讀書的作文6篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讀書的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
我是一個平凡而又普通的小女孩，我和很多小朋友一樣，酷愛看課外書；但我又和很多小朋友不一樣，我不喜歡那些打打殺殺或不文明的書籍。我最喜歡童話故事、寓言故事和漫畫與幽默了！我對四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》也頗感興趣。
書是我最貼心朋友，當(dāng)我有問題的時候，可以在書上找找答案，一會兒我就懂了；當(dāng)我因?yàn)閷懖怀鲎魑亩^痛時，翻翻作文書，就可以讓我靈感大發(fā)；當(dāng)我遇到不認(rèn)識的字時，我可以隨時請教我的“小老師”——字典。
讀書既能幫助我們增長知識，又能給我們帶來許多的快樂。我對某位名人說的“書是人類快樂之源”這句話深信不疑。因?yàn)樵谖倚那闊⿶灥腵時候，看上幾頁幽默的漫畫書，煩悶之情就會在不知不覺中消失了；在我感到無聊的時候，拿起一本童話故事書，一會兒我就會被故事中的情節(jié)給深深地吸引住了。
平常，只要一有空，我就會叫著嚷著讓媽媽帶我去新華書店看書。每當(dāng)過生日或者六一兒童節(jié)，當(dāng)媽媽問我最想要什么禮物的時候，我會毫不猶豫地回答——“我要書”！你瞧，我書柜里的書已經(jīng)擠得滿滿的了，看有《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》，還有四大名著等等，應(yīng)有盡有。
我愛書，我更愛讀書，因?yàn)樗俏抑腔叟c快樂的源泉！
讀書的作文 篇2
書，是一座知識的寶庫，我叢書中學(xué)到了很多東西，受益匪淺。
我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學(xué)的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經(jīng)常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學(xué)習(xí)書中的'好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多了如指掌。
有一次，我正在看中央電視臺的《開心詞典》這個節(jié)目，上面有一系列的關(guān)于三國時期的題。第一題，“火燒戰(zhàn)船”是發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前還是赤壁之戰(zhàn)中？我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰(zhàn)中！”主持人小丫開始宣布：“答案是在赤壁之戰(zhàn)中�！贝藭r此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關(guān)于諸葛亮的故事嗎？我在主持人還沒吧問題說完時，我就果斷地做出了選擇，結(jié)果又對了。
書記是人了進(jìn)步的階梯，只有認(rèn)真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。
讀書的作文 篇3
我喜歡讀書，因?yàn)闀鴷r候智慧的源泉，是智慧的晶結(jié)，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我愛讀書！一本好書如同一道美味佳肴讓我口說流；又如同一塊磁鐵，把我牢牢的吸引著；又如同一把打開知識的'金鑰匙引領(lǐng)我們在書中邀游……
以前的我非常不喜歡看書，家里的一大堆書我都沒有看過。我的媽媽一到暑假、寒假就要給我買書，媽媽給我買的書都可以堆成一座山了。媽媽買書，不是我不看，是因?yàn)闆]意思，最主要原因就是我不喜歡看書。在我6歲的時候，我就對書產(chǎn)生了興趣，那時候的我只看一些童話故事，比如：《格林童話》《安徒生童話》《小紅帽》這些都是我小時候最吸引我的故事。在我7歲的時候，我自己去過書店看書，那是我家對面的書店，我每天寫完作業(yè)就急匆匆地跑到那家書店看書，可以我有怕書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)�，那家書店是賣書的，不想我只看看而不買。有一次，放學(xué)回到家我趕緊把作業(yè)寫完，飛快地跑到那家書店，我邊走邊想：昨天讀到什么地方了，那本書會不會賣完了。我踮起腳尖，走進(jìn)書店，看見這家書店還向往日一樣，熱熱鬧鬧的，我從大人的腋下擠過，喲！把頭發(fā)擠亂了，但是我覺得沒事就去拿書。我的眼睛像一披餓狼在尋找那本書，原來再這里，我一頁一頁的看，看的津津有味。到我聞見書店緊鄰的飯店時，我才想起來我已經(jīng)站3個小時了。我回到家里，給我媽媽爸爸說我在書上學(xué)到的本領(lǐng)。
偉大的杜甫先生說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話讓我喜歡上了書，愛上了書。書給我了快樂和陪伴。
讀書的作文 篇4
從我懂事起，家里就沒有電視機(jī)，所以閑暇之余，都是書來陪伴我的。
從小到大我讀過的書有《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》系列，《裝在口袋里的爸爸》系列，《男生日記和女生日記》，《米小圈上學(xué)記》等。
讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得情商比智商重要；讀《笑貓日記》讓我明白了只要有童心，就永遠(yuǎn)不會老；讀《神奇校車》，讓我知道生活常識的重要性。
每當(dāng)我讀書的時候，書中的'情節(jié)就像電影一樣在我眼前浮現(xiàn)，讀著讀著已到深夜但我根本停不下來，就像脫韁的馬匹一樣。沒書看的時候，我就會把以前讀過的書再讀一遍。每次讀都會有不同的收獲，不同的體會。這次讀可能是認(rèn)識了一個新詞語，下一次讀也許了解了作者的經(jīng)歷。每當(dāng)我讀完一個故事，就會試著再把這個故事編下去，希望有第二部，第三部書。
書就像我的伙伴，也像我的朋友，更像我的家人。要是沒有書，我覺得我的生活就缺少了美麗，缺少了陽光，缺少了幸福！
與書為伴，終身受益！
讀書的作文 篇5
