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摩擦作文500字8篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的摩擦作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
摩擦作文500字 篇1
“使勁!快拔呀!”看,他們在拔書呢,我們也去試試!
老師春風滿面地走進教室,笑嘻嘻地說:“今天,我們來玩一個游戲,如果你們誰把書拔出來了,就可以獲得50個積分!蓖瑢W們馬上議論紛紛起來,老師葫蘆里到底賣的是什么藥?不會那么簡單吧?
議論過后,我們中的傅同學站了起來,他大步流星走了上去,一把拿過書,雙手捏住書脊,臉上青筋暴突,雙腿邁開,咬牙切齒,在臺上大叫:“怎么這么難開呀!”同學們開始威逼利誘起來:
“加油!勝利了,我請你吃KFC!”
“堅持住,你一定可以的!”
“不要放棄,要相信自己!
可是,書本像泄了氣的'皮球一樣,沒有一絲動彈。終于,他堅持不住了,和老師說:“老師,還是換人吧!”頓時,教室里的氣氛降到了冰點。我們一言不發(fā)。我在心里默默地想,真有這么難嗎?
該我上場了!我拿起書本,細細觀察著,原來是兩頁交叉在一起呀!這誰能夠拉得開?頁數(shù)越多,摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。這可怎么辦?
最后一位是我們班的軟骨頭孫同學,它雙目無神,絲毫沒有斗志。剛拿到書就開始拔,五官都湊在一塊了。臺下的同學可為他著急得直跺腳,拼命地喊著:“快!加油呀!”臺下的人比他還著急,眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺上還要緊張?伤种械臅是紋絲不動。
艱難的對抗還在繼續(xù)。可想而知,這場對抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。
“!使勁!”“加油,再用力一點兒,快了!”這聲音依舊在我的耳邊回蕩。這小小的一堂游戲課卻給了我無限的想象和不小的收獲。
摩擦作文500字 篇2
今天老師讓我們帶一把尺子,大家都想,是不是帶尺子來玩游戲!我想:“玩游戲可是我的專業(yè)!就在這時,老師很神秘的從包里變出了,一包彩紙來。同學們一看到彩紙,就有了不同的想法,有的說:”是量彩紙的邊長吧,有的是做實驗,有的想是折紙,我想是畫畫。
老師告訴我們,不是你們說的,今天咱們要做一個小實驗,名字叫,摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次,然后把彩紙撕成碎片,再用尺子隔一段距離最后看看能不能吸上來,我想不可能吧,沒有水不靠著,那有可能!
終于到我們,老師給每人一張彩紙,我們該怎么撕呢?有的同學,拿起彩紙隨便亂撕,我想,我一定要撕得整齊,老師給了兩分鐘,我慢慢地撕,我先對折的`撕,撕成長方形,然后四個正方形,眼看時間不夠了,我快來不及了,我只好隨便亂撕。撕的一點也不好,老師說別撕了,時間到,可是我們還在匆匆忙忙的撕著。撕好了,
我撕的圖形很怪,有的像小帽子,有的像小山,有的像一把神勇的寶劍。實驗開始,我用尺子使勁的摩擦,我的頭燙燙的疼疼的,我看幾根頭發(fā)落下來,我用滾燙的尺子去靠近,就像滾燙的水壺,給茶杯倒水?墒撬褪遣粍,看到它紋絲不動,穩(wěn)如泰山。正當我放棄的時候,紙娃娃,跳到我的尺子上,像一個壁虎,我數(shù)123145它就是不放,我吹了一口氣,它像落葉慢悠悠的落下來。
從這個游戲, 我明白了堅持就是勝利,不能放棄。
摩擦作文500字 篇3
今天我們不講人與狗的關系,講狗與狗的關系。我老家有一只小狗叫旺財,他是一只“小八公”。
一天晚上,旺財和一只小泰迪犬玩,玩的好好的,他們倆突然打起架來了,我知道剛才又要生氣了,立刻去攔下。只見旺財手抓那只小泰迪犬,我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財?shù)氖虑楹褪迨逭f了,說:“可能是是有仇必報吧!”我不懂叔叔的意思,可我決定明晚再去看個究竟。
今天晚上和平時一樣,剛才和小泰迪犬玩的好好的,又開始打起架來了,這是為什么?我一看,天!原來是小泰迪犬自己把自己抓傷了,我把事情和小泰迪犬的主人說了,可惜小泰迪犬的主人根本不相信我,可能因為我是小孩吧!我只好讓旺財?shù)狼,才一步步離開。
叔叔和我說:“不要理一些自不量力的'狗的主人,管好自己的狗!蔽疫是不相信,繼續(xù)進行下一步調查,直到后天晚上,我才知道為什么兩只狗會打架。
原來是小泰迪犬的主人太不負責了,連小泰迪犬長虱子了也不管,小泰迪犬一日復一日的抓,旺財也一日復一日的提醒它,它也不理,旺財性子急,就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它,讓小泰迪犬的主人注意起來。后來,小泰迪犬越來越虛弱,小泰迪犬的主人才意識到,帶它去了寵物醫(yī)院檢查,醫(yī)生說主人不負責,要留小泰迪犬來輸液,因此旺財也被傳染了,不過沒那么嚴重。
旺財對小泰迪犬的愛那么大!讓我陷入沉思,既然動物都可以做到的愛,人為什么做不到呢?小泰迪犬的主人一點都不愛小泰迪犬,所以這些人成了現(xiàn)在的笑點。愛的摩擦力并不只在人類之間產(chǎn)生,有時還會發(fā)生于動物之上。
摩擦作文500字 篇4
有一天,我走到爸爸的房間,發(fā)現(xiàn)書桌上有包蘋果的塑料紙、吸管、紙張等。我想,利用這些東西,怎樣才能做出一個實驗呢?
