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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-12 12:53:57 關(guān)于小的作文 我要投稿
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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15篇[薦]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15篇[薦]

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1

  有一次科技課上,許老師給我們布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——怎樣讓鐵釘最快生銹,我心想:讓鐵釘生銹還不簡(jiǎn)單,直接把一個(gè)鐵釘扔水里不就完了,這還用得著實(shí)驗(yàn)嗎?

  于是我一回到家找就來一個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)鐵釘,把鐵釘放進(jìn)裝滿水的杯子里,心想:好了,就耐心的一天吧,只要到了第二天鐵銹一定會(huì)生成。第二天放學(xué)后,卻失望地發(fā)現(xiàn)杯子里的鐵釘除了上面有些氣泡之外,居然看不出有絲毫的變化,那鐵釘好像在得意的對(duì)我說:“哼,我就是不銹,我就是不銹,看你那我怎么辦!”我氣極了,怎么回事呢?難道是水又問題?晚上,我躺在床上想了又想,決定用醋試試,因?yàn)樗撬嵝缘,一定具有腐蝕性,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽也表示贊成。第三天一早,我就迫不及待地拿了兩根鐵釘放進(jìn)醋里,下午一放學(xué)我就一路飛奔到家,用一次性筷子把鐵釘從醋里夾出來一看,那鐵釘上已經(jīng)銹得不成樣了,立刻“長(zhǎng)”胖了許多,還布滿著許多深紅色的'銹斑,“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興地歡呼了起來。這究竟是怎么一回事呢?原來這是因?yàn)?4消毒液會(huì)反應(yīng)出原子狀態(tài)的氧,氧化性很強(qiáng),氧氣溶解在水里時(shí),氧在有水的環(huán)境中與鐵產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),才會(huì)出現(xiàn)一種叫氧化體的東西,這就是鐵銹。

  對(duì)呀,探索就像牛頓所說的那樣是真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。我就是一個(gè)愛探索的孩子,大家是不是也和我一樣呢?

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2

  清明節(jié)的天氣熱得像一個(gè)大火爐烤著我們。我們祭祀完,在半山腰的一顆大樹下歇息。在樹蔭下,我們感覺天氣降溫了不少。但是,我看到穿著黑色衣服的姐姐大汗淋漓,嘴里不停的嚷叫:“熱死了,熱死了——”我有點(diǎn)困惑,為什么大家都涼快了,而姐姐還在喊熱呢?

  回到梅州,我迫不及待的從衣櫥理翻出兩件衣服——一件是黑色的,另一件是白色的。我有抬出兩把椅子,放到陽光燦爛的陽臺(tái)上,把兩件衣服各放在一把椅子上。好了!真是“萬事俱備,只欠結(jié)果”啦!

  幾十分鐘后,我又一次來到陽臺(tái)上。我把手放在兩件衣服上面,又換著手放了放,都是黑衣服比較熱。這到底是為什么呢?

  我把電腦打開,在網(wǎng)上搜索了一下。原來,光源發(fā)出的光是一種電磁波,包括紅外線、可見光、紫外線以及其它的一些射線,可見光就是我們平時(shí)可看見的紅橙黃綠藍(lán)靛紫,除此之外,在紅光的那一邊還有紅外線,是不可見的,具有熱作用。在紫光的'那一邊還有紫外線,具有殺菌作用。我們之所以看見物體呈現(xiàn)顏色,是因?yàn)樗瓷淞四欠N可見光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括紅外線,所以它獲得的能量最大,因此感覺比較熱了。

  經(jīng)過這一次的實(shí)踐,我明白了:生活中的知識(shí)無處不在,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有好的收獲。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3

  星期天我做完了功課,就在媽媽的帶領(lǐng)下做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):雞蛋能在鹽水里浮起來。

  媽媽讓我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器材:一只透明的塑料杯子、小勺子、一只生雞蛋和一大罐鹽。

  準(zhǔn)備好器材后,實(shí)驗(yàn)開始了,我先在杯子里加入半大杯自來水,在把雞蛋放進(jìn)杯里,只見雞蛋一下子沉入杯底。然后,我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢,讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著,忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底,可過了一會(huì)兒,雞蛋又沉下去了。這時(shí),媽媽叫我往杯子里再加些鹽,輕輕一拌,雞蛋真的浮起來了,而且還浮出了水面。我高興得跳了起來,嘴里叫道:“我們的實(shí)驗(yàn)成功了!”

