幸福的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
什么是幸福？看著鏡中的自己，一遍一遍的問道。
我踮起腳尖是不是就會觸碰到幸福啦…也許吧…幸福離我們就是那么近，輕輕踮起腳，它就等著我們呢。
最近總是覺得很孤單…是精神上的孤單，縱使身邊有一大堆人在吵再鬧，還是覺得世界好安靜…有時好像跟大家疏遠了呢。想起以前不懂事的承諾，覺得很好笑..我們的年少輕狂呢…一想到人生像是在坐火車，總是得下站，下了站不同的人，不同的物…不知能否接受。很擔(dān)心，很害怕…哪一天大家都離我遠去了怎么辦？越想越害怕。
一個人坐在電影院里頭，電影對白的聲音，冷冷的不帶溫度…四周的人都在笑呢…閉上眼，原來此時此刻的自己是那么的寂寞…一個人。出了電影院…走在大街上…叫賣聲，宣傳聲，此起彼伏…而我卻像局外人似的…
跟祺祺講了這些事以后，沒想到，聽到了一句“沒關(guān)系，你還有我呢�！斌@訝，幸福就這樣簡單的籠罩心頭。
本以為，一個人永遠會是一個人…一個人的'身邊只會是沒有人，誰有想得到…一個人已經(jīng)不是一個人了…沒有人會永遠是一個人..陸陸續(xù)續(xù)他們會出現(xiàn)在你的生命里。
我們的幸福很簡單…純純的。
從剛出生時的一個人，慢慢的慢慢的身邊已經(jīng)圍繞著許多人。剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的初知人世……因為有你們…所以我很幸福。我們雖然都有些傻傻的，但是我們很開心…雖然我們會吵會鬧，吵完鬧完我們還是朋友。因為…我們都是會讓彼此有幸福感覺的人呢。
不必把幸�？吹奶珎ゴ蟆懔阈切堑脑谀闵畹拿恳惶帯腋粫L了翅膀…管不了那么多了……我只需做到牢牢抓住它就好了。
珍惜我所擁有的小小幸�！粫屗w走了。
幸福的作文 篇2
幸福是每個人內(nèi)心最想得到，不過這是用金錢買不到的。有時我們會說：“我沒有感到有幸福在我身邊啊?”其實幸福就如氧氣，我們不斷的吸吮著而且我們不能失去它。所以我們就要在我們生活中去體會，去品嘗。在今年的生日中，我懂得了幸福要我們好好的去品嘗，我也明白了幸福一直在我身邊。
每一年生日家人和朋友陪我一起過都成了一種習(xí)慣。在今年過生日之前我就在想父母因為工作很忙，而朋友因為要為考試準(zhǔn)備今年應(yīng)該都不會再陪我過生日了吧。生日來臨了，那天早上我像往常那樣去上學(xué)，來到學(xué)校和我想的一樣朋友都拿著給我買的禮物來祝我生日快樂，可是晚上不能再陪我一起過生日。這是我預(yù)想到的雖然很失落但是在臉上我沒便顯出任何跡象，因為我不想讓朋友覺得我很失落和不高興，我想那樣會讓朋友很不好過的。在學(xué)校里雖然說學(xué)習(xí)氣氛很緊張，但是朋友依舊用我們在過生日特有的方式幫我慶祝了生日。時間飛快，很快我過完了白天的生活，迎來了黑夜�；氐郊乙舱缥宜侠习掷蠇屢膊辉诩摇�
不一會兒，電話鈴響了，看了看來電顯示有好多未接來電，仔細看看全是老爸老媽打來的這一次還是老爸老媽打來的。我馬上接起電話，接過電話就聽見電話那頭傳來爸媽急切的聲音。老爸說：“吃飯了嗎?”飯菜都在桌子上，熱熱再吃……。老媽就在說：“天冷了，多穿點衣服你那個紫色衣服在柜子的第二層……。他們一連串說下來，最后異口同聲地說：明天一定給你補上”。放下電話，我自己靜坐了一會腦海里不斷這浮現(xiàn)著老爸老媽說的話。他們的話語雖然很普通很簡單而且和平常說的差不多，但是仔細的想這些話處處都流露著對我的關(guān)心對我的愛。他們總是在第一時間關(guān)心我，保護我。頓時，我感到了有一種甜蜜，一種感動，一種溫暖涌上心頭，我明白了我品嘗到了幸福的滋味。
剛放下電話，電話鈴就又響了。電話里傳來的是朋友的祝福聲：生日快樂!加油，好好考，考完試后我們再在一起聚會……。電話一個接一個，幸福也慢慢的爬進我心里。當(dāng)拆開朋友送來的禮物時，微笑很自然的掛在了我的臉上。因為每一份禮物我都感受到了朋友們的關(guān)心，有和我作伴布偶、為我驅(qū)走黑暗的蠟燭、有溫暖手心的`杯了……最讓我感動的是一個許愿瓶，這個許愿瓶里有著100個祝福。朋友們之間的關(guān)心也是一種愛，是一種獨一無二的友愛。我再一次的品嘗到了那甜蜜、溫暖、讓人感動的幸福。這次的生日讓我獲得了很多，閉上雙眼，深吸一口氣，回想以前的每一天，享受現(xiàn)在每一天。那樣你會品嘗到人間最美好的滋味那就是幸福。
幸福的作文 篇3
枯燥乏味，乏味枯燥，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學(xué)習(xí)生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。
打掃完寢室，邁著機械的雙腿向教室走去，兩個臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個荒唐的想法，想回到無憂無慮的童年時代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進著……
4歲時
“姐姐，你在寫什么呀？”望著姐姐那專心的背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛！”
“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧�！苯憬泐^也不抬地說，手中的筆在紙上飛快地滑動著。
“我也要寫！”我一時好奇，纏著姐姐不放。
“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個單詞吧，要把它記住哦！”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫了一個難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會寫英語單詞啦！”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。
那時的我，被親情包圍著，真幸福！
7歲時
“猜猜我是誰？”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。
“誰？除了調(diào)皮的你，還會有誰？”媽媽笑著說。
我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的？”
“每天只有你愛搗亂，我怎么會猜不出來呢？”
“哦�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
那時的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。
8歲時
“來，過來！”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個笑話�！卑职肿谏嘲l(fā)上，慢條斯理地說：“有一個學(xué)生，遇到了一個難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀？’老師也不太明白，想了一會兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會動的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西�！�
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時的.我，被歡聲笑語包圍著，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現(xiàn)實中，我知道，那幸福的時光只屬于童年的我，它已經(jīng)一去不復(fù)返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時光變成一個美好的回憶吧！
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