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討厭的作文500字錦集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的討厭的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
討厭的作文500字 篇1
讀書(shū)八年，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也八年，文章學(xué)習(xí)了不少。要我自己說(shuō)出最不喜歡的文章，我一口咬定——《蘆花蕩》。
剛開(kāi)始讀這篇文章，我覺(jué)得這文章不錯(cuò)，景物描寫(xiě)優(yōu)美，富有江南水鄉(xiāng)的味道，尤其是月夜下的蘆花蕩。而且文章中人物形象高大感人，老英雄的壯舉讓人念念不忘�？墒牵�(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)，自己的體會(huì)和感覺(jué)卻有了變化。
老人運(yùn)輸和殺敵行為是文章的最振奮人心的所在。但我們細(xì)想，一個(gè)糟老頭孤身一人，帶著兩個(gè)孩子，并且運(yùn)輸著不少的糧食，怎么會(huì)順利通過(guò)封鎖線？要知道日本人的炮樓戒備森嚴(yán)，無(wú)數(shù)的探照燈不停地照耀，黑夜如同白晝，怎么會(huì)讓她們那么容易就通過(guò)去了？別忘記了，文章的開(kāi)頭還有鋪墊，說(shuō)鬼子對(duì)水上的運(yùn)輸通道封鎖的嚴(yán)密，“白天連水鳥(niǎo)都不敢出來(lái)”。
文章最后寫(xiě)到，老頭將十幾個(gè)鬼子引進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的陷阱，用埋在水中的鉤子把鬼子的大腿鉤住，使他們無(wú)法動(dòng)彈，再甕中捉鱉，將他們?nèi)肯麥�。誰(shuí)會(huì)相信？對(duì)敵人能力的低估，不知是作者的故意還是見(jiàn)識(shí)的短淺。如果日本鬼子真的有那么的愚笨，那抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就不需要那么長(zhǎng)的時(shí)間了。或者說(shuō)，壓根日本人就不可能發(fā)動(dòng)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓女人孩子走開(kāi)，不知是誰(shuí)說(shuō)的話。一直以來(lái)我對(duì)那些敘述“3861”部隊(duì)參加戰(zhàn)斗的.電影電視文章很不以為然，像什么《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《小英雄雨來(lái)》等。年齡小，而形象卻高大，真不知?dú)v史長(zhǎng)河里有多少這樣的英雄。不想在初中的語(yǔ)文教材中，又學(xué)到了老人參戰(zhàn)，而且英勇無(wú)比。真是“386199”湊齊了！
歸納成一句話就是：人物和情節(jié)的虛假讓我對(duì)《蘆花蕩》產(chǎn)生了厭惡感！
討厭的作文500字 篇2
大家應(yīng)該都有自己最討厭的課吧，我最討厭的課是音樂(lè)課，上自己討厭的課，可真是不怎么好受，每當(dāng)鈴聲打響時(shí)，我就犯愁，是好學(xué)生又不能逃課！可惡死了啦！該死的音樂(lè)課，趕緊停課吧！下面說(shuō)說(shuō)我討厭它的.原因吧！原因有這么幾點(diǎn)：
1.老師太兇了，上課時(shí)總是板著臉，真是太恐怖了，弄得我們總感覺(jué)有人要活吃了我們似的，這可不是夸張，不信你來(lái)試試看？
2.音樂(lè)課本來(lái)是有很多欣賞課的，可老師一節(jié)都不給上，我們飽不了耳福，總是唱，弄得我們口干舌燥，回去全班狂喝水，次次如此。
3.一進(jìn)教室就得站隊(duì)，還規(guī)矩很多，又得站直，又得右手拿書(shū)，左手都不行，并且，總是如此。
4.上了合唱臺(tái)，就跟著鋼琴唱：你好，你好，X老師你好！然后還要唱：於~~~~~~~~~於~~~~~~~~~~~~哎~~~
5.好不容易挨到了可以坐了，還得兩腳叉開(kāi)，為了讓你前面的人坐，很難受的，要不就是他坐到你的腳，要不就是你踢到他的屁股。
6.下課了，在別的課下時(shí)，全班一窩蜂的涌出教室，而音樂(lè)課呢？得一排一排的下，唱臺(tái)那么小，一不小心就會(huì)栽下去，哎~~太悲哀了。
這就是我討厭音樂(lè)課的原因，如果你不相信，就來(lái)我們班上一節(jié)音樂(lè)課來(lái)嘗試一下吧！你就會(huì)深深的體會(huì)到我們班的痛苦了！
