感受的作文優(yōu)秀(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
成功，是一朵花綻放，經(jīng)歷萬(wàn)千磨難，只為孤守那一抹永世之香。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)各種各樣的畫(huà)，無(wú)拘無(wú)束地畫(huà)，畫(huà)我想畫(huà)的事物，從不為了什么，只是想著要畫(huà)下這世間的所有美好。
那一次，學(xué)校有一個(gè)繪畫(huà)比賽，班里的同學(xué)都推薦我去，是我卻不想，百般推托，卻還是被報(bào)上了名，那幾天的我總是焦頭爛額地在準(zhǔn)備這，準(zhǔn)備那的，手中的筆愈發(fā)沉重，時(shí)而遠(yuǎn)望著，心中一片無(wú)奈，這畫(huà)，有什么好畫(huà)的呢？為了比賽而畫(huà)的畫(huà)，頓時(shí)失去了所有色彩。
我的繪畫(huà)老師似發(fā)現(xiàn)了我的'不寧，把我叫到跟前，一雙水一樣的眸子凝望著我，和藹地問(wèn)道：“安安，你能告訴我你最近怎么了嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)十分委屈，小臉鼓得通紅，攥著衣角，
將比賽的事跟老師說(shuō)了，老師聽(tīng)后，仍然淺笑著，摸著我的頭，告訴我：“安安，你要知道，比賽的目的，是為了更好地證明自己，成功也是于此而存在的，只有成功了，才能讓他人肯定自己�！�
我默默地低下了頭，耳邊回想著老師的話，心中的一灘水似蕩起了波瀾。
比賽那天，老師也過(guò)來(lái)為了加油，那雙眸子依照，而我也依舊。畫(huà)紙上，是那柔情的水，有光，有希望，有渴望成功，渴望肯定的味道。
那一次，我得了特等獎(jiǎng)，那只是一條小溪而已，但卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
成功的感受十分美好，如一朵花，悄然綻放于人的心間，散發(fā)著獨(dú)屬于她的香，夢(mèng)幻，美好，也值得人們?nèi)プ汾s。
這便是成功：如花般美好。
感受的作文 篇2
災(zāi)難是每個(gè)國(guó)家都有的。它有大小、有輕重。他會(huì)給人們悲痛，同時(shí)，也會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
從以前的非典起，到現(xiàn)在，中華民族的大地上，不知流淌著多少人的鮮血。有件新聞，它在電視屏幕前滾動(dòng)播出。它給我們的感覺(jué)是：責(zé)任，而給主人公來(lái)說(shuō)是：信念。那件新聞的主題是：“5月12日14時(shí)28分，在四川所發(fā)生的地震�！�
那一天，我們正在勤奮的學(xué)習(xí)中，正享受著快樂(lè)�？伤拇ǖ娜藗儏s被無(wú)情的.災(zāi)難壓在了廢墟當(dāng)中，奪取了多少無(wú)辜的生命。自從四川地震發(fā)生后，我的腦海內(nèi)總會(huì)浮現(xiàn)出，那些支援戰(zhàn)士們救出滿(mǎn)身是傷的幸存者們的情景。這仿佛要提示著我什么。這時(shí)，余震來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給他們?cè)斐衫щy。但是戰(zhàn)士們情緒始終高昂，不會(huì)放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)一位孩子被解救出來(lái)時(shí)，那都是一份興奮，那都是一份驚喜。讓人看到了希望。
在災(zāi)難面前每人都是脆弱的。可是有人卻能對(duì)抗它，還不是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的心靈和堅(jiān)定的信心。這是讓人敬佩的，也是讓人不可超越的。他們期待著我們向他們伸出關(guān)愛(ài)、溫暖的雙手。
感受的作文 篇3
早上，媽媽連早飯都沒(méi)吃，就又“左手一個(gè)掃把，右手一個(gè)拖把”地做起日常家務(wù)活勞動(dòng)來(lái)，我見(jiàn)媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠，想為媽媽分擔(dān)分擔(dān)日常家務(wù)活勞動(dòng)， “媽媽?zhuān)阆热コ栽绮桶�，早上的日常家�?wù)活勞動(dòng)活就交我吧!”媽媽臉上露出了笑容，說(shuō)：“乖?xún)鹤�，謝謝，你只要把我的臥室、客廳和你的小房間的地面打掃干凈，再把你的小房間整理好就行了�！薄笆�，保證完成任務(wù)!”我風(fēng)趣地說(shuō)。
