以畢業(yè)為題的作文大全[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的以畢業(yè)為題的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以畢業(yè)為題的作文 篇1

　　匆匆四年，你也許就要走過，但你的收獲有多少呢？

　　僅僅滿足于獲得獎學(xué)金等等之類的所謂榮譽嗎。如果真這樣，你也許真白讀了這四年。

　　也許你有很多無奈，生活上的，學(xué)習(xí)上的，情感上的甚至家庭帶給你的一些不可選擇的，那你是怎么想的呢。

　　滿足于眼前？眼前的也許有必要，但你知道你真正想要的是什么。

　　曾經(jīng)因一句話和舍友，鬧得不歡而散，相互猜忌，哪知有一天，相逢一見泯恩仇，也許會成為一生的摯友；

　　曾經(jīng)為和某位同志爭更高級別的榮譽或獎金，爭得眼白脖子伸，過后覺得毫無味道，也許哪天你需要她的幫助；

　　曾經(jīng)因工作的緣由，相互耍過小計謀，暫時你是獲勝了，但你給別人的失敗，也許會讓他成長得更好；

　　曾經(jīng)因情感問題，相互間有過攻擊，畢業(yè)后才知道，那時有點傻，得到了未必就是幸福。

　　大學(xué)四年，也許你拿到獎學(xué)金，有過所謂的學(xué)生干部職務(wù)，甚至獲得政治上的發(fā)展，那你畢業(yè)后就能很好的立足于這個社會嗎？

　　其實，一個人內(nèi)在的成長才是根本的，他會讓你知曉與人相處之道，讓你不再那么生硬，不再那么沒人緣。

　　人需要朋友，獨來獨往，會讓你孤獨地存活在這個世界上，內(nèi)心的空虛與寂寞，總一天會爆發(fā)，那就不知會發(fā)生。

　　希望我的學(xué)生在畢業(yè)時能有真正的收獲，這才是最重要的。

　　近日，一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題，女主角馬冬晗是20xx年清華大學(xué)本科特等獎學(xué)金得主，這是清華授予學(xué)生的'最高榮譽。她亮出的成績單中最低分是95分，還有一份詳盡到每個小時的計劃表，網(wǎng)友們不住驚嘆，稱她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”，她還有個同獲此獎的雙胞胎妹妹馬冬昕，去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。 “清華學(xué)霸”足以勵志，但不必把她當(dāng)勵志偶像，每個人都有適合自己的生活方式、生存之道，像馬冬晗一樣拼命不容易，也沒有必要。這個社會需要拼命的人，需要卓越的人，也需要坐在路旁鼓掌的人，要求每個人都拼命，甚至不達到極致的完美便不罷休，這是近乎病態(tài)的人生。 在這個被裹挾的陀螺化時代，我們不是太懶惰、太懈怠，而是太努力，太拼命。拼命，已成為我們生活的主題詞，成為這個時代的關(guān)鍵詞。大家都在拼，都害怕落后，都向第一沖刺，也似乎都對第一充滿仰望或敬意。人生不能不拼搏，但拼搏絕不能成為生活的全部，一項調(diào)查顯示，中國上班族壓力全球第一，中國一年過勞死亡人數(shù)達60萬，巨大的工作壓力是過勞死主因。當(dāng)過勞死成為連續(xù)上演的噩夢。

　　據(jù)報道，一位美國教授曾感嘆中國人活得太累，認為“中國人的人生只有兩個詞組：成功和拼搏。我很奇怪，他們連快樂都感受不到，卻想追求幸福。”最近，北京的地鐵上貼出了倡導(dǎo)“慢生活”理念的公益廣告，說的是，“慢出行：不追趕緊促的時間，不忽略沿途的美景”，“慢餐飲：不選擇無味的速食，不堅持吞咽的習(xí)慣”……這種慢理念確實打動人心，生活慢一點，我們活得不那么累，也許才能理解生活的滋味，感受人生的快樂。

　　“慢慢走，欣賞�。　闭苋巳绱烁嬲]世人。我們什么時候才能懂得欣賞人生中的風(fēng)景，什么時候不再以拼命為生存規(guī)則，不再以勞模為偶像？

以畢業(yè)為題的作文 篇2

　　1999年12月25日，我被頂頭上司——美聯(lián)集團中國公司的總經(jīng)理叫了過去�？偨�(jīng)理倒上一杯咖啡后，對我說:“王先生，你難道不想對你的大區(qū)經(jīng)理們說些什么？”

