同學(xué)的作文集合4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　暑假一轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我已經(jīng)上初中啦！面對(duì)著新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)！雖然我們來至不同的.學(xué)校，但我們現(xiàn)在是一個(gè)集體，在這里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友！在這里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她叫xxx。她皮膚白白的，眼睛大大的，一張櫻桃小嘴，笑起來十分可愛！一開始我還以為她是軟妹子，呵，沒想到，她居然是個(gè)女漢子！那天，我剛來到這個(gè)學(xué)校就看見了她，我的第一印象感覺她很熱情，很親切！她像我一個(gè)好死黨。她說話很好聽！這才幾天，她就有許多的好朋友了！她在和別的同學(xué)交流的時(shí)候我也想去，可是又怕打擾她們。她在說話時(shí)，臉上會(huì)不自主的笑一笑，手會(huì)動(dòng)一動(dòng)，她手動(dòng)一動(dòng)仿佛心中的不開心就消失了。前幾天，她和我說話了，我又驚又喜，沒想到她會(huì)和我說話！她說：“我第一眼看見你就覺得你好情切哦！”我說：“呵呵，沒有啦，別人都叫我女漢子啦！”“呵呵，你真的好善良哦……！”我笑了笑，這幾天，我們已經(jīng)成了好朋友了！這些天，同學(xué)們之間的了解在一天天地加深，同學(xué)們的友誼也在一天天地加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來：一下課，那些同學(xué)們就一群一群的在一起，說一些幽默的笑話讓大家開心！這就像是一個(gè)大家庭。雖然我現(xiàn)在只認(rèn)識(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué)，但是我相信只要我用心去了解其他同學(xué)，真心與他們交流，那我不久以后我一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，與他們成為好朋友。四班，加油吧！

同學(xué)的作文 篇2

　　身影在夕陽下被拉得悠長，看云起云落。又眺望遠(yuǎn)處的籃球場。只有一位少年，抱著籃球，快速的身姿在我眼中閃過，舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸濕他的身子，站在三分線外心無雜念，眼中充滿了堅(jiān)定。然后快速起跳，技術(shù)動(dòng)作一氣呵成，“唰！”的一聲，一時(shí)間，校園的寂靜，少年的汗水，遠(yuǎn)處觀望的我，被時(shí)光畫成了最美的油畫。

　　他被我們稱作“老年人”，卻有著“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣，自稱為人正直，可總愛耍小聰明。一頭短發(fā)，簡單整潔；長著一幅大眾臉，可是我們總能從人群中找到他；至于身高，這是他最不想提到的，每次提到都羞紅著臉，一臉不情愿地跟在身旁，默默不語，一會(huì)兒手搭在我肩膀上，一會(huì)兒揉了揉臉，他的'身高從初一開始就沒有長過，算是一奇。

　　還是忘不了那一次，我下課找到他，說我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的樣子，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑，穿過嘈雜的人群，好不容易來到了醫(yī)務(wù)室，卻看到大門緊閉，他一下子起身，往外面奔去，把我丟在大門口�！八�是怎么回事？”我以為他要當(dāng)一次好心人，可沒想到還是一如既往的不靠譜，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我眼中浮現(xiàn)，旁邊跟著一位穿白大褂的阿姨�！拔沂遣粫�(huì)拋下你的，醫(yī)生不就來了嗎？”他看著我，開懷大笑，沖著我做了一個(gè)鬼臉�？偸沁@樣沒心沒肺真的好嗎？”我默默地嘆了口氣。

　　他雖然籃球打得好，但身體素質(zhì)著實(shí)不咋地。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，本是春和日麗，同學(xué)們開心愉快的時(shí)候，他的固執(zhí)讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓(xùn)練時(shí)，他用全力奔跑卻不小心扭到了腰，嘴上一直說沒有什么，可感受卻寫在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但當(dāng)天的比賽，他依然參加，他就是不聽勸，輪到他時(shí)，我們前面出現(xiàn)了失誤，他想要把差距追回，奮力一跑，可最后出現(xiàn)了意外，他摔到了，但他用手撐住身子，咬緊了牙關(guān)，后腿一蹦，站了起來，忍著痛，又站了起來，沒有怨言，依舊是全力跑，比賽后，他一個(gè)人坐在地上，搖著頭，一邊用手按住他受傷的腿，好像那是他一個(gè)人的錯(cuò)，默默地承受著的痛，為班級(jí)，為同學(xué)，是身體上的，也是精神上的，可他從未想過自己。

