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《麥田里的守望者》讀后感

時間:2024-02-15 08:49:29 讀后感大全 我要投稿
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《麥田里的守望者》讀后感

  當看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《麥田里的守望者》讀后感,希望對大家有所幫助。

《麥田里的守望者》讀后感

《麥田里的守望者》讀后感1

  我想要經(jīng)過這樣一片麥田,那里有人在守望。望著遠方,聽著風吹。

  多漂亮的名字啊《麥田里的守望者》,未曾翻開它時竟猜想它是溫暖而又美好的故事。卻不曾想到少年霍爾頓帶來的是那么曲折又帶點心酸的旅程。

  霍爾頓是我們身邊隨處可見的16歲叛逆少年。他抽煙喝酒四次被學校開除。人們對他惡言相向嗤之以鼻。十字開頭的年紀應(yīng)該像表皮光滑的蘋果,可他的靈魂早已腐爛。他帶著一種孤獨、頹然與灰冷的態(tài)度孑然一身?稍谖氖孜铱匆娨粋不一樣的霍爾頓。他是如此的溫暖像一陣清風。他想用真心守護住孩子們的美好,愿他們不要如他一般墮入黑暗,永遠沒有憂愁的生活,不會有陰翳與絕望;魻栴D是如此的渴求光明!

  他帶著渾身傲氣玩世不恭,努力尋求他心中向往的天堂。為此,墮入黑暗也在所不惜。生命像一張網(wǎng)試圖困住他心中的桀驁不羈?伤麑幵缸驳妙^破血流也不要屈于現(xiàn)狀。后來他離開學校獨自一人久久飄零。他決定喬裝成一個又聾又啞的人,大概是太過于健全的四肢會撕裂絕對的自由?闪骼私K有時,他還是回到了最初的起點,回到那個從不屬于他的黑暗世界那個冰冷的空間。

  文章留下的結(jié)局值得思考,但我知道霍爾頓會再次出發(fā)。如果真的有天堂請讓霍爾頓進去,他比誰都要干凈透徹。

  我記得霍爾頓說過的話,記得那些恒久的感動。

  霍爾頓說:也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當我設(shè)身處地地為他著想的時候,我才知道:他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人。當我為一些不公與惡言相向而感到是失望時,有些不知所措和無力之感。從這段話開始我才明白,那些對他人加以傷害的人其實更可悲。所以學會寬容,別心生怨恨別以傷害回復(fù),要做干凈徹底的自己。

  霍爾頓說過:在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的.目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。這大概是最陌生的溫暖吧。之后我嘗試在他人悲傷時給予一聲問候與關(guān)懷,將溫暖分享給他人。我知道的,在日后哪個寒冷的瞬間我會得到一個熾熱的擁抱。

  文字僅僅由幾筆幾畫構(gòu)成,卻有著那么大的力量。《麥田的守望者》將守望寫得極端寫得孤獨。那是一種在混沌中的清醒與彷徨。這世界上總有不少的“明白人”,看透了世俗跟著名利與金錢走,而隨心的則成了“怪胎”;魻栴D只是太干凈,他一腔孤勇,最后只能遍體鱗傷。時光啊真是最大的暴君!他奪走了清澈的雙眼,使它混沌,使它不在明亮。所以,我喜歡霍爾頓,喜歡他的無畏。

  守望是一種少有的情懷,是一種姿態(tài)又是一種期待。所以霍爾頓說,他想要一直在麥田中守望。因為想要遇見,所以我在守望。

《麥田里的守望者》讀后感2

  《麥田里的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學校開除,但他又因種種因素而無法回家,于是在外漂泊流浪了兩個多星期,他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他的愿望是做一名麥田里的守望者,保護在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去,但最終,他在大病了一場之后不得不再回到學校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟,意味著一個人的生活最終要與現(xiàn)實接軌,意味著我們的叛逆是錯誤的。

  小說以第一人稱的方式展開述說,讓人身臨其境。出色的心理描寫使人很容易把握文章的脈絡(luò),以至于不會感覺生澀難懂,相比《查拉圖斯特拉如是說》,這部小說淺顯易懂多了。當然,這兩部著作是不能拿來作比較的,畢竟都不是同一類型的著作。不過因為我是同時看這兩本書的,所以盡管他們在本質(zhì)上沒有什么聯(lián)系,但是就我個人而言,因為考慮到理解層次上的話,它們對于我來說就必然有共通性了。

  主人公身上充滿了叛逆色彩,他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的'叛逆特征,他厭惡學校,以及學校里的老師、同學等一切的人和事,他總是希望逃離現(xiàn)實生活而到自己理想的世界中去,卻又一次一次被現(xiàn)實打擊的失望彷徨,一次次的提醒著他,理想與現(xiàn)實之間是具有差距的。

  的確是這樣,理想與現(xiàn)實之間存在著反差,你的理想,往往就是你在現(xiàn)實中無法得到卻又渴望得到的東西,現(xiàn)實越糟糕,理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現(xiàn)。小說中主人公的理想很美好也很樸素,但對于他來說,依然是很難實現(xiàn)的。他只是一個十幾歲的孩子,還沒有自己獨立生活的能力,因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最后,也許正因為作者認識到理想的不切實際,才乖乖的回到了家,回到了學校。

  現(xiàn)實中的我們也是如此,和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆,總想著脫離社會規(guī)則而按照自己一個人的意愿去生活,然而理想和現(xiàn)實之間存有差距,人本來就是群體動物,成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在,更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在,正因為有正確的理想鼓勵我們,引導(dǎo)我們,我們才能夠不斷發(fā)展、不斷進步。

  理想和現(xiàn)實之間是有距離的,承認現(xiàn)實是我們實現(xiàn)理想的基礎(chǔ),而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力,只有正確的把握好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,以現(xiàn)實為基礎(chǔ),以理想為目標,腳踏實地,我們才能不斷前進,實現(xiàn)自己遠大的理想。

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