實施方案集合(4篇)
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的實施方案4篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
根據(jù)黔黨建發(fā)〔20xx〕4號文件要求，經特區(qū)委黨的建設工作領導小組研究，決定從20xx年開始在全區(qū)農村（社區(qū)）開展“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”。為確保“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”順利實施，特制定本實施方案。
一、實施對象
1、具有創(chuàng)業(yè)帶富積極性和相應能力的農村（社區(qū)）黨員、村（居）組干部、到村（居）任職高校畢業(yè)生、“一村一名大學生”、外出務工返鄉(xiāng)人員、大中專畢業(yè)生；
2、退休離崗后到農村（社區(qū)）發(fā)展的機關、企事業(yè)單位干部職工中的黨員；
3、有創(chuàng)業(yè)意愿、能團結和帶領農民群眾共同致富的入黨積極分子、有入黨意愿的農村（社區(qū)）致富能人、農村（社區(qū)）青年團員等創(chuàng)業(yè)帶富積極分子。
二、目標要求
結合農辦、扶貧辦等部門的農業(yè)、扶貧等項目，在科學論證和群眾評議的基礎上，從 20xx年開始，每年按照不少于100戶的規(guī)模扶持黨員創(chuàng)業(yè)帶富。通過3年的努力，全區(qū)建立3至4個黨員創(chuàng)業(yè)綜合培訓基地和創(chuàng)業(yè)實踐基地，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立1個黨員創(chuàng)業(yè)帶富示范點。通過5年的努力，全區(qū)每個村（居）有10名左右的`農村（社區(qū)）黨員在農村（社區(qū)）帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領群眾致富。
三、實施內容
�。ㄒ唬┵N息幫扶。對于有項目、無資金的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，按有關政策和規(guī)定，依托扶貧部門實施的扶貧貸款貼息項目，對符合財政貼息條件的，根據(jù)項目實際給予適當額度的貸款貼息幫扶。所需貼息資金從扶貧貸款貼息資金、農業(yè)產業(yè)化經營貼息資金、組織部“黨內關懷幫扶激勵資金”和團組織青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會募集資金等專項資金中籌集，并按有關規(guī)定管理和使用，貸款事宜按照有關金融規(guī)定辦理。
�。ǘ╉椖繋头�。對于有一技之長的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，農辦、扶貧等部門在安排農業(yè)發(fā)展或扶貧開發(fā)項目時統(tǒng)籌考慮“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”項目。項目實施實行滾動發(fā)展的方式。
（三）技術、信息幫扶。對已開始創(chuàng)業(yè)、有一定基礎的黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子，采取提供技術指導和信息服務等方式進行幫扶。農辦、團委等單位整合各類資源，為創(chuàng)業(yè)人員提供技術培訓服務和專門指導。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委密切關注和了解技術、市場等創(chuàng)業(yè)所需信息，充分發(fā)揮便民利民黨務政務綜合服務中心(站、點)和村（居）組織活動場所的作用，及時與創(chuàng)業(yè)人員交流，提供指導幫助，降低創(chuàng)業(yè)風險。
（四）基礎設施幫扶。發(fā)改、交通、水利等部門要根據(jù)各自的職能，優(yōu)先考慮將農業(yè)發(fā)展、“一事一議”和“以工代賑”等項目整合到“黨員創(chuàng)業(yè)帶富試點工程”中，切實解決“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”項目實施過程中遇到的交通、水利、電力等基礎設施建設中的實際困難，共同推進“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”。
四、實施步驟
�。ㄒ唬┱{查摸底。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要按照《萬山特區(qū)黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程調查摸底統(tǒng)計表》的要求，做好實施對象有關情況的摸底調查工作，建立好黨員創(chuàng)業(yè)帶富信息庫。
