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關(guān)于體育課的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于體育課的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于體育課的作文1
今天我們上體育課，楊老師教我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，我稱它為“香港臭腳”。這個(gè)游戲的玩法是：把鞋子襪子脫掉后，在草地上跑來(lái)跑去。我覺(jué)得腳底又癢又疼，忍不住哈哈大笑起來(lái)，其他同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。我們?cè)诓莸厣蟻y跑、亂跳、亂追……
我們有的滿臉通紅，有的`大汗淋漓，我還笑出了眼淚。這個(gè)游戲真好玩呀！
關(guān)于體育課的作文2
今天我們?nèi)w上啦體育課，體育可很好玩，先是一排一排的跑圈，后來(lái)在路上他們跑得很慢很慢，后來(lái)中間都差一百萬(wàn)米的距離了，他們還不跑，后來(lái)我很著急就超過(guò)啦她們，后來(lái)他們突然跑快扥住拉我，后來(lái)就好不漏雨的'把握扥到啦后面，后來(lái)跑到老師面前面，后來(lái)老師說(shuō)，做頭部運(yùn)動(dòng)，做什么什么的運(yùn)動(dòng)，之后我們就可以武安的活動(dòng)。
可是我不會(huì)跳繩后來(lái)老師看到我就睜著自己的燈泡眼，往我這里走，說(shuō)不會(huì)跳就別回來(lái)今天我很開(kāi)心。
關(guān)于體育課的作文3
上體育課時(shí)，李程豪說(shuō)：“昨天打過(guò)籃球的.同學(xué)再來(lái)。”我們聽(tīng)了立刻圍上去。
講了規(guī)則后比賽就開(kāi)始了，李程豪猛沖了過(guò)來(lái)，我一看也馬上擺起姿勢(shì)，但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)他過(guò)來(lái)，原來(lái)他做的是假動(dòng)作。第四場(chǎng)比賽的時(shí)候，李程豪說(shuō)：“你們搶不到球。”我聽(tīng)了氣得火冒三丈，便沖過(guò)去搶球，趁他不注意我把球搶到了手，又馬上把球傳給我的隊(duì)友，憑著這一記球我們贏了。
關(guān)于體育課的作文4
今天的體育課，我們同學(xué)本來(lái)是想好好的玩，可是沒(méi)有想到，哎！我都不想提了，班級(jí)老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了七圈，把我們累得氣喘呼呼，本想這下可以休息了，可是卻聽(tīng)到了，還有三分鐘就下課了。哎！我們的班級(jí)老師真的變了！以前他讓我們上體育課都是自由活動(dòng)，這次為什么把我們當(dāng)猴子一樣耍呢？
心中總是有些對(duì)班級(jí)老師的不滿，回到家我就告訴了媽媽，我媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`告訴我：“班級(jí)老師為了讓你們有一個(gè)強(qiáng)健的身體，才讓你們跑步的，你們累，是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)缺乏鍛煉啊，以后經(jīng)常鍛煉就不會(huì)這樣累了�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，心里覺(jué)得很愧疚，我不應(yīng)該埋怨班級(jí)老師，班級(jí)老師也是為了我們的身體著想�。�
關(guān)于體育課的作文5
今天早上，雖然地面上的雨水還未干，但是我們?nèi)匀簧狭梭w育課。
包老師先叫我們練習(xí)原地高抬腿，然后說(shuō)：“馬上站好隊(duì)，去跑步，不過(guò)在這之前先要練20個(gè)高抬腿才可以，還要用手摸到強(qiáng)�！�
劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒(méi)有吹口哨的時(shí)候，我的手已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了，等老師口令一喊出發(fā)，吳彥文已經(jīng)沖了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經(jīng)跟吳彥文差不多并列成一排了，我突然想到包老師說(shuō)手要摸到墻，我使勁伸出手臂，緊接著吳彥文也沖了上來(lái)。
比賽結(jié)束了，手因?yàn)榕龅綁Ρ诘臅r(shí)候用力過(guò)度，所以手還是有點(diǎn)痛，不過(guò)心里還是很開(kāi)心的'!