這個(gè)“任務(wù)”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可不是那么容易的啊!我們家沒(méi)有吸塵機(jī)，只能一掃把一掃把地掃地，很費(fèi)勁。我的臉頓時(shí)紅了，嗨，剛動(dòng)手就累死了，真沒(méi)用!最要命的'是，我們家的角角落落非常多，想把這些旮旯打掃干凈，不花個(gè)半天時(shí)間打掃，絕對(duì)不可能。唉!閑話不多說(shuō)，趕緊埋頭苦干喲!我認(rèn)真的掃起來(lái)，地上的灰塵都別我的掃把趕出來(lái)自己的“家”。他仿佛正投訴著，“哈哈哈，你投訴也沒(méi)用呀。”
哎喲喂!終于“完成任務(wù)了”!累死我了，看看時(shí)間，噢，已經(jīng)11點(diǎn)半了。我的內(nèi)衣早已被汗水“浸泡”了。想起媽媽過(guò)去每周起碼有一兩次這樣的經(jīng)歷，我覺(jué)得媽媽非常辛苦，看來(lái)我以后得多多分擔(dān)分擔(dān)媽媽的日常家務(wù)活勞動(dòng)活呀!
感受的作文 篇4
一個(gè)人走在空闊的街上，以前的種種幻想，諸如，會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)角意外的遇到你，卻不曾有過(guò)。我知道，你不在這座城市。遇見(jiàn)，更是一丁點(diǎn)的可能性都沒(méi)有。我的你，在哪？做著什么？夜色凝重，燈火闌珊，身體的溫度與這天氣相稱(chēng)，冰涼。
……
這是今年的第一場(chǎng)大霧！昨天的'不放心，隨著今早的這場(chǎng)大霧，愈加強(qiáng)烈。天很冷，霧很大，很擔(dān)心、很擔(dān)心你……
那么多的不放心，我才給你打了那個(gè)電話。想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，讓自己知道，你在那個(gè)地方，很好。只這樣，就足夠。
不知不覺(jué)愛(ài)上你，愛(ài)的無(wú)可救藥。為這愛(ài)，我愿意承受所有的壓力和輿論，心甘情愿。也想，讓那些不開(kāi)心只屬于我自己，留下所有的快樂(lè)，與最?lèi)?ài)的你分享。
我，平靜的，等著太陽(yáng)的到來(lái)；
我，平靜的，等著你的歸來(lái)，等你跟我說(shuō)那句“我想你”！
感受的作文 篇5
出門(mén)，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥(niǎo)聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的.樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真的是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番，各種小蟲(chóng)與鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿(mǎn)了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，非常少有行人與車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿(mǎn)著想象力的世界！
自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！
感受的作文 篇6
今天下午第三節(jié)課，我們本該高高興興地回家的，可是學(xué)校無(wú)緣無(wú)故地加了一場(chǎng)講座，可真讓我們大傷腦筋��！雖然心情由晴轉(zhuǎn)陰，但我們終歸要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們還是懷著期待的心情走向講臺(tái)。
首先，副校長(zhǎng)為我們講了一番話，不久，講座就開(kāi)始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。
檸檬姐姐一開(kāi)口，我就感到她是一個(gè)口齒伶俐，和藹可親的人。她今天給我們講的是創(chuàng)新作文，創(chuàng)新思維。她為我們介紹了寫(xiě)作文的嚴(yán)重模式化——千篇一律。她說(shuō)：“所有的小朋友寫(xiě)人的作文都是寫(xiě)誰(shuí)誰(shuí)有一雙大眼睛，有個(gè)小嘴巴……這都是作文嚴(yán)重的模式化，今天，我就來(lái)教教大家如何改掉這個(gè)壞毛病�！蔽乙宦�(tīng)，便對(duì)這講座有了興趣。