我拿出吸管,思考著:如果用吸管吸包蘋果的碎塑料紙,會怎么樣呢?于是,我開始動手。我用吸管吸碎塑料紙,但是沒吸上來,再試了一次,發(fā)現(xiàn)還是不行。我心里嘀咕著:怎么回事呢?是不是哪里漏了一個步驟?還是這個辦法根本行不通?
我看到旁邊有一張紙張,心想:如果我用吸管摩擦一下紙張,會怎么樣呢?說干就干,我用吸管在紙張上輕輕地摩擦了一下,再去吸。“怎么還是不行?這是怎么回事呢?”我自言自語道。過了一會兒,我想起爸爸說過的一個辦法:重力摩擦。我用了這招,還是沒有解決難關。我又有了一個大膽的想法:是不是摩擦的次數(shù)太少了?如果再摩擦幾次的話,不就可以了嗎?我又摩擦了五次,慢慢的,吸管竟吸住了碎塑料紙。我覺得還不夠多,又摩擦了六次、七次,八次,九次、十次……這樣,摩擦越多,吸在吸管上碎塑料紙也越多,哈哈,我的.實驗成功了。
做完實驗,我得出了結論:如果不磨擦,吸管就吸不住碎塑料紙。如果摩擦越少,吸到的碎塑料紙就越少。如果摩擦多次的話,就能吸住更多的碎塑料紙,因為通過摩擦,產(chǎn)生了一種電——靜電。
在這個“玩”的實驗中,我堅持了很多次都沒有放棄,把這個趣味的實驗做到了最后一步,并得出了結論。我不在乎累不累,關鍵是要懂得一句話:有付出,才有收獲!這樣才能換來實驗的成功!
點評:列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡,牛頓在玩中發(fā)現(xiàn)了萬有引力。小作者在一次又一次的實驗中明白了摩擦會產(chǎn)生靜電!文章敘述詳細,條理清晰,心里活動描寫細致傳神。楊洋同學善于思考,勇于探索,鍥而不舍的鉆研精神值得我們學習!
摩擦作文500字 篇5
媽媽說:“經(jīng)過摩擦就會有電!蔽也幌嘈艐寢屨f的話,為什么摩擦就會有呢?于是,我準備做一個實驗。
一個周六的早上,我準備了一把尺和一些小紙片,根據(jù)在網(wǎng)站上查詢到的信息開始了我的實驗之旅。首先,我把尺拿在手里,在我的褲子上反復摩擦,磨得我腿很疼,像是要著火了一樣。然后,我將尺靠近小紙片,想看看是否會產(chǎn)生網(wǎng)上說的.靜電效果?墒峭耆珱]有用,這些小碎紙片一動也不動。于是,我叫來了媽媽,媽媽說:“是你的尺有問題,找一把塑料的試一下!庇谑,我換下了手中的鐵尺,拿著一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。這次,我擔心效果依舊不好,于是在腿上摩了很久,感覺褲子都快被我摩破了。然后放在小碎紙片的上方,離桌面大約3厘米的位置,想去吸附小紙片。結果,我看到小紙片們像小精靈一樣,飛來飛去,紛紛地被吸在了尺上,有趣極了!過了一會兒,紙片紛紛落下,我猜該是電減弱了吧,小紙片一張張地掉到了桌面。感覺是小紙片們太累了,抓不住了,想要休息了。于是,我又拿著尺在褲子上摩擦了很久,才又將小紙片吸了起來。媽媽告訴我:“摩擦取電的原理是電子在物體間轉移,也就是兩個東西摩擦帶上了電荷,也就產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象!
這次的實驗很有趣,讓我學到了很多知識,同時我也享受實驗帶給我的成就感。因此,我決定以后要多看書,好好學習,掌握世界上所有的知識。
摩擦作文500字 篇6
丁丁上課了,我們一個個沖進教室。我們已經(jīng)等了張老師5分鐘了?吹綇埨蠋熓掷锬弥鴥杀局丿B的書,我心想:這兩本書能干什么?