關(guān)于體育課的作文6
今天的體育課上同學(xué)們表現(xiàn)的很一般，因?yàn)轶w育老師不在，開(kāi)始，班長(zhǎng)讓我們?cè)诓賵?chǎng)跑一圈，還沒(méi)跑完，女生們就分散著跑了，這時(shí)，我們看見(jiàn)了一位特厲害的老師正在管理著男生隊(duì)，看見(jiàn)這位老師，我們女生嚇的站成一列整齊的隊(duì)伍，跑完之后老師又讓我們女生又跳又跑，累的.我們上氣不接下氣，��！
終于下課的鈴聲響了，我一邊跑一邊想：這節(jié)體育課，老師可真把我們給鍛煉好了。
關(guān)于體育課的作文7
今天早上，最后一節(jié)課是體育課，教師讓打籃球，教師把全班分成四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，活動(dòng)內(nèi)容是輪流拍球跑。
我們隊(duì)第一個(gè)人是常嘉鶴，他拿了一個(gè)氣兒很足的籃球，比賽開(kāi)始了，常嘉鶴領(lǐng)先拍著球，微微的彎著腰，飛快地拍到終點(diǎn)，又飛快地抱著球跑了回來(lái)，傳給了我，我也飛快的拍著球跑了過(guò)去，又飛快地抱著球跑了回來(lái)，傳給第三個(gè)人。很快，我們隊(duì)每個(gè)人已經(jīng)拍了五次了，可別的`隊(duì)才拍了兩、三次，教師一說(shuō)停，我們就不拍了。很明顯，我們隊(duì)贏了。
我們隊(duì)贏的原因是，很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，一些人也常常練習(xí)籃球，所以我懂得了，做任何事只要堅(jiān)持、努力、多練習(xí)，就會(huì)有好的結(jié)果。
關(guān)于體育課的作文8
今天我們上了一節(jié)有趣的體育課，我們走完一圈之后我們就做操，做操真麻煩做振臂運(yùn)動(dòng)手要弄直，真的非常麻煩，后來(lái)老師讓第一排和第三排一人拿一個(gè)足球，我是第三排的我拿的是一個(gè)比籃球軟一點(diǎn)點(diǎn)的'足球，后來(lái)我和劉建豪一起，可是劉建豪總是踢斜球。
我們都接不住老師每人站一個(gè)點(diǎn)踢球，可是他們沒(méi)經(jīng)過(guò)老師用以就解散了，后來(lái)我和劉建豪也覺(jué)得這樣踢沒(méi)意思就解散玩足球，后來(lái)我見(jiàn)到象棋班的人了他說(shuō)讓我玩兒玩兒足球，我說(shuō)不他說(shuō)行一腳把球踢飛了，我說(shuō)他你賤不賤呀，我再也不給你玩了！
關(guān)于體育課的作文9
今天第三節(jié)是體育課，今天的'體育課郭老師沒(méi)來(lái)，新的體育老師來(lái)給我們上課。這位新老師很嚴(yán)肅，他一會(huì)兒讓我們跑步，一會(huì)兒讓我們做體育活動(dòng)，一會(huì)兒又讓我們靜靜地站在那里，沒(méi)有給我們留一點(diǎn)玩的時(shí)間。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這個(gè)老師可真兇”。
關(guān)于體育課的作文10
今天上體育課時(shí)，我和王夢(mèng)雅，蔡玥，董笑然在一起用樹(shù)葉和草做飾品，可有趣了！
蔡玥和董笑然做了一條項(xiàng)鏈，我和王夢(mèng)雅做了一條手鐲，都各自帶在自己的身上�？纯醋约河H手創(chuàng)造的成果，我們四個(gè)人的心里有說(shuō)不出的喜悅！最后，我們四個(gè)人約好以后有機(jī)會(huì)我們會(huì)想出一些更好更健康的游戲來(lái)豐富我們的`業(yè)余生活。
關(guān)于體育課的作文11
今天是星期三，我們班有體育課，可是上課的時(shí)候范老師說(shuō)今天高年級(jí)的大哥哥大姐姐要在操場(chǎng)比賽，我們的'體育課只能在教室上了。
我最怕跑步了，在教室上我就不用跑了，我好開(kāi)心。范老師讓我們?cè)诮淌依镒杂苫顒?dòng)，我就和好朋友一起畫畫，還玩了猜謎語(yǔ)，后來(lái)還去跳繩了。今天的體育課真有意思。
關(guān)于體育課的作文12
上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室。我們都等著老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)，可是老師卻拿出了一張報(bào)紙，原來(lái)她要教我們做“空氣炮”。
老師先把報(bào)紙折兩折，接著再將它上下對(duì)折，然后抽出對(duì)角捏緊，最后用力一甩，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，空氣炮“爆炸”了。大家個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，都不相信那巨大的聲音是這張報(bào)紙發(fā)出的。同學(xué)都迫不及待地去嘗試做，真的有意思極了！
通過(guò)這堂課，讓我們了解到一張小小的'報(bào)紙也有著這么神奇的功能��！
關(guān)于體育課的作文13
今天體育老師教我們學(xué)往右轉(zhuǎn)往左轉(zhuǎn)還有后轉(zhuǎn)，很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了，如果往右轉(zhuǎn)口令就是——右腳腳跟左腳腳尖——一，二。
昨天老師教我們十二個(gè)字，是站如松坐如鐘走如風(fēng)睡如弓，昨天那節(jié)課老師還教我們學(xué)稍息立正等姿勢(shì)，老師還說(shuō)要保持正確的姿勢(shì)很重要，我以后要盡量做到。
關(guān)于體育課的作文14
我二年級(jí)時(shí)，覺(jué)得體育課相當(dāng)于游樂(lè)場(chǎng)，但到了三年級(jí)，體育課簡(jiǎn)直變成了訓(xùn)練營(yíng)！
今天體育課的內(nèi)容是單腳跳格子，我們先把格子劃分好，然后要助跑，再用一只腳來(lái)跳，而且不能踩到格子線，不然就算失誤，雖然我第一次失誤了，但我并沒(méi)有心灰意冷，果然，我第二次被老師表?yè)P(yáng)了。
經(jīng)過(guò)這次體育課，我明白了一個(gè)道理：凡事都要做好幾遍，才會(huì)有結(jié)果。
關(guān)于體育課的作文15
我記得原來(lái)老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節(jié)翻跟頭最有趣。 上課前老師拿了幾個(gè)墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。
開(kāi)始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因?yàn)槲也粫?huì)翻。突然，該我翻了，我說(shuō)我不會(huì)翻。老師說(shuō)：“”你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的�！迸丁Ｔ瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單啊，就是先把頭頂在毯子的'中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過(guò)去了�？墒俏以嚵藥状味紱](méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得自己是不是太笨了，準(zhǔn)備放棄不翻了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，手把手的教我翻。板著我的腿輔助我，我一下就翻過(guò)去了。
我很高興我學(xué)會(huì)了翻跟斗。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力就會(huì)成功的。
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