  媽媽叫住我說:“停一下,你知道這是為什么嗎?”,“不知道”我回答到。 “運(yùn)用你聰明的大腦結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí)能不能想出答案來呢?”媽媽說。

  于是,我就去找它的答案。發(fā)現(xiàn):物體的.重量大于水的浮力時(shí),物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就上浮。水是有比重的。我們?cè)谒屑欲}時(shí),增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時(shí),水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮出水面。原來,媽媽讓我不斷地在水中加鹽,是為了增大水的比重,所以,雞蛋浮出了水面。

  通過這次有趣的實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了知識(shí)。啊!以后,我一定要勤動(dòng)腦,常發(fā)現(xiàn),再查閱書籍,掌握更多新的知識(shí)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4

  我從《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》上看到一個(gè)問題:”雞蛋長(zhǎng)大了“。我想:雞蛋長(zhǎng)大了,這怎么可能呢?雞蛋生下來就定了型,怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?我接著往下看,書中這樣寫:先準(zhǔn)備材料,一個(gè)碗,一把米,半碗水和一個(gè)雞蛋。然后把米、醋、雞蛋放進(jìn)碗里,一天過去后,雞蛋就會(huì)變軟,這時(shí)把醋倒掉,碗里盛上清水,雞蛋就會(huì)慢慢變硬,而且變大了。

  真的是這樣嗎?我決定按書上說的方法做個(gè)試驗(yàn)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽非常支持我,專門去超市給我買回一袋醋。實(shí)驗(yàn)開始了,我拿來一個(gè)碗,抓了一把米,把雞蛋和醋都放進(jìn)了碗里。晚上睡覺前,我來到廚房,看看雞蛋是不是變軟了,我伸手一摸,雞蛋殼真的`有點(diǎn)軟了,還像一條小金魚,頑皮地吐著水泡。第二天一起床,我就跑到廚房一看,雞蛋殼完全軟了,我連忙把醋倒掉,換上清水。一會(huì)兒,雞蛋殼漸漸硬了,雞蛋看上去真的比以前大些了。我高興得一蹦三尺高,耶,試驗(yàn)成功了!

  這是什么原理呢?我就告訴你吧:醋是酸性物質(zhì),具有腐蝕作用,雞蛋殼遇到醋就會(huì)變軟,蛋殼上有許多小孔,蛋殼變軟后,雞蛋里的空氣就會(huì)像吐泡泡一樣鉆出來,再把雞蛋從醋里放到清水里,這時(shí)雞蛋像球一樣把水吸進(jìn)去,蛋殼一離開醋,就變硬了,所以雞蛋就長(zhǎng)大了。雞蛋的重量也增加了。

  怎么樣?這種實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀?如果感興趣,你就也試試吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5

  星期天的上午,我早早地來到“小飛俠夢(mèng)工廠”,一進(jìn)來我就一個(gè)“怪物”躲在墻角,仔細(xì)一看,原來是小飛俠老師。咦 小飛俠鬼鬼祟祟在干嘛?肯定在做黑色料理。

  很快,小飛俠告訴我們要做“水中煙花”,水中煙花?這個(gè)名字不太尋常,老師肯定在騙我們!開學(xué)第一天就騙我們,有點(diǎn)過了吧!早知道老師是專門騙小孩的,我就去大白老師班了。突然,老師從她的大口袋里掏出水、油、色素、筷子等,老師看起來有點(diǎn)認(rèn)真了,我也有點(diǎn)小期待了。

  實(shí)驗(yàn)也在我的期待中開始了,只見小飛俠拿著一桶油,把油倒入到一個(gè)瓶子。又滴了幾滴不同顏色的色素,色素在水中成了圓形,像五顏六色的珍珠,也像自由自在的蝌蚪,更像我前兩天吃的湯圓。正當(dāng)我仔細(xì)欣賞漂亮的色素時(shí),老師又拿起了一根筷子,迅速地在杯中攪拌了起來,我耳邊只能聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'聲音。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)本來很美的色素在小飛俠老師瘋狂地?cái)嚢柚凶兒诹,真的太丑了,難道這就是水中煙花?正在我懷疑人生的時(shí)候,老師將攪拌好的混合物倒入清水中,混合物在水中快速地跳了幾下又浮到水面,像個(gè)調(diào)皮的小孩。隨著時(shí)間的流淌,混合物像雨滴落下來,慢慢地剛才的雨滴又如海草在水中慢慢地伸展著身子,太美啦!過了一會(huì)兒,杯子里的顏色全變成了綠色,仔細(xì)看還有一些黑色呢!真像爸爸愛喝的綠茶,真的太神奇了!

