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校園作文

時間:2024-02-10 08:58:44 關(guān)于校園的作文 我要投稿

(精品)關(guān)于校園作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)關(guān)于校園作文15篇

關(guān)于校園作文1

  說起我們的學校,我相信全校師生都會說:“實在是太美了”。一年四季都是那么的美。每一個季節(jié)都有自己的特點,可以說是各有千秋。在我的眼里,校園的確是很美,但我還是最喜歡春天的校園。

  春天到了,大地回春,萬物復蘇。使人沉入夢鄉(xiāng)的冬婆婆離去了,迎來了一個翩翩起舞,花樣年華的春姑娘。她來到了我們的校園,給我們的校園增添了許多生機和美麗。

  走到校園的鐵門前,那莊嚴的大門上掛著幾個大字“林百欣附小”。剛走進校園,我的眼睛告訴了我,這不和平時一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的,顯得有些朦朧。校長和值日老師嚴肅和略帶微笑的站在門口,看著一個個興高采烈的孩子,滿意的點了點頭。

  在那操場的兩旁,有著許許多多的芒果樹,排得非常整齊,像似兩排哨兵,保衛(wèi)著操場,它們的氣概非凡,可以說是龍驤虎步。在操場的'后面,有一個游泳池,池旁種著一棵柳樹,它在春雨、春風的滋潤下,發(fā)出了新芽,綻露新葩,貪婪的吮吸著春天的甘露,在微風的吹拂下,它像一個亭亭玉立的妙齡少女,在池邊梳洗著自己的頭發(fā)!

  走進教學樓,地面上和馬賽克上的都是濕漉漉,好像是剛洗過的。走在走廊上,看著學校的每一個地方,都覺得非常典雅。走進教室,班干部都在做著自己的工作,有掃地的、有的在擦黑板;有的在檢查作業(yè),非常的勤勞。有的同學在玩耍、有的在擦桌椅。在教室左右兩邊,有著明亮的玻璃窗。早晨的春光從玻璃穿過射進來。

  從上面往下看,有一個大大的花壇,有點像長方形,花壇中有著幾顆不同形的樹木,有的像足球;有的像蘑菇,其中有一個最有趣的,是兩個結(jié)合成一個,像兩個很要好朋友在那么竊竊私語。花壇的地面上是草地,像一塊綠色毯子。周圍是用九里香鋪成的。一到春天,九里香就開出了花,發(fā)出了淡淡的香味。

  一年四季,校園都是美的,但春天,它讓人變得美了,也使校園有了更多的美,我愛春天的美麗校園!

關(guān)于校園作文2

  在現(xiàn)在各個校園中,校園暴力不少見,這是危及學生,破壞校園和諧的一大隱患。

  文中的文文在學校被同學小強欺負,一直不敢告訴媽媽,還是在再三逼問下說出來的,而媽媽見到小強后第一反應竟是:他這么矮,你難道打不過他嗎?卻忘了自己曾告誡過文文不要與別人打架。這是引人深思的,我們都知道文文媽媽只是希望文文能夠保護自己,并且告訴他不要無緣無故打別人,而當文文被打時,媽媽自然很生氣,但這方法明顯不好,而且可能會引發(fā)更大的事情;文文做的也不對,寧愿一直受小強的欺負而不愿告訴家長,這是面對校園暴力最愚蠢的方法,當校園暴力發(fā)生在自己身上時,應第一時間告訴家長或老師。但是文文仍記得媽媽告訴過他不要與別人打架,這也是很好的。

  校園暴力體現(xiàn)出一個孩子的教養(yǎng)和父母的教育,這不僅給被害學生帶來身心危害,而且也給校園帶來不好的聲譽和影響,嚴重的話甚至會危極法律。

  一次校園暴力,足以給這個被害學生留下一輩子心理陰影,足以讓他每次想起這件事情,就噩夢連連,誠惶誠恐,甚至養(yǎng)成一種冷僻的性格,時刻想著復仇,在網(wǎng)上留下暴力言論等,可能曾經(jīng)進行校園暴力的人已經(jīng)改過了,過上了很好的人生,也有可能,那些被害,孤僻的人也成了罪犯!他小時候被欺負了,就會要想著法子給別人使絆子。他小時候被孤立了,他長大了以后就不會感受到家庭的'溫暖,他的妻子,孩子都可能成為他暴力的對象……那些童年留下的陰影,在未來,一定會化作一個個噩夢,撕碎他的一生!