　　面對這些剛剛經(jīng)我招聘來的大區(qū)經(jīng)理們，我說些什么呢？

　　最好的方式就是講述我自己。

　　我走上臺，向臺下的人們問:“現(xiàn)在，我有一個問題，哪一位回答我？”

　　大家相互看了看，不知這個問題是什么。

　　“你一天最多能進多少家館子？”

　　臺下的人剛開始還挺緊張，在聽懂了我的意思后，他們“哄”地笑開了。

　　有的人說他一天進過3家，三頓飯在館子里吃；有的人說他一天逛過十幾家，主要是陪女朋友。他們以為我今天很高興，想跟大家說一些輕松的話題，或者給大家來一點兒意外的輕松幽默。

　　“我一天進過87家館子�！蔽业脑捰忠齺硪魂囆β暋�

　　稍許片刻，我告訴大家:“不過不是去吃飯，而是去推銷我們的產(chǎn)品———頂好色拉油�！�

　　“我曾發(fā)誓，這一輩子再也不進餐館！”

　　“87家，真的是一個象征。8和7，要發(fā)達則必須經(jīng)過艱難曲折。這，就是我今天要給大家演講的.內(nèi)容�！�

　　“你嘗到過背著產(chǎn)品一邊走一邊睡著了的滋味嗎？你嘗到過在被連續(xù)拒絕了10次、20次以后，再一次微笑著踏進被拒絕的大門時那種巨大的壓力嗎？”

　　“我曾經(jīng)有過32次被拒絕的失敗紀錄！但當(dāng)我滿懷信心地開始第33次的努力后，我成功了！”

　　“成功是什么？”我感慨地說，“成功對于其他行業(yè)來說，也許只是在別人不愿意努力時，你繼續(xù)再努力一把。但對于我們搞銷售的人來說，則是在別人想都不愿意想時，你必須早早地爬起來用十倍、百倍的努力去做！它給我們最大的痛苦，不是榨盡你所有的智力與體力的高強度勞動，而是一次又一次地粉碎你的自尊，讓你與那些平時或許根本看不起的，在智力、學(xué)歷上與你完全不一樣的人站在同一條起跑線上起跑。你沒有優(yōu)勢，但你必須取勝。我是標準的北大89屆畢業(yè)生，在這一點上，北大畢業(yè)等于0�！�

　　我對大家說:“今天，你們看到的是我當(dāng)過3個跨國公司中國總監(jiān)等職的瀟灑�？墒牵瑸t灑的后面該灑下多少汗水甚至血淚？有人說，就憑你北大的牌子和高才生的聰明，根本不需要去受這般苦。我要說，我不清楚別的行業(yè)是否是這樣，我只知道，對搞銷售的人來說，絕對不會存在任何幸運！”

　　那次演講的情景直到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦子里。

　　這并不是在全盤否定北大等一流學(xué)校給人的教育。相反，我認為自己的成功離不開在北大受到的一流教育。同時，我的經(jīng)歷還告訴我，在社會這個大熔爐、大考場上，任何金字招牌、水晶招牌、鉆石招牌都無濟于事，如果沒有從零干好的心態(tài)和發(fā)奮努力的精神，北大畢業(yè)就真的等于0。

　　我曾親眼見過不少名北大畢業(yè)等于零

　　牌高校畢業(yè)生在走向工作崗位時普遍面臨的一種窘境：一方面自己的期望值很高，一方面招聘單位給予的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高才生的包袱，以為全社會都離不開他，找工作高不成低不就，一次又一次地跳槽，一次比一次更不滿意。他們不從自身找原因，反而認為這個社會越來越現(xiàn)實，老板狡詐貪婪，同事嫉賢妒能，他們把懷才不遇的全部原因都歸于社會。

　　我自己當(dāng)然是一個最有說服力的例子：想10年內(nèi)當(dāng)局長，可是在機關(guān)與同事、與上級幾乎無話可說；想當(dāng)外交部長，卻成了給外交部送貨的推銷員。如果我不能及時調(diào)整心態(tài)，沒有從零干起的發(fā)奮努力精神，我可能至今還在哪個地方抱怨命運不公，絕對不會有日后的成功與輝煌。

　　孩子：一個人不管你是什么學(xué)校和家庭出身，要想在社會上干出些名堂來，都要從零開始，踏踏實實一步一步地來。雖然現(xiàn)在你已幸運地進入克萊涅夫教授的門下，但不要指望你的前途從此就是繁花似錦。不吃苦，不兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，就沒有輝煌的明天！