（二）申報項目。相關村（居）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特直部門要嚴格按照《萬山特區(qū)黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程申請書》規(guī)定的程序申報項目。具體程序是：第一步，每年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)各自產業(yè)發(fā)展方向，按照特區(qū)農業(yè)、扶貧部門要求，引導黨員和創(chuàng)業(yè)帶富積極分子立足實際，合理確定發(fā)展項目，并向村黨組織提出書面申請；第二步，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委指定專人指導村（居）黨組織對照幫扶對象基本條件，通過村（居）黨支部會提議、“兩委”會商議、黨員大會審議和村（居）民代表大會決議等環(huán)節(jié)評選，今年按照農村黨員數(shù)百分之一的比例，明年以后按農村黨員數(shù)十分之一以上的比例，推薦出帶頭創(chuàng)辦項目人選，報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委評核；第三步，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委組織力量對申請對象進行綜合審核，在一定范圍內張榜公示并報特區(qū)委組織部備案；第四步，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委將項目人選報送特區(qū)財政、農業(yè)、扶貧、農村信用社等有關單位，并按照各類項目、資金使用管理要求，按程序進行報批；第五步，申請項目貸款的，經確定為幫扶對象的項目人向農村信用社提出貸款申請，由農村信用社根據(jù)項目人的借款條件給予相應的貸款支持；申請其他項目資金的，按照相關項目資金管理辦法規(guī)定辦理。
�。ㄈ﹦�(chuàng)業(yè)培訓。每年對農村（社區(qū)）黨員輪訓一次，并加強對有創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求的農村（社區(qū)）黨員的專業(yè)性培訓。選擇已經形成產業(yè)規(guī)模并已取得創(chuàng)業(yè)成果的村（居）或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立創(chuàng)業(yè)實踐基地、“黨員創(chuàng)業(yè)帶富”綜合培訓基地。從20xx年起，由農辦等單位對創(chuàng)業(yè)帶富人員進行創(chuàng)業(yè)培訓和技能培訓。
�。ㄋ模┲笇Х⻊�。特區(qū)委要組建創(chuàng)業(yè)帶富指導服務團，與每個創(chuàng)業(yè)黨員結成對子，定期為創(chuàng)業(yè)黨員出點子、送技術、找路子，并通過現(xiàn)場指導、黨員連心卡、手機短信、網絡答疑等方式實現(xiàn)專家與創(chuàng)業(yè)人員的交流互動，及時解決創(chuàng)業(yè)人員生產中遇到的技術和銷售等方面的問題。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)業(yè)引導。大力培育經紀人隊伍，鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)對象進入流通領域。鼓勵黨員牽頭創(chuàng)辦各類農村經濟專業(yè)合作社，提供創(chuàng)業(yè)指導、市場行情、項目推介和員工招聘等服務。充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)示范戶的幫帶作用，采取結對幫扶等形式，帶動其他黨員或農戶創(chuàng)業(yè)致富。推行“村企聯(lián)建”、“支部聯(lián)建”等模式，有意識地引導涉農企業(yè)參與到“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”中來。
五、組織領導
(一)強化組織領導。特區(qū)委要成立“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”工作領導小組，切實抓好組織、協(xié)調、指導、檢查等工作，形成推進工作深入開展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委也要成立相應的組織領導機構。
(二)落實幫扶責任。各相關單位要按照《萬山特區(qū)20xx年“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”責任分解表》抓好幫扶措施的落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確相關領導聯(lián)系實施對象，隨時幫助解決工程實施過程中遇到的問題與困難。
(三)加強宣傳督導。充分利用各類媒體廣泛宣傳，擴大“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”的社會影響。加大經常性的督促檢查和現(xiàn)場指導力度，確保工作取得實效。每年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推選1名“十佳創(chuàng)業(yè)帶富黨員”和1名“黨員創(chuàng)業(yè)帶富示范點”報特區(qū)委黨建辦，并報送相關材料和圖片。
實施方案 篇2
