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班級(jí)作文300字10篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)作文300字10篇[優(yōu)選]

班級(jí)作文300字篇1

　　四年級(jí)三班是個(gè)體育健將班，班上每個(gè)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)都很行。所以，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們班一定是拿到最多獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)。

　　體育老師對(duì)這個(gè)班級(jí)也是又愛又恨，因?yàn)樗麄兒芎媒�，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習(xí)。每次要他們練系，全班就哀哀叫。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，四年級(jí)三班的同學(xué)根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了游戲機(jī)，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。

　　校長(zhǎng)宣布比賽正式開始，四年級(jí)三班的.同學(xué)仗恃著自己的天份，心想一定沒問題的，三兩下就可以贏得比賽。

　　誰知道，別班的同學(xué)在體育老師的訓(xùn)練下，程度突飛猛進(jìn)，每個(gè)項(xiàng)目都贏過了四年級(jí)三班。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)三班一個(gè)獎(jiǎng)牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請(qǐng)好好訓(xùn)練我們吧！”

　　體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級(jí)三班的人開始用心的練習(xí)，因?yàn)樗麄兣隆笆钡淖涛�，再也不敢偷懶了�?/p>

班級(jí)作文300字篇2

　　有些人在買完?yáng)|西后剩下幾毛錢，見到乞丐就隨手丟進(jìn)討飯碗里，那叫獻(xiàn)愛心嗎?不是，愛心是要真心實(shí)意的，我就是真心實(shí)意的為班級(jí)獻(xiàn)愛心。

　　四年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)職位，是圖書管理員。因?yàn)閳D書角的書寥寥無幾，老師就叫同學(xué)們每人帶一兩本書來學(xué)校放在圖書角，供給同學(xué)們看。

　　回到家，我心想：每人只供一兩本，全班六十人每人帶兩本沒法增加同學(xué)們的閱讀量，而且可能還有一樣的。于是，我選了二十幾本書，帶到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校一看，同學(xué)們的.書也很好，就是量太少了。我把書放在圖書角，心里美滋滋的，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以跟我一樣吸取到一樣的知識(shí)。

　　在被選舉為班長(zhǎng)后，我工作的更賣力了，只要一有任務(wù)，我就把任務(wù)包下來，因?yàn)樽鲞@些需要很多時(shí)間，所以我不想讓同學(xué)們也失去了寶貴的時(shí)間。

　　有的人會(huì)問我這樣做值得嗎，現(xiàn)在社會(huì)這么不道德，你為什么還要這么做?我只是委婉一笑：“只為好的做貢獻(xiàn)，不為壞的做貢獻(xiàn)。”

班級(jí)作文300字篇3

　　下課時(shí)間到了！同學(xué)們紛紛跑出教室，有的人去操場(chǎng)打球，玩耍，也有人會(huì)在綠地上和麻吉談天說笑；在這段時(shí)間里，我們像在自己的王國(guó)里，我們這一班有誰最特別、最有趣呢？

　　在我們班上有許多奇怪和有趣的人，是誰呢？雷明亮，智商第一名，每次大考都一百分，只有一次得第二；王小明，“怪矮人”，全班最矮的，卻比我們大，而且橫行霸道又囂張；劉馬，“天才小畫家”，每次畫畫比賽都有得獎(jiǎng)，而且畫的畫又生動(dòng)；徐方明，“智多星”、“小點(diǎn)子王”，看來班上也是有優(yōu)秀的人才呢！

　　我們的完美老師，我們的老師笑起來，宛如變成了紅蘋果，而且身材又很好，就像天上派來的仙子一樣；但是她一兇，就像是可怕的大惡魔，要判我們死刑一樣，我的`仙子老師口頭禪就是：“安靜點(diǎn)！”

　　我們這一班的班長(zhǎng)，她的前途對(duì)她來說很重要，她長(zhǎng)大后的愿望是當(dāng)一個(gè)老師，而且是說話時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)專心聽她教課的老師；而我卻是一個(gè)不喜歡引人注目的人，別人大笑我就大笑，別人拍手我就跟著拍手呢！

　　我們這一班是個(gè)充滿活力的小精靈，我們要每個(gè)老師都對(duì)我們另眼相看！

班級(jí)作文300字篇4

　　“老師，我，我······我！”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來，舉起一只手，嘴里還不停地喊著：“老師，我知道！我知道！”他，就是我們班的答題大將，想象力超豐富的——孫升旺。