  那么我們應該怎樣預防校園暴力呢?①遇到校園暴力時,要沉著冷靜,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時間。②必要時,像路人呼救,采用異常動作吸引他人注意。③人身安全永遠是第一位,不要去激怒對方。④上下學盡可能結(jié)伴同行。⑤學校應定期開展心理,思想道德課程教育,適當組織同學間協(xié)作活動,加強團隊互助意識。⑥給予孩子更多家庭關(guān)愛,注重和孩子的溝通與交流。尤其對于單親家庭的孩子,更應付出更多關(guān)愛在孩子身上,避免產(chǎn)生自卑、孤僻性格。⑦經(jīng)常對學生進行青少年保護相關(guān)法律知識教育。等。

  校園是我們共同生活學習的地方,每一個同學都是我們的朋友,我們的家人。所以,我們應和諧相處,互幫互助,杜絕校園暴力現(xiàn)象!

關(guān)于校園作文3

  眾所周知,“校園暴力”,它不但會傷害一個人的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中,美麗的校園是充滿陽光的地方,這里承載著學生的夢想,但是,如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗,將是何等的悲哀!為此,行知小學潘美芳老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌,推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關(guān)系欺凌”,包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他,使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學,無論是比你弱小的,還是他做錯了事,還是對你有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學會通過合理的方法解決問題,學會寬容!北黄哿璧耐瑢W也要站出來說不:當你被其他同學欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢,你無力反擊,就要學會先保護自己,然后要大膽向老師或家長反映,讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感,見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止,控制事態(tài)的.發(fā)展,尋找合理的幫助。

  行知小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子,號召大家團結(jié)友愛,嚴于律己,寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現(xiàn)在開始,要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,預防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

關(guān)于校園作文4

  我們的校園是一個很美的地方,特別是食堂那邊的一處花園,更加漂亮迷人,生機盎然,別提有多好了!

  你走近就會看到一棵枝葉茂盛的桂花樹。在微風吹拂下,它頻頻向人們招手致意。現(xiàn)在,快要進入冬季了,所以我們就給它穿上了一件厚厚的棉衣,樣子有點像一個胖娃娃。它在秋天會開出許多香氣撲鼻的桂花。那個時候,不管是上課,還是下課,我們都能夠聞到那一陣陣桂花濃郁的香味。這時,我們不管是讀書,還是寫字,或者是玩耍,都會覺得特別有味,在精神。那時,只要一下課,學生們就一定會蜂擁而去拾桂花。把落下來的`桂花拾起來放在一張潔白的紙上,可算是一種享受?上КF(xiàn)在已經(jīng)看不到它開出來的金色花朵了,但是它的綠葉依舊存在,還是那么綠,那么美!

  桂花樹的旁邊是楓樹。楓樹的葉子簡直跟手掌差不多。那紅色的楓葉別提有多美了,讓人一看到它就會精神大振。一陣風吹過,有一些紅色的楓葉在天空中跳起了芭蕾舞。它又像是一種可愛的蝴蝶在空中飛舞。那一些一年級的小學生歡叫著“抓蝴蝶呀抓蝴蝶”,一邊跑,一邊去抓那些飄在天空中的楓葉。

  那里還有棕櫚樹。它呀,一年四季都披著它那網(wǎng)狀的外衣,像一位在雨中穿著蓑衣的老人,正沖著我們微笑呢!

