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誦讀-我的拿手好戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的誦讀-我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“明月幾時有,把酒問青天!鼻宄浚魂嚁鄶嗬m(xù)續(xù)的誦讀聲伴著清脆的鳥鳴傳來,顯得格外好聽。沒錯,這正是我在練習我的拿手好戲——誦讀。
我自從上學(xué)前班就開始練習誦讀了,誦讀已經(jīng)成為我在成為了我的生命中不可缺少的一部分。我每天都要練一個小時左右的誦讀,經(jīng)常練到口干舌燥,嗓子練啞也是常有的事兒。付出了這么多,我終于練成了我的拿手好戲——誦讀。
有一次我參加國學(xué)誦讀大賽。前幾場比賽我一路過關(guān)斬將,次次第一。每當我站在第一名的頒獎臺上時,接受著來自臺下的評委欣賞的目光。家長們驚訝的眼神,選手們欽佩的議論時,我的心里便會騰升起一股驕傲與開心。
總決賽到了我自信的走上舞臺。聚光燈一下子全照在了我的身上,我一點兒也不緊張。面帶微笑,鎮(zhèn)定自若的開始誦讀:“明月幾時有,把酒問青天!蔽业氖志従徧穑情g,我的眼前仿佛升起了一輪明月。蘇軾正仰望天空,思念家人。蘇軾的思鄉(xiāng)情好像也伴隨著這兩句詞轉(zhuǎn)移到我的身上。我放空聲音繼續(xù)誦讀,努力把詞中表達的情感通過我的誦讀抒發(fā)出來!暗溉碎L久,千里共嬋娟。”我深吸一口氣,將最后一句的音調(diào)讀到最高,我最終的分數(shù)是9.68分!“這可是目前的最高分啊!”我心中竊喜……
片刻之后,我的心情便不如之前那般好了,因為我的競爭對手上場了。我仔細的聆聽他的誦讀,聽著他接憧而來的許多我并不具備的誦讀優(yōu)點。我心里像是有“十五個吊瓶在打水——七上八下!蔽仪懊鎱⒓拥膸讏霰荣惗紛Z得了桂冠,如果這次不能拿到第一名的話……我不敢再往下想了。終于最終的結(jié)果出來了,我贏了。望著臺下所有人贊譽的目光,聽著他們的贊嘆聲,我心里比吃了蜜還甜。
一份努力一份收獲!我的拿手好戲為我爭得了榮譽。你們呢?
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