以畢業(yè)為題的作文 篇3

　　近了，近了，它來到了。

　　“時光的河入海流，終于我們分頭走”，一年一度的畢業(yè)季又如約而至，校園里依如去年一般云淡風(fēng)輕，可是故事里的人又換了一批。這就是畢業(yè)季，一個充斥著無數(shù)告別言語與酒精氣味的六月、一個滿載著四年難忘回憶與未來美好祝福的六月、一個青春即將邁向新的征程的六月。大學(xué)雖畢業(yè)，但青春剛剛起步。

　　四年前，我滿懷好奇地來到校園，軍訓(xùn)、學(xué)生會、社團活動等為我的大學(xué)生活涂上了絢麗的色彩，校園里少了高中的急促，多了一份舒緩。春日陽光懶懶地灑在草坪上閑聊的三五好友身上，夏日星光羞答答地點亮了漫步校園中情侶愛的火燭、秋日圓月含情脈脈地勾起了孤身在外學(xué)子的故鄉(xiāng)深思、冬日雪花悄悄地映照出對未來的無限向往……四年中，校園見證了我的點點滴滴，她默默無言，僅僅微笑，包容著一切。

　　回想如夢的四年，有無限感動難以言語，但始終難忘室友的手足之情、團體的同事之情、求學(xué)的.師生之情，今當(dāng)來思，仿如昨日之事。我也曾傷心過、彷徨過，甚至孤單過，但我從未放棄過，因為我要用行動捍衛(wèi)自己的理想，譜寫自己的青春。所慶幸的是，在理想之路上我不孤單！師院不乏理想之人：為了理想，總有一群人黑著眼眶熬著夜做策劃書；為了理想，總有一群人挺坐在自習(xí)室中反復(fù)溫習(xí)著課本；為了理想，總有一群人在早上用洪亮的讀書聲喚醒整個校園……更不必說圖書館里的燈火通明、自習(xí)室的針落有聲、運動場的颯爽英姿，這些都在詮釋著青春的意義與大學(xué)的精神。

　　即將離別，百種思緒縈繞心間，我深愛這個校園，她讓我看到了只要努力就能實現(xiàn)自己價值的希望、讓我感受到了家的溫暖與踏實，千言萬語匯成一句話：愿您安好，吾定當(dāng)奮斗以報恩情。

　　22歲，一個充滿著未知的年齡。對我而言，青春剛剛起步，我有足夠多的精力去擁抱這個時代，去實現(xiàn)個人價值。今年六月雖為畢業(yè)之時，但另一個大學(xué)--社會即將開學(xué)，我要整裝待發(fā)、自信起航！

　　青春是一朵梅花，愈是天寒地凍，愈要堅挺頑強，寒風(fēng)是勸它回頭的呼號，大雪是逼它認錯的威脅，但它不聞不問，盡力綻放，敢于天地比高低。而我們正如剛剛綻放的梅花，還有許多芬芳值得我們用心釋放。

　　青春，我愿一生與你同行。

　　母校，我愿永遠為您祝福。

　　畢業(yè)那天

　　終于，結(jié)束了，我的小學(xué)生活終于結(jié)束了。是悲傷，還是喜悅呢？我不知道，可是，畢業(yè)那天，我大哭了一場，為什么，我在回想：到底是為什么呢？因為……因為你，對，沒錯。

　　我終于想起來了，直到你的到來，使我的生活改變，使我變的如此堅強，雖然你不喜歡我，但是，我相信，我的信念一定會向大海一樣堅強。但是，我們已經(jīng)散了，沒有辦法在回到過去了，我在也忍受不了了。

　　畢業(yè)那天，有人哭了，當(dāng)然，我一直在忍，直到在家里，我哭了，是有史以來最傷心的時候。我相信，很多人都希望小學(xué)快點畢業(yè)，因為畢業(yè)那天沒有暑假作業(yè)，兩個月呀，我孤孤單單的渡過這兩個月，沒有希望，我表白過，沒用。你不喜歡我，我理解。但是，你們一個個都走了，去老家讀初中了，留下我一個人孤苦伶仃的渡過，這還有什么意思呢？不如死了算了。