  花園的旁邊是我們最常去的地方——玩池。那是我們玩耍的天地。有的學生在那里堆沙子;有的人在那里踩著沙子追來跑去,好不愉快;有的學生在那里做沙雕……如果你玩累了,就可以到橋上去休息一會兒。然后到玩池里面去玩耍。而且那里綠樹成蔭,景色非常美麗。你看,有的學生雕的塑像十分逼真,非常引人注目。雖然已經(jīng)到了冬天,那里的小草還是那樣的綠,那樣的嫩。

  學生們無論是早晨,還是中午,或者是下課的十分鐘時間里,都會去那里玩上一會兒再離開。他們在玩池里面玩耍,在石凳、小橋上面休息,還可以在那里呼吸到新鮮的空氣,真是一舉數(shù)得!

  我喜歡校園!

關(guān)于校園作文5

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說:早早早……!焙咧∏,我漸漸走到校門前。瞧,孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來,兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲,透過縫隙,一絲絲陽光暖暖的照在我臉上?,枝頭上的鳥兒正在歡樂唱歌,螞蟻也正在為自己的食物而努力強壯自己。

  “鈴鈴鈴……。”上課鈴響了,踏著鈴聲,我進入了教室,教室里還像往常一樣安靜,同學門有的在看書,有的在抄要背的東西,同學都忙的不可開交?纯凑n程表,是語文老師的課,拿出書本,我也認真看了起來!斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的樓道中走了進來。打開書本,老師喧布

  “上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會,先跟我讀一遍”

  “北國風光,千里冰封,萬里雪飄!

  “北國風光,千里冰封,萬里雪飄!

  “望長城內(nèi)外,惟馀莽莽,大河上下,頓失滔滔……!

  頓時,整齊而有序的讀書聲從房中傳出,高聲歌唱的鳥兒停了下來,讓它們驚奇不已。

  下課后,教室依然安靜,只是那沉睡的操場怕是早已醒來,我隨著同學們走向操場,站好隊,聽“一二一,一二一……”體育委員喊著強勁有力的`口號,我們踏著整齊的步子全速前進,班主任也毫不放松,與我們一起跑步。

  操做完后,我們在一起做游戲,玩的不亦樂乎,連班主任也加入其中,與我們一起嘻戲。

  今天正好有一個大掃除,我們分配好任務后,去各自完成。不一會兒,有一部分同學就完成了,可他們并沒有去玩,而是去幫助別人,看,他們多團結(jié)友好啊,一個人只負責掃另一個人只負責擦,不一會兒又有許多人完成了。

  這,就是我的學校,安靜卻不寂寞,友好而有團結(jié),熱鬧卻有序,多么美妙的郎朗讀書聲,多么有趣的校園生活!這,是我們青少年成長的園地,是在陽光下學會的忍耐,是在雨中學會的堅強。它,是我們少年的指導師!

  多么美麗的校園!

關(guān)于校園作文6

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來到這里的第二個秋天了吧。

  初秋的軍訓,記憶猶新。身著神圣的迷彩服,站在操場上,整齊地喊著口號。才初秋,天氣還有些炎熱。揮汗如雨,卻只為了在軍訓成果演練上取得一個好成績。那樣的話,也不枉費每天辛苦的訓練了吧。那時,彼此間還不熟悉,卻可以因為對軍訓的一點小抱怨,聚在一起,說說笑笑,肆無忌憚。

  漸漸的',秋天過去了一半。而同學之間也從剛開始的陌生到熟悉,校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,看上去,卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會三五成群,大笑著從宿舍到教室,再從教室到食堂!叭c一線”式的生活,被硬添上幾分樂趣。

  在為考試頭疼的生活中,秋天也快要結(jié)束了。這標志著,期末考試,遠遠的來了。于是開始拼命復習。每天從“之乎者也”開始,接著是“圓周率”,再到“現(xiàn)在進行時″,大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,只有少部分學霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是,最黑暗的日子,也就這樣渾渾噩噩的過來了。

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了。

  轉(zhuǎn)眼間,又是一個秋天。不過與以往不同的是,成熟了許多。不知從什么時候開始,覺得自己應該努力學習了,所以加入了所謂“好學生”的行列,整日以學習為樂。不過,該瘋的時候還是會瘋一會兒。正所謂,青春就要敢瘋敢言,不過,得有個度。有人說:“再不瘋狂我們就老了!笔前,正值青春年華,把握住這大好的光陰,不過不是要及時行樂,而是應該好好學習。

  在這個獨特的季節(jié)——秋天里,我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著,收藏著屬于我們的獨特回憶,留到又一個秋天,慢慢回味。

關(guān)于校園作文7

  沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路,我來到了靜溢的校門前,初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,使它們閃閃發(fā)亮,啊,我第一次看到我們的學校這樣美!