……
討厭的作文500字 篇3
每個(gè)人都有最討厭的人吧？當(dāng)然，我也是。
我討厭一個(gè)女生，雖不是恨到骨子里的討厭，但就是不喜歡她。
她是我的小學(xué)同學(xué)。
上小學(xué)的時(shí)候，不知為何，她總愛(ài)與我作對(duì)，可能是我很好欺負(fù)的原因，也可能是因?yàn)槲液退粯�，朗誦和成績(jī)都很優(yōu)秀。
一次，老師讓我和她一起去打掃實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)，老師邊在實(shí)驗(yàn)室的'講臺(tái)上整理東西，邊對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把這兩桶垃圾倒了吧�！�
“好。”我們異口同聲的回答著。
當(dāng)我準(zhǔn)備拿一桶垃圾出去倒時(shí)，她卻一把搶過(guò)我手中的垃圾桶，又拿起了另一個(gè)垃圾桶，走出了門(mén)外。
當(dāng)時(shí)，老師往我們這里看了一眼，看到她時(shí)，就露出了欣慰的神情，似乎覺(jué)得她是個(gè)負(fù)責(zé)任，愛(ài)干活的女生，而我，卻是喜歡把活推給別人干的人。
當(dāng)她把那兩個(gè)垃圾桶拉倒門(mén)外時(shí)，我也跟著她走了出去，可是沒(méi)想到，剛一走出門(mén)外，她就把那兩個(gè)垃圾桶往地上一扔，道：“我累了，你拿一會(huì)兒吧！”
當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有想什么，拿起兩個(gè)垃圾桶就往學(xué)校的垃圾場(chǎng)走，把垃圾都倒掉了之后，我便拿著兩個(gè)空垃圾桶準(zhǔn)備回到實(shí)驗(yàn)室里。
可是……沒(méi)想到她的心機(jī)是如此的重，我剛走到實(shí)驗(yàn)室門(mén)前，她又一把搶過(guò)我手中的兩個(gè)空垃圾桶，就往實(shí)驗(yàn)室內(nèi)走進(jìn)。
當(dāng)她把兩個(gè)空垃圾桶放到實(shí)驗(yàn)室的門(mén)后時(shí)，我清楚地看到，老師向他投去了贊美的眼光，并說(shuō)道：“謝謝你了，＊＊＊。”
像這樣的事情，有很多，所以，這令我越來(lái)越討厭她了。
不知你們討厭的人是什么樣子的？
討厭的作文500字 篇4
我很討厭我的老爸，他有好多的缺點(diǎn)，像天上的星星一樣，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。
我們現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)他最顯著的缺點(diǎn)吧，那就是——沒(méi)耐心。有一次我把老師布置的'作業(yè)打了一份草稿給他，老爸看后把我寫(xiě)的語(yǔ)句不完整，用詞不恰當(dāng)以及邏輯不通順的地方都給我說(shuō)說(shuō)，然后呵斥我回去再做修改。我就認(rèn)認(rèn)真真地把老爸提到過(guò)的地方都做了充分的修改。他看了之后去卻生氣地對(duì)我說(shuō)：“難道你就只知道按我說(shuō)的改嗎？自己能不能再讀幾遍，看看句子是否通順，你看這這明顯都不通順，你怎么改的？”他說(shuō)完就指著一個(gè)地方讓我看，果然不通順，我趕緊拿回去重新修改，這次還加了一些修辭，讀了又讀，自己滿意了才拿給老爸看。
只見(jiàn)，老爸看著看著就皺起了眉頭，不耐煩地指著作業(yè)說(shuō)道：“你看這，還有這，還有一些欠缺的……”說(shuō)著，便拿起筆又幫我改了改。我一看爸爸改后，作文果然是好多了。剛開(kāi)始，我還在埋怨爸爸沒(méi)耐心，但事后我就明白了他的良苦用心：他讓我自己多改幾次，是想讓我寫(xiě)得更好，更精彩，水平能夠有所提高，畢竟好文章不是一氣呵成的，總要反反復(fù)復(fù)修改才行，現(xiàn)在我覺(jué)得他這個(gè)“沒(méi)耐心”的缺點(diǎn)，反而培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的習(xí)慣。
這就是我曾經(jīng)討厭的老爸，是他的沒(méi)耐心，讓我的作文水平更上一層樓。
討厭的作文500字 篇5
我最討厭的人是我的弟弟，自從爸爸把我送到奶奶家，我就像掉進(jìn)了十八層地獄，沒(méi)有一天好日子過(guò)了。
到了奶奶家，下了車(chē)就看到了弟弟。弟弟開(kāi)始很友好，和我一起玩�？墒菦](méi)一會(huì)他就開(kāi)始欺負(fù)我。玩著玩著，他突然伸出手打了我的臉。我很生氣，站起來(lái)用手指輕輕推他一小下，他就一下子倒在了床上。