近日，焦作市出臺產業(yè)扶持脫貧專項實施方案，充分發(fā)揮產業(yè)扶持脫貧的“造血”功能和基礎性作用，培育壯大特色優(yōu)勢產業(yè)，建立市場主體與貧困戶利益聯(lián)結機制，帶動和扶持貧困戶穩(wěn)定增收，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧目標。據(jù)悉，到20xx年，實現(xiàn)產業(yè)扶持項目對脫貧對象的全覆蓋，并通過產業(yè)發(fā)展帶動力爭全市7.47萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，188個貧困村退出貧困序列。
據(jù)了解，脫貧對象是指全市建檔立卡的.貧困人口，產業(yè)扶持脫貧的原則是堅持以市場為導向、以資源為基礎、以科技為依托、以規(guī)模經營為引領。
近日，市委辦公室、市政府辦公室聯(lián)合下發(fā)《焦作市產業(yè)扶持脫貧專項實施方案》，要求各縣(市)區(qū)結合實際，圍繞增強貧困村貧困人口就業(yè)增收能力，重點發(fā)展投資少、風險小、帶動強、發(fā)展快的8個脫貧產業(yè)。
特色農產品產業(yè)。各縣(市)區(qū)要結合貧困村資源優(yōu)勢，著力發(fā)展地域優(yōu)勢突出的特色種植業(yè)，支持建設一批生態(tài)好、效益高、質量優(yōu)、品牌強的特色農產品及生產基地。重點擴大平原區(qū)“四大懷藥”、無公害蔬菜、中藥材及北部山區(qū)食用菌、小雜果等高效經濟作物種植，加快發(fā)展特色花卉和苗木產業(yè)，大力發(fā)展核桃、花生、油用牡丹等特色油料作物產業(yè)。
畜牧養(yǎng)殖產業(yè)。優(yōu)化貧困村畜禽養(yǎng)殖結構和生產布局，擴大淺山丘陵區(qū)貧困村的牛羊養(yǎng)殖規(guī)模，建設黃河灘區(qū)貧困村肉牛、奶業(yè)養(yǎng)殖基地，實行灘內種草、灘外養(yǎng)牛方法。大力發(fā)展牛羊草食動物養(yǎng)殖，實現(xiàn)秸稈過腹還田的經濟環(huán)保經營模式。
優(yōu)質糧食產業(yè)。優(yōu)化糧食品種結構，擴大強、弱筋優(yōu)質專用小麥比重和青貯玉米、鮮食玉米比重。發(fā)揮焦作市小麥新品種開發(fā)全國領先的優(yōu)勢，擴大小麥良種種植面積及供應基地建設。大力發(fā)展秸稈綜合利用，推行種養(yǎng)循環(huán)、農牧一體發(fā)展模式。推廣優(yōu)質糧食訂單生產，大力發(fā)展糧食深加工，構建產業(yè)優(yōu)勢突出的優(yōu)質糧食產業(yè)鏈和產業(yè)集群。
設施農業(yè)。積極擴大名特優(yōu)新蔬菜生產規(guī)模，運輸便利的貧困村重點發(fā)展速生綠葉菜類和精細菜類蔬菜生產，運輸不便的山區(qū)貧困村重點發(fā)展耐貯運的茄果類蔬菜生產;加快完善蔬菜冷鏈物流網絡，支持貧困地區(qū)實施產地預冷工程，大力開發(fā)速凍蔬菜、鮮切蔬菜、脫水蔬菜、蔬菜飲料等精深加工產品。
鄉(xiāng)村旅游產業(yè)。大力發(fā)展農業(yè)旅游、生態(tài)旅游、民俗旅游、文化旅游、休閑旅游、紅色旅游等，加強鄉(xiāng)村風貌和民俗遺產保護，挖掘焦作鄉(xiāng)村資源，延伸拓展民俗風情文化，打造特色旅游村。加快鄉(xiāng)村旅游產品開發(fā)，鼓勵發(fā)展特色民宿、創(chuàng)意農園、山地運動等旅游項目，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游休閑度假產品，將民俗旅游村打造為主題休閑村落。推進修武、博愛等縣全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建，鼓勵寨卜昌等紅色旅游基地建設，支持孟州莫溝村、修武縣一斗水村、沁陽市九渡村、中站區(qū)北朱村等古村落挖掘鄉(xiāng)村文化資源發(fā)展旅游經濟。
特色加工產業(yè)。圍繞焦作市優(yōu)勢特色加工產業(yè)，發(fā)揮農產品和勞動力資源優(yōu)勢，重點培育和發(fā)展面品加工、肉品加工、玉米加工、懷藥加工、乳品加工、調味品加工、飲品加工等九大類18個產業(yè)集群。擴大貧困村就業(yè)承載能力。支持農副產品深加工龍頭企業(yè)在貧困村建設原料生產基地，與貧困戶形成“種養(yǎng)加”一體化發(fā)展模式，大力發(fā)展以主食為重點的糧油深加工產業(yè)集群，積極推動建設高標準蔬菜、食用菌產業(yè)化集群和現(xiàn)代畜牧產業(yè)化集群，通過訂單生產、原料加工等方式，將部分加工環(huán)節(jié)轉移至貧困戶生產。
電商流通產業(yè)。實施電商扶貧工程，圍繞提升產業(yè)轉移承接能力和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展水平，推進電子商務進農村活動，建設縣服務中心、鄉(xiāng)服務站、村服務點三級電子商務及配送綜合服務網絡，支持村服務點開展農產品網上銷售、農資代售、快遞代理等服務，推動農產品市場流通、農業(yè)生產服務等領域發(fā)展。
實施方案 篇3
為了進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協(xié)調、齊抓共管”的新格局，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發(fā)事件，特制定“一崗雙責”制度實施方案。
一、指導思想
