我成功的時(shí)候,那壯麗的景象,我將會(huì)獲得許多鮮花的掌聲……
成功是一種等待的過(guò)程。當(dāng)然,等待并不是消極,而是一種蓄勢(shì)待發(fā);等待不是逃避,而一種積極面對(duì)。拔苗助長(zhǎng),只能換來(lái)枯死的結(jié)局,不等著成熟就心著收割的莊稼,最后收獲的也只會(huì)是一把秕谷:花還沒(méi)開(kāi)的艷盛,就去賞花,也只是途勞無(wú)功。是啊,生命中有著許許多多的等待。等待不是元所事事,等待不是空想其成,等待不是碌碌無(wú)為。等待不是不思進(jìn)取,等待不能患得患失,等待不能好高騖遠(yuǎn),等待不能放棄,等待需要一直努力,等待要堅(jiān)定不移,等待需要沉著冷靜,等待要有一份信念,等待需要一份真誠(chéng),但白耕耘,莫問(wèn)收獲,努力爭(zhēng)取,成功起努力,加油!一起去等待美好的明天!一起奮斗哦!
以等為題的作文 篇8
亙古久遠(yuǎn)的夢(mèng),被匆忙的腳步填充生命的憧憬,在流年的光華中,尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……
煙雨古陶映流光
我不是圣賢,也不是生活的智者。既學(xué)不會(huì)東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與大氣,也沒(méi)有陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑與自得。于是古道邊,留下我千年的喟嘆:他自有他的高潔,我自有我的堅(jiān)守。如果選擇注定要寂寞,那么我寧可孤單一輩子。從此以后,天涯處,便只剩下西風(fēng)與瘦馬。
坐看云起水如天
晨曦正好,陽(yáng)光普照著虔誠(chéng)祈禱的人兒,那些汗水浸泡的土地,正吐著生命的真誠(chéng)與希望,地平線上一串串的腳印,是他們跋涉寫(xiě)就的故事:因?qū)嶒?yàn)“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無(wú)數(shù)光環(huán)籠罩的`背后那些不為人知的心酸有誰(shuí)能懂。來(lái)自包括父親在內(nèi)的所有人的嘲諷與不屑沒(méi)有使他絕望,而是在母親的關(guān)懷下,他學(xué)會(huì)了等待,等待那個(gè)讓自己開(kāi)花的季節(jié)。每一片花瓣,都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂(lè)或悲憫,人的靈魂,呵護(hù)歲月的傷疤,承受烈日的炙烤,想忘記什么,又能忘記什么。精神牽引生命,為此負(fù)累多年。我微笑著,坐看生命風(fēng)起云涌,唯獨(dú)不變的,是那份堅(jiān)守。
彩云深處夢(mèng)影藍(lán)
被毛毛蟲(chóng)認(rèn)定的末日,我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來(lái)。于是我渴望站在太陽(yáng)旁邊,讓自己光芒四射;我想要面對(duì)太陽(yáng),驕傲的活著;踮起腳尖,是為了更接近太陽(yáng)。不放棄!既然選擇了前方,留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我,在一個(gè)透明的午后,用手中的筆為我的青春喝彩。陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗,灑在書(shū)桌上,搖曳著一個(gè)金色的夢(mèng)……
恰似指尖舞千秋
三月花開(kāi),面朝大海,讓短暫而美好的青春在我們的呵護(hù)下若蓮花開(kāi)落。沉思往事立殘陽(yáng),當(dāng)時(shí)只道是尋常,看得見(jiàn)開(kāi)始,卻猜不到結(jié)局。像一場(chǎng)盛世千秋的演出,在我青春的舞臺(tái)上,落下完美的帷幕。
等待花開(kāi)的季節(jié),堅(jiān)守心里的那份執(zhí)著……
以等為題的作文 篇9
公共電話亭邊,一位老人坐在椅子上。目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話機(jī),爬滿皺紋的臉上寫(xiě)滿期待。