　　但是，我太膽小了，不敢自殺，明天像行尸走肉一般的，還有什么意義呢？我不是什么主人公，只是滿大街都可以看到的小學(xué)生，但如果以我為主角寫一部作品的話，那一定是個悲劇……你曾經(jīng)對我說過：“你到底暗戀的人是誰呢？”其實我一直想對你說，就是你，但是，那時我并沒有勇氣去對你說，我太懦弱了�，F(xiàn)在，我對你說了，結(jié)果卻被拒絕了，當(dāng)然，這也是我的意料之中。

　　你不喜歡我，因為我長的太丑了，沒關(guān)系，我對你的愛，永遠都不會變，一定會向大海一樣堅強，直到你愛上我為止。曾經(jīng)有一個人說：你說你喜歡她，呵呵，是真的嗎？如果10年以后你還會這樣說嗎？我肯定的回答，當(dāng)然。

　　我不會放棄的，因為她，我才知道原來世界是如此美麗，因為她，我才知道畢業(yè)是如此可怕，因為她，我才懂得了珍惜，因為她，我才知道失戀是如此痛苦，因為她，我才知道這一切都是夢，我不想在失去你了……

　　我愛你，燕�？赡芤院笪覀兌疾粫�在見面了，但是，我從未如此的癡情過，我相信，你是我唯一的愛人。

　　喜歡你可能是一種錯誤，如果是真的，我希望一直的錯下去。愛上你的時候，我發(fā)現(xiàn)我是如此的懦弱，雖然你不愛我，但是，我曾經(jīng)做過一個夢，那是誕生之前的事情……在夢中，我對一個人說，雖然我現(xiàn)在并沒有能力，但是，我相信，我以后一定會成功的。這，可能就是命運吧……

　　對于青春

　　《對于青春-文/行者》

　　海子曾經(jīng)說過：“遠方除了遙遠一無所有。”這是一個悲觀的人在迷茫之時的抱怨。在我認為，前方一路美好。我們曾感嘆于時光飛逝，也感嘆于未來的遙不可及。在我認為，過去值得懷念！從相識到相知，有相聚也有分離。這過去的一切應(yīng)像那金黃的稻子一樣被埋在屬于我們自己的稻倉里。我們一路失去，亦是一路追尋。就像路遙所說：“我們在不斷的失去自己最美好的東西�！币苍S正是因為這些失去，我們才在那里充實。

　　青春很短，誰也說不清。誰能說是20歲呢？誰又能說是30歲呢？有的人老了，可內(nèi)心仍然青春；有的人雖然年輕，可是內(nèi)心早已老去。所謂青春，就應(yīng)該是一顆激流澎湃的心，永不退縮，勇往直前！是的，沒有人能左右我們的青春，我們的青春，我們做主！也許是成為一名鄉(xiāng)下教師，可是亦然偉大；也許是白發(fā)蒼蒼，可是亦然朝氣。我們涉過海洋，卻不需風(fēng)帆，只靠自己！這是青春，這也是青春應(yīng)有的沖動。我們追求青春，可是幸福卻始終與我們失之交臂，這就是遺憾。

　　你有沒有在夜晚聽著音樂流淚？你有沒有翻著曾經(jīng)的日記發(fā)出嘆息？曾經(jīng)的那些人，到底在哪里？曾經(jīng)的那些事，是否還能記起？我們遺憾不僅是因為失去的美好，是否還包含著那些罵過我的姐妹兄弟？我們知道，一切竟成回憶！誰還計較你超過的界限？誰還怪你偷用了他（她）的橡皮？我們，唯有用淚水祭奠那已逝去的青春！

　　可是，我們不能駐足過去，畢竟我們還要繼續(xù)生活。我們有放不下的青春之戀，還有放不下的閨蜜情結(jié)。但是我們已經(jīng)成年！一顆真正青春的心，不應(yīng)該只是沖動，在沖動之外更應(yīng)有理智與成熟。我們開始努力拼搏，我們開始為未來做鋪墊。我們應(yīng)該有所成就，至少要無愧于心。多年以后，當(dāng)我們懷抱成功站在別人面前，可以驕傲的說出：“我憑什么這樣？”憑什么？就憑我們自己！當(dāng)我們堅定了一種目標，便選擇了風(fēng)雨兼程，便選擇了無怨無悔。無論外界怎樣，我們始終能夠懂得舍棄與堅守。當(dāng)這兩個本來矛盾的事情被你融合之時，你便走向成功。