　　孫升旺個(gè)子不高，長(zhǎng)得胖乎乎的，但你可別小瞧了他，他雖然個(gè)子不高，但想象力卻超過他個(gè)子的一大截呀！我原來和他是同桌，每當(dāng)老師說“自習(xí)”的時(shí)候，你知道他會(huì)干什么嗎？嘿嘿，告訴你吧，他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子，拿出一支筆，在本子上畫著一些機(jī)器人的.圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn)，它們都拿著武器，好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn)，那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。

　　下面再說說他的另一個(gè)方面吧！每次上語文課，他總是第一個(gè)舉手，無論是會(huì)與不會(huì)，準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確，他都愿意去嘗試，他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神，還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次，老師提問同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事，他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的，知道的全部說了出來，就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說：“咦，他怎么知道這么多？”

　　怎么樣，孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧！

班級(jí)作文300字篇5

　　有人說：班級(jí)是一個(gè)集體，而我卻說：班級(jí)是家，班級(jí)是我家。

　　我們這個(gè)大家庭里共有46名成員。在我們這個(gè)大家庭里沒有主人，因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)大家庭里每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的小主人。在我們這個(gè)大家庭里有苦，也有甜。有傷心的眼淚，也有甜美的笑容。不過就算苦我們也不屈服，我們也是幸福的。

　　在這個(gè)大家庭里，我們有時(shí)鬧過小別扭，有時(shí)吵過嘴�？墒俏覀兊搅藥汀凹摇蹦锚�(jiǎng)的時(shí)候，我們齊心協(xié)力[注：形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。]，團(tuán)結(jié)友愛，共同為一個(gè)目標(biāo)去奮斗，去拼搏。因?yàn)槲覀兊呐Γ覀冞@個(gè)“家”榮獲了“五星級(jí)班級(jí)”。

　　班級(jí)是個(gè)集體，班級(jí)是個(gè)家，是一個(gè)大家庭。一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)，是一朵芬香的.花，是一條晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。是一條清澈的小河。班級(jí)，我喜歡你。家，我愛你。

班級(jí)作文300字篇6

　　你說我倒霉不倒霉，我最近上體育課老是被球踢到！

　　有一次上體育課。我剛跑完步，就有一顆排球朝我飛來。一開始我以為自己不會(huì)被砸到就沒躲開，誰知道“嘭”地一聲剛好砸到我的頭上！我的`天哪！你砸誰不好，偏偏砸我呀！我今天招誰惹誰啦！我心里正罵著罵著“嘭”又是一顆。站在一旁的樊亞旦已經(jīng)笑得差點(diǎn)都躺在地上了！“哈哈哈——孔楠楠你今天運(yùn)氣太衰了吧！”好吧，好吧。算我倒霉吧！過了一會(huì)，又是一顆！你說他們男生往哪打球不好，偏偏往我這邊打！氣死我啦！從那以后，我便養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”名為：“見球就躲”！看哪，有人在發(fā)球，我立馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。幸好躲過了一劫！可惜“嘭”我顧得了前面，卻顧不了后面呀！真疼啊！這可是籃球，比排球可硬多了!

　　不跟你們說了，我得回家看看頭上有沒有打包了！

　　這就是關(guān)于我的班級(jí)趣事了！

班級(jí)作文300字篇7

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”現(xiàn)在有請(qǐng)男生代表上場(chǎng)——許征！女代表——鄔秋月。他們等會(huì)會(huì)來一個(gè)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　“啊”許征出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，

　　跑起步來可一點(diǎn)也不干示弱！唉。許征又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個(gè)方式吧。沒想到許征真的換個(gè)方式，不強(qiáng)筆盒了，強(qiáng)書包！我在想：他除了強(qiáng)東東還會(huì)什么呢！

　　“零零”考試鈴響啦，大家都散開啦，都去對(duì)付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許征這個(gè)人真是死腦筋啊！又開始強(qiáng)鄔秋月的東西呢，哎。個(gè)許征，平時(shí)得罪誰不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個(gè)平時(shí)跟許征玩的好的`來幫他，其他的都在看好戲呢！只是可憐��！最后，那一幕真是膽戰(zhàn)心驚啊�。ú贿^好像我并不覺得吧）許征又強(qiáng)鄔秋月的筆盒，這次有點(diǎn)變聰明了，懂的輪流傳，一會(huì)傳給你一會(huì)傳給我。可人多就是力量啊，女生一起上，筆盒又到手。最后沒辦法，只好對(duì)鄔秋月說“sorry”

