生活作文匯編【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
生活就像品茶。茶的品種繁多，生活狀態(tài)也因人而異，不同人有不同的品味，生活亦是如此。這些都要取決于你對(duì)生活的看法和態(tài)度。感悟生活，這固然重要，但卻不能急，生活于我們是細(xì)膩的，就如品茶一樣，需要時(shí)間與耐心。
生活有甜有苦，若你覺得那是苦，你的生活也是苦的；若你覺得那是甜，你的生活也會(huì)隨之甜蜜。正因如此，我對(duì)待生活的態(tài)度也是完整的，永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，只因它如月光伴我左右。
那日送去外國定居的友人離開長春，我的心隨之起伏不定。也許我們的親友遠(yuǎn)在他方，但只要心留在初次見面的地方就好。人就像一片楓葉，細(xì)小而又輕巧，隨著時(shí)間的不斷更迭，朋友也被散在世界各地，唯獨(dú)心留在那時(shí)。歲月的沖刷后無論如何再?zèng)]有了天真，我們也只留下了無奈與默然。
與其抗拒命運(yùn)，不如把自己的葉子交給稱作為“志向”的風(fēng)，放開心中的那扇門，大聲地喊出：“opennow”！沒有不可吸收的快樂，只有可以拒之門外的痛苦，這要看你選擇哪個(gè)。昨天已然過去，但遠(yuǎn)在天邊的明天卻默默地望著你，徘徊其間的你所應(yīng)考慮的，是選擇留在昨天還是迎接明天。也許在不久的將來，它也會(huì)如同昨天一樣消逝，但至少現(xiàn)在它是新的。晨陽無論如何都會(huì)將你接到明天里，日子也就這樣走了，今后中的`每日都是如此。我們也漸漸從童年的山谷中走出，把一切留給過去，把新的我們交給未來。
一路上走來，可能什么都會(huì)改變，但我對(duì)生活的信心卻不會(huì)變。昨天是需要品味的，明天是嶄新的。這一樣的兩杯茶，你會(huì)喝哪一杯呢？
生活作文 篇2
平常無聊時(shí)，喜歡看電視，看的最多的，也最不愿意看到的就是有些人對(duì)生活的不抱希望，自暴自棄。
無論是對(duì)生命，還是生活，每個(gè)人都要有自信，因?yàn)�，每個(gè)人都有理由，生活下去。就算有多少個(gè)不可能，多少條指責(zé)、批評(píng)，來擋道，每個(gè)人都有權(quán)利生活下去！主宰生活的，是自己，而不是別人。自己的命運(yùn)，自己把握。有時(shí)侯，生活上的種種不順心，會(huì)使自己對(duì)生活失去了信心，漸漸的，會(huì)開始自我封閉。但如果想開點(diǎn)呢？如果想開點(diǎn)的話，說不定還能在最亂套的迷宮中找出真確的答案來。生活，不是來當(dāng)打發(fā)時(shí)日的'一個(gè)東西，它是一種無法表達(dá)的愛。每個(gè)人來到這個(gè)世上，都有他的價(jià)值。并不是一個(gè)來虛度年華的廢物，是一顆有價(jià)值的寶石，閃爍著，屬于自身的光輝。不要對(duì)生活唉聲嘆氣的，微笑！要微笑！抱著希望微笑！切記，自己絕不是窩囊廢！
有些人總是唉聲嘆氣的，埋怨老天對(duì)他不公，埋怨生活，但這并沒有給他帶來什么。一如既往，和以前一樣的度過一天又一天。其實(shí)，不妨面對(duì)著事實(shí)，面對(duì)著生活吧！也許，坦率點(diǎn)，會(huì)更好。在心中你把自己定位成什么，你就是什么，因?yàn)槎ㄎ荒軟Q定人生，定位能改變?nèi)松�。種種挫折，也許令人疲憊不堪，但是向前看看，是生活的光輝。不要回頭看，因?yàn)檫�有新的生活在等著！