　　每個人都有自己的青春，每個人的青春都有自己的光明和黑暗。可是，正是這光與影的交錯才構(gòu)建了我們美麗的人生！我們其實很幸福！

以畢業(yè)為題的作文 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學(xué)們說再見的時候了。想到這些，我不禁想哭了。因為畢業(yè)這個詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學(xué)們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當(dāng)我回家后，我哭了！因為我終于意識到我已經(jīng)沒什么機會再和我在一起6年了的同學(xué)見面了。眼淚一直流，一直流。因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。

　　拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的.臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。

　　那一次去考中學(xué)，好的同學(xué)都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了，看著她們哭的那么傷心，我也很傷心。好像我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩了。

　　但是，我相信緣分！我們總會有一天相遇的！

以畢業(yè)為題的作文 篇5

　　畢業(yè)十年后，我可能已經(jīng)實現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計師。我坐在辦公桌前面，發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄，腦海中浮現(xiàn)了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道：該回去看看啦！都十年啦。我來到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴的校門，回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星，回想起自己在國旗下許下的'誓言，那一個個不標準的敬禮，神情變得十分嚴肅。來到那寬闊的籃球場，拿起了一個球，向球籃投了進去，YES！球進了！我仿佛看見了：那一個又一個不標準的過人動作，那一個又一個讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我，感覺到了惡作劇的威力，聽見了小動作的聲音。來到了離別時的那個操場仿佛聽見了離別時的祝福，微風(fēng)吹過仿佛又是離別時的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識。珍惜那珍貴的友情吧！否則等到失去時就已經(jīng)晚了。

以畢業(yè)為題的作文 篇6

　　畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；

　　多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。

　　抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的`一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。

　　不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！

以畢業(yè)為題的作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過去了，我從不懂事的小女孩變成了一個成熟的女生，那些年我們走過的，回頭看看我們已走過了六年，停在這里不敢再走下去，最后幾個月我們馬上就要說再見，就算心中有無限的不舍那又有怎么辦？

　　我們心中有無限的不舍，不想分開現(xiàn)在才知道我們班的快樂，在這個學(xué)校里還隱約保存著我們的笑聲。在這個班級里我體會了大家庭的溫暖，感受到了友誼的珍貴。每個人都有他的性格，每個人性格都不一樣，每個人相處了這么久都彼此了解，現(xiàn)在又要把我們分開，每個人的心中都有一種傷心的感受，那種苦澀的味道凝聚在我的心頭，濃濃的，有一種說不出來的味道，也許這就是分別的滋味吧！

　　六年的時光就這樣匆匆而過，六年的小學(xué)同學(xué)就這樣匆匆分別，在六年里我交到了許多好朋友，不舍得分離。我不想離開這個學(xué)校，因為這里有我的歡聲笑語；因為這里有我親愛的好朋友；因為這里有我敬愛的老師；還有我朝夕相處的同學(xué)。

　　我的母校再見了，我即將離開你去另外一個陌生的學(xué)校，謝謝你讓我在這里學(xué)習(xí)，讓我成為一個出色的學(xué)生；我敬愛的.老師再見了，謝謝你，讓我在你的手臂下感受到了母親的溫暖，學(xué)到了那無窮無盡的知識；我親愛的同學(xué)再見了，謝謝你們在我最無助的時候鼓勵我、安慰我，不知我們是否還能相遇，是否能在同一所中學(xué)，我還是會永遠記住你們的。

以畢業(yè)為題的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過許多有趣的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--團結(jié)就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。

　　我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結(jié)就是力量。

　　我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數(shù)學(xué)課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水�！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學(xué)都是非常關(guān)心的。

　　在這個小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的'是老師和同學(xué)們。我會永遠記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時光！

以畢業(yè)為題的作文 篇9

　　在我上五年級餓的時候，我仔細想想，在五年級和六年級是我小學(xué)生涯最快樂，燦爛，美好的.兩年。我現(xiàn)在上了六年級，知道了關(guān)心他人，懂得了珍惜這個詞的意思。我舍不得這個學(xué)校，我的朋友們。

　　離畢業(yè)還有半年，但是我感覺一會就過去了，和朋友們的歡樂，也漸漸地離開了。我的朋友們說了我們永遠在一起，可是她們不知道我要搬到另一個城市了。但是你們是我永遠的朋友，我會記住你們的。我不想畢業(yè)，因為畢業(yè)過我就要離開了……

以畢業(yè)為題的作文 篇10

　　多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很甜。同學(xué)間三年友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓罚�大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的.是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！

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