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(合集)珍惜作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的珍惜作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
我是個(gè)極易感動(dòng)的人。看到動(dòng)人的動(dòng)畫(huà)片，我會(huì)感動(dòng)；看到嫩芽從枝干中鉆出腦袋，我會(huì)感動(dòng)；聽(tīng)到顫動(dòng)人心的旋律，我會(huì)感動(dòng)；閱讀情感細(xì)膩的書(shū)籍，我會(huì)感動(dòng)……感動(dòng)基本上是每天都會(huì)上演的戲碼，然而，這些，都抵不上你給我?guī)?lái)的感動(dòng)。它就似散發(fā)著溫暖氣息的太陽(yáng)，不曾隱沒(méi)。
是夜，萬(wàn)籟俱靜，只有風(fēng)扇在不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，以及周?chē)?xì)碎的夢(mèng)囈和微薄的呼吸聲。而我，卻百般不安。蜷縮在嚴(yán)實(shí)的被窩中我仍似在冰窖，渾身戰(zhàn)戰(zhàn)發(fā)抖，嘴里吐出的是熾熱的火焰。你似乎感到我的顫動(dòng)，隨著“咚”的一聲，你輕輕跳落地面。你輕手輕腳地掀開(kāi)我的被子，輕碰一下我的額頭偏飛似的`縮回，“呀，你的頭怎么這么燙！肯定是發(fā)燒了！”你在喃喃地說(shuō)話，而我因耳鳴聽(tīng)不清你在說(shuō)什么，隨口應(yīng)了一聲。似乎聽(tīng)見(jiàn)你在床邊踱步的聲音，但隨即消失了。
“肯定是上去睡了吧�！毙闹须y免有些許低落，但馬上被劇烈的腦漲所覆蓋，我又合上了雙眼。
不知過(guò)了多久，耳邊再度響起你的聲音�！靶研眩研�，起來(lái)吃藥呀！”你一手小心翼翼地扶住我的背，一手給我喂下藥片，又將我輕手放下，給我掖好被子才停下。藥片很快起效，強(qiáng)大的倦意使我入睡。
翌日，我順著耀眼的陽(yáng)光睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)你正睡在我的床邊，陽(yáng)光打在你彎曲的脊梁上，在床單投下一片陰翳。你的樣子看上去那么疲憊，昨夜一定很辛苦吧？
而事實(shí)是，我痊愈了，你卻病倒了。
后來(lái)我才從你無(wú)所謂的口吻中得知，那晚你是翻過(guò)宿舍的柵欄，摸黑跑去藥店給我買(mǎi)藥的，回來(lái)時(shí)，還因?yàn)樘^(guò)急促而刮傷了小腿。我為此流下了眼淚，而你卻還笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我可強(qiáng)壯著呢！”我想，你一定看不到我有多難過(guò)。
若不是你，我可能早已被送去急救；若不是我，你就不會(huì)受傷。人生有此知己，夫復(fù)何求。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份感動(dòng)，并珍惜它，讓它在未來(lái)的日子里綻放出閃耀的光輝，成為我們友誼的見(jiàn)證。
珍惜作文 篇2
佛堂中悠揚(yáng)的梵唱，古剎里深邃的鳥(niǎo)語(yǔ)，人世間錯(cuò)綜的聲響，在這個(gè)繁花似錦的時(shí)代都顯得無(wú)比動(dòng)聽(tīng)。然而在這紛繁中最讓我流連忘返的還是那縈繞耳邊的古韻。
一路古韻，一路成長(zhǎng)。第一次聽(tīng)到《詩(shī)經(jīng)》里美妙的樂(lè)聲還是從一碟老磁帶中傳出的，那種可以侵入骨髓的優(yōu)雅，蹉跎歲月的曼語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我的心神�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@首收錄在《詩(shī)經(jīng)》中的千古絕唱像一個(gè)遲暮的老人向你傾訴千百年前的美麗愛(ài)情。一曲聽(tīng)罷，頓時(shí)百感交集，情不自禁的聯(lián)想起自己身在樓榭之中側(cè)耳傾聽(tīng)的怡人場(chǎng)景。我們?cè)谧约旱恼n本上讀著經(jīng)典，閱著古籍，了解著那個(gè)年代獨(dú)有的魅力，卻忘記了當(dāng)今詩(shī)經(jīng)的沒(méi)落。紛雜世人中，還有幾位能靜下心來(lái)好好讀完經(jīng)典，品完詩(shī)經(jīng)離騷呢？說(shuō)完詩(shī)經(jīng)，不妨也來(lái)感受一下兩漢的歌賦。這種側(cè)重帝王宮殿的文體形式，不僅成為了盛會(huì)的調(diào)劑，更是文學(xué)的一個(gè)新高度。那金碧輝煌的宮殿內(nèi)，雍容華貴的王公貴族悠閑地端坐在氈墊上，品著御酒，聽(tīng)著漢賦，嘴中哼唱著美妙的旋律，多么愜意的一片景象啊！雖然王朝在如今已隨著歷史不復(fù)存在，我們也難以感受到真正的漢賦，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力延續(xù)著中華文明的精華，讓華夏文明綿延不絕。