她告訴了我們?nèi)湓�。第一句：真�?shí)的體驗(yàn)（細(xì)節(jié)）。細(xì)節(jié)來(lái)自于生活，我們不要只在于玩，要多多細(xì)心觀察。體驗(yàn)又分為兩種，直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn)。我們要從這兩種體驗(yàn)中去找到細(xì)節(jié)。
第二句：靈動(dòng)的感悟（角度）我們寫(xiě)春天，都是千篇一律，都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋，可以換一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。例如：菜桌上的春天、鄉(xiāng)下的春天……角度不同，寫(xiě)出來(lái)的作文也是大不相同啊！檸檬姐姐還告訴我們最重要的.四個(gè)字：融人與景。
第三句：新鮮的表達(dá)（個(gè)性）我們要把人物的個(gè)性淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)，可以比較參照物，更好地顯示出人物的個(gè)性。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們一些寫(xiě)作的小秘訣，下次再告訴你啦。這場(chǎng)講座這是令我受益匪淺�。�
感受的作文 篇7
看完圖片，我被那些努力想上學(xué)的孩子感動(dòng)了，他們和我們一樣，都很幸福，因?yàn)橛袑W(xué)上。但我們的幸福猶如一朵朵綻放的花朵，而他們的幸福，是加上了寒酸、辛苦，并加上了一滴滴汗水。
相比起來(lái)，我們更幸福。他們吃的是一點(diǎn)點(diǎn)大的饅頭，沒(méi)油、鹽的生菜。而我們吃的是美味的菜肴，各種各樣的小吃。他們穿的是破衣?tīng)�衫，而我們還穿著滑雪衫、棉襖、毛衣、羊毛衫。他們?cè)谟媚绢^搭的教室里，坐在石頭上，書(shū)是幾片土紙拼湊的，而我們坐在結(jié)實(shí)的.木椅上，拿著新書(shū)，沉浸在書(shū)香中……
今天，災(zāi)區(qū)的人還是沒(méi)逃過(guò)上天的玩笑，有一則災(zāi)區(qū)圖片讓我久久不忘：一個(gè)小女孩，穿著一件單衣，背著沉重的煤，緩慢的挪著，走了1000米，才能賺1元。她在日記中寫(xiě)道：媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)，眼淚一輩子流不干。
我突然感覺(jué)自己多麼幸福，我在一個(gè)溫暖的家庭里，可以開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),這些，對(duì)于災(zāi)區(qū)里的小孩來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)夢(mèng)。我真希望把那些和我們一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩接來(lái)，和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受著幸�！�
感受的作文 篇8
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起了掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在了床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個(gè)祭拜祖先的.節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)�。《F(xiàn)在有些人到了清明節(jié)，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿(mǎn)墳?zāi)�。這樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
感受的作文 篇9
“�！鼻趧诘男◆[鐘又叫了起來(lái)，我一骨碌爬了起來(lái)。本來(lái)今天是休息日，鬧鐘應(yīng)該罷工的，可父親、媽媽出差了，這天由我來(lái)做個(gè)“小當(dāng)家”。
我穿好衣服，拿起父親留給我的三十元錢(qián)，提了個(gè)菜籃，直奔菜市場(chǎng)。一進(jìn)去，耳邊全是小商小販叫賣(mài)的聲音。因是第一次買(mǎi)菜，沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，只好仔細(xì)聽(tīng)著這響亮的叫賣(mài)聲。突然，一句“賣(mài)魚(yú)啦，新鮮的湖魚(yú)，快來(lái)呀，過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)這個(gè)店啦！”把我引到了攤旁。我望著水盆里那些活蹦亂跳的魚(yú)，想起老師說(shuō)過(guò)吃魚(yú)好處多，便問(wèn)清了價(jià)錢(qián)，挑了半天才挑了一條鳊魚(yú)放進(jìn)了籃子。