今天是老人七十歲的生日,以前每次過(guò)生日,老人總是在這兒接女兒的電話,聽(tīng)她甜甜的說(shuō):“老媽?zhuān)湛鞓?lè)!”----那時(shí),女兒上大學(xué)。
老人臉帶微笑,也許她正在回憶以前和女兒在一起的時(shí)光。小時(shí)侯女兒那么天真,可愛(ài),坐在老人的身上,看見(jiàn)老人的白發(fā),她說(shuō):“老媽?zhuān)阋任乙黄鹄吓!”老人很開(kāi)心,親親她的小臉蛋----老人的眼角出現(xiàn)了淚珠。
現(xiàn)在,女兒大學(xué)畢業(yè)了,在大城市里工作,出門(mén)時(shí)說(shuō):“老媽?zhuān)^(guò)不了多久我會(huì)來(lái)接你的。”老人眼含淚珠仍歡笑送她上車(chē)。每天她望著門(mén)口。女兒快回來(lái)了,她每天這么想著。過(guò)年的時(shí)候,老人望著路口,最后咽下了那冰涼而豐盛的'年飯。
老人起身,拿下電話筒,聽(tīng)聽(tīng)!線路沒(méi)故障!她顫抖的掛下電話,慢慢的退回到座位上,看看頭上的太陽(yáng),陰沉沉的,被云遮住不能出來(lái),這樣的天氣不會(huì)太熱。
老人再次起身,又聽(tīng)聽(tīng),老人的眼中掠過(guò)一絲悲哀,但她仍帶微笑,回家去,太陽(yáng)也無(wú)可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話,走了,回家去!老人失望的蹣跚走著,在風(fēng)中,她的身體如同一株落光葉子的殘樹(shù)。大風(fēng)吹亂她的滿頭銀發(fā),她慢慢的走著,沒(méi)有回頭,任憑身后被刮得打轉(zhuǎn)的落葉,紛紛飛飛。
以等為題的作文 篇10
每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌時(shí),我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出父母勞累的軀體和勞累的脊背。每當(dāng)看見(jiàn)不聽(tīng)話的小孩和父母吵著要糖吃時(shí),我的眼前總會(huì)呈現(xiàn)父母嘆氣時(shí)的樣子。每當(dāng)一天過(guò)去時(shí),我總會(huì)感慨:"時(shí)間去哪了?"有一次是周二,照常要上校本課,可我想起樓上圖書(shū)角那一大堆還沒(méi)有擺放完的書(shū)時(shí),一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現(xiàn)—我為什么不可以請(qǐng)假去樓上整理圖書(shū)呢?
說(shuō)干就干。我把請(qǐng)假的是告訴了校本課的同學(xué),然后馬虎地收拾了一下書(shū)包,往樓上跑。
到了那里,我聚精會(huì)神地收拾起書(shū)包來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了自己。
合唱隊(duì)的歌聲不知不覺(jué)中停了,而我卻渾然不覺(jué)。直到老師推門(mén)而入時(shí),我才想起時(shí)間的存在。我不知所措地看著老師,老師卻焦急地看著我,老師告訴我,因?yàn)槲疫t遲沒(méi)有回家,讓媽媽擔(dān)心了。
頓時(shí),我的心中百感交加。因?yàn)槔蠋熯告訴了我,父母就在門(mén)口,我不知道如何面對(duì)父母的.臉。但也不知出于什么,我顧不上穿衣服,拎起書(shū)包就往出跑。剛跑出大門(mén),我便看見(jiàn)了兩個(gè)疲憊的身影。是父母!
他們看見(jiàn)我,大聲喊道:"穿衣服呀!"
我愣住了。半晌我丟下了書(shū)包,將衣服穿到上了身上,又重新拎起了書(shū)包撲到了父母那溫暖的懷中,一種熟悉又陌生的感覺(jué)從身體流入了我的心中,我流下了悔恨的淚珠。
現(xiàn)在我知道了,時(shí)間沒(méi)有走,也沒(méi)有被自私的人裝進(jìn)自己的口袋,而是被天下的父母全部輸入了自己孩子的心里!
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