  小朋友們,你們也來一起做一做吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6

  科學(xué)是我喜歡的學(xué)科,所以我喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。我做過不少小實(shí)驗(yàn),令我最難忘的一次是找出吃辣椒后解辣的方法。

  那天,我為了證明什么東西的祛辣效果最好,特地找來了一些材料做實(shí)驗(yàn):熱水、可樂、冷水、糖水和牛奶。

  第一次實(shí)驗(yàn)開始!我首先咬了一小口辣椒,頓時(shí)感覺嘴里好像含了一團(tuán)火,辣得我眼淚都出來了。這時(shí),我沖向飲水機(jī),接了一碗熱水,“咕咚咕咚“地一飲而盡,靜靜地等待著效果。突然,我嘴里的那團(tuán)火仿佛又被加了一把油,把我嗆得直流眼淚。由此可見,熱水不但沒有祛辣的作用,反倒還會(huì)增加辣感。

  一分鐘后,第二次實(shí)驗(yàn)開始了。我再次和辣椒來了個(gè)親密接觸。然后,我打開一瓶可樂,一口氣喝得見了底。雖說口腔里充滿了甜甜的'味道,可還是覆蓋不了辣味。

  又過了一分鐘,第三次實(shí)驗(yàn)開始。我先讓辣椒在我的嘴里“翻江倒!保缓蠖似鹨煌肜渌,大口大口地喝了下去。雖然辣味消除了一些,但效果不明顯。

  時(shí)間又滑過了一分鐘,第四次實(shí)驗(yàn)開始。我拿起一個(gè)辣椒亂啃,然后端起糖水,喝了下去。雖然辣味去了一大半,但仍有一小撮“頑固分子”“負(fù)隅頑抗”。

  一分鐘流逝,第五次實(shí)驗(yàn)開始。我咬了幾口辣椒,吐了出來,然后喝了一碗牛奶。開始,我嘴巴里感覺很舒服,漸漸地,辣味上西天了。

  為什么呢?我查了查資料,原來牛奶中有一種酶,能與辣椒堿中和。原來如此啊!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓双@得真實(shí)的知識(shí),既能動(dòng)手又能動(dòng)腦。我喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7

  我過生日的時(shí)候,爸爸送給我了一個(gè)實(shí)驗(yàn)套裝。

  我可喜歡做實(shí)驗(yàn)了,可是就是沒材料,這下不缺了。我高興還拿著這兩盒套裝跑進(jìn)了我的屋里。我迫不及待的拿出說明書,呀,有好多實(shí)驗(yàn)呀!有彩虹噴泉,有憤怒葡萄干,有人造雪!暗鹊,什么?人造雪!”原來世界上還有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先來看看人造雪怎么做?先來看看材料是什么吧:量杯、吸水樹脂、水、攪拌棒、(如果想做彩色的雪的話,可以用色素)。好了,開始做吧!首先先把量杯里灌上水,加入吸水樹脂。水竟然變成了透明的泥,我把杯子倒扣過來,水果然沒有留下來?磥砦易龀晒α,因?yàn)樯厦嬲f做成功的倒扣過來水是不會(huì)留下來的。我想為什么我不把它變成彩色的雪呢?于是我滴上了紅色色素,用攪拌棒攪拌攪拌,變成了粉色的雪。真漂亮!我想雪都是冰的,那這個(gè)雪是不是冰的呢?我一摸,咦,怎么不是很涼?原來這雪是表面樣子是雪,其實(shí)他一點(diǎn)都不涼。我又做了好多不同顏色的`雪,把它們裝進(jìn)一個(gè)瓶子里,從表面看,是我想象的那樣。它們本身的顏色沒變,而他們接觸的地方變成了漸變色。我做了一個(gè)送給媽媽,媽媽覺得很好看,我非常高興。我想,下次我做實(shí)驗(yàn),做彩虹噴泉吧!