因?yàn)榕c有過去的挫折，所以才有現(xiàn)在。正如沒有了風(fēng)，帆也張不開一樣，漫漫人生，如果缺了挫折，就會(huì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的。
把悲傷放之腦后，讓快樂取而代之吧！千萬別把生活想得太悲觀了。
生活作文 篇3
四年前，我剛上初三，一場大病使我落下兩個(gè)月的課。后來我雖然盡了最大的努力，但期末仍有一門功課不及格。我很失望，認(rèn)為自己什么都完了，便在父親失落的嘆息和母親的抽噎聲中退了學(xué)，到一位遠(yuǎn)房表叔那里打工去了。
那時(shí)，表叔剛學(xué)造酒，我去之前他釀的幾缸酒都有酸味，沒有一次是成功的。
后來，經(jīng)過我們的一番共同努力，終于釀出了我們合作的第一缸酒，我高興地圍著酒缸連蹦帶跳。表叔仔細(xì)品嘗后說：“這缸酒仍有酸味，盡管酸味小，可還是酸呀！”說完他就要把酒倒掉。
我勸表叔說：“酸味那么小，就算了吧！”
表叔說：“只要有酸味，就說明它仍不合格�！�
“可我們已經(jīng)做了很大的努力，這是我們的血汗呀！”我不死心地說。
“這不錯(cuò)，但我相信我總會(huì)成功的！”表叔說完，便拔掉了酒缸上的塞子。
我不再說什么，仔細(xì)品味著表叔的話，“我總會(huì)成功的”。他是那么的自信。難道我就不能這樣說一句嗎？難道我就一定是被困難嚇倒的人嗎？不！決不是！于是我決定向表叔辭行。
我又跨入了校門。經(jīng)過中考——落榜——復(fù)讀——再中考……我跨入了新鄉(xiāng)一師。
當(dāng)我把這個(gè)消息告訴表叔時(shí)，他已經(jīng)是一家頗具規(guī)模的酒廠的經(jīng)理了。
有一本書上說得好：山谷的最低處就是山的開始，只要處在山谷的'人別蹲在那里哭泣，勇敢地向上攀登，就一定能到達(dá)山頂。
誠然，人生雖然不能彩排，但生活沒有失敗。當(dāng)遇到挫折時(shí)，只要能咬緊牙關(guān)，不被困難折服，并且對(duì)自己的未來充滿信心，我們就會(huì)平添一股無畏的力量，用自己不肯服輸?shù)碾p手去拼搏，去奮斗，也一定會(huì)打出一方屬于自己的新天地。
總評(píng)：這篇文章按照時(shí)間順序記敘了“我”和表叔經(jīng)過執(zhí)著的努力取得成功的故事，反映了一個(gè)深刻的主題：失敗在執(zhí)著面前最終會(huì)退卻，一個(gè)不懼怕失敗的人，經(jīng)過不懈地努力，就會(huì)取得成功。文章記敘的是自己的親身經(jīng)歷，富有感染力。故事富有波瀾。語言樸實(shí)生動(dòng)。綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，是一篇成功之作。
生活作文 篇4
俗話說，民以食為天，與美食相伴，美食能讓我們生活更美好。
我最喜歡吃外公做的菜，愛他做的紅燒肉，麻婆豆腐的，在外公家永遠(yuǎn)有一股誘人的菜香味啊，真香!
這個(gè)周末媽媽要帶我去外公家，我心里暗想，終于又可以吃到外公做的菜了，真希望快點(diǎn)到明天……終于到了外公家，一進(jìn)門，一股香味像我鼻子撲過來，好香!我大聲喊:“外公，你今天又做了什么好吃的？"外婆看見我，笑瞇瞇的說:“你外公啊!聽說你要來，今天一大早就去市場上買了好多好吃的.，咱們今天又有口福嘍!"