老師說今天是活動課,但是我遇到了麻煩。這兩本書粘在一起了。你們誰能幫我解決這個大問題,打開書?學生們一聽,都興奮地舉起了手。我也不例外。
首先老師請了一位小女士上臺拉書。小女士太虛弱了,臉都紅了,但還是拉不開,只好下了臺。
然后,老師邀請了粉紅女神團,我也在其中。我用很大的力氣和力氣把另一邊往前直拉,但是我盡力了,還是打不開那兩本書。
看著大家的疲憊和氣喘吁吁,老師邀請了四個驢孔。他們先搓搓手,然后卷起袖子。結果他們把書左右拉,書的'封面卻破了。還有一幅摔倒在墻上的作品。
下面的同學見面都笑了?粗簤牡臅蠋煙o奈的說:跟我來!全班同學一起上臺。我們每個隊都由一名隊長領導,其他隊都挽著前面的人的腰。所有的學生都想盡辦法吃牛奶,但還是拉不開。我們沮喪地回到座位上。我心想,要是我有魔法,我就能幫助老師解決這個問題了。
正想著這個,張老師說:我來揭開這個秘密!信不信由你,我可以用魔法在兩分鐘內打開這本書。
我們不信。我們覺得張老師在吹牛,用懷疑的眼光看她。只見她雙手合十道:“天地靈動。”我用手在空中抓了個東西,塞進嘴里,又吸了一口氣,然后對著書吹了吹,搖了搖。這本書被打開了,真是太神奇了!老師告訴我們:這就是神奇的摩擦。
張老師真有意思!她說她有麻煩了,最后自己解決了。哈哈!我心想:這不是很諷刺嗎?
雖然張老師的言行自相矛盾,但這種事情向我們證明了摩擦的神奇。
摩擦作文500字 篇7
書難道被施了魔法?書難道沾了強力膠書?書難道是神?我問這些是因為今天班里有兩本書疊在一起了,根本拉不開。
第一次,佳洋VS書本,她用手緊緊的捏住書本的.兩邊,狠狠地盯了它一下,她用力一拉,但書本紋絲不動,它們抱在一起舍不得分開。我知道這是摩擦力。
第二次,朱日揚VS書本。他也狠狠地盯了一下書本,他斜著拿著書的角,使勁一拉,書本毫發(fā)無傷。朱日揚咬緊牙關,皺起眉頭,使出了洪荒之力,猛地一拉,結果拳頭飛了,打到了眼睛上,書本卻逃到了地上,仿佛在說:“拉不開我吧!我就這么強大!”我覺得書像被粘了強力膠一樣。
到了我和連浩天上場了。我和連浩天用力一扯,書被扯開了一點,它仿佛在說:“痛死我了,這對人力量好的好強!是我低估了他們!边@時,連浩天往后仰了。我們倆不會善罷甘休的,我手冒汗了,結果書飛了出去,我想:這書是不是神書啊,怎么誰也扯不開呢?
再次輪到了我,我和書大戰(zhàn)了三百個回合,我倆都毫發(fā)無傷。我使出了一萬馬力拉書本,可我還是拉不開它。這時,我使出了狂暴模式的一萬馬力,可書就仿佛開了個無敵模式,怎么扯也扯不開。
這時,朱日揚再次挑戰(zhàn)書本,他先抖了一下,在吹了口氣,天啊!書本打開了。
今天,我終于見識到了摩擦力的奇特。
摩擦作文500字 篇8
一天中午,我坐在窗前思考著:如果摩擦力都沒有了,會發(fā)生什么呢?帶著這個問題,我進入夢鄉(xiāng)。
早上,我剛起床,想要穿衣服。拿起衣服卻發(fā)現(xiàn),衣服拿不起來,我又試著把衣服捧在手里,這回終于拿起來了,我穿好衣服,準備吃飯。剛走一步,“媽呀……”我竟然滑倒在地。我想要扶墻起來,我一伸手就摸到了滑滑的墻,卻怎么也扶不起來,我抓住了門把手好不容易站了起來,我心想:奇怪,今天這是怎么了?為什么地面這么滑?我輕輕的碰了一下桌子,結果它卻向我碰的地方直線滑動桌子碰到了椅子,因為振動,桌子上的東西都倒了。哎呀,不好,沒有了摩擦力,那就是一個字“滑”。
我開始準備吃飯了,我拿起筷子,筷子從我的手指縫里“溜”了出去。沒辦法,只能用勺子了。吃完飯后,我穿上鞋子,走在街道上,我發(fā)現(xiàn)世界都亂了套,車子互相碰撞,這是因為車主要剎車,而地面像冰一樣滑,所以車子停不下來。不僅是汽車連人、騎自行車的人、遛狗的人、晨練的人……都因為沒有摩擦力而滑到。
剛到學校我就看到墻上多了幾排扶手,我想:可能是因為,地面太滑又怕我們摔倒才安裝的吧!我和同學走在上教室的路上,看到同學們的秩序比平常好多了。回到了班級,只聽廣播播到:“因為今天地面的原因,所以全校的'體育課停課了!睆V播播完后同學們都“!”的叫了起來。
“吃飯了!眿寢尯拔,我被媽媽的呼喚聲驚醒。我從這個夢鄉(xiāng)中回過神來,看到世界還是這個樣子,我懸著的心終于放下了。
這個世界有很多東西是我們必不可少的,如:水、摩擦力、電、空氣……如果沒了它們,我們的世界就會一團糟。
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