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風景為題作文

時間:2024-02-14 15:25:04 題作文 我要投稿
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(優(yōu))風景為題作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的風景為題作文3篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))風景為題作文3篇

風景為題作文 篇1

  那天半夜,我又猛地驚醒,我做了一個美麗而真實的夢——我再次回到那兒,重立于樓臺之上。

  深吸一口氣,還是熟悉的清香味道。睜開眼,古色古香的樓臺林林總總立于山城各處。吶,真好,還能再見那樓臺!我眺望著山的頂端,微風拂柳,陽光透過間隙投下斑斑駁駁,水波輕蕩,青石橋上仍聞花香。

  我推開朱紅斑駁的城門,每次都有著獨特的韻味。甬道兩旁爬滿了古藤,樹向半空拱起,連成深綠的甬道,僅存的幾縷陽光指引著人們向前。我的手撫摸著粗糙的墻,它無聲地傾訴著滄桑。粗壯干裂的樹根緊緊地貼著城墻,深深扎進去,吸收著微薄的養(yǎng)料,猶如老婦人的手,百般硌手,格外蒼涼。我走過甬道,步聲回蕩。

  青石階層層堆疊,細碎苔痕旁滿是雜草,盡顯蒼涼。我輕輕踏上,鳥兒斷續(xù)鳴叫,它是風兒的主唱。野花暗吐芬芳,待綻的`花苞叼著晨露,陽光蒸騰,終留下深色印章。樹葉搖,草兒倒,野花香,伴鳥兒鳴唱,多么令人向往!

  山頂之上矗一樓臺,簡樸大方以花陪襯。樓臺那么高大,就像霸山的巨人,不曾言語地立在那兒,任風吹雨打。抬頭妄見頂,陽光刺眼奪目,令人恍恍惚惚。樓臺已布遍灰塵,輕輕推開,聲音倍感刺耳。一束斜斜的薄光射入,肉眼可見的塵埃飄蕩。木梯旋轉至頂,久未翻修的朽木”嘎嘎’直響,令人膽顫。每踏上一步聲音回蕩,飄向遠方。樓頂木窗打開著,此時已為夕陽。天空就像浸染了淡橘的顏料,繡著橘紅的云,暗紅的花邊,隨風浮遠。我撫摸著木窗,手感虛幻而真實,樓頂的風吹散塵埃,吹散發(fā)絲,一切美好的不可言語……

  我沉醉在其中不可自拔,我貪戀著樓臺的美好,但夢漸醒,終為虛幻,我掉進了無底深淵……

  夢醒時分,幡然醒悟——現已拆了城墻,換了容貌?芍^人間已荒。

風景為題作文 篇2

  我希望自己可以成為耀眼的太陽,不會給天空作陪襯,希望自己能夠成為鮮艷的花朵,不去給綠草作點綴,所以,我努力著。

  初三,意味著即將參加中考。在大人們眼中,初三是不可以貪玩,并刻苦學習的日子;在同學們眼中,初三是無盡的練習和考卷;在老師們眼中,初三是應該緊張每一根神經的重要時段。

  于是,初三的日子里充滿著風雨。一天七節(jié)課下來,看著書桌上已堆積成山的作業(yè),我猶豫了。我不知道該從哪里做起,只知道現在心里很煩,大腦一片空白……面對這樣的情景,我多想大哭一場,多想把這些討厭的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)丟掉,但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書,看到了他們的努力,也想到了自己的夢想,我不能認輸。我明白,這只是前進道路中的'一次小小的考驗,于是我又低頭埋頭苦寫。

  于是,每天只有一丁點的休息讓我們放松,每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由,即使有一大堆考卷、練習也無所謂!每次大周的星期五上午,我們都興奮的直跺腳,想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最后一節(jié)課的下課鈴聲響起,“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。

  這便是初三,充滿著渴望與無奈。但是,這并不是初三生活的全部,而是其中的一小部分,這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發(fā)覺,自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個過程,是一個充滿期待與無奈,卻又有著無限歡笑的過程。

  于是,我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海,雖已不再洶涌澎湃,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經的歷程就像落了山的太陽,雖已不復光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行,不在乎目的,而在乎路上的風景。一路風景,一路有我,一路輝煌……

風景為題作文 篇3

  清晨,推開窗戶,我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。

  時間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機會,獨自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。

  我一邊欣賞著路邊的風景,一邊哼著小曲兒,心里無比自在與快樂。不知不覺,我來到了兒童書店門口。店還沒開,卻見旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。

  店門終于開了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時,我也走了進去,只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書,認真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個小女孩邊看書,邊做著筆記……他們對知識的渴望,讓我很感動,我們祖國未來的棟梁正應該像他們這樣。

  街上漸漸熱鬧起來,人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的`逛街,說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音,清晨的那份寧靜、溫馨不見了。

  書店這邊的風景獨好,它沒有各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧靜與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。

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