書，是書讓我有幸認(rèn)識了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍，成就了現(xiàn)在的我。
我喜歡讀書。記得從我呀呀學(xué)語時，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上，翻開那厚厚的重重的書問這問那。在媽媽和媽媽同事的幫助下，我漸漸地認(rèn)識了很多字，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨(dú)立看書了。一個個童話、一首首詩與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來，成為我最好的朋友。書，不知多少次趕走了我的煩惱，給我?guī)頍o盡的歡樂。
我喜歡讀書。帶著對童話世界的無限向往，我走進(jìn)了書香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作，也是成就我們這些書蟲夢想最好的地方；在六年的小學(xué)階段，我讀書的興趣與日俱增，翻開無數(shù)書的扉頁，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡？愛一起歡樂，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著中與根鳥一往無前；來到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性、本能、計(jì)謀、手段……我愛書，以游歷書中世界為樂。
我喜歡讀書。書，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調(diào)皮的彼得·潘……書，讓我認(rèn)識許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書，一部部著作從他筆下誕生：《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》……偉大的音樂家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停按動，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂曲�？伤樕鲜菍庫o的.，他聽不見自己的琴聲，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽眾安靜的聽著，整個演奏大廳里只有這樂曲聲在不斷回響，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛書，以結(jié)識書中人物為樂。
看，迎面又走來穿著裙子的愛麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時大時小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊(duì)松毛蟲在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來了，他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水，維姆布湖邊，大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠，來到小卡爾斯島的洞穴，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時，他已經(jīng)由一個淘氣的孩子成長為了一個有識的青年……我愛書，以體驗(yàn)書中趣事為樂。
讀書，愛書，和同學(xué)們一起陶醉在書的世界中。作為班級圖書管理員，每學(xué)期一開學(xué)，我便早早來到校圖書館為同學(xué)們挑選各類圖書。每星期開放圖書角，和同學(xué)們交流讀書心得，及時記錄，讓更多的同學(xué)享受讀書快樂。經(jīng)過努力，榮獲新書介紹二等獎，這是對我工作的鼓勵和肯定。
我即將離開心愛的小學(xué)，步入初中的殿堂。我希望能繼續(xù)在文學(xué)的世界里漫步，我相信進(jìn)入初中，還會有很多愛書的老師和同學(xué)來陪伴我，相信在閱讀的路上一定不會孤單。對于未來，我想我會對選書更加謹(jǐn)慎，我也會閱讀一些科學(xué)的著作如《時間簡史》，感人的詩篇《繁星·春水》，我會和同學(xué)們一起在讀書的道路上越走越快樂。
讀書的作文 篇6
同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？讓我來告訴你吧，我是班里出了名的“小書蟲”，我愛讀書勝過愛看動畫片。我覺得書上的動畫片看起來更過癮！因?yàn)闀械奈淖治遥鷦拥奈淖謹(jǐn)⑹龀龅墓适�，在我的小腦袋瓜中形成了一個又一個的動畫片，有趣極了。
我是怎樣愛上讀書的呢？這要感謝我讀書路上遇到的三個恩人：我的`語文老師，圖書館的管理員老師，還有我的媽媽。
從我上一年級那天開始，我的語文老師就鼓勵我們多讀書。對于剛剛識字的我來說，我只能看帶拼音的故事書。老師要求我們養(yǎng)成摘抄好詞好句的習(xí)慣。每當(dāng)周一老師批改完我的好詞好句時，總在我的摘抄本上得一個大大的“優(yōu)”，還要畫上一張笑臉。我看后心里美滋滋的，下定決心摘抄更多的好詞好句，去提高我的寫作水平。不瞞你們說，我現(xiàn)在寫的作文經(jīng)常在班上作為標(biāo)本讀，我真為自己感到自豪。
當(dāng)我第一次走進(jìn)活動中心的圖書管時，管理員老師笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你是第一次來圖書館吧？你看看這本新來的《米小圈上學(xué)記》吧，你一定會喜歡上讀書的！”我接過書，被北貓哥哥筆下的米小圈和姜小牙所吸引，被他們搞笑的行為而逗得咯咯直笑。從此，我喜歡上了去圖書館借書，并且和管理員老師成為了好朋友。
我的第三個讀書路上的恩人就是我的媽媽。每天晚上，我們洗漱完畢之后，鉆進(jìn)被窩，就開始一起看書。我們一起看《三毛流浪記》，一起探索《海底倆萬里》的秘密，一起了解《中華上下五千年》的歷史故事，一起因《賣火柴的小女孩》的悲慘經(jīng)歷而流淚……在媽媽每天晚上的陪伴下，我還了解了沈石溪和曹文軒這倆位大作家。
有這三位恩人的陪伴，我一定會滿懷信心走在我未來的讀書路上！
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