一路古韻，一路珍藏。古韻雖美，可再美的東西經(jīng)歷了歲月的洗滌也要變得褪色脫樣，我們青少年要做的不僅僅是學(xué)習(xí)課本中的古詩(shī)古文，更重要的是在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)我們的古文化。一人之力雖然綿薄，但千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)少年就形成了一條歷史的洪流。唐詩(shī)中的經(jīng)典名句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”這種狂傲不羈，這種自信灑脫讓我們看到的不僅僅是一種情懷，更多的是些許無(wú)奈。我們要在這千古的詩(shī)句中領(lǐng)略人生百態(tài)，面對(duì)成長(zhǎng)中的不同磨難。還有這“大道如青天，我獨(dú)不得出�！钡谋瘺觯�(dāng)你身在盛唐，聽(tīng)到這無(wú)奈的詩(shī)句是否也會(huì)不自覺(jué)的吟唱，不自覺(jué)的`慨嘆命運(yùn)不公呢？也許生活就是如此，我們?nèi)缃襁�達(dá)不到這種高度，只能做好自己的本分工作把學(xué)習(xí)搞好，為國(guó)家的未來(lái)添磚加瓦。墜入青樓的女子都有不得已的苦痛，落魄的詞人，更多的是報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)了�！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�。”他是一代英才，屢屢落第，終日填詞于燈紅酒綠之所。在這命運(yùn)百轉(zhuǎn)中，他的情懷更多的被世人所了解，更多的被底層所傳唱。你聽(tīng)，街角的高樓中，江南的花船上，灘涂的角樓下到處都有這美妙的歌聲，像一個(gè)精靈貫穿了整個(gè)歷史長(zhǎng)流。當(dāng)看到這一段段美妙的詩(shī)詞，我就感覺(jué)到了中華先人的偉大，感受到我們振興中華的重任。在現(xiàn)在的情形下，我們更多的是汲取前人的精髓，來(lái)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。所謂，一路古韻，一路珍惜。
我們要在學(xué)習(xí)的道路上感受中華的悠久，了解祖國(guó)的偉大。更要自覺(jué)地承擔(dān)起責(zé)任。周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”激勵(lì)了無(wú)數(shù)學(xué)子，我們更應(yīng)該在路上了解古韻，并盡自己的努力把她發(fā)揚(yáng)光大。
珍惜作文 篇3
匆匆走過(guò)長(zhǎng)久的十一年，偶然一次回頭一看童年，突然感覺(jué)童年的夢(mèng)是那樣美好，那樣純真，那樣無(wú)煩無(wú)腦。是那樣希望回到幼小的童年，無(wú)知的童年蘊(yùn)藏著許多快樂(lè)。但是童年即使是那樣美好，那又怎樣？不可能再回到那時(shí)了。
到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)時(shí)間過(guò)得那樣匆忙。
太陽(yáng)從從山中升起，表示新的一天開(kāi)始了。而不知什么時(shí)候，太陽(yáng)又悄悄地溜過(guò)天空，又下到山下去了。時(shí)間不可能給你給多的時(shí)間，它對(duì)于每個(gè)人都是那樣公平。別人會(huì)比你學(xué)的好，學(xué)的.出色，那時(shí)因?yàn)樗冒盐宅F(xiàn)在，不會(huì)整個(gè)人沉醉于昨天，也不會(huì)幻想著明天，他只是默默地“抓住”時(shí)間。
就像現(xiàn)在的我，希望回到童年，或許以后我也會(huì)想念現(xiàn)在，到那時(shí)，你會(huì)突然覺(jué)得原來(lái)現(xiàn)在是那樣美好。
假如你們還覺(jué)得有人比你們生活得更好的，那你去看看謝坤山，他同時(shí)失去了一只眼睛，一條腿，一雙手。但他并不感到自己的生活意義就這樣失去，他不僅活了下來(lái)，還活出了快樂(lè)，活出了光彩。
謝坤山的經(jīng)歷對(duì)我們又很大的啟發(fā)，那就是要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，遇事多往光明處想，這樣，就沒(méi)什么過(guò)不去的砍。在一次與大陸少年兒童的對(duì)話中，有觀眾問(wèn)謝坤山有什么禮物送給小朋友時(shí)，他答道：“珍惜你們現(xiàn)在擁有的吧，要知道你們已經(jīng)有多么幸福，不要只計(jì)較自己沒(méi)有的，而是想想已擁有的，這樣人才會(huì)樂(lè)觀，遇到挫折才不會(huì)絕望。想想看，就算天塌下來(lái)，你們也比我多兩只手撐著��！”
是啊，就像謝坤山說(shuō)的，珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)間吧！
珍惜作文 篇4