他有些惱火，胖乎乎的臉蛋像著了火。他一下站起來(lái)，拿出玩具寶劍就打我。我用胳膊一擋，結(jié)果玩具劍壞了。我趕緊跳下床，不跟他玩了。我對(duì)他說(shuō)：“不和你玩了，我去玩自己的玩具了�！�
他一聽(tīng)，跟著我跑過(guò)來(lái)了。早就知道他一定會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣跟過(guò)來(lái)，我也不理他，拿出我的'玩具箱自己玩起來(lái)。他卻是看我要什么就要什么。忽然他跑上去把我的遙控汽車(chē)高高舉起來(lái)，要摔。我氣壞了，猛地站起來(lái)，他嚇了一跳，汽車(chē)沒(méi)拿住，掉在地上摔壞了。奶奶過(guò)來(lái)訓(xùn)他，姑姑發(fā)現(xiàn)了，也過(guò)來(lái)讓他給我道歉，他才老實(shí)一會(huì)。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他就更討厭了。周末，我把我關(guān)在里面寫(xiě)作業(yè)，如果肚子感到不舒服就會(huì)出去一下。這天有個(gè)同學(xué)喊我，我出去了一下。他看到我出去了，就偷偷跑進(jìn)我屋里搗亂，把我的作業(yè)藏了起來(lái)。
等我走進(jìn)屋子發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了，瞬時(shí)明白了事情的真相。我去他屋里找他，看到他就打他。開(kāi)始他還不承認(rèn)，打疼就才告訴我。
這就是我最討厭的人，也是我的親弟弟。對(duì)了，你們還不認(rèn)識(shí)，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，眼睛大大的，耳朵小小的，不愛(ài)洗臉，不愛(ài)刷牙。能比我矮半頭。我相信，你見(jiàn)到他也會(huì)立即認(rèn)識(shí)他。
討厭的作文500字 篇6
時(shí)光“嗖”的過(guò)去了，如同眨眼般短暫。許多已經(jīng)淡忘，可是只有你，永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦子里。
我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，兒時(shí)有好多小伙伴，我們一起耍，一起鬧，一起在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)西下……其中我最好的朋友是一個(gè)活潑可愛(ài)，眨著兩個(gè)小辮子的女孩。在我的心目中，她是那樣文靜，那樣典雅，那么恬靜！而和她對(duì)比的我，總覺(jué)得自己是長(zhǎng)不成天鵝的丑小鴨。
同學(xué)們總是把她當(dāng)成天使一樣，尊敬她，崇拜她，恭維她。我恨她，我想讓她下不了臺(tái)。于是我過(guò)去準(zhǔn)備“偷襲”，可是當(dāng)我過(guò)去抬手要打她時(shí)，她卻把她那肉嘟嘟的小手伸過(guò)來(lái)拉住了我的手，并大聲宣布我是她的朋友。我想她一定理解錯(cuò)了，可是我的手的的確確被她拉著。
從此，我們成了最好的朋友，可是我們不像其他同學(xué)，手拉著手，好想要一起闖蕩江湖。我們只是對(duì)手，誰(shuí)都不放過(guò)誰(shuí)。我們甚至因?yàn)橐坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤，發(fā)誓誰(shuí)都不再理誰(shuí)。但是過(guò)不了一節(jié)課，我們“將”“相”就和好了！可是日后，我們還是正的死去活來(lái)……考試時(shí)，我們相視一笑，好像誰(shuí)都不在乎，可是心里都在想著超過(guò)對(duì)方。到了三年級(jí)，我們相視莫逆，心貼得更緊了……我們晚上一起光著小腳丫在小溪里玩耍。累了，就坐在溪邊一起看落日的余暉。
可是小學(xué)三年級(jí)上完后，爸爸要接我到城市去上學(xué)，我不得不與你分別。相處了五年的你，在我離開(kāi)的.前一天晚上，你哭著來(lái)到我家，問(wèn)我可不可以不走。在我及其猶豫的否定了你時(shí)，你把你最心愛(ài)的，也是你唯一的一個(gè)小海螺送給了我，然后我們倆坐在小椅子上哭了好久，好久。
哦！討厭的你，為什么每次我都比不過(guò)你？為什么每次你卻總讓著我？哦！討厭的你，現(xiàn)在還好嗎？
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