我一跑進(jìn)廚房，直接外公正在做可樂雞翅這道菜我說吃了數(shù)次，但還是美味無比，永吃不膩，外公先放油等油在鍋里變成了金黃色，再把雞翅放下去炸，炸好了再放麻辣鮮，再放味精，醬油鹽咋把雞翅撈上來，再把可樂倒下去，等它變燙，再把雞翅放下去，過了幾分鐘，這道菜就做好了。
接下來，外公又做了小吃，蔥頭拌蝦米以及我最喜歡吃的咕嚕肉炒蝦，豆腐等可美味了!
可以吃飯了，我們一家圍著餐桌上品嘗外公做的美食，每個(gè)人都贊不絕口，爸爸說，如果媽媽也會(huì)做的這樣好吃，以后每天都能吃到這樣好吃的美食，大家都哈哈大笑。
與美食相伴，我享受的不僅是那美味的美食，還有那可貴的親情，美食真能讓生活變得更美好！
生活作文 篇5
什么是低碳生活?低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
生活中有許多地方可以減少碳排量，如上班時(shí)可以不開汽車、摩托車，可以騎自行車、步行、開電瓶車或乘公交車;夏天天氣炎熱時(shí)，可以不開空調(diào)開電風(fēng)扇;家里的.垃圾不亂丟，交給垃圾回收處理站處理……
記得有一次，媽媽要上街去買衣服，他拿了汽車鑰匙，剛想出去開車，我立馬說：“媽媽，別開車子了。這樣會(huì)增加二氧化碳的排放量的，還是開電瓶車去吧，這樣還可以減少一些二氧化碳的排放量，而且還可以兜風(fēng)呢�！薄澳呛冒��！眿寢屗斓幕卮鸬馈？磥�，媽媽也開始由環(huán)保意識(shí)了。我們家也做了一件環(huán)保事件。
現(xiàn)在，綠化在漸漸的減少，我們一定要學(xué)會(huì)做低碳生活，讓我們的祖國更美好!希望大家做到低碳生活。
生活作文 篇6
初中的夜晚，是無聲的。屋子里很寂靜。
很長一段時(shí)間了，就要月考了，我家總會(huì)亮起一盞燈，燈下是我伏案書寫的身影，燈旁是借著燈光看書的母親，父親在外勞累了一天，早已熟睡；屋里寂靜的只聽的見我寫字的沙沙聲。
時(shí)鐘敲了十下，我的學(xué)習(xí)生涯依然沒有結(jié)束，母親也沒離開半步，我知道母親是怕我孤單，盡管她很疲倦，但她還是拖著疲倦的身子陪著我，不時(shí)也幫我做下后勤工作，幫我拿拿工具書，幫我翻翻資料每每做完這些，她又靜靜地坐在我旁邊陪我。
時(shí)間在悄然流逝。終于，持續(xù)幾個(gè)小時(shí)的陣地戰(zhàn)結(jié)束了，我夸張地伸了伸懶腰。再看看身旁的母親，已安詳?shù)厮恕?/p>
我關(guān)上燈，走進(jìn)廚房，突然，我的眼睛定格在一碗雞湯上，馬上三步并兩步地走上前去一飲而盡，不知母親什么時(shí)候幫我做的。喝完后，心里覺得澀澀的。
我有時(shí)想，相對(duì)于母親，我從未得到父親的幫助，真的，每天都看見他忙忙碌碌的。卻不曾見過他給我?guī)鸵稽c(diǎn)小忙在學(xué)生們拼命地去擠那一根獨(dú)木橋的征途上，也不乏父母的影子，可是我的父親卻沒有，就連坐下來與我心平氣和地談?wù)勑牡臋C(jī)會(huì)也沒有。
一天，平時(shí)從不顧家務(wù)的他，卻滿載而歸地帶回一大堆清潔具，最讓我興奮的是，父親還帶來了一個(gè)又大又綠的大西瓜。
我的饞盡來了，并以此為借口說先幫父親吃西瓜后再學(xué)習(xí)。父親照做了，父子兩的胃口都好，你一塊我一塊，很快就消滅得只剩兩塊了，一塊大而厚，一塊小而薄。當(dāng)我還在決定吃哪一塊時(shí)，父親很平靜的拿走了那塊小的.。
在我的記憶里，父親很喜歡與我爭東西吃。我清楚地記得，他有一次偷喝我的可樂的歷史。這次可見怪啊，我故意問：你不吃大的嗎？看見你吃得這么香，多給你點(diǎn)。他很隨意的說，最近學(xué)習(xí)太緊張，總擔(dān)心你支持不住，但又沒法幫助你，所以，換個(gè)方式讓你多吃一點(diǎn)。我沒有回答，總之心里澀澀的。