時(shí)間一去不復(fù)返，童年也一樣，再也回不來(lái)了。以前總是瘋瘋傻傻，不知道珍惜時(shí)間，空知要珍惜時(shí)間，卻從不做。翻翻日歷，只能夠再過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了，望著那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初，我們也是這樣啊，也是這樣的可愛(ài)，也是這樣的好動(dòng)，也是這樣的天真�？蛇@一切，已成為我們?nèi)松械臍v史了。
每個(gè)人都要從童年的五彩斑斕中走過(guò)，雖然每個(gè)人的童年都不一樣，但大多數(shù)人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀，童年的.時(shí)光是快樂(lè)的，童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝，童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時(shí)的陽(yáng)光是多么的明媚，春天是多么的令人神往，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨“該背英語(yǔ)了！”我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍(lán)天白云，聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，吻著我的額頭，好甜美，好幸福��！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我和媽媽來(lái)到大自然，藍(lán)天白云，綠草如茵，金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣，我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣��！
還記得那個(gè)雨后，天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，我和小伙伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那么高在天上，難道你們要爬到天上么，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！
還記得那時(shí)，我跟我的小伙伴們?cè)谝黄穑岩粋�(gè)芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小床，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話的王國(guó)里，自由，歡笑，開(kāi)心快樂(lè)。
啊，童年，美好的童年，她給我留下了無(wú)盡的歡樂(lè)，既單純又充滿神奇，既多姿多彩又純潔無(wú)暇。什么也無(wú)法改變我對(duì)童年的向往，既然無(wú)法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂(lè)一樣！
珍惜作文 篇5
磨難就像我們的雙手，永遠(yuǎn)無(wú)法拋棄；磨難就像我們的恩師，教給我們?nèi)绾沃匦屡榔�；磨難——我永遠(yuǎn)的朋友。
——題記
人生多少次的成功，不是從經(jīng)歷磨難而開(kāi)始的。倘若你一生都平平安安、一帆風(fēng)順的，那么你的人生會(huì)是有意義的嗎？可想而知，當(dāng)然不是。因?yàn)槟阋獣r(shí)刻明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
愛(ài)迪生——偉大的發(fā)明家。是他發(fā)明了燈泡給我們帶來(lái)了光明。他是一下子就發(fā)明出電燈來(lái)了嗎？其實(shí)，他在搞發(fā)明的過(guò)程中，同樣遇到了許許多多的坎坷，但他卻沒(méi)有放棄，而是選擇了進(jìn)取，選擇了堅(jiān)持，最終獲得了成功。為此，我明白了一個(gè)道理。
貝多芬——偉大的音樂(lè)家。他，雙耳失聰，無(wú)法聽(tīng)到自己彈奏的音樂(lè)，這是多么殘酷的事實(shí)�。∫粋�(gè)音樂(lè)家喪失了聽(tīng)力就猶如一個(gè)舞蹈家喪失了雙腿��！可他并沒(méi)有選擇了退縮，而是選擇了頑強(qiáng)，選擇了拼搏，最終令世人矚目。為此，我陷入了深深的沉思。
霍金——偉大的思想家。盡管他患了盧加雷氏病，手不能寫(xiě)，口齒不清，無(wú)助的坐在輪椅上，但他的思想?yún)s出色的'遨游到了廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙的未解之謎。為此，我領(lǐng)悟到了世間的真締。
綜上所述，可知，這些偉人都是經(jīng)歷了種種磨難才走向了成功……
其實(shí)，在我們的生活中也是這樣，要想走向成功，磨難是必經(jīng)之路，
正所謂：
寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。
所以，朋友們，讓我們一起珍惜磨難吧！
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