  這時,首先映入我眼簾的是校門口那兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們胸前各自掛著一塊木牌,上面分別寫著“光明小學”和兒童樂園”的字樣。門柱上各有頂門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。兩邊的墻上分別寫著醒

  目的標語,左邊是“好好學習”,右邊是“天天向上”。進到門里,最引人注目的就是校園中間那個圓形的噴水池你看,水磨石砌成的池子里注滿了清澈透亮的水,中間堆起一座奇形怪狀的假山,閃亮的水柱穿過假山上的小孔,箭一般地向上噴去,在空中劃出了長長一道銀色光圈,又落回地中,濺起一朵朵亮閃閃的.水花。

  校園的最北面是紅瓦白墻的教學樓,那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽,顯得越發(fā)明亮了。樓前是青翠的松柏和五顏六色的花圃,花圃里的杜鵑張開笑臉,月季搖著花瓣,引來一群群蝴蝶翩翩起舞。鮮花--那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育它們的園丁。矗立在花叢中旗桿上,那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴。雄偉,它是我們偉大祖國的象征,也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。

  我們學校的體育器材可真不少。西面,有滑梯和單杠。同學們在單杠上翻跟頭練臂力,每到“達標”測驗的時候,那里總是堆滿了人;我們順著滑梯往下滑,那歡樂的笑聲隨著風兒飄得很遠很遠,也許,連小鳥都聽到了吧,要不,它們怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢?東面放置著轉(zhuǎn)傘、軟梯和秋千。每到下課,我們坐在轉(zhuǎn)傘上,快樂地飛轉(zhuǎn)著,眼前的樓房,樹木都轉(zhuǎn)了過去,既而,又很快地轉(zhuǎn)了回來。我們還搖搖晃晃地攀登著天梯,爬上去的同學會張望下面,自豪地向別人招手;我們站在秋千上把它悠得飛快,不時發(fā)出格格的笑聲。風兒拂拭著我們的面龐,多開心呀!我們都感覺我們是世界上最快樂的人。

  學校墻外,幾株楊樹探進頭來,張望著我們可愛的校園,它們仿佛也要把自己融進這愉快的兒童樂園之中。

關(guān)于校園作文8

  春天來了!春天來了!萬物復蘇,景色宜人,校園里充滿了生機,到處都綠樹紅花,一切都顯得更加美麗。但是,我最最喜歡的,就是南邊的小花園了。

  我們剛走進校園,右手邊的就是美麗的小花園了。

  走向小花園,映入眼簾的是一棵棵撥地而起的棕櫚樹,它們一棵棵都挺直了腰板,長得十分高,到底有多高呢?最矮的可以長到兩層居民樓那么高,最高的`則可以長到三、四層。是這樣高的樹。他們一棵棵拔地而起直直地排了過去,像一排有精神的士兵,在日夜守著我們的校園。從遠處看,棕櫚樹長得像一棵棵椰子樹,可是,棕櫚樹是不會長椰子的。棕櫚樹的樹干很粗糙,上面有一圈一圈的東西,我猜測這是年輪。棕櫚樹的頂端長著一片片下垂而又粗的葉子,這些葉子長得像鐵扇公主的芭蕉扇,似乎只要妖魔鬼怪一來,棕櫚樹們就扇動“芭蕉扇”,把它們扇得遠遠的,讓妖魔鬼怪再也不敢來搗亂,這樣,我們的校園就安全了。