  以后我決定,每天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),每天增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí),我相信也許她會(huì)讓我有更豐富的知識(shí),不只有語數(shù)英這三門。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8

  人常說:“水往低處流!苯裉煳易隽艘粋(gè)簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了水不一定總往低處流。

  首先,實(shí)驗(yàn)的第一步,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1根。

  再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的第二步:動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。先用手帕把瓶口捂住,然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上,誰知,我一不小心把橡皮筋弄斷了,彈住了我的手,一道紅痕立即出現(xiàn)在手上,看來做實(shí)驗(yàn)可真不容易啊。我只好再拿一個(gè)套上。然后讓水沖在手帕上,可是水偏偏不聽話,順著杯邊流進(jìn)水池里,就是不進(jìn)杯子,我有點(diǎn)泄氣了,但轉(zhuǎn)念一想,科學(xué)家們能完成那么復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的.毅力,而我遇到這么一點(diǎn)困難就想打退堂鼓了,那怎么行?于是,我耐心的等水進(jìn)入杯子。當(dāng)杯子里水達(dá)到七八分滿時(shí),把水龍頭關(guān)住,迅速把杯口朝下。我想水一定會(huì)流出來的,可是,結(jié)果卻讓我大吃一驚,水竟然沒有流出來!這到底是為什么呢?我查閱了書籍,書上對(duì)這個(gè)問題是這樣解釋的:當(dāng)杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,所以水不會(huì)流出來,我恍然大悟。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9

  今年,科學(xué)組的老師分發(fā)給五六年級(jí)的同學(xué)每?jī)扇艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)包,當(dāng)發(fā)到我和同桌的一份時(shí),我心里別提有多高興!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)包是專門給我們學(xué)生用的,它可以讓我們獲得許許多多豐富的科學(xué)知識(shí)和一個(gè)個(gè)深刻的道理;從中也可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。每個(gè)星期四的午間時(shí)候,我們就會(huì)拿出實(shí)驗(yàn)包,做一個(gè)小玩具或小實(shí)驗(yàn),讓我們明白一個(gè)科學(xué)道理。

  終于到了星期四,主持人走到講臺(tái)上,開始教我們?nèi)绾巫龌仫w鏢,我一邊聽,一邊做,首先,我從手工紙中挖出飛鏢模板,然后把鏢翼沿著虛線折疊線拱成v型,中間的交點(diǎn)不用折,這樣一個(gè)回飛鏢就完成了,看起來很簡(jiǎn)單。

  我迫不及待地玩了起來,呀!它怎么還可以回飛過來呢?我疑惑不解地打開實(shí)驗(yàn)包里的.書查看原因……原來,飛鏢投擲時(shí)像陀螺般旋轉(zhuǎn),飛出時(shí)像飛機(jī)一樣傾斜。由于飛鏢的葉片呈凸型,有一定的弧度,好像飛機(jī)的翅膀,飛鏢旋轉(zhuǎn)時(shí)上下兩面的氣流速度不一樣,能產(chǎn)生向上的升力。葉片轉(zhuǎn)得越快,空氣升力越大,葉片越能穩(wěn)定地托在空中,飛鏢旋轉(zhuǎn)著前進(jìn),半途中速度達(dá)到最高點(diǎn),這時(shí)空氣升力也最大,接著,速度開始減慢,升力變小,葉片出現(xiàn)傾斜,自己轉(zhuǎn)彎,飛回原地。

  看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小飛鏢,卻有著這么多神氣的科學(xué)道理,真的使我受益匪淺,科學(xué)無時(shí)無刻不在生活當(dāng)中,讓我們?cè)谏钪腥ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10

  周末,我在看一本名為《探索科學(xué)》的書,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫做“瓶子吃雞蛋”。

  我半信半疑,就決定來做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有:一個(gè)雞蛋,一個(gè)瓶口比雞蛋小的`瓶子,一個(gè)打火機(jī)和一張紙。

  首先,我先用打火機(jī)把一張紙點(diǎn)燃,立刻把那張正在燃燒紙丟進(jìn)瓶子里,只見瓶子里冒出了濃濃的黑煙。接著,我把雞蛋拿出來,剝?nèi)ネ馄,白嫩嫩的雞蛋光滑的好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上,這時(shí)我的心又緊張又疑惑:“瓶子真的會(huì)吃雞蛋嗎?”沒過一會(huì)兒,瓶子真的把雞蛋吃了,雞蛋“咚”地一聲落進(jìn)瓶子里。我開心極了,突然我想到一個(gè)問題:為什么瓶子能吃雞蛋呢?后來我又找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。老師告訴我,因?yàn)殡u蛋堵住了瓶口,紙巾在瓶子里燃燒,消耗了瓶子里面的氧氣,瓶子里面氣壓小,外面氣壓大,所以瓶子就能把雞蛋吃掉,看完《百科全書》之后我這才恍然大悟。我終于知道了瓶子吃雞蛋背后有趣的秘密呀!