愛不是做作的，父母對(duì)兒女的幫助，是平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是由許多細(xì)節(jié)凝聚成的。你不用心體會(huì)，是無法琢磨到的，我想。
生活作文 篇7
美好而又短暫的寒假來了，我們打算出去玩。
寒假我們一家都出去玩，我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來到了龍華樂園，我們一到達(dá)目的地，就直接沖進(jìn)入龍華樂園，就看到了各種各樣的游樂設(shè)施，我們先來玩了碰碰車，我和我弟弟一人一輛車，開始激烈的碰撞，我踩著油門，打著方向盤，拼命的往前沖啊、撞啊。最后出來的`時(shí)候，我已經(jīng)把我弟弟撞的頭暈?zāi)垦�，兩眼直冒金星了�?/p>
我們來到第二個(gè)游樂設(shè)施，過山車，我先參觀了別人玩，后來我就不敢上了，應(yīng)為實(shí)在是太驚險(xiǎn)了，我剛上去，就嚇得半死，可我弟弟還在旁邊若無其事的坐著，我為了壓住驚慌的心情，就掏出我的觸屏手機(jī)放個(gè)歌，緊緊的閉上眼睛。
我們又來到第三個(gè)游樂設(shè)施，激流勇進(jìn)，和過山車差不多，只不過是路程近一點(diǎn)，沖下去的時(shí)候有水坑，也很刺激、驚險(xiǎn)。
我們來到第四個(gè)游樂設(shè)施，這是令我最恐怖的一個(gè)游樂設(shè)施，幽靈谷。剛進(jìn)門一陣令人毛骨悚然的叫聲就出現(xiàn)了，我一抬頭，看到一個(gè)死人正掛在那里，我差點(diǎn)跑了出去，過了這里就是一個(gè)有很可怕的場景，地獄，進(jìn)去，就看到好多好多的黑白色幽靈飄來飄去，過了好一會(huì)兒，才出去。
終于，我們回到了家結(jié)束了一天的游玩，我非常開心。
生活作文 篇8
九月份，我們學(xué)校有個(gè)“愛生節(jié)”。利用一個(gè)星期六休息的日子，我和學(xué)生一起走進(jìn)了學(xué)校的閱覽室，和他們一起閱讀，一起品嘗著讀書之樂！
看到學(xué)生們在全神貫注地讀書，在認(rèn)真地做讀書筆記，看到書架上那些久違的書名、熟悉的作者，心底不禁升起一絲慚愧。隨著長大成人，隨著為人師表，隨著工作的繁忙，這么多年，真正用心讀過的書卻越來越少。我不禁問自己，是否在不知不覺中已漸漸淡出了書海， 讀書的快樂，特別是那種通過閱讀而追求心靈自由、修身養(yǎng)性、獲取人生見識(shí)的幸福體驗(yàn)，是否也在漸行漸遠(yuǎn)了。
值此新課改全面推進(jìn)之際，作為教師的我們要怎樣才能與新課改同行，適應(yīng)新課程的要求，更新觀念，促進(jìn)自我的發(fā)展呢？我認(rèn)為一個(gè)重要的條件就是讀書。博覽群書，應(yīng)該是我們老師生存的必須之一。人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財(cái)富。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對(duì)話，是教師成長的基本條件，是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。教育智慧的形成，在一定意義上說，就是跨越由這些經(jīng)典構(gòu)成的橋梁的.過程。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……許多教師還沒有接觸過，教師還不知道的事情也許學(xué)生早已知道，我們教師的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。教師要適應(yīng)這一時(shí)代特點(diǎn)，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)。因此教師這種特殊的職業(yè)決定了每一位教師應(yīng)成為“讀書人”，尤其是語文老師。它是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。讓讀書學(xué)習(xí)成為我們老師的習(xí)慣，讓書籍成為教師的第一至愛吧