　　這一場(chǎng)風(fēng)波終于停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。

班級(jí)作文300字篇8

　　現(xiàn)在，我們小組流行兩股怪風(fēng)——上課泡方便面和吃星球杯，而這兩股怪風(fēng)的創(chuàng)始人正是我后桌。小A同學(xué)和小B同學(xué)。

　　一、方便面風(fēng)波。前幾天，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)。小B同學(xué)居然在水杯里泡方便面，我告訴小C同學(xué)她也不管，說：“她上課又沒吃，關(guān)你屁事”。過了不久，小A同學(xué)也開始吃了，他把面餅“砰”的一下，放進(jìn)了他的水杯。隨后，“哧溜哧溜”地吃了起來。后來，小C同學(xué)禁不住誘惑，也吃起方便面來，唉，誰叫她是班長(zhǎng)呢！我也管不了她。

　　二、星球杯風(fēng)波。方便面風(fēng)波過去不久，后面的兩大“惡人”上課，又開始吃星球杯了。他們把一點(diǎn)點(diǎn)兒大的星球杯放在桌上，邊上課邊吃。幸虧這風(fēng)波沒在我們組停留太久，不然我們組四組就完了，令人感到可笑的是，這些副科老師居然都沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。他們現(xiàn)在正幸災(zāi)樂禍地，開心地吃著呢，一點(diǎn)兒大的星球杯，邊吃還邊說：“好吃好吃”！

　　如今，方便面風(fēng)波已經(jīng)過去，但星球杯風(fēng)波，依舊在泛濫，我想他們到什么時(shí)候才能消停�。�

班級(jí)作文300字篇9

　　新的學(xué)期開始了，我們班又發(fā)生了很多有趣的事。

　　第一件是上電腦課。“嘿，下一節(jié)是電腦課�！比巳褐许懫鹆艘粋€(gè)聲音。不一會(huì)兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著老師來。老師來之后，本不想讓我們?nèi)ル娔X房，不知為什么又突然說：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地向門口沖去。到了電腦房，我們飛一般地沖向電腦，有三個(gè)同學(xué)更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。

　　第二件是念課文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《鞏乃斯的馬》這篇課文時(shí)，劉浩念道：“小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多�！贝蠹衣牭酱颂帲X得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應(yīng)過來，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。

　　這就是我們快樂的.五班。每位同學(xué)都是一個(gè)個(gè)制造快樂的音符。我希望班級(jí)中發(fā)生越來越多的趣事，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中也感到非常地快樂。

班級(jí)作文300字篇10

　　我們班有許多有趣的事情，有時(shí)候還會(huì)在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)其他人的作文呢。

　　瞧，班主任陳老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，對(duì)我們說：“現(xiàn)在以小組為單位，每個(gè)小組相互批改其他同學(xué)的作文，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短�！泵總€(gè)小組各自選了一塊地方，坐下來相互點(diǎn)評(píng)其他同學(xué)的作文。

　　我們小組選擇了臺(tái)階那邊，坐下來開始點(diǎn)評(píng)作文。首先叫作者來讀作文。讀的過程中，我們會(huì)幫忙把錯(cuò)別字圈起來，也把病句找出來，讓作者修改；然后，把好詞好句重點(diǎn)說一下，好讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。就這樣把所有人的作文都評(píng)講完后，我們還要總結(jié)一下，比如：誰的句子用得好；誰的描述夠詳細(xì)；自己又學(xué)到了些什么……

　　通過幫助其他同學(xué)批改作文，我學(xué)到了許許多多的寫作方法：學(xué)到了曹昱蕾會(huì)模仿別人的作品和恰當(dāng)?shù)挠脭M聲詞的方法；鐘佳妮在選材方面的.適當(dāng)；鄔秋月的語言幽默風(fēng)趣；王怡的豐富的想象力……

　　像這樣的活動(dòng)，我想以后可以多多舉行，不僅僅是作文，其他方面也行，這樣同學(xué)們就能在各個(gè)方面都做到取長(zhǎng)補(bǔ)短了。

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