  我決定要多看書,多做一些小實(shí)驗(yàn)來好好普及一下我的課外知識(shí)呢。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11

  上周五下午的科學(xué)課上,朱老師帶我們做了一個(gè)好玩而又有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  朱老師先拿兩個(gè)氣球在一位同學(xué)的頭上依次摩擦,當(dāng)他把兩個(gè)氣球放在桌上松手時(shí),兩個(gè)氣球竟然吸在了一起,同學(xué)們看得目瞪口呆,更是百思不得其解,這兩個(gè)好好的氣球?yàn)槭裁纯梢晕谝黄鹉?教室里一片寂靜。

  朱老師告訴我們,在任何一種物體上都有著正電荷和負(fù)電荷兩種電荷。據(jù)科學(xué)研究,在物體上正電荷和負(fù)電荷這兩種電荷的數(shù)量是相等的。當(dāng)物體上兩種電荷數(shù)量不相等的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生靜電,而氣球互相吸引的`這個(gè)現(xiàn)象就是摩擦后靜電所產(chǎn)生的。

  為了讓我們更加明白這個(gè)道理,所以讓我們自己實(shí)驗(yàn)。我照朱老師的樣子拿氣球在頭上摩擦,果然不出所料,氣球果然吸在了一起。

  生活中,靜電的現(xiàn)象隨處可見,比如說:在穿衣服時(shí)、用手開門時(shí)……做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),大家一定要小心一些,如果是做危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)失誤可能就會(huì)出大事,正可謂一失足成千古恨呀!

  這節(jié)科學(xué)課上得很成功,同學(xué)們都非常專心,科學(xué)課上大家又明白了許多道理。同學(xué)們,讓我們探索科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12

  彩虹很多時(shí)候見不成,我從爸爸給我買的《兒童好奇心大百科》中知道如何可以自制彩虹,就迫不及待地去做。

  平面鏡、盆子、水是自制彩虹的工具。我在百寶箱中找了半天,找到了兩個(gè)媽媽用的鏡子,用我洗臉的臉盆打滿了水,一切準(zhǔn)備就緒,開始實(shí)驗(yàn)了。

  1、先把打滿水的臉盤放在陽光下,對(duì)著太陽;

  2、把平面鏡輕輕地、慢慢地放在水里,把它對(duì)著墻上。

  啊,奇跡真的出現(xiàn)了,等水波不動(dòng)時(shí),在墻上真的讓我看到了七色彩虹。

  我用手摸摸彩虹,感覺熱呼呼的,因?yàn),反射成彩虹的太陽光本來就是熱的?/p>

  我在書中找到了答案:在墻上能看到美麗的彩虹,是因?yàn)楣獾恼凵渥饔茫鞘且驗(yàn)樘柕?可見光――紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色的波長(zhǎng)不一樣,它們照射到水珠上時(shí),各色光被小珠折射的情況不同,就分解成七色光,也就是我們所看到的彩虹。

  實(shí)驗(yàn)成功了,我開心極了,我知道了做實(shí)驗(yàn)的樂趣,我喜歡上了做實(shí)驗(yàn)。

  這就是我今天做的彩虹實(shí)驗(yàn)!哈哈…有趣嗎?你們也快動(dòng)手做做吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13

  周四的科學(xué)課上,老師教我們調(diào)制神奇的泡泡水,可以吹出大泡泡。

  周五放學(xué)回家后,我就用課上老師教的方法成功地調(diào)制出了一盆子神奇的泡泡水,吹出了好多大泡泡。

  我先準(zhǔn)備好老師講的材料:洗潔精、肥皂、洗衣粉、水、盆子和管子。先用盆子接了80毫升自來水,然后在盆子里放了20毫升洗潔精、肥皂、洗衣粉,用筷子輕輕攪拌,不一會(huì),我發(fā)現(xiàn)水面上浮起了一些白沫。繼續(xù)攪拌,漸漸地,水面上漂滿了白泡。我欣喜若狂:“可能泡泡水已經(jīng)制好了吧!”我拿起管子蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,輕輕一吹,只見大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后地從管子里跑出來。