有葷有素才是好搭配。我又來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，找著了我的`最?lèi)?ài)——胡蘿卜。從小販口中得知，要三元一斤。我想太貴了，就到另一處去問(wèn)，價(jià)格一樣。我接著問(wèn)了五、六個(gè)攤位，都是三元，決無(wú)二價(jià)。忽然，有個(gè)小販說(shuō)他的胡蘿卜只要兩元一斤，我欣喜若狂，奔了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)這些胡蘿卜大都是壞的，根本就不能吃。我仔細(xì)盤(pán)算了一下，不如多花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)些新鮮的。想到這兒，我跑到原處，買(mǎi)了二斤胡蘿卜。
回到家，我回顧了媽媽燒糖醋鳊魚(yú)的經(jīng)過(guò)，自己動(dòng)手烹飪了一條香噴噴、熱騰騰的糖醋魚(yú)，獨(dú)個(gè)享用起來(lái)。吃完飯，我把碗洗了個(gè)遍，重按原樣放回了碗柜。還把房間打掃了一遍。 晚上，爸媽回來(lái)了，見(jiàn)家里收拾得干干凈凈，露出了欣慰的笑容，說(shuō)了一句：“我兒長(zhǎng)大了，會(huì)當(dāng)家了！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的，“當(dāng)家”的感覺(jué)真好！
感受的作文 篇10
在生活中，我們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的事情而忽略一些與我們親近的、關(guān)愛(ài)我們的、幫助我們的人的感受；比如：父母，朋友等。
在新的一天里，我們最先看到的是父母，然后是同學(xué)、老師，我們會(huì)聽(tīng)到他們的責(zé)問(wèn)或者是關(guān)懷的話語(yǔ)，父親每天都會(huì)去上班，而母親卻不一定，有的母親會(huì)在外面上班，而有的母親卻在家里照顧孩子，其實(shí)我們與母親呆在一起的.時(shí)光是最久的，從嗷嗷待哺的幼兒到如今的翩翩少年，按理說(shuō)與我們最親近的應(yīng)該是母親，但是我們卻因?yàn)檫@樣那樣的原因而忽略她的感受。有些人認(rèn)為母親沒(méi)有文化，會(huì)丟自己的臉，會(huì)覺(jué)得自己會(huì)被同學(xué)瞧不起，從而埋怨母親，與她疏遠(yuǎn)，將她忽略，但她從不埋怨我們，也不會(huì)訴說(shuō)自己心中的委屈。
在初二的一天下了非常大的雪，因?yàn)槟承┦虑榱粼诹藢W(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間，等到我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，差不多晚上八點(diǎn)了，出了校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)母親在校門(mén)口等我，我不知道她究竟等了多久，也許在這場(chǎng)雪下大的時(shí)候就開(kāi)始等了，也許更早。母親已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)接我了，在第一次接我的時(shí)候我覺(jué)得挺沒(méi)面子的，畢竟這么大的人了，也不該讓母親接我放學(xué)了，就像我還是個(gè)很小的孩子似的；在那天，我也這樣想的，不理睬母親，自顧自的拿出傘就走了，母親跟在我的后面也不說(shuō)話，慢吞吞的走著，我著急回家便對(duì)她說(shuō)“你能不能走快一點(diǎn)，而且我都告訴你我有帶傘，干嘛還來(lái)接我”可這話我說(shuō)完就后悔了，母親來(lái)接我也是為我好，擔(dān)憂(yōu)我��！空氣中好像彌漫著一種稱(chēng)為尷尬的氣息，我走的更快了
回到家后，母親像個(gè)沒(méi)事人一樣給我做飯，我不知道當(dāng)時(shí)母親聽(tīng)到這話后有什么感受，她會(huì)不會(huì)很傷心。
不知道為什么我總是會(huì)忽略母親的感受。
我想，被我們忽略的那些人，往往就是經(jīng)常幫助、勸告、關(guān)愛(ài)我們的最親近的人，是他們的關(guān)愛(ài)和包容造就了今天的我們，同時(shí)也造就我們未來(lái)的路。
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