學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩(wěn)定。
二、組織機構
（一）領導小組組成人員
成立鎮(zhèn)中心小學 “一崗雙責”工作領導小組，組成人員如下：
組 長：楊秀清
副組長：肖景榮 田士建
成 員：各班主任及其他任課教師
（二）領導小組成員分工
1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。
2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。
3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關系融洽。
三、工作目標
1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規(guī)，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。
2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環(huán)境狀況好，學生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛(wèi)制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
四、工作措施
1、認真學習，增強意識
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學校將通過行政會和教師會，宣傳發(fā)動，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的責任感、使命感，同時還將學習《校園學生安全責任認定條例》和上級有關部門的文件精神，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感。
2、健全制度，落實責任
�。�1）加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。校長與全體教師簽定安全責任書。
層層落實責任制度：
我們將學校安全事故分為兩大類，六小類，分別是一般安全事故，較嚴重的安全事故，嚴重的安全事故，一般安全責任事故，較嚴重的安全責任事故，嚴重的安全責任事故。
各類事故定義如下：
教育教學方面
①學生在校內出現(xiàn)輕微意外傷害（例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等）導致皮外傷。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為一般安全事故；如果班主任沒有盡到教育責任，在應當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為一般安全責任事故。
�、趯W生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等）導致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場，且教育、指導到位，則定義為一般安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為一般安全責任事故。
�、蹖W生在校內出現(xiàn)中度意外傷害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責任，在應當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為較嚴重的安全責任事故。
�、軐W生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴重劃傷、實驗課嚴重燒傷、燙傷等）。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場，且教育、指導到位，則定義為較嚴重的安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為較嚴重的安全責任事故。
�、輰W生在校內出現(xiàn)嚴重意外傷害（例如重傷、死亡等）。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為嚴重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責任，在應當出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、出操等），則定義為嚴重的安全責任事故。
�、迣W生在課堂中出現(xiàn)嚴重意外傷害（例如打架、體育器械傷害等導致學生重傷、死亡）。如果當堂科任教師在事故現(xiàn)場，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導責任，則定義為嚴重的安全責任事故。
總務后勤方面
�、賹W校財產損失（失竊、損壞等）1000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為一般安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責任事故。