  “快來看啊!快來看啊!這兒有三棵像蘑菇一樣的樹兒!”不知誰大叫了一聲,我么便聞聲趕去!巴!我覺得有點兒像愛心桃!”“不對!像雨傘!”“我覺得像蘑菇!”每當我們來參觀時,都是這樣,你一言,我一語地爭開了。這三棵樹,一棵挨著一顆,像親密的“好兄弟”。于是我們叫他“兄弟樹”。其實它們是一些常青的籬笆樹,是勤勞的園丁將他們裁剪成這樣各種形狀的樹形,讓它們更有特色罷了。

  再往里走,就會看見一株參天大樹——榕樹。榕樹的枝干分布在大大花盆里,不知道的人,還以為這是好幾棵樹組成的呢!太陽出來的時候,榕樹密密層層的葉子擋住了太陽光,太陽只能投下斑斑點點的光。不管是春、夏、秋、冬,榕樹都會落葉,同學們把落葉掃起來,做榕樹的肥料。另外,還有幾只小鳥站在榕樹上,唱著贊美春天的歌謠呢!

  另外,在這南花園里還有四季常青的杉樹、松樹、美麗的菊花……

  多么美的校園一角啊!我愛我的校園!

關(guān)于校園作文9

  寒風刺骨的冬天終于離去,柳綠花紅的春天悄然來到。春日之花在校園中欣然怒放,給學校浸染上了全新的色彩。此時,正值春光燦爛之時,校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。

  春日的早晨,從學校的側(cè)門進入校園,校園春景立刻清晰的展現(xiàn)在眼前。那如巨人般守衛(wèi)在校門口的黃桷樹,在這百木爭春時綻出新芽;紫玉蘭正在盛開之時,開得是那樣的芬芳而爛漫;鳥兒在枝頭歌唱,在春風中舞蹈,在陽光中飛翔。一切是多么的活力四射、生機勃勃!

  走過校園門口的一小段林蔭道,便來到了我們活動、玩耍、嬉戲的大操場。操場四周,盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場四周,樹蔭下是同學們乘涼、談話的好地方。雖說小葉榕四季常青,可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發(fā)出來的新芽,閃爍著生命的光芒;那從樹枝上垂下的根系,似白胡子老爺爺?shù)暮;枝頭上有歡樂的鳥兒跳躍嬉戲,并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺右側(cè)的欄桿邊,是一大片開滿花朵的紅葉李,看起來令人賞心悅目。聞一聞,那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時一種多么強大的.春天的能量,讓這充滿生命的花朵為之綻放!

  學校教學樓右側(cè)的小上坡上是個小植物園。從那石壁上垂下無數(shù)迎春花和爬山虎,顯得勃勃有生機。那淡黃的小花,鑲嵌在濃密的葉叢中,看起來格外精神。一眼望去,全是花和葉,如同綠色海洋中的星星點點的指路燈。山坡上長滿了桃花,一簇簇、一團團花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景!

  來到教學樓內(nèi),各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭春。教室中傳來了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲,給這美麗的校園增添了一道獨特的風景!

  春天的校園,總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬紫千紅!我愛這樣美麗的校園春景,我愛這大好之春!

關(guān)于校園作文10

  校園本是一方凈土,是培養(yǎng)祖國花朵的搖籃;可是,在搖籃里頻繁發(fā)生著暴力事件,打破了我們校園的寧靜和祥和。

  在我們班上,就發(fā)生過這種暴力事件。小紅就是一個性格暴躁的人,一言不合就打人。在我們班上小紅與小芳是同桌,小紅經(jīng)常欺凌小芳,剛剛還和小芳有說有笑,不一會兒就對小芳大呼小叫甚至拳打腳踢,最嚴重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友,她說一直被小紅欺負,可又不敢告訴爸爸媽媽,怕他們擔心;更不敢告訴老師,只要告訴了老師,換來的是更加嚴厲的報復。最后,小芳實在是忍無可忍,就轉(zhuǎn)去了別的學校。我每次聽到小芳對我訴說她的事情,我都為她感到傷心。

  之所以會發(fā)生這種校園暴力,有很多原因。比如,有的是因家庭的離異,有的是因為家庭暴力,有的是因受到別人的影響……總之,施暴者所生活的環(huán)境肯定有問題,他們對生活的不滿,對現(xiàn)實的`不滿等等,這樣就造成了性格的變異,而最終表現(xiàn)出來就是對弱小者的欺凌。而被施暴者來說,通常都是一些性格比較內(nèi)向的人,被欺負之后都是那種大事化小,小事化了的態(tài)度,久而久之卻助長暴力的漫延。

