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描寫的作文

時間:2024-02-14 10:47:50 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  藍(lán)藍(lán)的天空中看不到一朵云彩,像是一塊洗干凈了的藍(lán)畫布。不時有排成“人”字的大雁飛過,畫出一道無形的彩線,為大自然畫出一幅迷人的動畫。

  公園周圍的榆樹有的打了金邊,有的黃了半邊天,有的仍然青翠。柳葉泛黃,像一個頭發(fā)發(fā)焦的老年婦女,有氣無力地低著頭。只有楊樹依然高大挺拔,葉子依然蔥綠,像士兵似的保護(hù)著公園……

  一些淺粉的、淺白的、綘紫色的不知名的小花,在黃綠相間的草地上,開得無精打采,好像要睡著了一樣。原本一片翠綠的草地,現(xiàn)在卻也斑斑駁駁,露出一塊塊黃土,稀疏的小草,綠得并不耀眼,秋風(fēng)吹來,草葉搖晃,好像在有氣無力的向人們告別。

  只有孩子們還在這烈日下玩耍,他們雖然也被“秋老虎”折磨得夠嗆,但仍然興高采烈。打秋千的依舊蕩得很高,玩滑梯的依舊爬上滑下。雖然個個滿頭大汗,但卻無法擋住他們玩的熱情。

  被綠蔭遮住的.曲折的長廊,十分幽靜。人們坐在其中,或是靜靜地聊天,或是看報讀書,或是帶著狗慢慢地散步。最引人注目的,是那三三兩兩的小學(xué)生正在進(jìn)行作文寫生。他們有的伏在長廊的石頭圓桌上,有的斜靠在紅色的廊柱上的,有的趴在水泥長椅上……一會兒看看園中的花草樹木,一會兒用嘴咬著鋼筆深思,一會兒又急急在作文本刷刷地寫起來,給這沉寂的秋日,添加了生機勃勃的亮色。

  秋風(fēng)微微地吹著,把一切都重新裝點,與夏道別。秋把累累碩果掛滿枝頭,把迷人色彩送給大地,把迷人的芳香送給人間。美麗的秋,迷人的秋啊!

描寫的作文 篇2

  人生有許多的第一次。邁出人生的第一步,第一次喊媽媽,第一次煮飯,第一次騎自行……這些都是嘗試,嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中,我嘗試著,快樂著……

  端午節(jié)到了,我們?nèi)叶家贼兆。我很高興,對著奶奶說“:奶奶,我想嘗試一下包粽子,你能教我嗎?”奶奶微笑地點點頭,同意了。奶奶讓我看她包一個粽子,她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對我說“:先把糯米洗干凈,然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉,卷成一個上寬下窄的錐形小筒,然后再把洗干凈的糯米放進(jìn)去,放上一些黃豆,花生和一塊肥肉,再加上一些糯米,最后,卷起蘆葉,用繩子扎緊,一個三角形的粽子包好了!

  我看完后,就迫不及待地動手嘗試,心想:原來包粽子這么簡單呀!我學(xué)著奶奶的樣子,先卷蘆葉,再放一些糯米,黃豆,花生,肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來,用繩子一扎。我想:這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來。我呆了一會,想:看來包粽子挺難的。我有點灰心,奶奶知道了,用鼓勵的目光看著我,說“:不要緊,一個包不好,嘗試包另一個,慢慢地學(xué)。”我聽了,耳邊便想起老師的.話:世上無難事,只怕有心人。我并沒有泄氣,繼續(xù)包另一個粽子,我按照奶奶的方法去包另一個粽子,我終于嘗試包出一個合格的粽子。包完粽子,奶奶把粽子放進(jìn)鍋子里,大約三小時,粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子,心里甜滋滋的,我嘗到了勞動的成果。

  嘗試使我認(rèn)識了更多的事物讓我開闊視野,增廣見聞,拓展知識面。嘗試是一種考驗,我們從每一次嘗試中吸取教訓(xùn),獲取經(jīng)驗,為日后的成功奠定基礎(chǔ)。生活中有千千萬萬的事物,我們要不斷的去嘗試,才能認(rèn)識新事物,而且,并不是每次嘗試都會成功,只有不斷地去嘗試才能提高成功的機會。學(xué)會享受嘗試給你帶來的快樂吧!

描寫的作文 篇3

  對手,當(dāng)然不一定完全是指敵人,也有朋友。我就有這么一個“對手”。她學(xué)習(xí)很好,只不過有些土里土氣。

  因為我們這些“男子漢”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她卻一點也不生氣,還整天樂呵呵的,好象有什么喜事兒似的。這可讓我們這些自稱是“男子漢”的人生氣了,連一個女生都不如!于是決定讓我來當(dāng)男生的“代表”,來和這個丑姑娘作對。我可是第一次當(dāng)男生的代表,去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧!我可是處處都不讓著這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先,可是我卻一點也不在乎這些?墒亲屗鼙M了委屈。終于有一次,她生氣了,火冒三丈,怒氣沖沖的對我說:“你不要欺人太盛!不要以為自己很了不起,其實什么也不是!”我也生氣了,說:“我就這樣,怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”

  只見他臉憋的'紅紅的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也沒理他,就回到了坐位上。過了一會兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時,丑姑娘看見了我很著急,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定會不管,還有可能會幸災(zāi)樂禍。而事情卻剛好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的鋼筆借給了我,自己用圓珠筆寫。

  就是因為這件事,還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉,而她卻說是她不對,不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。但是也是因為這件事,我的“對手”丑姑娘,哦,不對!應(yīng)該是李思琪,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對手是可以成為好朋友的!

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