�、趯W校財產損失（失竊、損壞等）1000--10000元，因校舍、設施設備損壞導致學生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴重的安全責任事故。
③學校財產損失（失竊、損壞等）10000元以上，因校舍、設施設備損壞導致學生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為嚴重安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為嚴重安全責任事故。學生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。
事故處理：
一般安全事故和一般安全責任事故發(fā)生后，責任人立即救治受傷學生，并在10分鐘之內向教導處、總務處、報告，同時通知學生家長，主任協(xié)同責任人處理事故，主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長匯報，記錄在案。
較嚴重的安全事故和較嚴重的`安全責任事故發(fā)生后，責任人立即救治受傷學生，并在5分鐘之內向教導處、總務處、報告，通知學生家長，主任接到報告后應在10分鐘之內向校長匯報，并立即到達事故現(xiàn)場處理事故。如果發(fā)生較嚴重的安全責任事故，應通過行政會決定追究責任人的安全責任，給予懲處。
嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發(fā)生后，責任人立即展開救援工作，并在第一時間向聯(lián)合校報告，校長接到報告后立即到達事故發(fā)生現(xiàn)場組織人員開展救援工作。發(fā)生嚴重的安全責任事故，除學校通過行政會議追究責任人的安全責任外，安全責任人還應接受執(zhí)法部門的法律責任追究。
落實定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
學校安全工作還要列入年度工作考評計劃，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵；凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消年度評優(yōu)資格。
實施方案 篇4
一、指導思想
按照以人為本、安全健康、文明、和諧的要求，圍繞目標、抓住重點，動員全體師生共同參與，明確分工，讓學校真正成為學生“求知的學園、活動的樂園、生活的花園”。
二、組織機構
1、成立領導小組
組長：（校長）
副組長：（總務主任）
成員：**：（教導處主任）
**：（少先隊輔導員）
2、責任分工
**：（統(tǒng)領全校指導工作）
**：（具體落實硬化、綠化、凈化工作開展）
**：（落實校園文化建設工作）
**：（監(jiān)督工作落實情況）
**：（三園工作）
三、工作目標：
圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，加強領導，密切配合，做到制度完善、工作落實、保障有力，營造安全、健康、文明的育人環(huán)境，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，將學校創(chuàng)建成為師生人身安全有保障、學生身體健康、校園文明、管理有序、校園及校園周邊環(huán)境治理好、學生遵紀守法、文明懂禮、和諧相處，具有積極健康向上的健康心理和樂觀奮進的品質，使我校成為師生道德高尚、人際關系和諧的`平安、健康、文明、和諧的單位。使校園真正成為平安校園、健康校園、文明校園，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
四、工作內容
1、學校建筑維護：
結合我校實際，對廁所處圍墻裂縫處進行重新修理，給學生一個安全的學習環(huán)境。對于這項學校預計投入5000多元。
2、美化環(huán)境：
�。�1）上級教育主管部門有關“整臟治亂”的要求，由各班主任配合**老師制定有關“校園衛(wèi)生管理制度”，并認真執(zhí)行，狠抓學生的養(yǎng)成性教育，搞好我校衛(wèi)生工作。
�。�2）加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環(huán)境優(yōu)美。
3、綠化校園：
�。�1）對校園內的樹進行修剪，對草坪進行修理、施肥。
（2）對教室、過道內的盆栽植物定期澆水，管理。
4、班級文化：
�。�1）對教室內的“文化墻”進行重新布置，在去年的基礎上布置得更好，并定期出版學習園地，給學生創(chuàng)建一優(yōu)美的學習環(huán)境。
（2）校園內的墻報上書寫一些激勵性或知識性的文字，在教室四周的墻壁上畫適合小學生圖畫等，給學生創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
五、經費落實：
在學�？焖侔l(fā)展中，保障正常的教育教學投入，充分使用好辦學經費，從20xx年的公用經費中抽出專項資金做好校園建設經費投入，確�！拔寤龍@”建設正常和諧發(fā)展。
【實施方案】相關文章：
食堂實施方案10-10
經典誦讀實施方案09-25
項目實施方案09-25
組織實施方案09-26
培訓實施方案09-27
績效工資實施方案08-02
學校評優(yōu)實施方案11-23
企業(yè)評優(yōu)實施方案11-23
學生評優(yōu)實施方案11-23
教學評優(yōu)實施方案11-23