  為了預防校園暴力,我給大家講幾條安全小貼士:

  1、在學校不要帶貴重物品,避免引起不必要的麻煩;

  2、被施暴后,應及時告訴老師和家長,堅決抵制施暴行為;

  3、不主動與同學發(fā)生沖突;

  4、不要去人煙稀少和空曠的地方。

  我想對揮起拳頭的同學說,你們這樣做是不對的,你們不能以打人為快樂,把快樂建立在別人的痛苦之上,應該和同學和睦相處,要具有同情心和愛心。

  我想對承受暴力的同學說,被施暴要及時報告老師和家長,我們不應這樣該忍氣吞聲,要敢于同校園暴力作斗爭。

  為了讓我們的明天還是一片藍天,為了讓更多的兒童健康成長,讓我們牽起手來,向校園暴力說“不”,一起創(chuàng)造更美好的明天。

關(guān)于校園作文11

  那天似乎有雨,剎那間潮濕了整個九月。雨水滴答滴答清脆的聲音,仿佛從天上落下的是滿地細碎的瓷片,洋溢著古典的節(jié)奏和韻律。

  他有著朝氣蓬勃的臉,像是河邊孤傲的古木,沒有葉子,安靜而富有韌性。他自己也這樣認為。于是他喜歡上了樹,無論那種品種。他執(zhí)著地愛著每一棵樹都共有的沉默,它們都有著突兀的曲線,迷離交錯,枝椏的生長方向顯得舒適,隨意而自由,有著分明的棱角。就像他的眉毛,像劍一般。沉默的人有著深深蘊藏的力量,這力量的潛伏令他們有股胸有成竹的氣質(zhì)和風度。他們用銳利的眼光代替語言。他喜歡自己這種性格。

  他抬頭望了望藍天白云。他真的`愛極了云淡風輕的感覺,就像他淺淺的白色襯衫。

  他背著他剛買的灰白色書包。白色一直是他的最愛,單純干凈又淳樸,顏色本色似乎就夾雜著一種淡淡的清香,這是人類下意識所擁有的通感。

  今天是開學的第一天,高一屆新生的第一天。每個人心里都會緊張,因為他們不知道這個全新的環(huán)境會是怎樣,那里的每一株花草都駐扎著一個年少甜蜜的夢。他們的心是那樣稚嫩,會害羞,會怯場;蛟S若干年后等他們成年也會練就一身冷靜鎮(zhèn)定的高心理素質(zhì),但這個季節(jié)蕾絲般柔軟的心境,忐忑不安與微微漲紅的臉似乎更值得被歲月消融蔓延到一生的時光去,讓我們以后的夢中永遠彌漫著清清的余香。

  夢里的香氣是薔薇嗎?

  他踏入了校門,然后停了下來。他想好好端詳這個夢里的校園,以及校園里的夢。這里的一切是他用多少努力換來的,多少的眼淚,多少的徹夜未眠。他握緊了拳頭,他感受到了自己的傲氣。“還有三年,等著瞧!”他決定從今天開始,他要親自為自己的翅膀插上羽毛。

  他向教室走去,心里有點緊張,因為他有些害怕人群。很多時候他喜歡自己靜靜地呆在一起,眾人的目光會將他灼傷。每次他都會匆匆地穿過校門口的人潮,多停立一會都會令他不自在。他就像開在秋天的菊花。

  他在熟人面前會說很多話,不停地說,但在陌生人面前卻變得很安靜。

  他找了個偏僻的角落坐下?拷翱。因為他進門的剎那就愛上了那顆窗前的樹,有一些葉子挑逗性地伸進來。他喜歡綠色的味道。

關(guān)于校園作文12

  有時我站在空曠的操場上思考著,我要的究竟是怎樣的生活。

  高中,是一段單純可是近乎殘酷的青春時光。我每天埋頭寫資料,拼命刷題,但每次發(fā)下來的試卷那一片刺眼的紅色總會刺疼我的眼。初中時我也是班上的前十名啊,可是到了高中卻落到了幾十名!我憤怒,傷心,不甘心。

  同學們那嘲笑的神情,父母失望的眼神……我不禁問自己——我真的這么差嗎?