  我按捺不住心中的喜悅,端起盆子,到樓下吹泡泡了。

  剛吹出去時(shí),泡泡是透明的,慢慢地變成了彩色,有火紅的,金黃的,淡綠的,五光十色美麗極了。

  滿天飛舞的泡泡,有的像珍珠,有的.像葡萄,還有的像棋子,泡泡大的像個(gè)蘋果,小的像米粒。

  看著看著,仿佛感覺我自己也變成了一個(gè)泡泡,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,我做了一個(gè)費(fèi)了“九牛二虎之力”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。要準(zhǔn)備的東西很簡(jiǎn)單,只需要兩本書而已,可是,它的結(jié)果卻讓人大開眼界。

  我拿了語文書和數(shù)學(xué)書來做實(shí)驗(yàn),我先把兩本書的`一頁頁仔仔細(xì)細(xì)地重疊在一起,可是,并沒有我想的那么簡(jiǎn)單,疊著疊著它們就歪歪斜斜地散開了。我試了好幾次,結(jié)果還是一樣,真是讓我大跌眼鏡。不過我也總結(jié)出了失敗的經(jīng)驗(yàn),這次我每翻兩頁就會(huì)按一下,保證它們疊得整整齊齊,這下終于大功告成啦!重疊在一起的兩本書就像一座小土丘,十分可愛。

  接著,我叫來媽媽,對(duì)她說:“我喊一二三,我們就一起用力向外拉!”“一二三!拉!”“一二三!拉!”隨著我的聲音,我們倆一起使勁,卻無法動(dòng)這小土丘一分一毫。我想:你這小土丘,就算你使了“金鐘罩、鐵布衫”,我也會(huì)把你們拉開!然后我的嗓門更大了,我邁開弓步,兩手緊緊抓住書的邊緣,使出吃奶的勁兒,可是兩本書還是安然無恙。最后,我無只能無奈地重新把重疊的一頁頁書再分開,兩兄弟緊緊拉住的手終于松開了。

  后來我才明白,這是因?yàn)闀撓喁B產(chǎn)生了巨大的摩擦力,而我們的拉力小于摩擦力,所以我們根本不可能把它們拉開。

  生活處處充滿科學(xué)道理,就看你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)神奇奧秘的眼睛!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15

  最近,在最近的一次科學(xué)課上,老師給我們做了一次十分奇特又有趣的實(shí)驗(yàn),材料很簡(jiǎn)單,就是蠟燭和白糖。在做之前,我就有一種好奇的心理,心中一直想著:白糖用火燒會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)冒煙冒泡?會(huì)不會(huì)爆炸……所以,我已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下這這次試驗(yàn)。

  我們一組剛拿到材料就興致勃勃的開始做了。我先觀察了一下白糖,發(fā)現(xiàn)它是由無數(shù)小顆粒組成的大顆粒。看完后,我就將白糖放在勺子中,然后把蠟燭的下面一段用餐巾紙包裹住,這樣蠟燭油就不會(huì)動(dòng)的滿桌都是,之后把蠟燭點(diǎn)燃,頭朝上放在蠟燭的下面,全部準(zhǔn)備就緒后,我們就靜靜地等待著。沒過多久,白糖的底部就由白變成了黃色,由黃變成了紫色,由紫變成了黑色,還在慢慢融化,時(shí)不時(shí)的冒著白煙,又過了一會(huì)兒,被融化的白糖在冒泡,“劈劈啪啪”的聲音頓時(shí)出現(xiàn)了,我不由自主的用一根小棒去磨損勺子的上面,但是不管有多大的力氣都沒用,整個(gè)勺面都結(jié)成了一塊黑色的.東西,我們接著等啊等,“哄”的一下子,勺子就像炸開了一樣,突然燒起來,這個(gè)場(chǎng)面真壯觀。

  在燒的時(shí)候,我因?yàn)槟没鸩竦姆绞讲粚?duì),一燒到我的手,就感覺一燙,就一放手,點(diǎn)著的火柴掉在了桌上,幸好高子斐即使吹滅,不然就要出大禍了。

  這次實(shí)驗(yàn)做得我是驚心動(dòng)魄,但是我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧秘,做這個(gè)實(shí)驗(yàn),也正好鍛煉了我們的動(dòng)手能力,這真是一趟有趣的實(shí)驗(yàn)!

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