希望自己今后多擠出時(shí)間來讀書，找回那種“愛不釋手”“廢寢忘食”的感覺，有意識(shí)地多讀一些世界名著，教育類的各種勵(lì)志書籍。閑暇時(shí)，多觸摸書架上那一本本厚薄皆有、大小不一、古今各異的富有生命的書，因?yàn)槲仪宄x一本好書就是和一位大師交流，與智者為伴，與圣賢為友。作為一個(gè)語文教師，我非常明白閱讀的重要性。只有我們自己愛讀書，才能把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)他們對(duì)書的酷愛。我想對(duì)自己說：永不停息的讀書、學(xué)習(xí)吧！讓讀書成為自己的習(xí)慣，讓讀書成為一種生活需要，有則快意，無則失落！”
生活作文 篇9
夜雨霏霏，柔風(fēng)裊裊，撫拍屋檐。尋覓間，風(fēng)韻于凄迷雨絲中飄逸；循進(jìn)中，香茗于朦朧雨夜中飄散。
這一周很浮躁，接連“收獲”了三張黃條，在足球比賽中我們早已被罰下場，我們有重視第一張黃條么，沒有。那么第二張黃條下來，為什么又“畢恭畢敬”地拿了第三張呢？難道在適當(dāng)?shù)膱龊瞎茏∽约汉茈y嗎，堅(jiān)持幾分鐘就會(huì)全身難受嗎？真的應(yīng)當(dāng)好好想想。
“浮躁”這詞在我身上有所體現(xiàn)，課外書不能堅(jiān)持，堅(jiān)持了也沒寫讀后感，有時(shí)也草草了事，一目十行，看了個(gè)大概，沒深入體會(huì)。少做或不做課外題的后果從這次考試上反映出了，做題還是沒認(rèn)真鉆研，靠著臨時(shí)的小聰明，總認(rèn)為考試時(shí)只要細(xì)心，添對(duì)輔助線，腦子多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就能做出來，但事實(shí)并非如此。還是需要靠平時(shí)的積累，多做題目，開拓視野，學(xué)會(huì)添加輔助線，用上所有條件，做題時(shí)要細(xì)心，相信成功是屬于自己的。
不要太自以為是，其實(shí)用來玩的時(shí)間，別人都用來學(xué)習(xí)，你在原地徘徊之時(shí)，別人正努力追趕，考試不要求臨時(shí)抱佛腳就會(huì)取得好成績，每天鞏固，日復(fù)一日，年復(fù)一年，加深自己對(duì)知識(shí)的'印象，再加上理解，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，當(dāng)天的疑難雜癥當(dāng)天解決，絕不拖到明天，錯(cuò)題積極整理，不懂就問，認(rèn)真對(duì)待每門科目，定好目標(biāo)，向著它努力前進(jìn)。
期中近在咫尺，不能整天渾渾噩噩，再過一日算一日了，找個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)自己，找回初一時(shí)的動(dòng)力，化失落為力量，讓每一天都充滿競爭與活力，在管好自己的情況下管好自己的組員，只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨�，期中考，加油�?/p>
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