  又是一次月考,我看著試卷上那低的可憐的分數(shù)終于崩潰。這分數(shù)好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊一陣的痛,只覺得有個猙獰的.魔鬼正一步步吞噬著我的思想。我突然覺得有一塊石頭壓到我的胸口,然后迅速撤離。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn),好像下一秒就會滑落到地面。我抬起頭想忍住淚水,發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例,沒月華沒星光。像是某種絕望在宇宙中無邊無際地籠罩住一切。眼淚終于不可控制地流了下來,它大顆大顆地掉在地面上,一顆又一顆,支離破碎。

  難道我真的不夠努力嗎?難道我真的沒有讀書的天賦?難道我就這樣放棄自己的夢想?

  彷徨。迷茫。絕望。

  “你覺得黑暗就對了,那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機會。你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了,那樣你才能明白自己想要什么。”腦海中突然閃現(xiàn)出劉同的一段話,我不禁問自己---我到底想要什么?

  我想要重拾自己的驕傲,我想要實現(xiàn)自己的夢想,我想要考上理想的大學!

  迷茫,彷徨,絕望,在那一刻都消失不復存在。

  曾經(jīng)歷過的痛苦,眼淚,絕望與彷徨終于隨著上一次的錯誤煙消云散,一切將從頭開始。而我,攜著新的希望卷土重來。

  誰的青春不迷茫?但是我想我已經(jīng)明白,有時迷茫,是不敢回扇命運給我們的一巴掌。

  青春,你好。迷茫,再見。

  后記:成長中,所有的迷茫將會是我們收獲的源頭,希望你我都不會再被迷茫遮住雙眼繼續(xù)懦弱。

關(guān)于校園作文13

  有人說,生命就是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  美麗的校園中充滿了歡聲笑語,我們要遵守學校的規(guī)章制度,做好每一個自己,讓我們的校園永遠充滿快樂的氣息。

  關(guān)注安全,要從我們的生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動等,都與安全息息相關(guān),如果不注意,就會上到我們自己。在我們的.生活中安全是不可少的,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,還要時時刻刻注意安全。在校園中,有些同學因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來,有的打得都流血了,還有的甚至付出了生命的代價,所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。

  學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園,F(xiàn)在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是很不安全的。所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。

  有一次我聽到了一個很危險的事情:在某個學校的一個班里,有一位同學在課間做危險動作,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。

  為了不要再發(fā)生這樣危險的事,我給大家提幾個小建議:課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。

關(guān)于校園作文14

  “叮鈴鈴”,下課了,原來安靜的校園一下子沸騰起來,我們一起來看看吧。

  原本空無一人的操場立刻變得人山人海,你們看,他們正在玩“撕名牌”呢!好了。不跟你們講了,我也要去湊湊熱鬧了。號稱“小獵豹”的我立刻像狼一樣撲向“大黑!睏盍⒑猓o接著“陳赤赤”徐鴻輝也沖了進來,楊立衡見情況不妙,立刻來了個“鯉魚翻身”把我翻到在了地上,糟了,徐鴻輝要撲向我了,我以迅雷不及的速度站了起來,手忙腳亂的跑了。

  現(xiàn)在,讓我們?nèi)ソ淌依锴魄瓢。只見張珈偉一手拿著掃把,一手拿著筆,邊彈掃把邊唱:“啊啊啊,啊啊啊,黑貓警長......!碑攺堢靷コ炅,下臺了以后,所有的女生都圍在他的身邊,并大叫;“張珈偉,我愛你,就像老鼠愛大米!”張珈偉謙虛的說:“謝謝,謝謝。”