　　對(duì)“老年人”，有愛有恨，我想更多是愛吧。就讓我回憶那個(gè)接電話時(shí)永遠(yuǎn)說不清的他，他個(gè)初一入學(xué)時(shí)打詠春拳的他，那個(gè)因疼痛硬要我留下的他，又或是籃球場上的英姿，困難時(shí)的關(guān)心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的時(shí)光，這三年有你相伴真好！

同學(xué)的作文 篇3

　　這一周的語文課，講臺(tái)前少了老師的身影，倒是有不少形形色色的學(xué)生有模有樣的在講課，聽了一周，獲益匪淺，但畢竟各有千秋。

　　第一個(gè)講課的狄妍，由于太過緊張，吭吭嗤嗤半天，也沒講出個(gè)所以然來，而且用的時(shí)間很短，我們也聽的沒滋沒味的，心想要是都按照這個(gè)水平講課，那肯定學(xué)不好。然而我想錯(cuò)了。

　　真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，別看王婕學(xué)習(xí)不好，講課倒還不錯(cuò)，雖然說有時(shí)候會(huì)讀錯(cuò)字和冷場現(xiàn)象，然而在于她，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。我想她得到了這么寶貴的經(jīng)驗(yàn)，肯定收獲不小。

　　接下來就是??講課了，我對(duì)她講課，無疑是肯定的。她的文學(xué)功底很好，講課自然不用說了。果真，她進(jìn)行的很順利，話也說的特別深刻，但是唯一的缺點(diǎn)就是太緊張的，以至于結(jié)結(jié)巴巴，令人聽了很不舒服。

　　而之后的劉煥煥恰恰彌補(bǔ)了這一缺點(diǎn)，她講課很流暢，一點(diǎn)也沒有緊張的神情，也許是講過一次，有經(jīng)驗(yàn)了吧。而且內(nèi)容也很充實(shí)，雖然差不多都是照本宣科。但是，已純屬不易了。

　　輪到我們組講課了，有人問我我為什么不去，我笑笑，沒那個(gè)勇氣吧。有人說，勇敢的.人活不短，不勇敢的人活不長，也只能努力點(diǎn)，改變一下自己的性格。盡管說我沒講課，卻也付出了不少精力，甚至連一節(jié)課的時(shí)間，都估摸的差不多，但是后面的冷場倒是我沒有想到的�；蛟S劉文清的聲音太小，別人都沒聽到的緣故。

　　講課的終于出現(xiàn)了一個(gè)男的，韓程浩，也確實(shí)講的很不錯(cuò)，先不說別的，就說資料，準(zhǔn)備的特別充足，各個(gè)方面都準(zhǔn)備到了。內(nèi)容也很深刻�？上М�(dāng)時(shí)老師不在，許多“孫猴子”開始“大鬧天宮”了，所以課堂秩序有點(diǎn)亂。他也管不了。要不是有人搗亂，他肯定是講的最好的。

　　每個(gè)人都各有各自的優(yōu)點(diǎn)，我們不能片面的看待，現(xiàn)在，我們還都是孩子呢，以后的路，還長。

同學(xué)的作文 篇4

　　我有很多同學(xué)，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長得很結(jié)實(shí)，一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我，是我形影不離的好朋友！

　　小浩是個(gè)關(guān)心他人、樂于助人的人。

　　記得我讀四年級(jí)時(shí)，有一次要上體育課。

　　上課鈴一響，我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個(gè)伙伴也跟了上來，我想：決不能讓他們追上我。于是，我加快了速度，小浩擔(dān)心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急�！�

　　我才不聽他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風(fēng)，一口氣奔到操場。這時(shí)候，意外發(fā)生了：到了操場邊，我一不留神踢到了操場邊上的石坎，摔了個(gè)“狗啃泥”。

　　剎那間，我的'手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來，傷口上沾著沙土，有些觸目驚心。

　　這時(shí)，小浩跑了過來，見我正準(zhǔn)備用衣袖擦掉血水，立即制止我說：“傷口上有細(xì)菌，你一擦，細(xì)菌就擴(kuò)散了，應(yīng)該先消毒。”說著，便扶我來到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)老師為我的傷口消毒。

　　當(dāng)老師拿著雙氧水往我傷口淋時(shí)，我疼得哇哇叫，小浩扶著我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿頭大汗，拿著紙巾為我擦汗……

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的！

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