意義的作文優(yōu)選【4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的意義的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　今天，我校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。

　　開始演講了，程老師第一個(gè)主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——?dú)赓|(zhì)。一個(gè)人若有氣質(zhì)，他就會(huì)顯得高尚，如果沒有氣質(zhì)，那他就不會(huì)給人以好的印象。

　　第二個(gè)主題是：“怎么樣寫好作文？”程老師說了三點(diǎn)，第一點(diǎn)是——做個(gè)有心人。

　　怎樣做個(gè)有心人？程老師給我們件了個(gè)故事，聽完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　第二點(diǎn)是：“要學(xué)會(huì)大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來，便會(huì)讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點(diǎn)。

　　第三點(diǎn)：“要做一個(gè)手勤的人！”“做一個(gè)手勤的人，很簡(jiǎn)單��！”有很多同學(xué)這樣說，做一個(gè)手勤的人，聽起來并不難，但是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們動(dòng)動(dòng)手，記下甚或的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　以上三點(diǎn)，如果我們記在心里，我們一定會(huì)對(duì)作文有新的發(fā)現(xiàn)。

　　演講完了之后，程老師讓我們提問，有的同學(xué)問：“是什么讓您寫了這么長(zhǎng)時(shí)間的書呢？也有人問：“老師你為什么在德國(guó)居住呢?”等等。我提了兩個(gè)問題：

　　1、老師在德國(guó)學(xué)到最好的東西是什么?

　　2、程老師認(rèn)為寫作的最高境界是什么？

　　程老師是這樣回答的：“我在德國(guó)學(xué)到最好的東西是——禮貌，德國(guó)人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認(rèn)為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。

　　之后，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然后，我去請(qǐng)程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說了聲“謝謝”！

　　今天過得快樂而充實(shí)，我相信，從今天起，我對(duì)作文會(huì)有更多美好的發(fā)現(xiàn)。

意義的作文 篇2

　　寒假的一天，我們班去了廣陵橋社區(qū)參加小隊(duì)活動(dòng)—獻(xiàn)愛心，幫助孤寡老人。

　　我們五人一組，來到了一個(gè)腿腳殘疾的老爺爺家。老爺爺白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)遲緩。一進(jìn)門，屋里的椅子歪歪倒倒，桌上的盒子布滿了灰塵，看到這里我們脫掉外套，捋起袖子，拿起掃帚，畚斗和抹布等，熱火朝天地干了起來。有的賣力地擦著桌上和門上的灰塵，有的拿著垃圾夾專心致志地尋找“目標(biāo)”，一個(gè)角落也都不放過，還有的提著沉重的垃圾袋去扔掉……我負(fù)責(zé)擺放物品。先把客廳中的'桌椅擺正，再把臥室里的物品有條理地放好，最后把廚房間的碗、筷、盤等擺放整齊，不讓它們摔碎。整理好后，那位老爺爺對(duì)我們和藹地笑了，溫柔地說道：“謝謝你們，你們真是一群好孩子！”說完我們滿臉洋溢著歡樂的笑容便離開了。

　　接著我們來到一位老婆婆家，她滿臉的皺紋，一道道深溝似的。我們看見她家門上還未貼春聯(lián)，于是我們拿起一副嶄新，喜氣洋洋的對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備粘貼上去。我把一張“�！毙⌒囊硪淼刭N在門中間，接著貼旁邊的春聯(lián)，旁邊的同學(xué)指手畫腳地幫忙擺正。貼完春聯(lián)我們甜滋滋地與老婆婆告別。

　　通過這次小隊(duì)活動(dòng)，我知道了幫助別人是一件快樂無比的事。我們應(yīng)該讓孤寡老人美好地度過晚年，讓他們老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂。這真是一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)�。�

意義的作文 篇3

　　幾天前媽媽說要送我一份非常特殊的“六·一”節(jié)禮物，就是醫(yī)院看望由四川災(zāi)區(qū)來杭州的小朋友們。

　　六·一節(jié)的前一天，媽媽帶我來到了市第一人民醫(yī)院的“愛心病房”，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我們來到了災(zāi)區(qū)小朋友的房間。他們看到我的到來十分高興，我急忙將幾天來精心折的幾百只千紙鶴和用壓歲錢買來的學(xué)習(xí)用品送給他們。醫(yī)生阿姨分別告訴了我他們的名字和家鄉(xiāng)。有一個(gè)叫婷婷的小朋友傷得最重，她的年齡和我一樣，都是11歲，她來自什邡市，那里是重災(zāi)區(qū)。她的學(xué)習(xí)非常好，每次考試都得100分。聽說她很堅(jiān)強(qiáng)，不怕傷痛，還在用心的`看書，我十分感動(dòng)。我和他們?cè)谝黄鹜�，在一起聊，為他們表演�?jié)目，給他們送去關(guān)心和快樂。

　　今年的“六·一”節(jié)我過得十分的有意義。

意義的作文 篇4

　　不知不覺間，媽媽的生日又快到了，我在心里早早地想著怎樣給媽媽過這一次有意義的生日。

　　到了生日的那天早上，我匆忙地把爸爸媽媽趕走，整個(gè)計(jì)劃正式開始了。我拿了自己的零花錢到蛋糕房為媽媽定了一個(gè)漂亮的蛋糕。我又從超市買了一張精致小巧的水晶球，附帶一張含著我滿滿愛意的賀卡。我取走蛋糕回家坐在沙發(fā)上等待著媽媽的歸來。

　　天色漸漸暗下來，媽媽開門進(jìn)來了，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，把她的.眼睛捂上，關(guān)上燈，我一邊唱生日歌，一邊把蠟燭一支一支的點(diǎn)上了。在歌聲中，媽媽慢慢睜開了眼，高興地說“謝謝你，兒子�！彼�一口氣把所有蠟燭吹滅了。

　　媽媽先切了一塊蛋糕給我，又切了幾塊留給加班的爸爸，最后給了自己一塊，我端起杯子，對(duì)著媽媽說“祝媽媽生日快樂，萬事如意。”吃完蛋糕后，我還給媽媽煮了長(zhǎng)壽面和雞蛋。我忽然對(duì)媽媽說了一聲“對(duì)不起”媽媽問我為什么說對(duì)不起，我說因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常惹媽媽生氣，以后不再讓媽媽為我操心了，媽媽用欣慰的眼光對(duì)我說“孩子長(zhǎng)大了”

　　晚上爸爸吃著蛋糕，我對(duì)他說著我怎么給媽媽過生日，忽然爸爸笑了起來，我問他為什么笑，他說“兒子你弄錯(cuò)了，你老媽生日是昨天�！蔽野×艘宦�，媽媽對(duì)我說“只要有你這個(gè)乖兒子就夠了”。

　　我聽完媽媽的話，也笑了，我希望明年給你過一個(gè)完美的生日。

【意義的作文】相關(guān)文章：

意義作文12-09

意義的作文08-19

人生的意義作文11-23

人生的意義的作文11-25

秋天的意義作文11-25

寬容的意義作文11-25

旅行的意義的作文11-28

大雪的意義作文08-09

校服的意義作文12-24

誠(chéng)信意義作文12-24