  下課了,不僅教室里熱鬧,辦公室也熱鬧了起來。這不,老師剛剛下課,就把幾個淘氣包給叫到了辦公室,淘氣包有的抓耳撓腮,他可能在想:“這下完蛋了!庇械某蠲伎嗄槪路鹪谡f:“怎么辦?怎么辦?”還有的緊閉雙眼,似乎不想看到老師生氣的樣子。果然淘氣包一進辦公室,老師頭上就像冒了火一樣,臉也通紅的不得了,嘴上還不停的說:“你們真是太膽大包天了!闭f完,就拿起筷子打所有淘氣包的'腦袋,他們一個個痛得要命,卻欲哭無淚,淘氣包從辦公室出來以后,個個眼睛都紅了,仿佛在說:“我們不敢了!

  下課了,小賣部一下子擠滿了人,你看,“貪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度沖向小賣部,“貪吃鬼”為了比“大胃王”快,他一下子撞向“大胃王”但是因為“貪吃鬼”的力氣太小了,所以“大胃王”根本不痛不癢,當他們到了小賣部,小賣部已經(jīng)擠滿了人,他們左一擠,右一擠,終于擠到了最前面,瞧,“貪吃鬼”嘴上一個熱狗,一只手里抓著香腸,一手抓著薯片,他們大搖大擺走著,可威風了呢!

  這就是我們熱鬧的校園。

關(guān)于校園作文15

  廈門,是一個文明的國度,到處鮮花盛開,鳥語花香,讓人仿佛走進了仙境;廈門,是一位文明的使者,她將文明禮儀的花瓣灑遍了每一個角落,灑遍了我的校園。日月如梭,時間似離弦之箭,匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,小學已經(jīng)過了四年?赡切┰谛@里發(fā)生的事,還是使我記憶猶新。

  我的學習并不算差,語文,英語還可以過得去,可數(shù)學對我來說,那可是趕鴨子上架呀!為什么這么說呢?因為自從二年級開始,我的數(shù)學就沒上過90分。后來,我找到了一個好老師,她,就是我身邊最好的朋友---耕汝。記得有一次,快要期中考了,大家都在抓緊時間復習。我正在埋頭寫著數(shù)學!澳氵@樣埋頭寫,數(shù)學很難進步的!”我疑惑不解地望著她。她拍拍我的肩膀說,“你應該先把數(shù)學公式弄懂背下來,不是硬背,你可以這樣……”。她指著作業(yè)上的習題,耐心地給我講解,她把數(shù)學公式搖身一變,變成游戲,把數(shù)學要領變成故事。在游戲中,在故事中,我漸漸地把那些頭痛的`公式背了下來。我驚訝地望著她,驚喜地說:“咦,剛剛還覺得枯燥無味的東西,一下子變得有趣了耶!”她看著我笑了,笑得那樣燦爛,像暖暖的太陽,甜甜的蜂蜜。一股暖流在我心里流動,真的很感謝這位好朋友。

  接下來的事更讓我感動了。在考試前的雙休日,耕汝竟然放棄自己休息和復習的時間,約我到她家復習。她把自己的數(shù)學資料拿給我看,還把學習數(shù)學的方法和經(jīng)驗告訴我。不管問她什么問題,她都很耐心地回答我?荚嚽八叮囑我:“做題時要細心,做完一定要檢查。”……奇跡出現(xiàn)了,當考卷發(fā)下來時,我簡直不敢相信,我考了91分!一時間,我激動得不知要說什么,鼻子一酸,抱著耕汝咽唔地說:“謝…謝…你!”

  此時此刻,我心想:友誼是多么的重要呀。如果沒有耕汝的友誼,我現(xiàn)在一定又在為我的數(shù)學頭痛不已呢。是呀,什么都比不上同學的友誼。正如達爾文說的:談到名聲,榮譽,快樂,財富這些東西,如果與友誼相比,它們都是塵土……

  因為這里有許多像耕汝這樣的好朋友,我的生活變得如此精彩。

  從此我們每天上課一起學習,下課一起玩耍,周末還相約去圖書館,去溜冰……我們一起像花朵一樣快樂地成長。在我的心中,校園里那盛開的友誼之花將永遠綻放……

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